- anteayer
El año lectivo comenzo y los alumnos del tercer año de la Escuela Mundial estan sin clases. La ultima profesora desistio por culpa del estres diario con los alumnos. Es cuando llega la dulce Helena para asumir el cargo de profesora efectiva. Ella trae consigo el deseo de enseñar y la disposicion de propiciar a los alumnos una buena formacion. Helena es la primera en conquistar a todos los niños del tercer año, golpeandose de frente con las reglas y exigencias de la impetuosa y rigurosa directora, Doña Olivia. Siempre dispuesta a colaborar con todos, Helena no solo conquista la confianza de sus alumnos como tambien acaba involucrandose con sus conflictos personales y familiares. Ella pasa de ser, ademas de profesora, a una amiga y consejera. Helena y el viejo Firmino, el conserje de la escuela, actuan como conciliadores en los conflictos provocados por la autoritaria Olivia, a quien no le gusta dar tolerancia excesiva con relacion a los alumnos. Firmino conoce a todas los niños y funcionarios de la escuela y sabe como lidiar con cada uno de ellos.
Encuentra todos los capitulos en https://sites.google.com/view/cyberhome-nicaragua
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00:30¡Por favor! Mira muchacho, toma tu balón. Aquí está tu bolsa. Y es mejor que te vayas de aquí antes de que llame a la policía. ¡Muchachito gracioso! ¡Vete pronto! ¡Pero ahora! ¡Qué tramposo! ¿Pero estás seguro de que es falsificado jefe? ¡Por supuesto! Te pido que verifiques mejor antes de que me molesten.
00:52José. ¿Qué pasa?
00:59Desaparecieron todos los juguetes de Cirilo.
01:01¿Desaparecieron? ¿No están en el armario guardados?
01:03No. Dios mío, era lo que faltaba, lo que faltaba.
01:07Ah, ya sé. Él debe haber cambiado sus juguetes por el balón. ¡Claro que sí!
01:10No, no, no.
01:12Pero es muy ingenuo siempre mi hijo.
01:15¿Cómo es posible, José? ¿Cómo es posible?
01:23¡Cirilo!
01:23¿Qué pasó, hijo?
01:25¿Por qué estás llorando?
01:28Dijeron que soy un falsificador.
01:30¿Cómo dices?
01:33El balón de Cafú era falsificado.
01:37¿Pero cómo conseguiste ese balón?
01:44Yo no quiero nada de esto. Esa foto no sirve para nada, me dijeron falsificador.
01:50Cirilo.
01:51¡Hijo! ¡Calma!
02:13Papá, yo no quiero entrar.
02:17No debes tener miedo, hijo. Estoy aquí contigo.
02:21Pero todo el mundo me dirá chismoso.
02:23Cirilo, quien lo haga está equivocado. El responsable debe pagar.
02:28Pero, papá, mejor lo dejo como está.
02:31De ninguna manera. Porque no puedes aceptar esa injusticia. Eso no es correcto.
02:40Quédate tranquilo, hijo. Confía en mí.
02:42Escuela Mundial.
02:46¡Ay, hijo!
02:49Si fueras menos ingenuo, no estaríamos aquí.
02:53No me imaginé que mis compañeros me iban a engañar.
02:56Sí, pero tristemente, hasta las personas en quien más se confía nos pueden decepcionar.
03:01No quiero tener un hijo peleonero, pero quiero un hijo que se sepa defender.
03:06¿Entendido?
03:07Sí.
03:09Y si te hicieron eso, es porque no son tus amigos de verdad.
03:21Buenos días, señor José.
03:22Buenos días, profesora.
03:24¿Cómo está?
03:25Muy bien.
03:27Cirilo.
03:27¿Por qué llegaste hasta ahora acompañado de tu padre?
03:32Profesora, disculpe que la moleste. Es que mi hijo es incorregible.
03:37¿Incorregible?
03:38Pero a mí no me da problema alguno.
03:40No, a mí tampoco. Es obediente, respetuoso.
03:44Entonces, ¿por qué lo llama incorregible?
03:46Profesora, porque él confía en todo lo que le dicen.
03:50Un día le venderán un elefante de un circo.
03:53¿Qué sucedió, señor José?
03:55Ayer le vendieron un balón. Un balón de una promoción. Con la foto falsificada.
04:01¿Foto falsificada?
04:02Sí.
