- 4/7/2025
Reparto: Edwige Fenech, Alvaro Vitali, Vittorio Caprioli, Alfredo Pea, Patrizia Laricchio, Director: Nando Cicero
Franco es un muchacho adinerado que cursa con muy poco provecho el último año del bachillerato. Los profesores amenazan con suspenderle, sin embargo el director de la escuela le aconseja prepararse con una profesora particular. Y no es cualquier profesora: Giovana enamorará a Franco.
Franco es un muchacho adinerado que cursa con muy poco provecho el último año del bachillerato. Los profesores amenazan con suspenderle, sin embargo el director de la escuela le aconseja prepararse con una profesora particular. Y no es cualquier profesora: Giovana enamorará a Franco.
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00:00:00Música
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00:01:30Eres atractivo, misterioso, fascinante, fogoso, insaciable, el tipo de hombre que siempre he soñado.
00:01:49Emanuel.
00:01:50Uy, Franco.
00:01:51Eres tú, Emanuel.
00:01:52Uy, Semua, soy toda tuya.
00:01:54Entonces lo aprovecharé enseguida.
00:01:57Te gusta, ¿eh?
00:01:57Venga, ven a mis brazos.
00:02:01Señorito Franco.
00:02:02Emanuel.
00:02:03Soy Carmela.
00:02:05Siempre llegas en el momento oportuno.
00:02:07Le traigo el desayuno.
00:02:09¿Qué hora es?
00:02:09Van a dar las ocho.
00:02:11¿Y ahora me lo dices?
00:02:13¿Pero qué hace? No se lo toma.
00:02:15¿Qué?
00:02:27Bien.
00:02:30¿Quieres verlo?
00:02:32Mira.
00:02:33¡Por todos los santos!
00:02:37Buenos días, señorita Franco.
00:02:38Buenos días.
00:02:59Sin embargo, no creo que dé resultado.
00:03:00Y eso está por ver.
00:03:02Buenos días, profesor.
00:03:03Buenos días.
00:03:04Profesor, ¿se ha acordado usted?
00:03:05¿De qué?
00:03:06¿Cómo de qué?
00:03:06¿De la letra para la canción?
00:03:07Ah, sí.
00:03:08Tú escribes la música y yo la letra.
00:03:10Exacto.
00:03:10No, Pepino, no tengo tiempo.
00:03:11¿Cómo que no tiene tiempo?
00:03:12Estoy preparando un texto sobre la lírica griega.
00:03:14¿La lírica griega?
00:03:15¿Y cree que se vende la lírica griega?
00:03:16Tenemos que hacer una canción.
00:03:18Pepino.
00:03:18Así nos haremos millonarios.
00:03:19Perdona, Pepino.
00:03:20No quiero llegar tarde.
00:03:21¿Dónde le toca esta mañana?
00:03:22Tengo la secundaria femenina.
00:03:23¿Con las chicas?
00:03:24Sí.
00:03:24Entonces le aconsejo que se pongan las gafas.
00:03:26Hacen más interesante.
00:03:27Y que se despeine un poco.
00:03:28A las mujeres les gusta.
00:03:29Así está mucho mejor.
00:03:29Gracias, ya es suficiente.
00:03:30Pepino, guárdame la bicicleta.
00:03:32Tranquilo, tranquilo.
00:03:33Pero no se olvide.
00:03:33Una historia limpia.
00:03:34Bueno.
00:03:35Sin muertos.
00:03:36Profesor, tengo toda la melodía aquí dentro.
00:03:39¿Profesor?
00:03:41Buenos días, señor director.
00:03:44Usted hoy suple en la primera D.
00:03:46¿En la primera D?
00:03:46Sí.
00:03:47¿Por qué?
00:03:48¿En qué quedamos, Cali?
00:03:49¿Le interesa ganarse el dinero?
00:03:50¿Sí o no?
00:03:50Por favor, no me mande a la primera D.
00:03:52No me encuentro a gusto con esos sinvergüenzas.
00:03:55Mótola.
00:03:55Sí.
00:03:55Ya que llegas tarde, podías haberte puesto enfermo.
00:03:58Venga, venga, a clase, vamos.
00:04:00¿Ha visto?
00:04:00¿Y qué he visto?
00:04:01Es preciso ayudarles.
00:04:03Hay que ir a su encuentro.
00:04:04No podemos abandonarles.
00:04:06Lo nuestro es una misión.
00:04:08¿Es una misión, sí o no?
00:04:09Sí, señor director.
00:04:10Entonces, a la primera D.
00:04:12Sí, señor director.
00:04:12Dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez, once, doce, trece, catorce.
00:04:25¿Lo ves?
00:04:29Tu cabeza vale menos que mi trasero.
00:04:31Da gracias a Dios a que esta mañana me he levantado con dolor de cabeza.
00:04:34Vete por ahí y cómprate aspirinas.
00:04:37¡Ah, francucho!
00:04:39Creía que estabas enfermo, no te he visto llegar.
00:04:41Nada de eso, me he retrasado.
00:04:43Este llega tarde porque se beneficia a la camarera.
00:04:45¿La camarera?
00:04:46Estás loco, si es horrible.
00:04:47¿Y eso qué importa?
00:04:48¿Le pones una almohada en la cara y listo?
00:04:50Por debajo todas tienen lo mismo.
00:04:51Sí, ¿sabéis quién viene esta mañana en vez de la señorita Maquia?
00:04:54El imbécil de Cali.
00:04:56¿Qué?
00:04:56Dale.
00:04:57Vamos, sentaos, cada uno a su sitio.
00:05:09Lanzapame.
00:05:10Diga, señor profesor.
00:05:12Pase lista.
00:05:12Sí, señor.
00:05:13Ascione.
00:05:17Presente.
00:05:18Canistracci.
00:05:19Presente.
00:05:20Mezzamano.
00:05:21Presente.
00:05:22Logascio.
00:05:23Presente.
00:05:24Barsarano.
00:05:25Presente.
00:05:26Mazzucca.
00:05:26Presente.
00:05:27La faccia.
00:05:28Presente.
00:05:29Il torno.
00:05:30Presente.
00:05:31Invalgomagni.
00:05:32Presente.
00:05:33Pinocchiaro.
00:05:34Presente.
00:05:35La grúa.
00:05:36Presente.
00:05:37Minelli.
00:05:39¿Qué hay?
00:05:40Medio tonto.
00:05:43Presente.
00:05:44Casi idiota.
00:05:45Presente.
00:05:46Come poco.
00:05:47Presente.
00:05:48Culo gordo.
00:05:49Presente.
00:05:49Huele mal.
00:05:50Presente.
00:05:51Impotente.
00:05:52Presente.
00:05:53Fedorreta.
00:05:54Presente.
00:05:55A ver, muchachos, ¿cuál es la lección que tenéis para hoy?
00:05:59La reproducción de los mamíferos.
00:06:03No es preciso que nadie os enseñe nada sobre este tema.
00:06:06¿Cómo que no?
00:06:07Somos puros.
00:06:07Pero ya que está en el programa, intentaré explicaroslo científicamente.
00:06:13Comencemos por el óvulo.
00:06:27Sois graciosos, ¿eh?
00:06:29Pues en vez de explicaroslo yo, me la explicaréis vosotros.
00:06:32Haréis una redacción.
00:06:33La reproducción de los mamíferos.
00:06:36El que escriba una sola palabrota irá al director.
00:06:39La rosa, tatu, jo y motola.
00:07:06Aprovechad el papel.
00:07:18Si queréis la llave del retrete, perdéis el tiempo.
00:07:20Vamos, pepino.
00:07:21No sé, bueno, danosla.
00:07:22¿Estáis locos?
00:07:22¿Queréis que el director se enfade conmigo?
00:07:24No es posible.
00:07:25La llave no os la puedo dar, no, señor.
00:07:27No puedo daros la llave.
00:07:28Pero si vosotros la robáis, yo no veo nada.
00:07:36¡Me déjalas, mil liras!
00:07:39Vaya sin vergüenza.
00:07:44A ver, déjame a mí.
00:07:45Yo marco y tú hablas.
00:07:46Bien.
00:07:46Diga.
00:07:53Pepino.
00:07:54Sí, soy yo.
00:07:55En la segunda carrera...
00:07:56Sí.
00:07:57...corre el gran Arquimede.
00:08:00¿Arquimede?
00:08:01¿Y quién es Arquimede?
00:08:03El que te coge por detrás y no cede.
00:08:05¡Ve a tomarle el pelo a tu madre!
00:08:06¡Ve!
00:08:06Yo no te encuentro nada distinto, chica.
00:08:18¿Estás segura de que esa crema los hace crecer de verdad?
00:08:21Claro.
00:08:21Mi madre se la trae de su hijo.
00:08:22¿Y a ella se le han endurecido?
00:08:24Ah, qué cosas dices, María Rosaria.
00:08:26Y yo qué sé.
00:08:27Mi madre está hecha la antigua.
00:08:28Nunca me enseña el pecho desnudo.
00:08:30No será un crecepelo.
00:08:31¿Qué hacen?
00:08:32¿Qué hacen?
00:08:33¿Hacen pipí desnuda?
00:08:34Si te parece, se quitan hasta los zapatos para hacer pipí.
00:08:36Así están más cómodas.
00:08:38Dime, ¿qué hacen?
00:08:39¿Qué hacen?
00:08:40No nos dices nada.
00:08:41Fuman.
00:08:43Yo voy a probarla.
00:08:44¿Me das un poco?
00:08:45Si tú me das 500 liras.
00:08:47Te aprovechas a base de bien.
00:08:49Porque tú la crema se la coges a tu madre.
00:08:51Sí, ¿y el riesgo dónde lo dejas, eh?
00:08:53Bueno, está bien.
00:08:54Luego te la pago.
00:08:55Espera, te la pondré yo.
00:08:56No se puede poner de cualquier forma.
00:09:03Está helada.
00:09:06Hay que dar masaje.
00:09:08¿Me estás haciendo cosquillas?
00:09:10Un masaje circular y penetrante.
00:09:13Dale un poco más.
00:09:15Eres un aprovechado.
00:09:17Me toca a mí.
00:09:17Déjame ver.
00:09:18Baja ya.
00:09:19Vamos.
00:09:19Toma, no te vayas.
00:09:22Te haré a la policía.
00:09:23Es asqueroso.
00:09:24Solo estoy tomando un poco el aire.
00:09:26Baja.
00:09:27Lo has estropeado todo.
00:09:28Y no se borra.
00:09:30Ocupado.
00:09:31Un momento, ya salgo.
00:09:34Buenos días, señor director.
00:09:35Oh, buenos días, querido.
00:09:37¿Qué te pasa?
00:09:37Es que no te puedes aguantar.
00:09:39¿Cómo que no te aguantas?
00:09:40¿Se puede saber qué hacéis aquí en los lavabos reservados al cuerpo docente?
00:09:46Pasábamos por aquí...
00:09:48Es la verdad, señor director.
00:09:50¿Me tomáis por idiota o qué?
00:09:52Sois unos marranos.
00:09:53¿Qué están diciendo?
00:09:54¿Por qué no miráis a vuestra hermana?
00:09:56¿Creéis que bromeamos, no?
00:09:57¿Os habrás seguido sin vergüenzas?
00:10:00Guarros, se os van a quitar las ganas de mirar.
00:10:02De esta os acordaréis.
00:10:09Desgraciados.
00:10:11Desgraciados, ya no hay disciplina.
00:10:12¿Quién será ahora?
00:10:13Oiga, ¿Margana?
00:10:19Diga.
00:10:20Soy Mótola.
00:10:21¿Cómo está, señor diputado?
00:10:23En este momento estaba hablando de su ascenso a delegado provincial de enseñanza.
00:10:26¿Ah, sí?
00:10:27¿Y qué?
00:10:28¿Va bien?
00:10:28¿Y mi hijo?
00:10:29¿Cómo va?
00:10:29Estupendamente, estupendamente.
00:10:31Solo que...
00:10:32¿Diga?
00:10:33Mi hijo tiene que aprobar.
00:10:35Naturalmente que sí.
00:10:36Por descontado.
00:10:38Delincuentes.
00:10:39La próxima vez que me pidáis la lave, veréis lo que os pasa.
00:10:41¿Quién te la pide, Pepino?
00:10:42¿No te crees que soy idiota?
00:10:43Claro.
