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00:10Très bien. Vous êtes de quelle humeur aujourd'hui ?
00:14Ça va.
00:15Ça va, tranquille, en vacances ou pas encore ?
00:18Pas tout à fait encore.
00:19Pas encore. Dans combien de temps ?
00:22Au mois d'août.
00:23Au mois d'août. Bon, ça va ? C'est pas trop dur ?
00:26Non, ça va, ça va.
00:27C'est bien d'être en vacances au mois d'août, parce que comme ça, on profite.
00:31Bien sûr que ça apparaît un peu plus long, mais après, on a une rentrée qui est beaucoup plus profitable, non ?
00:39C'est ça, exactement, tout à fait.
00:41Sophie, alors, même si vous allez bien, même si les vacances approchent, mais vous êtes quand même dans une situation qui vous pèse un petit peu professionnellement.
00:51Oui.
00:51Récomptez-nous.
00:52Alors, j'ai commencé en tant que contractuelle, en fait, dans la fonction publique, il y a plusieurs années, parce que ça fait plusieurs années que j'étais, et j'étais donc contractuelle à l'éducation nationale.
01:03Oui.
01:03Et puis après, pour avoir un métier plus stable et être plus en sécurité, j'ai passé donc un concours qui était avec plusieurs ministères.
01:11Oui.
01:12Et que j'ai réussi, et du coup, j'ai été envoyée donc dans la justice.
01:16D'accord.
01:17Milieu, voilà, milieu que je ne connaissais absolument pas, et pour la proximité, j'ai donc pris le poste qui était en administration pénitentiaire.
01:26Oui.
01:27Et c'est là où...
01:28Pas évident, pas évident.
01:29Tout à fait, gros tremplin, parce que c'est un changement radical.
01:33Mais bon, j'ai fait ce choix, et c'est vrai qu'aujourd'hui, je ne me retrouve plus du tout dans le milieu où je suis, quoi.
01:40D'accord. Alors, je vais vous poser une question. Qu'est-ce que vous avez appris, justement, de l'administration pénitentiaire, comparé à ce que vous faisiez auparavant en rapport à l'éducation nationale ?
01:52J'imagine que ça n'a rien à voir. Mais de quelle manière ça a pu enrichir vos connaissances ? Qu'est-ce qu'il y a eu, pour vous, quelque chose de surprenant, autant dans ses avantages que dans ses inconvénients ?
02:08Après, du coup, à mon niveau inconvénient, bon, mais là où je suis, je trouve ça très anxiogène.
02:13Je n'avais pas mesuré, effectivement, ce niveau-là. Mais après, par contre, oui, c'est très intéressant, parce que là, je partais complètement à zéro.
02:23Donc, tout ce qui est la réglementation, toutes les lois, les choses des milieux qu'on ignore complètement.
02:32Et puis même, pour la justice, avec les tribunaux, tout ce qui se passe derrière, qui est incroyable, quoi.
02:37Et en tant que femme, est-ce que c'est plus difficile à se positionner dans ce milieu-là ?
02:43C'est un milieu essentiellement masculin, donc du coup, c'est vrai que c'est...
02:47Vous arrivez à trouver votre place en tant que femme, hein ?
02:53Oui, après, moi, je suis dans les bureaux. Du coup, on est quand même... c'est un milieu assez féminin.
02:59Oui.
02:59Et c'est vrai que là, pour le coup, c'est pas trop difficile sur ça.
03:03D'accord. Donc, aujourd'hui, vous, vous avez envie de changer de poste et sortir du milieu carcéral pour aller vers autre chose.
03:12Est-ce que vous voulez revenir à l'éducation nationale ou carrément changer de secteur ?
03:17Alors, j'aurais... enfin, je veux toujours être travaillée dans l'administration, ça, c'est sûr.
03:22Oui.
03:22Mais après, bon, idéalement, l'éducation nationale, ça aurait été très bien.
03:26Après, c'est vrai que... ce que j'ai envie, surtout, voilà, c'est d'aller au travail de manière sereine et être en paix dans ce que je fais, quoi.
03:33Enfin, voilà. C'est vraiment ce que je recherche.
03:35D'accord.
03:35Alors, vous avez envie de passer un concours, là ?
03:41Alors, en première étape, j'ai envie de changer de lieu.
03:47Et en fait, une fois que je serai bien là où je suis, effectivement, j'ai envie de progresser, d'évoluer et de passer un concours au-dessus, ouais.
03:55C'est ça.
03:55C'est quelque chose que j'aimerais.
03:56Alors, pour moi, vous allez y arriver.
03:58Et effectivement, il y a cette possibilité, cette faculté de changement de lieu, d'endroit.
04:02Mais quand je parle de changement de lieu, c'est-à-dire un changement de lieu d'un point de vue physique au niveau du travail,
04:10mais aussi sur le plan personnel, on dirait que vous pouvez changer carrément, soit de ville ou d'endroit.
04:16Est-ce qu'il y a ce projet-là chez vous ?
04:19Après, disons que moi, j'ai un mari, des enfants et puis, bon, la maison aussi avec un crédit.