04:04Ay, Cirilo.
04:06Tú me habías dicho que dos de tus compañeros cambiarían el balón que faltaba por todas tus cosas.
04:11Y fue así, profesora.
04:13Y él los cambió, pero es muy ingenuo, caramba.
04:15Ay, señor José, por favor.
04:18Habla, Cirilo.
04:19Fui al supermercado para entregar los balones y ganar el premio.
04:23Los revisaron ahí.
04:25Y después me preguntaron si pensaba que eran tontos.
04:29Y casi llamaron a la policía porque el balón con la cara de Cafú era falso.
04:35Paulo y Mario, pónganse de pie.
04:42Para completar la colección de los balones, Cirilo solo necesitaba uno.
04:45El más difícil de conseguir con la foto de Cafú.
04:48Ustedes le entregaron ese balón a cambio de varios objetos.
04:53Guantes de box, un balón, carritos.
04:56¿Es verdad lo que estoy diciendo?
04:58¿Ustedes hicieron ese cambio?
04:59Sí, profesora.
05:04Ajá, profesora.
05:05Solo que la foto era falsificada.
05:07¿Qué?
05:08¿Cómo pudieron hacer algo así?
05:11No lo puedo decir que Paulo es hermano, pero no crece tanto.
05:13¿El balón era falso, de verdad?
05:15Nos engañaron a nosotros también.
05:19Fueron ustedes dos los que me engañaron.
05:21Este balón, con la foto de Cafú, es falsificado.
05:33Y lo traje, para que todos ustedes lo vean.
05:40¿La foto fue pegada encima de otra?
05:42Eso es no tener vergüenza.
05:45¡Pobre de Cirilo, fue engañado!
05:47Es cierto.
05:48Es que siempre les cree todo.
05:50Paulo y Mario, ¿ustedes falsificaron el balón?
05:54Profesora, ¿le podemos explicar?
05:57Nosotros conseguimos el balón porque cambiamos todos los cupones
06:00que la mamá de Paulo consiguió en el supermercado.
06:03¿No es verdad, Paulo?
06:04Es así, profesora.
06:06Mario y yo no nos fijamos que el balón era falso.
06:10Mentirosos.
06:11Son malos compañeros.
06:14Pues sí, me acuerdo.
06:15No sabrían hacer eso.
06:18Muchacho, muchacho, tiene que tener cuidado, ¿sabe?
06:30Para no lastimar las columnas, ¿sí?
06:33Usted tranquila, señora.
06:34Está lejos.
06:35No, por lo que estoy viendo aquí en el plano de la oficina, no, no lo está.
06:40Después sé muy bien los problemas que estos arreglos pueden traer.
06:44Sí.
06:45Oiga, señora, nosotros sabemos hacer nuestro trabajo.
06:49Eh, para saber...
06:50Bueno, deme, deme permiso, ¿sí?
06:52Bájese de ahí, bájese de ahí, por favor.
06:54Señora, puede ser peligroso.
06:55Tengo un poco de paciencia.
06:57Nosotros podemos resolverlo.
06:58No, pero es que yo no confío.
06:59Bájese, ¿sí?
07:00Usted se baja y ambos harán lo siguiente.
07:04Yo misma solucionaré esto.
07:06Aseguren la escalera para mí, ¿sí?
07:08Yo tengo los brazos fuertes, ¿saben?
07:10Y conozco la forma de hacer estas cosas también.
07:13Sostengan la escalera para mí, ¿sí?
07:15Está bien.
07:16Directora Olivia, ¿qué es lo que está haciendo?
07:22¿Qué te parece, Fermín?
07:24Estoy resolviendo un problema.
07:27Además, todo en esta escuela soy yo quien lo resuelve, ¿no, Fermín?
07:32Sí.
07:32Yo creo que es mejor que usted le deje ese trabajo a los profesionales.
07:38Ay, poco me importa lo que pienses, ¿sí, Fermín?
07:43Les traje periódico y un balde para la basura.
07:46Si necesitan alguna cosa, solo llámenle.
07:49Sí, gracias.
07:51Les advertí que la directora era capaz de todo.
07:57Les estoy pidiendo silencio, niños.
08:02Paulo y Mario, ustedes no estarán pensando que voy a creer que el supermercado colocó una foto falsificada en el balón de su propia promoción, ¿cierto?
08:09Hay empresas que son deshonestas, profesora.