00:10:44A lo mejor me pides dos mil liras y te las juegas a los caballos.
00:10:46¿Que yo juego a los caballos?
00:10:47No.
00:10:47Claro que sí.
00:10:48¿Qué soy yo de caballos?
00:10:49¿Quién conoce a los caballos?
00:10:51¿Quieres una triple?
00:10:51¿Quieres una triple?
00:10:52Es una triple fantástica.
00:10:53¿Es segura?
00:10:54Segurísimo.
00:10:55Siempre he dicho que eras un chico muy simpático.
00:10:57Anda, dímela.
00:10:57Corre, dímela ya.
00:10:59Dime.
00:11:00Uno.
00:11:01Tres.
00:11:02Tres.
00:11:02Burrois.
00:11:03Burrois.
00:11:05Maldita sea.
00:11:12¿Quién pone colchones en el gimnasio?
00:11:14Bien, ahora haremos unos ejercicios sin aparatos.
00:11:29¿Qué cara más dura?
00:11:30¿Quién ha dicho qué cara más dura?
00:11:33He dicho qué apostura.
00:11:34Ah, había entendido cara dura.
00:11:36Bien, primer ejercicio sin aparatos.
00:11:43Flexión de piernas, muy suave, así, así.
00:11:46Levantarse lentamente.
00:11:48Postura plástica, así.
00:11:50Equilibrio, equilibrio.
00:11:53Cuatro mani, ven un momento.
00:11:55Ahora demostraremos cómo se hace.
00:11:58Debes estar muy relajada.
00:12:00Inclínate sobre la pierna derecha.
00:12:01Mira hacia adelante, adelante, adelante, adelante.
00:12:03La pierna izquierda levantada, el brazo derecho en prolongación.
00:12:06Hay que mantener...
00:12:07Las chicas.
00:12:08Las chicas.
00:12:09Haciendo hacia atrás.
00:12:10Se cerraba, se atomompa.
00:12:14¿Qué pasa, Pepino?
00:12:15¿Me lo dice a mí?
00:12:15Oh, claro, Pepino soy yo.
00:12:17Vamos, pasad.
00:12:18Vamos.
00:12:21Disculpe, profesor.
00:12:22¿Pepino?
00:12:22No es culpa mía, son órdenes del señor director.
00:12:25¿Cómo?
00:12:25Hay que hacer lo que él dice.
00:12:26Vuelve a tu sitio, Cuatro Mani.
00:12:27¿Qué ocurre?
00:12:28El señor director ha dicho que solo usted puede tener a raya a estos tres delincuentes.
00:12:32Pobres idiotas.
00:12:33Fíjate en dónde hemos caído.
00:12:35Está bien, me ocuparé de ellos.
00:12:37A él no le vais a tomar el pelo tan fácilmente.
00:12:38Pepino, la posición correcta es más levantado.
00:12:41Ya lo sé, profesor, pero ya sabe que tengo ese defecto y que no puedo.
00:12:44Pepino no ha seguido haciendo gimnasia correctiva, ¿verdad?
00:12:46No, no he podido.
00:12:47Muy mal hecho, Pepino, muy mal hecho.
00:12:49Un momento.
00:12:50¿Cómo un momento?
00:12:50La gimnasia correctiva es muy importante.
00:12:52No puedo hacerla.
00:12:53Ahora verás si es importante.
00:12:53Uno, dos.
00:12:54Uno, dos.
00:12:55Ahora hacia atrás.
00:12:56Cuidado.
00:12:56Hacia atrás.
00:12:56Responda.
00:12:57Eso es.
00:12:58Uno, dos.
00:12:59Adelante, la cabeza.
00:12:59Cuidado.
00:13:00Uno, dos.
00:13:03Vete, Pepino, vete, camina, tomate de la mano.
00:13:07¿Ahora qué hago yo?
00:13:08Este es un caso patológico.
00:13:09Tienes alquichas en vez de huesos como se puede correr.
00:13:13¿Vosotros tres?
00:13:16Venid aquí.
00:13:19Como tengo que continuar con mi lección,
00:13:22vosotros también haréis los ejercicios sin aparatos junto con las chicas.
00:13:26¡Sí, señor!
00:13:27Se puede saber, empezaremos juntos.
00:13:31Juntos, pero separados.
00:13:33Y tú no te hagas el gracioso.
00:13:34No te hago hacer dos mil flexiones y quedarás como un fideo.
00:13:36Vamos, poneos ahí y preparaos.
00:13:38Vamos.
00:13:39Y ahora, señoritas, atención, no se distraigan.
00:13:41Continuaremos con nuestros ejercicios sin aparatos.
00:13:43Primer ejercicio, flexión del cuerpo procurando no tocar el suelo con las manos.
00:13:47Uno, dos, tres, uno.
00:13:51No, no, no, no, no, no, no, no.
00:14:08Tres días de suspensión es el mínimo castigo posible.
00:14:11No paso por menos.
00:14:12Vamos, profesor Puntilio, no exageremos.
00:14:14Reconozco que los chicos son un poco traviesos.
00:14:16¿Traviesos?
00:14:17Esos con el tiempo acabarán en la cárcel.
00:14:19Menudo sinvergüenzas.
00:14:20Hay que meterlos en un reformatorio o acabarán con la disciplina de la escuela.
00:14:24Reformatorio, reformatorio.
00:14:26Aquí, gracias a Dios, estamos en una escuela moderna de un país civilizado y democrático.
00:14:31Reformatorio por una pedorretita.
00:14:33Perdone, pero ha sido una pedorreta.
00:14:34Bien, le concedo una pedorretaza.
00:14:35¿Y una pedorretaza le parece poco?
00:14:36Bien, no discutamos más.
00:14:37Ha sido una pedorretaza.
00:14:39Pero, ¿quién de los tres ha sido el autor?
00:14:41¿Me lo puede usted decir?
00:14:43¿Eh?
00:14:43¿La Rosa, Tatuzzo, Mótola?
00:14:45¿Quién?
00:14:45Y yo qué sé, esta va de espaldas.
00:14:47Además que una pedorreta no es la voz de Renata Tebaldi.
00:14:50Ni tampoco la de un primer violín que uno dice, no hay duda, ha sido él.
00:14:54Con esta incertidumbre no podemos castigar a los tres.
00:14:57Hagamos una cosa, les amonestamos en su cuaderno de notas y no se hable más.
00:15:01Entonces, mi querido señor director, me veré obligado a hacer una reclamación al ministerio.
00:15:07¿Al ministerio por una pedorretita?
00:15:09Pedorretaza y perdone.
00:15:10Además, hay otras muchas cosas que dejan bastante que desear aquí dentro.
00:15:18Especialmente en el campo administrativo.
00:15:20¿Qué quiere decir?
00:15:26Aulas prefabricadas, contratas adjudicadas a quien le parece, comisiones dadas bajo mano,
00:15:30meriendas preparadas con poco o nada, mejor dicho, más nada que poco.
00:15:34Libros de texto vendidos con aumento, ya está bien.
00:15:36Ha llegado el momento de arreglar las cosas.
00:15:39Váyase a...
00:15:39¿Cómo?
00:15:40No, digo que se siente, por favor.
00:15:41Actúe como guste, lo que quiera.
00:15:43Lo mío es una sugerencia.
00:15:44Si quiere castigarles, castigue.
00:15:46Tres días, cinco días, cinco meses.
00:15:47A mí me da igual.
00:15:49Lo he pensado mejor.
00:15:50¿Ah, sí?
00:15:50¿Por qué castigarles?
00:15:52Claro.
00:15:52No serviría de nada.
00:15:53Sería por ahí a tanganear con la chica.
00:15:56De razón.
00:15:58Cuatro en conducta.
00:16:02Pero no se da cuenta de que cuatro en conducta es el suspenso.
00:16:05Exacto.
00:16:07Y ahora, con su permiso, señor director.
00:16:09Se me ha hecho tarde.
00:16:11Tengo que irme.
00:16:11Por todos los santos del santoral.
00:16:16La que han liado es su sinvergüenzas con la escultura.
00:16:18No hay derecho.
00:16:20¿Diga?
00:16:21¿Pendido?
00:16:22Sí, el que tiene el culo más fino.
00:16:23¿Te ha gustado la contestación?
00:16:25Oh, perdone.
00:16:26Perdone, señor director.
00:16:27¿Quién habla de culo?
00:16:28Yo no tengo de eso tan ordinario.
00:16:29Faltaría más.
00:16:30Sí, mándeme usted.
00:16:31Mándame enseguida esos gamberros de Motola, la Rosa y Tatucho.
00:16:34Sí, no se preocupe.
00:16:35Será un verdadero placer enviárselos.
00:16:37No se preocupe.
00:16:39Disculpe, pero eso no es un abuso de autoridad.
00:16:42A callar.
00:16:42¿Tú también quieres recibir?
00:16:44Yo no he dicho nada.
00:16:45En cuanto a él, estoy autorizado por su padre.
00:16:47Incluso me ha pedido que cada vez que se porte mal le dé un bofetón.
00:16:51Me lo ha pedido, por favor.
00:16:52Él tiene una mano enyesada.
00:16:53Se hizo daño la última vez que le pegó y no me extraña con esa cabeza tan dura.
00:16:56Y ya está bien, ya está bien.
00:16:58¿Os dais cuenta de la atrocidad que habéis cometido?
00:17:01Burla pública de un profesor en el pleno ejercicio de sus funciones.
00:17:06A ti un cuatro a conducta.
00:17:08Fuera.
00:17:09A ti un cuatro a conducta.
00:17:11Fuera.
00:17:12En cuanto a ti...
00:17:14¿A mí?
00:17:15A ti...
00:17:17¿Te acordarás de esto?
00:17:20Te toca pagar a ti.
00:17:27Doscientas liras.
00:17:29Gracias.
00:17:30Pará, pará.
00:17:41Qué espectáculo contemplan mis ojos.
00:17:44Qué piernas.
00:17:46Vamos a hablar con ellos.
00:17:47Sí, vamos, vamos, vamos enseguida.
00:17:51Ah, Dolorata.
00:17:53Nuestra Dolorata, rolliza y descarada.
00:17:56¿Y gochumbo?
00:17:57No, la canción.
00:17:58Nada de los gochumbo.
00:17:59Trescientas liras.
00:18:00Franco, ¿tienes trescientas liras?
00:18:01¿Tienes trescientas liras?
00:18:01¿Tienes trescientas liras?
00:18:01Entonces, vamos.
00:18:02A ver, a ver.
00:18:03A ver, a ver, a ver.
00:18:06Las trescientas liras, por adelantado.
00:18:08Aquí tienes.
00:18:09Si navegas en un barco de vela, cuando hay marejada, quizá dances en el agua, con un vaipen mareante, ¿qué te puede enfermar?
00:18:27Se acabó.
00:18:28¿Cómo que se acabó tan pronto si apenas has cantado?
00:18:30Todavía falta la segunda estrofa.
00:18:32Si queréis el bis, otras trescientas liras.
00:18:35¿Franco, las tienes?
00:18:36Claro que sí.
00:18:37Ten.
00:18:38Toma.
00:18:39Toma.
00:18:41Oye, guapa, ¿no sería posible algún trabajito manual?
00:18:44¡A ver, mujer!
00:18:46Por quinientas liras es posible que se me escape la mano.
00:18:49¿Franco, tienes quinientas liras?
00:18:50Claro que sí.
00:18:53Toma.
00:18:53Yo primero, yo primero, que no puedo más.
00:18:55Vamos, vamos.
00:18:57No tengas tanta prisa.
00:18:59Primero tengo que ver si no son falsas.
00:19:04Anda, anda.
00:19:05¿Y bien?
00:19:18Maldita sea su estampa.
00:19:20Tenía las manos llenas de pinchos.
00:19:22¿Otra vez?
00:19:25De acuerdo, está bien.
00:19:26Ya hablaremos.
00:19:27Ya hablaremos.
00:19:27El señor Margana.
00:19:28Claro que sí.
00:19:29Que pase.
00:19:30Claro que sí.
00:19:30Buenos días.
00:19:31Claro que sí.
00:19:31No puede ser de otra forma.
00:19:33En fin, ya hablaremos de eso en el momento oportuno.
00:19:35Está bien, está bien.
00:19:36Adiós.
00:19:37¿Qué ocurre, Margana?
00:19:38Mi hijo tiene que aprobar.
00:19:39Sí.