04:26Et mon mari, même s'il envisage de changer de travail, pour le moment,
04:30ce n'est pas quelque chose qu'on a pris comme décision.
04:34Autant moi, j'ai envie de changer de travail, mais on n'a pas envisagé encore de partir.
04:37De partir.
04:38Eh bien, vous verrez que les opportunités vont s'y présenter pour vous.
04:42Et ça vous permettra forcément de changer.
04:45Alors, ce changement n'est pas du tout dans un but de fuir une situation
04:51ou de devoir partir de manière obligatoire pour des raisons matérielles ou des choses qui vous sont infligées,
04:59mais tout simplement sur un choix professionnel.
05:01Et ce choix professionnel peut se décider en fonction de vous,
05:05mais aussi en fonction de l'évolution de votre mari.
05:08Et puis, bien sûr, qu'il y a cet arrêt dans le service dans lequel vous êtes
05:15et de la fonction que vous occupez aujourd'hui pour accéder à une formation avec un concours.
05:23Et là, pour moi, je vous sens réussir.
05:25Je vous sens comme si on mettait à un niveau, un statut.
05:28Il y avait quelque chose pour vous qui était positif.
05:30Parce qu'aujourd'hui, on dirait qu'il y a quelque chose qui ressort chez vous
05:36comme si on devait faire un peu une validation des acquis.
05:40Comme si on devait évaluer un peu vos compétences.
05:44Parce que vous avez eu une expérience auparavant dans un secteur
05:48et puis un autre aujourd'hui dans un autre secteur.
05:51Et malgré tout, même si ce sont deux secteurs très différents,
05:54mais il y a quelque chose qui pourrait se regrouper et se rejoindre.
05:57Et ensuite, par la suite, je ne vous sens pas forcément rentrer dans l'éducation nationale à nouveau.
06:04Mais par contre, je vous sens bien avoir la possibilité d'aller vers des secteurs
06:11qui touchent un petit peu ce genre de choses.
06:13C'est-à-dire que ça peut toucher soit la réinsertion professionnelle,
06:18ça peut toucher peut-être tout ce qui est l'orientation des jeunes.
06:24En tout cas, il y a quelque chose qui tourne autour de ça.
06:26D'accord.
06:27Et en termes, je me permets de vous demander, en termes de temps,
06:31est-ce que vous savez si ça va être fin prochainement ?
06:33Pour moi, c'est assez proche.
06:36Les choses se mettent en place au courant de début 2026.
06:40Je ne sais pas à quelle échéance vous vous êtes donnée par rapport à ce changement-là.
06:44Mais j'ai l'impression que début 2026, on rentre dans cette période de changement.
06:49En février 2026, il y a un événement important qui s'annonce.
06:53Est-ce qu'il y a quelque chose, un événement ou une date prévue à cette période-là pour vous ?
06:59En février 2026, c'est des inscriptions au concours.
07:02Ah, ben voilà.
07:03Après, je ne sais pas si ça sera ça, mais en tout cas, les inscriptions au concours,
07:07elles s'ouvrent en février 2026.
07:09Ben voilà, on y est.
07:11Je n'avais aucune information.
07:12Donc voilà.
07:13Pour moi, il faut en tous les cas oser.
07:16Il faut, si vous voulez, à un moment donné, vous connaissez vos valeurs,
07:20vous connaissez vos capacités,
07:21et il ne faut pas subir dans ce que vous êtes en train de vibrer aujourd'hui.
07:26Donc je ne dis pas que là où vous êtes est complètement négatif,
07:30mais il ne vous correspond plus.
07:32Et vous avez fait...
07:33Je suis pas ma place, oui, voilà.
07:34C'est le sentiment de battre à sa place.
07:35Exactement, vous n'êtes plus à votre place,
07:37et vous avez fait votre temps,
07:39et donc il faut évoluer sur autre chose.
07:41Il faut oser, il faut avoir de l'audace,
07:43il faut ne pas avoir peur à se confronter à des peurs,
07:48à des craintes, à des fragilités, à certains obstacles.
07:51Mais si je vous pousse,
07:53et je ne veux pas vous influencer, pas du tout,
07:55parce que c'est à vous de décider,
07:57mais si je vous encourage,
07:59et c'est bien ce terme-là que j'emploie,
08:00si je vous encourage à y aller et avancer,
08:03c'est parce que je suis persuadé
08:04que vous avez, allez, à 95% des chances de réussite.
08:09Donc, merci.
08:11Je vous tiendrai au courant, du coup,
08:13de ça, si ça marche comme ça, je vous dirai.
08:16Avec plaisir.
08:17Et ne doutez surtout pas de vous,
08:19et puis, n'en voulez à personne,
08:22c'est vous qui êtes en phase de mutation et de changement,
08:24tout simplement.
08:25Oui.
08:26D'accord.
08:27Parfait.
08:28Merci.
08:28Je vous remercie beaucoup, en tout cas,
08:29je vous tiens au courant.
08:30Merci.
08:31Et puis, vous faites quand même un joli métier