08:12Y hay alumnos que son deshonestos también.
08:14Gracias por defenderme, María Joaquina.
08:18Cirilo, no te estoy defendiendo.
08:21Solo estoy defendiendo el honor de la clase.
08:23Pueden existir empresas deshonestas, pero esa en particular es muy reconocida.
08:28No existe la menor posibilidad de que ellos hayan falsificado el balón.
08:33Paulo y Mario siempre deshonran la educación de la escuela.
08:36Profesora, le estamos diciendo la más pura verdad.
08:39Nosotros también fuimos engañados.
08:41Entonces devuélvale a Cirilo lo que le quitaron.
08:44No le quitamos nada.
08:45Hicimos un cambio.
08:47Ustedes fueron muy deshonestos.
08:49Esta vez, hasta yo pienso que fueron exagerados.
08:53Siempre fueron mentirosos.
08:55Calma, muchachos.
08:57Están equivocados.
08:58Y todo porque Cirilo quería ganarse una muñeca.
09:01¿Una muñeca?
09:02¿Y por qué no el patín?
09:03Porque él quería una muñeca.
09:05La muñeca no era para mí.
09:08Era para María Joaquina.
09:24¿Cómo tuvieron el coraje de aprovechar la inocencia de Cirilo una vez más?
09:29¿Sabe por qué, profesora?
09:30No, no sé.
09:32Debe haber ocurrido un buen malentendido en este asunto.
09:35¿Y cuál es?
09:36Es que la verdad, las cosas no están muy claras.
09:39Yo y mi amigo Mario no obtuvimos el balón del supermercado.
09:42Me equivoqué.
09:44El hecho es que el balón llegó a nuestras manos por...
09:48Paulo, si no quieres perder mi confianza,
09:51es mejor que no estés mintiendo nuevamente.
09:57Laboratorio.
09:58Ay, ay, gracias a Dios, que ya terminé de limpiar este salón, que más parece cementerio.
10:08Ay, rayos, animales en conserva, esqueletos y además...
10:12Ay, sucedió, ya sucedió, un alma penosa de un cuerpo de hambre bien nutrido.
10:19Dios mío, sálvame, por favor.
10:20¡Gracia, soy yo!
10:22¡Gracia, soy yo!
10:25¿Dónde?
10:31¡Di-di-di-di-di-di-di-diosalísimo!
10:33¡Es usted!
10:35¡Directora!
10:36O-O-Oígame, señora, me dio un susto.
10:39Estoy aquí cerrando la puerta del cementerio de laboratorio
10:42y me confundí toda porque usted está toda con...
10:46¡Gracia!
10:48En primer lugar, no es un alma penosa y sí penando.
10:54¿Entiendes?
10:54Y en segundo lugar, ve inmediatamente a limpiar mi oficina, ¿entendido?
10:58Yo voy ahora, directora, pero antes puedo saber una cosita.
11:04Es que quiero saber qué ocurrió con usted, ¿sí?
11:08Porque si es que no lo ha podido ver, está completamente enharinada.
11:13¿Ya vio?
11:14¡Esto es mugre!
11:15¡Gracia, mugre!
11:17Y cuando entres a mi oficina lo vas a entender.
11:20¡Ahora obedece!
11:21¿Sí?
11:21Sí, señora.
11:22Usted manda, yo lo hago.
11:24¡Oh, shoot!
11:26¡Oh, shoot!
11:28Me siento decepcionada con la actitud de ambos.
11:33Disculpe, profesora.
11:35Además de lastimar y meterse con el sueño de un compañero,
11:39insistieron en sostener una mentira.
11:41No es así, querida profesora.
11:43Esto es muy serio.
11:45Sí.
11:46No quiero que crezcan pensando que la mentira puede llevarlos a algún lugar.
11:50Tarde o temprano se descubrirá.
11:52Y ustedes hicieron mal.
11:54Por eso voy a anotarlo en su libreta.
11:56No, querida profesora.
11:59Mi mamá sufre del corazón.
12:01El corazón le dolerá más si creces y te conviertes en un hombre sin carácter.
12:05Y como yo soy tu profesora, quiero enseñarte esa lección.
12:09En serio, profesora.
12:11El médico dijo que tenía solo unos días de vida.
12:13Su corazón se detendrá.
12:14Pablo, ya me dijiste eso antes.