00:19:40Este verano tiene que ir a Londres con su madre.
00:19:42Sí, señor.
00:19:42Y yo también tengo derecho a un poco de tranquilidad, a un poco de paz.
00:19:45Estoy que me subo por las paredes.
00:19:47Tiene razón, pero yo tengo las manos atadas.
00:19:49Pues busque quien se las desate, Margana.
00:19:50Y hablemos claro.
00:19:52Si mi hijo no aprueba, más vale que se olvide del ascenso.
00:19:55No, eso no.
00:19:56Yo siempre he dicho que usted es una persona estupenda y por eso quiero ayudarle.
00:20:00Quiero ayudarle.
00:20:01Pero ahora se ha metido por medio ese imbécil de Puntilio y quiere ponerles un 4 en conducta
00:20:06y un 4 es el suspense.
00:20:07¿Y quién es ese Puntilio?
00:20:08Puntilio es un nuevo profesor de educación física.
00:20:11Hace poco que ha llegado y se le han subido los humos a la cabeza.
00:20:14Pero es de suponer que tendrá su punto débil.
00:20:16No, no.
00:20:17No solo no tiene puntos débiles, sino que conoce todos nuestros chanchullos.
00:20:22El caso de las aulas prefabricadas, lo de los libros, lo de las meriendas con poco
00:20:27o nada dentro, me las ha enumerado todas.
00:20:30Y untándole un poco...
00:20:31No, no hay nada que hacer.
00:20:33Lo único que quiere es denunciarme.
00:20:35Es preciso que encontremos una solución, Margana.
00:20:38Tengo una idea.
00:20:39Puntilio está prometido.
00:20:42Sería estupendo que metiéramos a la novia en esto.
00:20:44¿Prostituta?
00:20:45¿Prostituta?
00:20:45No.
00:20:46¿Artista de cabaret, drogadicta, algo que se pueda chantajear?
00:20:49Pero si vive con las monjas.
00:20:50Entonces, ¿para qué diablos me sirve, Margana?
00:20:52Es profesora de letras.
00:20:54Y como Puntilio tiene la gran manía de ponerla a trabajar, he pensado lo siguiente.
00:20:59Si le da clases particulares a su hijo, estará contento, Puntilio.
00:21:02Estará contento usted, el ministro, y yo podré ascender.
00:21:05¿Y cómo es esa novia?
00:21:07¿Es una vieja solterona?
00:21:09No.
00:21:10Es muy joven.
00:21:12Es muy joven.
00:21:14¿Y cómo me las arreglo para meter en mi casa a una joven?
00:21:17¡Con mi mujer!
00:21:19¿Y el profesorado qué dice?
00:21:21¿Está contento?
00:21:22Ah, ¿cómo, señora?
00:21:24Por fin.
00:21:25Pues contentos lo que se dice, contentos.
00:21:28Algún progreso sí que lo ha habido, naturalmente.
00:21:30Ya estamos en la media del cuatro, pero...
00:21:33aún tiene que trabajar mucho.
00:21:35¡Qué raro!
00:21:35Y sin embargo, el chico estudia, siempre se encierra en su habitación, no lo entiendo.
00:21:39Este vino es bestial.
00:21:41Lo que sucede, señora, es que el chico es tímido.
00:21:44Lo oyes, Fefe.
00:21:45Es tímido, está complejado, y tú con tu brusquedad no haces más que empeorar la situación.
00:21:50Si él lo dice...
00:21:52Mire, señora, el chico necesita que le guíen a ampliar sus estudios con clases particulares.
00:22:00Pero no podemos ponerle en manos de un profesor duro o severo.
00:22:03Ah, tan acomplejado como está.
00:22:06Pobre criatura.
00:22:07Tiene razón, es tan frágil.
00:22:09Usted lo ha dicho, frágil.
00:22:12Eso es, necesita una mano dedicada, una mano...
00:22:17Femenina.
00:22:18Eh, femenina.
00:22:19Entonces, aquí tiene a su madre.
00:22:21Su madre.
00:22:23Sí, pero ¿qué le puede enseñar su madre?
00:22:26Es cierto.
00:22:27Tiene que ser alguien que sea para él.
00:22:30Como una hermana.
00:22:32Como una hermana mayor que le pueda enseñar cosas.
00:22:35Así tendría dulzura y estudio.
00:22:37Estudio y dulzura.
00:22:39Este vino es bueno, pero fuerte.
00:22:43A propósito, ¿el chico dónde está?
00:22:45En su habitación.
00:22:46¿Sabe cómo le ha castigado mi marido esta noche?
00:22:48Le ha enviado al cuarto sin cenar.
00:22:50¿Qué le parece?
00:22:51Ah, eso es algo que jamás hubiese esperado de usted.
00:22:57Con lo buenísima que está esta cena.
00:22:59Estos son fotos artísticas, ¿verdad?
00:23:23Claro que sí.
00:23:25¿Y por qué no me hace un primer plano de cara?
00:23:27Por favor, yo no hago fotos obscenas.
00:23:29Lo he hecho bien.
00:23:31Estupendamente.
00:23:33¿Merezco una recompensa?
00:23:34Pídeme lo que quieras.
00:23:36Quiero un beso.
00:23:38¿Qué haces, Carmela?
00:23:39Quita las manos, Carmela.
00:23:40¡Carmela!
00:23:41Quita.
00:23:42¡Fuera!
00:23:43¡Carmela!
00:23:44¡Fuera!
00:23:49Como profesora es más bien joven,
00:23:51pero como muchacha es intachable.
00:23:54Solo le diré que está viviendo con las madres ursulinas.
00:24:00Unas monjas irreprochables.
00:24:04Creo que una profesora educada en las monjas
00:24:06debe ofrecer el máximo de garantías.
00:24:08No lo duden.
00:24:11Todas.
00:24:12Cuando pienso en mi franquino,
00:24:13me recuerda a un polluelo asustado.
00:24:16Tan tímido.
00:24:17Por lo menos podías haberle quitado las bragas.
00:24:39Y lo mismo digo del sostén.
00:24:41No se le ve nada.
00:24:42¿No ves que es tonta?
00:24:43Le da vergüenza.
00:24:44¿Aún no te la has beneficiado?
00:24:45Me da asco.
00:24:47¿Por qué?
00:24:48Yo la encuentro muy buena.
00:24:49Oh, ahí está Ana Rosa.
00:24:52Hola, Ana Rosa.
00:24:53¿No quieres que organicemos algo tú y yo?
00:24:55¿Qué podemos organizar?
00:24:57Ah, pues te haré los deberes,
00:24:58te pagaré bebidas y helados
00:25:00y te daré dinero para que vayas al cine con tus amigas.
00:25:03¿Y eso a cambio de qué?
00:25:04Lo sabes muy bien.
00:25:05Te aseguro que no lo entiendo.
00:25:07Pues te lo voy a aclarar.
00:25:08Cuando tu madre salga por ahí,
00:25:09me llevas a tu casa.
00:25:11Así estaremos solos en la intimidad.
00:25:12Y yo te lo explicaré todo perfectamente, ¿de acuerdo?
00:25:16Es que me tomas por tonta.
00:25:17Cuando hayas conseguido lo que buscas,
00:25:19ya no me harás deberes,
00:25:20ni me comprarás helados, ni bebidas,
00:25:22ni me darás dinero para ir al cine con las amigas.
00:25:24¿Crees que no lo sé?
00:25:25No me tomarás el pelo.
00:25:27No, no te preocupes.
00:25:28Tengo otras cosas que hacer.
00:25:30¿Has visto cómo se ha puesto?
00:25:31Se le han subido los humos a la cabeza.
00:25:33Eh, chicos, ¿qué quieres?
00:25:47Hola, mamá.
00:26:11Buenos días.
00:26:13Hola, niñas.
00:26:14Hace mucho que esperas.
00:26:15¿Todo bien en la escuela?
00:26:15¿Habéis sido buenas?
00:26:18¡Qué monumento!
00:26:24Maldita sea.
00:26:25Perdemos el tiempo con las hijas.
00:26:27A las madres nos tendríamos que trabajar.
00:26:30Las madres.
00:26:31¡Las madres, las madres!
00:26:33¡Las madres!
00:26:45Buenos días, señor Fefe.
00:26:52Ah, también te dejas tocar por el cerdo de papá, ¿eh?
00:26:55Ah, ¿es usted, señorito Franco?
00:26:57No tiene derecho a hablar así del señor.
00:26:59Es una gran persona, un verdadero hombre.
00:27:01Y en cambio yo, ¿no soy un verdadero hombre?
00:27:03A mí eso no me consta.
00:27:04Ah, no te consta, ¿eh?
00:27:06Pues ahora te lo haré constar.
00:27:07Ah, señorito Franco, ¿pero qué haces?
00:27:10Se ha vuelto loco.
00:27:11Hay visitas, ha venido la profesora.
00:27:12¿Qué te parece, eh?
00:27:14¡Ay, por todos los santos!
00:27:17¿Y ahora qué haces?
00:27:18¿Te escapas?
00:27:18Te has asustado, ¿eh?
00:27:20Muy bien.
00:27:22Venga, señorita Giovanna, le enseñaré la habitación de Franco.
00:27:25Cierre.
00:27:25Entra mucho polvo.
00:27:27Espero que no esté desordenado.
00:27:28Caray.
00:27:29Ve, lo deja todo por en medio.
00:27:30Siempre igual, no tiene solución.
00:27:33¿Sabe?
00:27:34Usted ha sido una verdadera sorpresa para mí.
00:27:36No esperaba que fuese usted tan joven.
00:27:38Quizá es la providencia quien le envía.
00:27:40Instintivamente tengo mucha, mucha confianza en usted.
00:27:43Se lo agradezco.
00:27:45Pero le ruego que no sea muy severa con él.
00:27:48El niño es bueno, pero psicológicamente frágil.
00:27:51Hay que tratarle con mucha dulzura.
00:27:53Procure tener paciencia.
00:27:55Descubrirle sus rincones más íntimos.
00:27:58Tengo mucha confianza en usted.
00:28:01No se preocupe.
00:28:02¡Franco!
00:28:03¿Pero qué haces ahí?
00:28:04¿Por qué te escondes?
00:28:06Vamos, Franco, ven a saludar a tu profesora.
00:28:09Hola, Franco.
00:28:12Hola.
00:28:13No tengas vergüenza.
00:28:15Acércate.
00:28:16¿Qué le decía?
00:28:18Es un muchacho tan tímido.
00:28:20Ante las mujeres se queda cortado.
00:28:25Me gustaría saber por qué cuando uno busca una cosa en esta,
00:28:28casa nunca la encuentra.
00:28:29Échale la culpa a tu desorden.
00:28:31No, la culpa no tienes tú, que siempre pones las cosas en su sitio.
00:28:34Lo dejas todo tan ordenado que es de todo punto imposible encontrar nada.
00:28:39Mis gafas, por ejemplo.
00:28:40Las que uso para leer en la cama por la noche.
00:28:42¿Dónde están?
00:28:42Tarde o temprano aparecerán.
00:28:44Sí, tarde o temprano.
00:28:45Y si quiero leer esta novela policíaca para saber cómo acaba, ¿qué hago?
00:28:49La guardas y así por fin podremos hablar.
00:28:51Ya, podremos hablar.
00:28:52Me he casado con un mudo.
00:28:53De día no estás nunca.
00:28:54Cuando llegas por la noche miras la televisión y lees la novela policíaca.
00:28:57¿Se puede saber cuándo hablamos de nuestra familia, Fefe?
00:29:00Me gustaría saber quién tuvo la genial idea de afirmar que la familia es una santa institución.
00:29:03No lo comprenderás nunca.
00:29:04Como no has comprendido que tu hijo está acomplejado.
00:29:06Sí, claro, está acomplejado.
00:29:08Tanto que no tiene tiempo de estudiar poniendo sus complejos en limpio.
00:29:11No te haces el gracioso, finges no entender.
00:29:14Fefe, lo de tu hijo es algo muy grave.
00:29:16¿Pero qué dices, Amalia?
00:29:17Mírale, obsérvale y te darás cuenta de que no es normal.
00:29:20¿Será posible?
00:29:21¿Hasta dónde puede llegar la locura de una madre?
00:29:23Ve todas las enfermedades del mundo en un hijo normalísimo.
00:29:26Lo he leído en el correo de doña Hilaria, en la sección de psicología.
00:29:30Dice que cuando los padres no se comunican, también los hijos quedan incomunicados.
00:29:33¿Será mejor que esta noche procure dormir, si no esto acabará mal?
00:29:36Eso es, como de costumbre.
00:29:39Ese caso también lo he leído en la familia ilustrada.
00:29:41Dice que cuando un hombre emplea la cama solo para dormir...
00:29:44No la uso solo para dormir, también leo.
00:29:47Fefe, te recuerdo que desde hace diez años esta cama solo la has usado para dormir.
00:29:51¿Y para qué voy a usarla si no?
00:29:54¿Quieres que hagamos un picnic?
00:29:58¿Preparado?
00:29:59Fuego.
00:30:03Vaya, treinta y cinco centímetros de llama.
00:30:14Nuevo récord de la escuela.
00:30:17Con tanto esfuerzo un poco más, yo se inundo.
00:30:20¿Qué comiste ayer por la noche?
00:30:22Lentejas con pepinillos.
00:30:23Oye, ¿sabes qué puedes hacer una próxima vez?
00:30:25Te comes un puñado de balines y podrás ir de casa.
00:30:28Sí, sí, vosotros perded el tiempo con estas tonterías, que mientras yo...
00:30:36¿Ya te has calzado a la camarera?
00:30:37¿Pero qué dices, Salvatore?
00:30:38Estás obsesionado con la camarera.
00:30:42Me refiero a la profesora.
00:30:45¿A ese feto del agamato?
00:30:46¿A esa cosa tan seca, repleta de varices?
00:30:49¿Quién habla del agamato?
00:30:50Mi profesora, la que va a venir a darme clases particulares.
00:30:53¿Cómo? ¿Aún tiene que ir y ya te la has calzado?
00:30:56Aún no.
00:30:57Pero esperad a que entre en casa y ya veréis lo que soy capaz de hacer con ella.
00:31:00¡Pero es que te quiero que no digas tonterías, vete por ahí!
00:31:03Aquí tiene, profesor.
00:31:05¿Qué le ocurre que tiene tan mala cara?
00:31:07Es que por detrás...
00:31:08¿Detrás?
00:31:09¡Uy, madre mía!
00:31:11Pero, Pepi, Pepi, Pepino, ¿qué pretende?
00:31:13¿Qué le ha pasado?
00:31:14La bicicleta, me ha destrozado el pantalón.
00:31:16Pues entonces quíteselo, lo llevaré a remendar.
00:31:18¿Pero estás loco y cómo entro en clase?
00:31:19Yo lo arreglaré, no se preocupe.
00:31:21Buenas.
00:31:21¿Pero qué hacen?
00:31:22Es el lavabo de señoras.
00:31:23Sí, pero verá, es que por detrás...
00:31:25Pase usted.
00:31:29¡Qué asco!
00:31:30Está en las escuelas.
00:31:35Este es el de señoras, Pepino.
00:31:36No podía imaginarme que iba a entrar esa.
00:31:38¿Qué situación?
00:31:39¿Y ahora cómo solucionamos lo del zurcido?
00:31:41Ah, no lo sé, yo me voy.
00:31:42¿Y a dónde va?
00:31:43A clase, Pepino.
00:31:44Profesor, profesor, dame el pantalón.
00:31:45Te lo aseguro, Chicho.
00:31:47Tiene unas piernas y un trasero.
00:31:49Algo de fábula.
00:31:50A su lado, Miss Europa, es una birria.
00:31:52¿Cómo?
00:31:52¿Qué han hecho Miss Europa a una birria?
00:31:54¿Pero qué dices?
00:31:55Tú nunca entiendes.
00:31:56Eso es lo que han dicho.
00:31:58Límpiate las orejas.
00:31:59¿Pero qué jaleo es este?
00:32:01Vamos, sentados.
00:32:02Vamos.
00:32:03Un poco de respeto.
00:32:04¿Os creéis que esto es una cuadra?
00:32:06Pase, profesor.
00:32:07Gracias, Pepi.
00:32:13Lanza, famé.
00:32:15La lista.
00:32:15¿Lo hacemos ahora?
00:32:16Sí, sí.
00:32:19Lo haré con disíbulo.
00:32:20Bueno.
00:32:20Ascione.
00:32:24Presente.
00:32:25Lobello.
00:32:25Presente.
00:32:26Verderami.
00:32:27Presente.
00:32:28La silla, la silla.
00:32:29Kurtolini.
00:32:30Presente.
00:32:31Occidente.
00:32:32Los zapatos.
00:32:33Los zapatos.
00:32:34Presente.
00:32:34Meza mano.
00:32:35Despacio, despacio, despacio.
00:32:38La fancha.
00:32:39Presente.
00:32:40Esa perla.
00:32:41¿Pero qué hacéis?
00:32:42¿Qué hacéis, profesor?
00:32:43Pero qué tío más raro.
00:32:44¡Mi silencio!
00:32:45¿Qué haces, Pepino?
00:32:48¿Qué estás haciendo?
00:32:49Quita, quita, quita, quita las manos.
00:32:51Tengo que quitarle los pantalones.
00:32:52El cinturón ya me ocupo yo.
00:32:53Desabuchadle el cinturón.
00:32:54Espera, espera, espera, espera.
00:32:57Espera, espera.
00:32:57Vamos, vamos.
00:32:58Esa perisa.
00:32:59No se ponga nervioso.
00:32:59Ya está.
00:33:01¿Tú entiendes lo que pasa?
00:33:02Pero aquí están jugando.
00:33:04Ahora ya está.
00:33:08Quieto, quieto.
00:33:09Estése quieto usted.
00:33:10Me estás haciendo cosquillas.
00:33:11¿Qué?
00:33:12Estoy para cosquillas, profesor.
00:33:13Despacio, despacio.
00:33:14Despacio, despacio.
00:33:17Vamos.
00:33:18Ahora.
00:33:19Es que tiene ganchos en los pies.
00:33:21Cuidado.
00:33:22El pipí, el pipí, el pipí.
00:33:24Que me caigo.
00:33:25El pie que me caigo.
00:33:27¿Qué haces?
00:33:28¿Qué haces?
00:33:30Silencio.
00:33:31Silencio.
00:33:35¿No habéis oído?
00:33:37La silla.
00:33:38La silla.
00:33:40Ya se la he retirado.
00:33:41Pues acércala otra vez.
00:33:42No me voy a quedar así.
00:33:44Vamos, levántese, vamos.
00:33:46Ay, ¿qué haces?
00:33:47Arriba.
00:33:49Yo me voy.
00:33:49Está bien.
00:33:50¿Qué hacéis?
00:33:51Sentaos.
00:33:52Y silencio.
00:33:53Un poco de respeto para el señor profesor, ¿verdad?
00:33:55Claro.
00:33:55Yo me voy.
00:33:56Date prisa.
00:34:00¿Qué lección de griego toca hoy?
00:34:02Los diálogos de Platón.
00:34:04Menos mal.
00:34:05Tatucho, acércate.
00:34:06No sé ni torta.
00:34:09Me ha partido.
00:34:10¿A dónde vas?
00:34:13Usted me ha dicho que me acercara.
00:34:14Sí, acércate, pero no demasiado.
00:34:16Ahí, ahí.
00:34:19Bien.
00:34:20¿Puedes decirme cómo murió Sócrates?
00:34:21¿Qué ha muerto Sócrates?
00:34:23¿Y cuándo?
00:34:25No tiene ni idea.
00:34:27¿Con qué te haces el gracioso?
00:34:28Bien.
00:34:29Rebajaremos un poco la puntuación.
00:34:32¿Dónde están las noces?
00:34:33En el cajón del medio.
00:34:34Vale.
00:34:42¡Pepi!
00:34:58¡Cali!
00:34:58Dígame.
00:34:59¿Así?
00:35:00Así.
00:35:00Profesor, está de mala suerte.
00:35:03No encuentro...
00:35:05¿Y por qué?
00:35:26No lo sé.
00:35:27Y no te olvides de decírselo a papá.
00:35:48Te lo suplico, Giovanna.
00:35:49Para casarnos aún nos hace falta mucho dinero.
00:35:51Y además nos conviene estar a buenas con los Mózola.
00:35:55Porque él, en la adjudicación de pisos, tiene gran influencia.
00:35:59Ya lo sé.
00:35:59Me lo has dicho cien mil veces.
00:36:01Pero no me has dicho cómo es el chico.
00:36:03Es un hijo de...
00:36:04Estupendo.
00:36:05Sumiso.
00:36:05Muy bueno.
00:36:06Un chico magnífico.
00:36:07Y ahora vete, Giovanna.
00:36:08Vete, porque si no llegarás tarde.
00:36:10Vete.
00:36:11¿Y el beso?
00:36:11¿Acaso te lo he negado?
00:36:12Adelante con él.
00:36:13Vaya, ya lo ha roto.
00:36:20¿Cómo puedes decir eso?
00:36:22Con lo suave que iba.
00:36:23La menudo par de piernas tiene.
00:36:47Así que Franco decía la verdad.
00:36:49Hasta la noche.
00:36:50Adiós.
00:36:51Adiós.
00:36:51Y anda erguida.
00:37:05Menudo trasero está podrido.
00:37:08¿Cómo?
00:37:08¿Lo dices en serio?
00:37:09No hay forma de que entiendas nada.
00:37:21No hay forma de que entiendas nada.
00:37:41No hay forma de que entiendas nada.
00:37:42Tranquilo.
00:37:44Es tu profesora.
00:37:45Hola, Franco.
00:37:46Buenos días, señorita.
00:37:47Vaya, qué preciosa habitación.
00:37:51Sí, creo que aquí podrán trabajar tranquilos.
00:37:54Nadie les molestará.
00:37:56Cariño, saluda a la señorita.
00:38:00¿Para mí?
00:38:01Sí.
00:38:02Gracias.
00:38:03¿No estará mejor en un vasito de agua?
00:38:05Sí, en agua.
00:38:07¿Puedes poner agua en el lavabo, Franquino?
00:38:11Anda, ve.
00:38:11Voy, voy.
00:38:17Si abres la puerta es mejor.
00:38:18¿Ha visto qué delicadeza?
00:38:23Demasiado para un chico de su edad.
00:38:26Bueno, yo diría que es muy amable.
00:38:29No, no.
00:38:30Es hipersensible.
00:38:33Verá, yo le agradecería que más que una relación profesor-alumno...
00:38:37...naciese una especie de relación afectuosa entre amigos.
00:38:42Quiero decir, entre amigo y amiga.
00:38:44Algo así.
00:38:45Yo siempre he concebido la enseñanza de esta forma, señora.
00:38:48¡Ah, estupendo!
00:38:53Bueno, les dejo solos.
00:38:57Ah, si les apetece el té.
00:39:00Golpeen ligeramente el gong.
00:39:02Pero ligeramente, porque si no se rompe.
00:39:04Gracias, señora.
00:39:05Bueno, ¿qué te pasa?
00:39:08¿Estás encantado?
00:39:10¿Ni siquiera me ofreces una silla?
00:39:12Sí, sí, por favor.
00:39:14Gracias.
00:39:15Acomódese.
00:39:16Gracias.
00:39:22¿Qué haces?
00:39:23¿No te sientas?
00:39:24Sí, claro.
00:39:25Me siento.
00:39:27Bien, empecemos por el griego.
00:39:29Es lo más antipático, ¿no?
00:39:30¿Dónde tienes el texto?
00:39:32Está allí.
00:39:33En el estante inferior de la librería.
00:39:36¿A qué esperas?
00:39:37Ve a cogerlo.
00:39:38Sí.
00:39:40No.
00:39:42Es que en el gimnasio me hice un desgarro muscular
00:39:44y no puedo agacharme.
00:39:46Ah.
00:39:47Ya lo iré a buscar yo.
00:39:54Ahí no está.
00:39:55Es más abajo, en el estante inferior.
00:39:57¿En este?
00:40:00Latín, geografía...
00:40:03No lo encuentro.
00:40:05Más abajo.
00:40:06¿Más abajo?
00:40:07Sí, más abajo.
00:40:09No lo veo.
00:40:12Pero yo sí.
00:40:14Más abajo.
00:40:17Más.
00:40:17Qué ricura.
00:40:26Aquí está el té.
00:40:28Gracias.
00:40:29Como no sé si lo quiere con limón o leche, se lo traigo aparte.