12:16Y tu madre lo desmintió.
12:18Ella está bien de salud.
12:21Las libretas.
12:24La lección de hoy es aprender a cargar con las consecuencias de sus errores.
12:31Quiero estos recados firmados para mañana.
12:34Y nada de falsificar las firmas, ni tampoco arrancar la hoja y fingir que el día no existió.
12:39¿Sí, Pablo?
12:39¿Cómo lo sabe?
12:41Un pajarito azul me lo contó.
12:43Ese pajarito debe llamarse Marcelina.
12:46Debe ser.
12:48Además de eso, quiero que entreguen los juguetes de vuelta para Cirilo.
12:51Sí, los traeremos mañana a la escuela.
12:54Nada de eso.
12:55Ustedes irán a casa de Cirilo y le pedirán disculpas hasta a sus padres ahí.
12:58¡Hola, mamá!
13:09¡Hola, muñequita!
13:15¡Oye, me encanta el arreglo!
13:17¿Exageraste en el buen gusto esta vez?
13:18¡Ay, muchas gracias!
13:21¿No me veo hoy?
13:22¡Papá, ya estás aquí!
13:24Así es.
13:25Huí del hospital para darte una sorpresa.
13:27Vine a almorzar con ustedes.
13:28Genial.
13:30¿Y cómo te fue en la escuela?
13:32Todo estuvo bien.
13:34Solo ocurrió una cosa muy extraña hoy.
13:36¿Te pasó a ti?
13:37Ah, sí y no.
13:40La verdad fueron Paulo y Mario que exageraron una broma hacia Cirilo.
13:44¿Qué broma?
13:46Falsificaron el balón de Cafú.
13:47De aquella promoción del supermercado, ¿sabes?
13:50Y entonces le pidieron todos sus juguetes a Cirilo a cambio del balón.
13:54¡Ah!
13:55Eso no se hace.
13:56Pero, ¿y eso qué tiene que ver contigo, hija?
13:59Cirilo quería ganarse el balón...
14:01...solo para darme una muñeca que ellos dan como premio para quien complete la colección.
14:05Ay, pobre de él, hija.
14:09Es importante que haga algo.
14:14Voy a hablar con la profesora Elena ahora.
14:18Adiós, amor.
14:19Adiós, amor.
14:31¿Estás mejor, hijo?
14:33Quiero estar solo.
14:34Tú no dices esas cosas, hijo.
14:37Ahora sí.
14:38Olvida esa historia. Anda, dame ese balón.
14:41No quiero que nadie vea este balón.
14:43Buenas tardes, doctor Miguel.
15:00Buenas tardes, profesora.
15:02Debe imaginar por qué vine.
15:04No, del todo.
15:06Siéntese, por favor.
15:06Muchas gracias.
15:07¿Es sobre el episodio de Cirilo?
15:11Sí, María Joaquina me contó.
15:14Los niños engañaron a Cirilo con un balón de fútbol falso.
15:18Tristemente es verdad.
15:19Pero no se preocupe, ya castigué a los responsables.
15:22Yo confío en sus decisiones como profesora.
15:24Siempre es muy justa y competente.
15:26Pero no vine aquí para saber eso.
15:29¿No?
15:30La verdad, lo que más me preocupa es lo que será de Cirilo.
15:34La decepción debe haber sido muy grande.
15:36Ya lo creo.
15:38Los niños pagarán por lo que hicieron con un castigo, pero...
15:42Cirilo...
15:43Él quería tanto aquel premio.
15:46Salió con una carita tan triste.
15:48Yo me siento un poco culpable.
15:51Cirilo quería el premio para dárselo de regalo a mi hija.
15:55Cirilo estaría contento solo hablando con ella y si le agradeciera la buena intención.
15:59Lo sé.
16:01Pero lo que más quiero es ayudar a Cirilo a realizar el sueño que tiene.
16:06Hija, ¿por qué no le dijiste a Cirilo que no tenía que darte ese premio?
16:12Ah, mamá.
16:14Yo no sabía que Cirilo quería completar la colección solo por mi culpa.
16:17Pensé que quería el patín motorizado, ¿sí?
16:22Cirilo te quiere mucho, hija.
16:25Él cambiaría un premio que sus padres jamás tendrían condiciones de comprarle.
16:29Solo para agradarte.
16:31Sí.
16:32Y yo espero que con eso haya aprendido la lección, ¿no?