00:40:32¿Cómo ha ido el primer encuentro con mi franquino?
00:40:45Yo diría que bien.
00:40:46¿Y qué le parece?
00:40:47Está flojo, tiene que estudiar más.
00:40:50No, me refiero de carácter.
00:40:52Pues, un poco retraído, es la primera vez.
00:40:55No, no es eso.
00:40:57Es que es muy tímido con las mujeres.
00:41:00Usted que es tan sensible, tiene que haberlo intuido.
00:41:03Perdón, ¿eh?
00:41:03¿Qué debí haber intuido?
00:41:04Franco, no es como los demás chicos, comprende.
00:41:07No es normal.
00:41:08Está desequilibrado en los impulsos de su líbido.
00:41:12Disculpe, señora, pero no comprendo.
00:41:15Es la influencia negativa del padre.
00:41:17Un hombre egoísta, intransigente, débil y libertino.
00:41:20Además, incide también el factor hereditario.
00:41:22¿El factor hereditario?
00:41:23Sí.
00:41:24No por parte de mi familia, naturalmente.
00:41:27Son todos personas sanas y equilibradas, sino por la familia de mi marido.
00:41:31Oh.
00:41:33¿Quiere decirme que hay algún enfermo mental?
00:41:36Peor, peor.
00:41:38Se trata del primo de mi marido, Salvatore Mótola.
00:41:41También él tuvo un padre intransigente, egoísta y con el debido respeto un golfo.
00:41:46El pobre chico siempre tuvo dificultades con los estudios,
00:41:51hasta que un buen día, sin decir nada a nadie, se trasladó a París.
00:41:55¿A la Sorbona?
00:41:57Al Folie Berger.
00:41:59¿Y allí qué hace?
00:42:01Canta, baila y hace striptease.
00:42:03Se ha hinchado el pecho con parafina y se hace llamar Úrsula.
00:42:07Lo único que consiguió su padre fue que cambiara la pluma de escribir por las de vedette.
00:42:16Mi madre la está convenciendo de que no soy macho.
00:42:24No hay derecho a eso.
00:42:25¿Qué quiere decir con que no es macho?
00:42:27Salvatore significa que soy tímido, indefenso, un poco afeminado.
00:42:31Salvatore, un marica.
00:42:32Un marica.
00:42:33¡Batucho!
00:42:35Otra vez.
00:42:36Y después yo.
00:42:37Pobre chichio, le han hecho un uco.
00:42:52Se le acabó el gallar.
00:42:53Chicho, ¿qué te ha pasado?
00:42:54La Rosa, ¿qué has hecho?
00:42:54Tú que eres su amigo, ve a buscar un poco de agua.
00:42:56¡Corre, corre!
00:42:58Acompáñame.
00:42:59Profesor, al teléfono.
00:43:00Respira hondo.
00:43:01Pepino, Pepino, ven aquí, ven a echarme una mano.
00:43:04Inspira con fuerza la Rosa.
00:43:05¿Qué ha pasado, Pepino?
00:43:07La Rosa.
00:43:08¿La Rosa?
00:43:08No tengo ninguna.
00:43:09Pepino, se ha hecho daño.
00:43:10¡Ay, chico, no lo he hecho!
00:43:11¿Qué te duele, qué te duele el estómago?
00:43:13¿Dónde te has dado?
00:43:14¿En las rodillas?
00:43:15¿En la barriga?
00:43:15¿Dónde te duele la Rosa?
00:43:17¿Dónde te duele?
00:43:18Abajo.
00:43:19¿Qué ha pasado?
00:43:20Abajo.
00:43:21¿Abajo?
00:43:21Pepino.
00:43:23Las pelotas.
00:43:24¿Las dos?
00:43:25Va a ser una sola.
00:43:25Vamos, ayúdame a levantarle con cuidado, Pepino, con cuidado.
00:43:28Muy bien, eso es.
00:43:29Jesús, cómo pesa.
00:43:29Depositemosle en el suelo.
00:43:31¿Verdad que me llamaban por teléfono?
00:43:32Sí, profesor, sí.
00:43:33Pues bájalo tú solo, anda.
00:43:38¡Madre mía!
00:43:39¡Madre mía, me ha matado!
00:43:46¿Pero si es Pepino?
00:43:47Ese tío se merece que le pongan cuernos por marica.
00:43:55A propósito, ¿por qué no te finges marica con la profesora?
00:43:59¿Pero qué tonterías dices?
00:44:01Sí, como mi primo Anselmo, peluquero de señoras.
00:44:04Se ha teñido el pelo y gana el dinero a punta pala.
00:44:07Los maridos le toman por marica y él mientras con sus mujeres de la mañana a la noche...
00:44:11Les hace pedorritas.
00:44:14Salvatore, no te enteras.
00:44:15¿Lo dices en serio?
00:44:16Te doy mi palabra de experto, Franco.
00:44:19A las mujeres les gustan los maricas.
00:44:21Les inspiran ternura.
00:44:23Les dan confianza y poco a poco se proponen hacerles cambiar de idea.
00:44:28Entonces llega el momento de aprovecharse.
00:44:30Sí, pero...
00:44:32¿Cómo hago para parecerlo?
00:44:33Ya te diré yo cómo.
00:44:34Te dará resultado.
00:44:35No es difícil.
00:44:37Inténtalo.
00:44:38Tienes que contonear todo el cuerpo.
00:44:41Así, ¿lo ves?
00:44:43Así.
00:44:44La mano floja.
00:44:45Lo haces mejor que a Dolorata.
00:44:47Ahora inténtalo.
00:44:48Sonríe, que la sonrisa lo es todo.
00:44:51Con dulzuras.
00:44:52Sí, muy bien.
00:44:53Vamos, muévete.
00:44:55Muévete.
00:44:58Tía buena.
00:45:00Estás para comerte.
00:45:02Fíjate que va y ven más mareante.
00:45:05Sí, pero...
00:45:05Sí.
00:45:08La rosa, tatuzo.
00:45:10Pero, Motola, ¿no será un poco?
00:45:12Ahora me lo explico todo.
00:45:19Hasta me da pena.
00:45:19Buenas tardes.
00:45:27Buenas tardes.
00:45:28Pase.
00:45:55El señorito la está esperando.
00:45:56Buenos días.
00:45:58Gracias.
00:45:59Buenos días, Franco.
00:46:01Buenos días, señorita.
00:46:05Franco.
00:46:06Sí.
00:46:07Hacer labores me relaja.
00:46:08¿Y a usted?
00:46:11Sí, también.
00:46:13¿Has estudiado?
00:46:14Pues claro que sí.
00:46:15Hasta la contrarreforma.
00:46:16¿Quiere oírlo?
00:46:18Después.
00:46:20¿Y la traducción?
00:46:21¿La has hecho?
00:46:21Aquí está.
00:46:22¿Pero qué haces?
00:46:30Lleva una carrera en la media.
00:46:31¿Lo ve?
00:46:34Así no subirá.
00:46:36Bueno, gracias.
00:46:37Me haces cosquillas.
00:46:39Vamos a ver.
00:46:40Eso, eso.
00:46:41A ver.
00:46:49Bien.
00:46:50No está mal.
00:46:51¿Qué va?
00:46:52Muy bien.
00:46:53¿Qué haces, Franco?
00:46:54¿Me mires las piernas?
00:46:55Yo, ni hablar de eso.
00:46:57Miraba sus zapatos.
00:46:59Son monísimos.
00:47:00¿Tacón del ocho?
00:47:02Veo que entiendes de eso.
00:47:04Ah, sí.
00:47:05Me pasó horas delante de los escaparates.
00:47:08No soporto los zapatos de hombre.
00:47:10Veintisiete, veintiocho, veintinueve, treinta.
00:47:18Dios mío, nunca había hecho ganchillo.
00:47:21Ni le atraían los zapatos de mujer.
00:47:24Le veo en el folie berger, como su tío.
00:47:26Señora, no debe dramatizar.
00:47:28Dramatizar, dice usted, es el complejo de Edipo y el de Yocasta.
00:47:32Ahora se lo enseño.
00:47:34Mire, lea lo que dice el profesor Argo sobre Eva.
00:47:37Ah, usted, señora, no debe creer ciegamente en todo lo que está en letra impresa.
00:47:41Mire, incluso es un hecho natural, porque todos los seres humanos, cuando están en embrión, son bisexuales.
00:47:46Pero cuando nació era un hombre.
00:47:48Eso significa que son al mismo tiempo macho y hembra.
00:47:52¿A la vez?
00:47:54Sí, señora, aunque no físicamente diferenciados.
00:47:57Esto dura hasta la pubertad.
00:47:59Es un periodo, digamos, de ajuste psicológico.
00:48:02Aunque a veces se prolonga hasta la adolescencia.
00:48:04Pero después se produce un regreso a la normalidad.
00:48:07No debe alarmarse.
00:48:09Escuche, señorita, perdone si me atrevo, pero le habla una madre.
00:48:13Usted no podría...
00:48:14¿Qué, señora?
00:48:15Ayudar un poco a la naturaleza.
00:48:17No me interprete mal.
00:48:18Quiero decir que es usted encantadora.
00:48:20Si se vistiera un poco más, si fuera un poco más provocativa.
00:48:24Solo para reconciliar a Franco con el sexo femenino.
00:48:30Disculpe, señora, pero ya se me ha hecho tarde y mi novio me estará esperando.
00:48:34Buenas tardes.
00:48:35Buenas tardes.
00:48:37Ay, mira por dónde.
00:48:39Ahora es bisexual.
00:48:41Lo cual quiere decir hermafrodita.
00:48:43Un millón doscientas mil liras para los muebles, más los plazos.
00:48:47Ah, y luego está la boda.
00:48:50Las participaciones, los confites, la iglesia, el cura, las propinas, maldito sea.
00:48:55Y eso no puede esperar.
00:48:56Giovanna, ¿qué me distraes? Estoy haciendo las cuentas.
00:49:00Ah, y el viaje de novio serán otros tres millones.
00:49:02Dijimos que no lo íbamos a hacer.
00:49:03Ah, sí, sí, sí, es verdad, es una buena idea.
00:49:06No te preocupes, nos quedaremos aquí.
00:49:07Lo que me preocupa es ese chico.
00:49:09¿Por qué? ¿Te ha faltado al respeto?
00:49:11No, al contrario, es muy respetuoso, pero me parece que tiene ciertos problemas sexuales.
00:49:16Lo sé, lo sé, es un poco final, Liz.
00:49:19Eso no es posible.
00:49:20Lo saben todos, por eso le pasan por la piedra a Giovanna.
00:49:23Es preciso hacer algo.
00:49:25¿Y por qué? ¿Por qué me lo dices a mí?
00:49:27Giovanna, yo no soy un misionero.
00:49:28Tú eres la profesora y debes limitarte a enseñar.
00:49:31Te pagan bien, ¿no? Lo demás no cuenta.
00:49:34¿A qué hora se cena con las monjas?
00:49:36A las siete, porque...
00:49:37¿Les has dicho que yo también voy?
00:49:38Pues la verdad, no.
00:49:39Ah, pues apresurémonos y no llegaremos tarde, Giovanna.
00:49:42¿Me das un beso?
00:49:43No, después de cenar, Giovanna, después de cenar.
00:49:54Buenos días, Franco.
00:49:56Buenos días, señorita.
00:50:00¡Qué barbaridad!
00:50:03Siéntate, Franco. ¿Has hecho los deberes?
00:50:05Sí.
00:50:09Bien, has sido un buen chico.
00:50:21Ah, aquí hay una falda.
00:50:24Has usado el perfecto en vez del pluscuán perfecto.
00:50:27¿Lo ves?
00:50:28Lo veo, lo veo.
00:50:30El superpluscuán perfecto.
00:50:31Corrígelo.
00:50:32Estás progresando, ¿sabes?
00:50:56Estoy muy contenta contigo.
00:50:58Mereces un premio.
00:50:59Ven aquí.
00:51:09Déjame ver.
00:51:11Dios mío, ahora también te pones rímel.
00:51:14Esto hay que limpiarlo, ¿eh?
00:51:15Tenga.
00:51:16Gracias.
00:51:19Vuélvete.
00:51:20Vuélvete y mírame.
00:51:21¿Qué pasa?
00:51:24¿Te hago daño?
00:51:25No.
00:51:25Entonces, ¿por qué te mueves tanto?
00:51:28Ah, sí.
00:51:30Ahora pareces un hombrecito y no una chica.
00:51:36Perdona, Franco.
00:51:38No quería ofenderte.
00:51:40¿Sabes?
00:51:41Yo comprendo muy bien tu verdadero problema.
00:51:43Pero, no tienes que avergonzarte ni sentirte culpable.
00:51:48No, lo sé.
00:51:51Yo soy así.
00:51:52Me mataré.
00:51:54Me mataré.
00:51:55No te pongas así.
00:51:56Eso no debes decirlo ni en broma.
00:51:58Debes resistir, Franco.
00:51:59Resistir.
00:52:00Me mataré.
00:52:00Basta, Franco, por favor.
00:52:04Franco.
00:52:05¿Pero qué haces?
00:52:06¿Qué haces?
00:52:07Me mataré.
00:52:07Me mataré.
00:52:08Basta, Franco.
00:52:09Basta.
00:52:10Esto es un ataque de histeria.
00:52:13Cálmate.
00:52:14Sí.
00:52:17Siéntate.
00:52:18¿Qué me hace?
00:52:19Un masaje.
00:52:20¿Me he desnudo?
00:52:20No, no hace falta.
00:52:27Relájate.
00:52:28Me relajo.
00:52:29Cierra los ojos.
00:52:31Cierra los ojos.
00:52:33Debes sentirte ligero.
00:52:36Cada vez más.
00:52:39Debes flotar.
00:52:42Subir cada vez más arriba.
00:52:47Subir.
00:52:50Como en una nube.
00:52:53Arriba.
00:52:56Arriba.
00:53:01Como si volaras.
00:53:06El té.
00:53:14¿Té?
00:53:15Dáselo a tu padre, a tu madre y a la grandísima golfa de tu hermana.
00:53:24Ella se fía y yo aprovecho para meterle mano.
00:53:26¿A quién?
00:53:27¿A la camarera?
00:53:27¿Pero qué camarera?
00:53:28¿Entonces de quién estás hablando?
00:53:30¿Y cuándo piensas llegar al final?
00:53:31Chicho, amigo mío, tengo que ir poco a poco.
00:53:33No puedo jugármela.
00:53:34¡Papucho, date prisa que después lo haremos todos!
00:53:37No, nada de hacerlo conjuntamente.
00:53:40Que cada uno escriba lo suyo y en silencio.
00:53:42¿Qué diablos habrá entendido ese?
00:53:46Bien.
00:53:47Buenos chicos.
00:53:49Profesor.
00:53:50¿Qué?
00:53:50¿Puedo salir?
00:53:52Durante el examen de redacción nadie puede salir.
00:53:55Únicamente quien haya terminado.
00:53:57Yo ya he terminado.
00:53:58¿Es posible?
00:53:59Sí.
00:54:07Tema.
00:54:11Analizar brevemente el concepto expresado por Francesco Petrarca en sus célebres versos.
00:54:16En claras, frescas, dulces aguas, donde un tiempo se posó aquella para mi mujer única.
00:54:23Respuesta.
00:54:25¿El bidet?
00:54:26¡Fuera!
00:54:29¿Pero qué?
00:54:30He hecho yo.
00:54:31¡Fuera!
00:54:36¿Y vosotros qué hacéis?
00:54:38Salimos también.
00:54:39¿Por qué?
00:54:40Yo he copiado.
00:54:40Y yo...
00:54:41Entonces fuera.
00:54:42¿Y qué estábamos haciendo?
00:54:43¡Fuera de mi vista!
00:54:44Señor director, Francesco Mótola es un indisciplinado, un individuo nocivo para la escuela.
00:54:52Un indeseable.
00:54:54¿Sabe usted quién es el padre de Mótola?
00:54:56¿El padre de un indeseable?
00:54:59Cali, cali.
00:55:03Cali, cali.
00:55:04Estoy aquí.
00:55:06¿Cuántos años hace que da usted clase?
00:55:08Catorce, señor director.
00:55:10¿Jóven?
00:55:10Sí.
00:55:12¡Jóven!
00:55:14Escuche, Cali.
00:55:15Sí.
00:55:15¿Ya tiene usted piso?
00:55:17¿Piso, señor director?
00:55:18Hace seis años que hice la solicitud y...
00:55:21¿Y todavía nada?
00:55:22¿Nada?
00:55:22Nada.
00:55:25¿Me ayudará usted?
00:55:27¿Diga, Margana?
00:55:29Sí.
00:55:30Ah, que esta mañana se ha examinado a mi hijo.
00:55:34De griego.
00:55:36Ya.
00:55:37¿Y cómo le ha ido?
00:55:39Es mejor que hable directamente con nuestro profesor Cali.
00:55:42Él se lo dirá personalmente, de viva voz.
00:55:45Un momento, por favor.
00:55:46Hable usted con él.
00:55:48Vamos, hable.
00:55:49Gracias, tenga.
00:55:51Señor Mottola, sí, soy yo.
00:55:53No me fastidie.
00:55:54Esta misma mañana he examinado a su hijo de italiano.
00:55:57De griego, de griego.
00:55:58Digo esto, de griego.
00:56:00Sí, ha ido bastante bien.
00:56:03Eso es.
00:56:03¿Cómo?
00:56:04La nota.
00:56:05Ah, sí, la nota, la nota, sí.
00:56:07¿Seis?
00:56:07Siete y medio.
00:56:08No, siete.
00:56:08Siete y medio, señor Mottola.
00:56:11Sí, siete y medio.
00:56:12De nada, señor Mottola.
00:56:13Oiga, a propósito, quería decirle, acércale el piso.
00:56:17Oiga, oiga.
00:56:18¿Está usted ahí?
00:56:19Sí, como ve, cada vez mejor.
00:56:21En muchos recuerdos a su esposa.
00:56:23Gracias, señor Mottola.
00:56:25En gracias.
00:56:27En gracias.
00:56:28Gracias.
00:56:29Collie.
00:56:30¿Cómo se le ocurre soltarle así por las buenas y por teléfono su problemita del piso?
00:56:35Parece que nos dejemos sobornar, ¿eh?
00:56:37Ya me ocupo yo del piso.
00:56:38Ya se lo he dicho.
00:56:39Usted solo es un suplente.
00:56:40Váyase a clase.
00:56:42Váyase a clase.
00:56:44Cuando el antecedente del relativo está en genitivo o dativo, el relativo complemento directo suele ponerse también en genitivo o dativo.
00:56:53Los pronombres personales, en caso nominativo, solo se emplean en griego como en latín cuando se les quiere dar una fuerza especial.
00:57:02Por ejemplo, en las contraposiciones.
00:57:05Ego-men-grafo.
00:57:08¡Oh!
00:57:09¡Oh!
00:57:10¡Qué tonto!
00:57:11Por culpa de la pluma.
00:57:13Ahora le quedará mancha.
00:57:14No, no importa.
00:57:15Ay, déjeme.
00:57:16Déjeme ver si ha atravesado.
00:57:17No, no, no.
00:57:17Sí, sí, sí que ha atravesado.
00:57:19Ay, es una pena, es tan mono.
00:57:22Le quedará mancha.
00:57:23No tiene importancia.
00:57:25Ya lo lavaré.
00:57:27Pero ahora que lo pienso, ¿por qué no va al lavabo?
00:57:29Hay un quita mancha sobre la repisa.
00:57:31Gracias.
00:57:31Gracias.
00:57:49Gracias.
00:58:19Ha llegado el té.
00:58:40Yo me he quedado a medio camino.
00:58:45¡Por todos los santos!
00:58:49Ahora ha llegado el momento de probar el vino de mi última cosecha.
00:58:57¡Ande, Margana!
00:58:58Cómase un platanito, ¿eh?
00:58:59No, gracias.
00:59:00No hago cumplido.
00:59:00Es que no puedo más.
00:59:01Dame tu vaso.
00:59:02Esto sí es importante.
00:59:03Hasta luego.
00:59:04Amigos, este vino...
00:59:06Fabuloso.
00:59:08Brindemos.
00:59:09No, a usted no le conviene.
00:59:12Brindemos, decía, amigos, con este vino,
00:59:15jugo de la dorada uva madurada al sol.
00:59:18Tibio de la trinaclia antigua como el mundo.
00:59:23Y brindemos también por Ulises, que con este vino se embriagó.
00:59:28¡Brindemos!
00:59:29Entonces por Ulises, Penélope y los demás personajes.
00:59:33Amalia, se dice personajes.
00:59:36Es lo que he dicho, personajes.
00:59:38Bebamos.
00:59:43¿Brindamos?
00:59:44No me pongo ese bebido demasiado.
00:59:47Me estoy sospechando que lo has hecho a propósito.
00:59:51Oh, no.
00:59:52¿Qué se cree?
00:59:53Escuche, le voy a hacer un café muy fuerte.
00:59:55Oh, gracias, Franco.
00:59:57Bien.
00:59:57Si quieren seguirme, les enseñaré la finca.
01:00:00Nada de seguirte, nada de fincas.
01:00:01Después de esta comida, dar un paseo me parece exagerado, ¿no?
01:00:05Claro.
01:00:05En realidad, a mí me encantaría.
01:00:07Pero Giovanna no puede venir porque tiene que darle la clase a Franco.
01:00:10Sí, tiene que darle la clase.
01:00:12Luego te lo explicaré todo.
01:00:14Señorita Giovanna, si antes de la clase quiere usted reposar un poco,
01:00:18puede hacerlo en la habitación de huéspedes.
01:00:19Vamos, después de comer es bueno un poco de ejercicio.
01:00:22Tiene razón.
01:00:22¡Hopla!
01:00:24Señores.
01:00:27¡Imbácila!
01:00:28¿Cómo dice?
01:00:28No decía, decía que después de un banquetazo como este,
01:00:33un paseíto no le hace mal a nadie, ¿no?
01:00:35¿Eh?
01:00:38Pues andando.
01:00:41¿Y si no se duerme con esto?
01:00:49Todo.
01:00:52Ahora le enseñaré el olivar.
01:00:53Me lo dejó mi padre antes de que le atropellara el tren.
01:00:55Por eso me pertenece solo a mí.
01:00:57¿Y pensar que yo me contentaría con un piso de tres habitaciones,
01:01:01terraza y ascensor, si lo hubiera?
01:01:02Pero mi marido no se está interesando por su caso.
01:01:05Sí, doña Amalia, pero si usted pudiera echarme una mano,
01:01:08su marido puede, yo lo sé.
01:01:09Puntilio, esté tranquilo.
01:01:10Palabra de doña Amalia.
01:01:12Después de comer no se puede porque la comida se queda atravesada.
01:01:17¿De quién ha sido la idea?
01:01:18De mi mujer.
01:01:19Mal rayo la parta.
01:01:21¿Cómo?
01:01:22No, esta vez ha entendido bien.
01:01:27Hay que ver cómo lo han dejado.
01:01:47Cuidado, lo romperás todo.
01:01:55No, no, no, no, no.
01:02:25No, no, no, no, no.
01:02:27No, no, no, no, no, no.
01:02:29No, no, no, no, no, no!
01:02:29Hay que ver qué, qué 5000 hombres ya que sufría
01:02:32para querossá elacle con sobre sus cátedras.
01:02:35No, no.
01:02:36No, no, no.
01:02:41¿Por qué?
01:02:44No, no.
01:02:44No,鉤 Strava lo viado.
01:02:47ビá.
01:02:49Si, eso.
01:02:50Me trares.
01:02:51¿Quién es?
01:03:18Franco
01:03:19¿Franco?
01:03:21Sí
01:03:22¿Franco?
01:03:30¡Oh!
01:03:41¡Déjame! ¡No! ¡Déjame! ¡Estás loco!
01:03:47¡Loco por ti!
01:03:49¡Suelta!
01:03:56¡Dame la llave o disparo!
01:03:59Está descargada
01:04:00¡Dame la llave!
01:04:02¡Dame la llave!
01:04:05¡Dame la llave!
01:04:06¡Está descargada!
01:04:17¡Roxana! ¡Está sorda! ¡Han llamado!
01:04:19¡No voy! ¡No he oído nada!
01:04:22Señorita, por casualidad he llamado
01:04:28¿Puede traerme un café?
01:04:31Sí, sí, enseguida se lo traigo
01:04:32El que me lo vendió me dijo que era una joya
01:04:51¿Qué pasará?
01:04:53¿Cómo coja ese tipo lo empotro en las paralelas asimétricas?
01:04:56¡Toma! ¡Ay! ¡Maldita sea mi suerte y la suerte de ese asqueroso vendedor!
01:05:00¿Le has puesto gasolina?
01:05:02Claro que sí, dos litros
01:05:03¿Cuándo?
01:05:05No me acuerdo
01:05:05Pero bueno, ¿qué es eso de que no quiere seguir dando clases al chico?
01:05:13Estoy cansada
01:05:14Son 7.000 liras la hora, no podemos dejarlo
01:05:17Precisamente ahora que la señora Motola me ha asegurado que nos concederían el piso
01:05:20Fígurate qué ocasión, Giovanna
01:05:22Estoy cansada
01:05:25Cansada, cansada, ¿lo entiendes?
01:05:28Está bien, haz un último esfuerzo
01:05:29Dame un empujoncito, Giovanna
01:05:31Vamos, anímate
01:05:32Eso es, inspira fuerte
01:05:36¡Cuidado, no me lo aboyes!
01:05:54Buenos días
01:05:55¿Digo que traigan el té o prefiere una copa de champaña?
01:05:59No, gracias, muéstrame los deberes
01:06:02¿Y esto, según tú, es un análisis?
01:06:18Te has equivocado en todos los verbos
01:06:20Tratar así a un autor como Tucídides
01:06:22Franco, ¿por qué te comportas así?
01:06:32¿Cuánto vale Tucídides?
01:06:34¿Qué dices?
01:06:37Digo, que cuánto vale Tucídides para usted
01:06:40¿El camisón de novia para su luna de miel?
01:06:42¿O unos cuantos plazos de la lavadora?
01:06:45Si no me hace caso, no pienso estudiar a Tucídides
01:06:49No te da vergüenza
01:06:51Eres un ser despreciable
01:06:53Vamos, no se haga la estrecha
01:06:56Ya he comprendido lo que la frega
01:06:58Su novio nunca lo sabrá
01:07:00Y además, aunque así fuera
01:07:01Se cuidaría mucho de decir nada
01:07:04No te permito ni que le nombres
01:07:06Si a él esto no le importa
01:07:08Está dispuesto a hacer la vista gorda
01:07:10Con tal de que papá le consiga el piso soñado
01:07:12¿Pero qué hace?
01:07:14¿Me pega?
01:07:15¿Por qué?
01:07:17Mira que llamaré a mamá
01:07:18Llama a quien quieras
01:07:20¡Sinverfuenza!
01:07:21¡Mamá!
01:07:22¡Asqueroso!
01:07:23¡Mamá!
01:07:31Una yema
01:07:32Una yema fresca para ti
01:07:34Dios mío, cuánto humo
01:07:38Qué aire tan cargado
01:07:40Abramos, aquí no hay quien respire
01:07:41Ah, donde entra el sol
01:07:45No entra el doctor
01:07:46Pero ¿por qué no sales, Franquino?
01:07:50Puedes dar un buen paseo
01:07:52Ir a ver exposiciones, museos
01:07:54La señorita Giovanna
01:07:55Ha telefoneado diciendo
01:07:57Que no puede venir
01:07:58Oye, Franquino
01:08:00¿No te apetece salir con tus amiguitas?
01:08:02No
01:08:02Pues hay muchas chicas cariñosas
01:08:06Puras y de buena familia
01:08:07A mamaita le gustaría tanto
01:08:09¿Por qué no lo pruebas?
01:08:11Porque solo son un puñado de estúpidas
01:08:13Porque no las puedo aguantar
01:08:15Porque odio a todas las mujeres del mundo
01:08:17¿A todas, todas?
01:08:19Sí, a todas
01:08:20Incluso a ti
01:08:21Y ahora déjame en paz de una vez
01:08:23Antes de enfadarte
01:08:26Tómate la yema
01:08:27Vaya, por Dios
01:08:29Las patatas cada día están más caras
01:08:31Habrá que suprimirlas
01:08:33¿Le has puesto azúcar?
01:08:35No
01:08:35¿Por qué?
01:08:37Está bajo llave
01:08:37¿Que está bajo llave?
01:08:39Sí, señor
01:08:40Esas son las órdenes
01:08:41Claro, es lógico
01:08:42El azúcar tiene que estar bajo llave
01:08:44Si no se escapa
01:08:45El azúcar se va de paseo
01:08:47El azúcar se va al cine
01:08:48Ve a buscar la llave
01:08:50¿Y si la señora se enfada?
01:08:51No, así no se puede decir
01:08:52Está bien, lo tomaré amargo
01:08:53No importa
01:08:54Además estar en paz
01:08:55Has conseguido tu propósito
01:08:57¿Qué habrá pasado?
01:08:57Tu hijo me ha echado de su cuarto
01:08:58Y la culpa es tuya
01:08:59¿Mía? ¿Por qué?
01:09:00Sí, porque los hijos salen al padre
01:09:01De acuerdo, pero yo nunca te he echado de mi habitación
01:09:03No, pero reconoce que nunca nos hemos comunicado
01:09:05Y tú le has metido eso en su pobre cabeza
01:09:07Amalia, por favor, tengo muchas cosas que hacer
01:09:09Hay mucha gente esperándome en la oficina
01:09:10Tienes que enterarte, Fefe
01:09:12Tu hijo está en un estado psicológico, moral y físico tal que...
01:09:14¡Fefe!
01:09:17Dime, ¿qué pasa?
01:09:17Tu hijo está mal
01:09:19¿Está mal?
01:09:20Sí, odia a todas las mujeres
01:09:22Es un mariposa
01:09:24Caray
01:09:25Respira fuerte
01:09:28Otra vez
01:09:31Otra vez
01:09:34Otra
01:09:37Muy bien
01:09:41De pulmones andamos bien
01:09:43No te preocupes
01:09:44Señorita, ¿quiere controlar los reflejos?
01:09:47Por favor
01:09:47Siéntese a lo largo
01:09:52Una pierna sobre la otra
01:09:56De ahí también andamos bien
01:10:06¿Y bien?
01:10:09Señor Mottola
01:10:10Su hijo está sano y es normalísimo
01:10:13Ah, es normalísimo
01:10:14¿Por qué? ¿Tenía alguna duda?
01:10:16No, no, es que a mi mujer se le han metido en la cabeza cosas raras, no llego a entender
01:10:21¿Por qué razón?
01:10:23Yo, sabe usted, siempre estoy fuera por negocios
01:10:25Así que no he tenido jamás la posibilidad de estar cerca de mi hijo
01:10:29De seguirle...
01:10:30Pues eso es malo, porque el padre debe estar siempre cerca del hijo
01:10:34Acompañarle
01:10:35Seguirle en sus aventurillas
01:10:38Enseñarle el camino adecuado
01:10:40En resumen
01:10:41Señor Mottola
01:10:42Tiene que llevarle de juerga
01:10:44Porque si no se desfoga
01:10:45Explotará
01:10:47Buenos días, señoritas
01:10:53Pase, por favor
01:10:54¿Has visto lo que te decía?
01:10:56Este es un restaurante
01:10:57Bastante picaruelo
01:10:59¿No te has fijado en esos dos querubines?
01:11:02¿Querubines?
01:11:03¿Qué querubines?
01:11:04Esas dos chiquitas
01:11:05Mira, fíjate bien
01:11:07Mira, franquino
01:11:08Mira qué maravilla
01:11:09Monumento de los monumentos
01:11:11Claro
01:11:11Buenos días
01:11:12No, no, yo soy el padre de este
01:11:15¿Te gusta la chica?
01:11:16Al punto
01:11:16No demasiado
01:11:17Claro
01:11:18Porque tú en la escuela estás mal acostumbrado
01:11:21Con tantas chicas jóvenes y frescas
01:11:25Cuando yo tenía tu edad
01:11:27Iba a la escuela
01:11:28Pero, ¿sabes?
01:11:29No me dejaba escapar ni una sola
01:11:32Una tocadita por aquí, un abrazo por allá
01:11:34Y luego...
01:11:35Bueno, vosotros hoy lo tenéis más fácil
01:11:37Porque las chicas son mucho más libres
01:11:40¿Libres?
01:11:41¿Pero qué dices, papá?
01:11:43Libres, ojalá
01:11:44Son un puñado de tontas que se hacen las estrechas y son feministas
01:11:47A estas tú las llamas estrechas y yo las llamo golfas
01:11:51Guapísima
01:11:53¿Cuándo comamos?
01:11:54Por eso se me ha ocurrido una excelente idea para mi franquino
01:11:58¿Una idea para mí?
01:12:00Sí
01:12:00¿Qué es?
01:12:03Déjamelo ver
01:12:04Con una condición
01:12:05No le digas nada a tu madre o nos la cargamos con todo el equipo
01:12:08Déjamelo ver
01:12:09Esta es una cosa
01:12:11Y nadie lo sospecha
01:12:13Buenos días
01:12:16Hemos leído el anuncio del periódico y...
01:12:19Pase, por favor
01:12:20Cierre, cierre
01:12:24Esta es la habitación
01:12:29Ah, es bonita, sí
01:12:31¿Y aquella otra?
01:12:33¿Es un salucito?
01:12:34¿Es un privado?
01:12:35¿Una salita de espera?
01:12:36Entonces es preferible que yo espere allí, sí
01:12:39Eh, eh, eh, eh
01:12:40Bueno, para vuestro
01:12:43¿Qué barbaridad?
01:12:52El diputado vota en una casa de citas con su hijo
01:12:56Madre mía, si llegara a saberse que es cántalo
01:13:00Si no le importa esperar fuera, necesito el diván
01:13:05Ah, no entiendo
01:13:06Entonces algo, eh
01:13:09Bueno, ve al grano, eh, que si no pierdo el tren
01:13:25Bueno, ve al grano, eh, que si no pierdo el tren
01:13:34Ah, eh, que si no pierdo el tren
01:13:35Ah, necesita el cuartito
01:13:49Uh-huh
01:13:50Eh, perdone
01:13:50¿Aún no se ha decidido?
01:13:56No, mire, realmente...
01:13:57Ah, me olvidaba, su hijo se ha ido de repente y me ha dicho, diga a papá que le espero abajo
01:14:01Está bien, gracias
01:14:02Eh, señor, treinta mil
01:14:04¿Pero aunque uno no haga nada?
01:14:06Oui
01:14:07¿Te vas así, sin avisar?
01:14:12A mí esas guarras no me gustan
01:14:14¿Ahora me sales con esas? Podías haberme lo dicho antes
01:14:16He tirado treinta mil liras
01:14:18¿Pero cuándo te lo iba a decir? No me has dado tiempo ni abrir la boca
01:14:21Está bien, pero me has dejado allí como un pasmarote, franquino
01:14:24¿Que te he dejado? Eres tú el que me ha dejado, yo creía que tú...
01:14:27¿Que creías que yo...?
01:14:28Entérate de que si he ido allí, ha sido por acompañarte
01:14:31¿Por acompañarme?
01:14:32Pero si las furcias son cosa vuestra, para los de vuestra generación
01:14:35A mí la mujer me gusta conquistarla, si no ya me dirás que mérito tiene
01:14:40Ah, bueno, eso es harina de otro costal
01:14:43Entonces, si no estoy equivocado, hay una que te alegra a las pajaritas, ¿verdad?
01:14:49Pues claro que la hay
01:14:49Me refiero a una que cuando la ves, dices, yo a esta...
01:14:55Claro que existe, lo malo es que no quiere
01:14:58¿Cómo que no quiere...?
01:15:00No, no quiere
01:15:01¿Y quién es esa?
01:15:03La profesora
01:15:04¿Pero cómo? Con tantas mujeres como hay, tú quieres que la profesora...
01:15:08¡Pasa de una vez y no des más la lata! ¡O te pongo el coche por sombrero!
01:15:13No, mira, eso no puede ser
01:15:15No puede ser con la profesora, no puede ser
01:15:18Oye, papá, o consigo a Giovanna, o me mato
01:15:22No, no, señor Mótola, usted no puede pedirme una cosa así
01:15:26Si quiere ser usted delegado provincial, tiene que hacerlo
01:15:29Pero entonces, entonces, señor Mótola, esto es un chantaje
01:15:33Naturalmente, porque yo esto tengo que resolverlo, mi hijo tiene que encontrar la tranquilidad
01:15:37¿Pero yo qué tengo que ver con su hijo?
01:15:39Tiene que ver, tiene que ver, si usted llevó a esa chica a mi casa, usted tiene que resolver el caso
01:15:43Pero yo a esa chica apenas la conozco
01:15:45¿Qué quiere, que hable con su novio?
01:15:47Sí, señor
01:15:48¡Eso es absurdo!
01:15:50Perdone, a veces uno levanta el tono, pero es absurdo
01:15:52Bueno, absurdo, quiero decir, me presento al novio y le digo
01:15:55Mire, uno de mis alumnos se ha enamorado de su novia
01:15:57Y si a usted no le importa...
01:15:59Y que hay de malo, hoy en día es corriente, ¿no?
01:16:01Entonces, ¿por qué no va usted en persona al convento?
01:16:04Perdone, señor diputado, llama a la puerta, se presenta y habla directamente con la chica
01:16:08Pero si yo soy el padre
01:16:09Un padre a veces puede más que un director
01:16:13A ver si cuela
01:16:15No, no, no, no, no, usted es bellísima, sus rasgos son perfectos
01:16:19Tiene usted un verdadero perfil griego, pero...
01:16:22¿Pero?
01:16:23Pero esos rasgos suyos, tan perfectos
01:16:25Alabado sea Jesús
01:16:26Sí, por cierto, alabado
01:16:27Así bien estar
01:16:28Por desgracia, no siempre inspiran solo sentimientos platónicos
01:16:34¿Ah, no?
01:16:34Si puedo hablarle con franqueza
01:16:36Sus rasgos son tan perfectos que pueden suscitar, como diría yo, instintos desgraciadamente pecaminosos
01:16:45Lo sé
01:16:45Lo sabe
01:16:47Bien, entonces, mi misión es más fácil
01:16:50Porque verá usted, señorita Giovanna, yo soy un hombre de una pieza
01:16:54Cuando decido, decido
01:16:57Y por usted estaría dispuesta a hacer cualquier sacrificio, ¿sabe?
01:17:01¿Y ha venido para hacerme estas propuestas obscenas?
01:17:04No, señorita Giovanna, no debe ofenderse por el amor de Dios
01:17:06¿Qué está usted pensando?
01:17:07Es un malentendido
01:17:08Yo no hablaba de mí
01:17:09Yo he venido aquí solo a defender la causa de mi hijo
01:17:12¿Sí?
01:17:14Sí, mi hijo franquino
01:17:16Se ha enamorado de usted
01:17:17Eso me tiene sin cuidado
01:17:18Y no cuente conmigo para dar más clases
01:17:20No, por el amor de Dios
01:17:21No tiene por qué enfadarse, señorita Giovanna
01:17:23Usted que es tan moderna
01:17:24Franquino solo quiere
01:17:26¿Casarse conmigo?
01:17:27No, ni mucho menos, ni mucho menos
01:17:28Solo es un chiquillo
01:17:29Mi hijo solo quiere hacer de vez en cuando alguna cosa
01:17:33¿Qué es alguna cosa?
01:17:38Alguna cosa
01:17:39Pero usted es un cerdo
01:17:41¿Cómo se atreve a pedirme esas cosas y en este lugar?
01:17:44Pero si usted es una chica moderna, ¿qué le costaría?
01:17:47Solo es un chiquillo, hay que satisfacerle
01:17:49¿Y tiene que satisfacerse conmigo?
01:17:51Por favor, sea usted buena
01:17:53Señora, voy a coger cangrejos a las rocas
01:17:57Bebé, bebé
01:17:59Nada gusta estar aquí, al aire libre
01:18:01Se me ensanchan los pulmones
01:18:03A mí, en cambio, se me encoge el corazón
01:18:05De pensar que a Franquino lo hemos dejado solo en casa
01:18:08Amalia, pero es posible que nunca entiendas la situación
01:18:12Franquino necesita estar solo con la profesora
01:18:16Aislado, sin distracciones
01:18:19¿Pero cómo?
01:18:20Si ella no quería darle más clases
01:18:22Yo sé lo que me ha costado hacerle cambiar de idea
01:18:26Y a nosotros también nos va bien estar aquí solos
01:18:29¿Por qué?
01:18:30Es todo tan bonito, las rocas, el sol y tú
01:18:32¿Qué dices, Amalia?
01:18:33La verdad, tener junto a mí a un hombre como tú
01:18:36Amalia, ¿te encuentras bien?
01:18:38¿Por qué?
01:18:39O quizá lo he entendido mal
01:18:40Lo has entendido muy bien
01:18:42No te das cuenta de lo que está ocurriendo, Fefe
01:18:44Estás libre, sin trabajo, sin...
01:18:46Amalia, ¿a qué viene esto?
01:18:48Se me va a cortar la digestión
01:18:50Señora, no he encontrado cangrejos
01:18:53¡Por todos los santos!
01:19:02¡Franco!
01:19:10¡Franco!
01:19:23¿Qué has hecho?
01:19:32¡Ay, Dios mío!
01:19:34¡Qué horror!
01:19:37Espero que no sea tarde
01:19:38¡Franco!
01:19:44¡Pobre pequeño mío!
01:19:46¡Ha sido culpa mía!
01:19:47¡Franco!
01:19:53Tengo que sacarte de aquí
01:19:59¡Zumo de tomate!
01:20:19¡Hipócrita!
01:20:20¡Hijo de perra!
01:20:22¡Hijo de la gran!
01:20:24¡No!
01:20:25¡Cerdo!
01:20:27¡Fuerta!
01:20:28¡No!
01:20:30¡No!
01:20:50¡Aun están estudiando!
01:21:16Es mejor dejarles tranquilos
01:21:18Hemos venido demasiado pronto
01:21:19Sí, sí, señor Mótola
01:21:21Tiene razón
01:21:21Toda la razón
01:21:22Me basta con que se lo diga a Giovanna
01:21:24Esta tarde me es del todo imposible
01:21:26Venir a buscarla
01:21:26Esté tranquilo
01:21:27En caso de que acaben tarde
01:21:28Le haré tomar un taxi
01:21:29Señor Mótola
01:21:30Hoy en día nadie anda
01:21:32Ya no se anda
01:21:33A mi cargo, naturalmente
01:21:34Y es lógico que no se ande
01:21:35Se va mucho mejor en taxi, ¿verdad?
01:21:37Buenas tardes
01:21:38Adiós
01:21:39Veamos qué ocurre
01:21:44Empecemos de nuevo
01:21:48Emnema
01:21:50Men
01:21:51Elás
01:21:53Apás
01:21:55Euripidón
01:21:56Osta
01:21:58Disxei
01:22:00Gé
01:22:01Maxedón
01:22:03E
01:22:04Gá
01:22:06De pato
01:22:08Terma
01:22:10Pío
01:22:11Pati
01:22:13Del lado
01:22:14Elás
01:22:16Atenay
01:22:18Pleísta
01:22:20De
01:22:22Bien
01:22:24Señor Mótola
01:22:29Como son los últimos días
01:22:33Había pensado que a lo mejor
01:22:34Podrían dar media horita más
01:22:36O incluso una horita
01:22:38Todas las tardes
01:22:38Sí, pero ¿estará dispuesta
01:22:39La señorita Giovanna?
01:22:40No se preocupe, señor Mótola
01:22:42Si yo se lo digo
01:22:42Es capaz de estarse toda la noche
01:22:44Solo ha suspendido en griego
01:22:50Nos podemos dar por satisfechos
01:22:52Ya le dije yo que era una chica estupenda
01:22:53Una gran profesora
01:22:55Excepcional, pero
01:22:56Lo malo es que ahora se casa
01:22:58Mi franquino tendrá que apañársela solo
01:23:00No se preocupe
01:23:02Los jóvenes de hoy
01:23:04Se la
01:23:05Se las arreglan bien
01:23:08Suspenso
01:23:12Y suspenso se veía venir
01:23:13¿Dónde está Franco que no le veo?
01:23:16Mejor no me gustan las despedidas
01:23:17¿Pero por qué?
01:23:18¿Se va?
01:23:18No, pero si en octubre le aprueban el griego
01:23:21Se queda solo y abandonado
01:23:22Sin nosotros
01:23:23¿Comprendes?
01:23:24Ah
01:23:24¿Y por qué?
01:23:25Anda que te dé morcilla
01:23:27Gracias otra vez por todo
01:23:29De nada
01:23:29Muchos recuerdos al señor Mottola
01:23:31Se los daré de su parte
01:23:32Hasta la vista
01:23:33Ah, Cali, a propósito
01:23:36En lo que se refiere al chico Mottola
01:23:39Hubiera podido ser algo más generoso
01:23:41¿No?
01:23:42Cuatro en griego
01:23:43Le he preguntado para ponerle buena nota
01:23:45No ha contestado y le he puesto un cuatro
01:23:47En regla, ¿no?
01:23:48¿En regla?
01:23:49Dígame usted
01:23:50¿Tiene en regla la documentación
01:23:53Que ha presentado para entrar como profesor de plantilla?
01:23:56Sí, señor
01:23:56Sí, señor
01:23:58¿Cartilla y hoja de matrícula?
01:24:01Sí, señor
01:24:01¿Certificado de penales?
01:24:03Sí, señor
01:24:04¿Certificados de nacimiento, bautismo, confirmación y comunión?
01:24:08Sí, todo
01:24:08Lo tiene todo
01:24:11¿Fotos y análisis de sangre?
01:24:14No
01:24:14¿Lo ve?
01:24:16No está en regla, Cali
01:24:17Usted ha nacido para hacer de suplente
01:24:20Y de suplente seguirá
01:24:22Toda la vida
01:24:24Váyase
01:24:26Buenos días, señor director
01:24:28Profesor
01:24:29Profesor
01:24:30Se ha dejado el paraguas y va a llover
01:24:31Créame, profesor
01:24:33No haga caso de nada
01:24:34Escribamos una bonita canción y ganaremos mucho dinero
01:24:37Nos haremos millonarios
01:24:38Tengo toda la música aquí dentro
01:24:40Ganaremos mucha pasta y podremos volver al norte
01:24:45Quizá tengas razón
01:24:49Adiós
01:24:51Adiós, Pepi
01:24:52Buenos días, señor Motula
01:25:03Bienvenido
01:25:04Queridísimo Puntilio
01:25:13Hay una habitación libre para ustedes
01:25:15Hola, Tonio
01:25:15Esto es precioso, doña Amalia
01:25:17Es un auténtico paraíso
01:25:18¿Pero dónde se ha metido mi hijo?
01:25:20Ha ido a estudiar
01:25:21Ah, sí, ha ido a estudiar
01:25:22Tonio, llámale inmediatamente, por favor
01:25:24Que venga enseguida
01:25:25Oye, Giovanna
01:25:26¿Por qué no vas a buscarle tú?
01:25:28Hoy en día el profesor debe seguir al alumno en el auténtico sentido de la palabra
01:25:33Es cierto, está bien
01:25:34Ah, qué chica tan estupenda
01:25:37Es una excelente profesora
01:25:39Es una chica incansable
01:25:41Siempre está dispuesta a comenzar de nuevo
01:25:43Ay, esperemos que nuestro pequeño esté a su altura
01:25:46Sí, lo está
01:25:47Lo está, ya lo creo que sí
01:25:49¡Franco!
01:25:54¡Franco!
01:25:55¡Giovanna!
01:26:01¡Franco!
01:26:03¡Giovanna!
01:26:21¡Ay!
01:26:22Te has dejado suspender en griego
01:26:24Y habías estudiado
01:26:25Lo has hecho a posta
01:26:27Sí
01:26:29¿Por qué?
01:26:31¿Por qué lo has hecho?
01:26:34Porque te amo
01:26:35Cariño
01:26:43Chicos
01:26:55¿Dónde estáis?
01:27:10¿Estáis estudiando?
01:27:12No olvidéis la parte física, ¿eh?
01:27:17Y recordad que también hay que hacer flexiones en el suelo
01:27:20Uno, dos
01:27:21Uno, dos
01:27:23Uno, dos
01:27:24Lo importante no es vencer
01:27:26Sino participar
01:27:28Sigamos sus consejos
01:27:38Sigamos sus consejos
01:27:38Enhorabuena
01:27:48Aprovechad que sois jóvenes
01:27:49No perdáis el tiempo
01:27:50No perdáis el tiempo
01:28:06La Harvard
01:28:07¡Gracias!
01:28:37¡Gracias!
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