16:35¿Cuál?
16:37De no creer lo que todo el mundo dice.
16:39No hables así, hija.
16:41Pobre de Cirilo.
16:42Solo estoy hablando por su bien, mamá.
16:46Ojalá que tu padre logre ayudarlo de algún modo.
16:49Claro que mi papá conseguirá ayudarlo.
16:51Él es el mejor papá del mundo.
16:52Él es genial.
16:56Ah, mamá.
16:57¿Puedo llamar a las niñas para que vengan a la casa?
16:59¿Para hacer un trabajo?
16:59No.
17:01La verdad, necesitamos tratar cosas muy importantes.
17:06Hoy yo acordei pensando así.
17:09¿O qué es que la vida hace por mí?
17:12Yo tengo solo que agradecer.
17:15Tenho tanto tempo para soñar.
17:22Y esa vontade de cantar me faz feliz sin perceber.
17:27Ojalá que tu padre logre ayudarlo de algún modo.
17:31Gracias, sol, por mi acotar.
17:36Disculpe.
17:37Hola, buenas tardes.
17:38Buenas tardes.
17:39Me gustaría hablar con el dueño del establecimiento.
17:42Ah, sí.
17:42Un instante, por favor.
17:46Ah, hola.
17:48Ah, la señora...
17:49Elena.
17:50La señora Elena quiere hablar con el señor Carmona.
17:55Ah, está bien.
17:56¿Puede subir?
17:56Muy bien, gracias.
17:59Usted puede subir.
18:00Camine por este pasillo al fondo y encontrará las escaleras.
18:02Qué amables.
18:07Gracias, con permiso.
18:07Entre, por favor.
18:09Muchas gracias, Flavia.
18:11Profesora Elena.
18:12Bernardo a su disposición.
18:14Muchas gracias por recibirme.
18:15Los amigos del doctor Miguel son mis amigos también.
18:19¿Sabe que ese hombre salvó mi vida en la sala de operaciones?
18:23Le prometo que no tomaré mucho de su tiempo.
18:25Ni lo diga.
18:26Siéntese, por favor.
18:31Bien.
18:32Vamos a hablar de negocios, entonces.
18:35Yo me atreví a venir hasta aquí porque el doctor Miguel me dijo que usted puede ayudar a un alumno mío.
18:41Ah, vamos a ver si puedo, claro.
18:42Es sobre la promoción de los balones de fútbol con jugadores.
18:47Uno de ellos es casi imposible de conseguir.
18:50Mis alumnos lo llaman el... el difícil.
18:53Ah, el difícil.
18:54Es que en ese tipo de promociones tenemos que hacer eso con un ítem de colección para hacerlo más emocionante, ¿sabe?
19:00Y esta vez, del que sacamos menos fue de Cafú.
19:06¡Qué horrible!
19:11¡Ay, soy engañado!
19:13¡Ay!
19:13¡Ay!
19:15¡Ay!
19:16¡Ay, qué coraje!
19:18¡Ay, ay, ay, ay, ay, ay!
19:19¡Cirilo!
19:21¿Qué ruido es ese, hijo?
19:22¿Qué pasó?
19:23No puedo creer que el balón de Cafú fuera falsificado.
19:26Cirilo, yo sé que te sientes triste porque no ganarás el premio, pero hijo...
19:31Más si me lo estás recordando.
19:33Ay, bueno, hijo.
19:34Ven acá.
19:35Siéntate aquí con papá.
19:36Ven.
19:37Hijo, pon atención.
19:39Ya te enseñé a mantener la esperanza, ¿no es verdad?
19:44Entonces, ¿no te había dicho que yo y tu madre podíamos juntar un poco de aquí y un poco de allí?
19:50¿Y ya? ¿Para darte ese regalo?
19:52Muchas gracias, papá.
19:53Pero no es por eso que estoy triste.
19:56Entonces, dime por qué.
19:57Es porque me hicieron tonto otra vez mis amigos.
20:01Ay, hijo mío.
20:02Es porque tienes un corazón muy puro.
20:05Pero eso es bueno, Cirilo.
20:07¿De verdad?
20:08Sí.
20:09Si sospecharas un poquito de las personas, sería bueno.
20:14Lo sabía.
20:15No, hijo.
20:16Y no es tan difícil.
20:17Es solo pensar más de lo que ellos te dicen.
20:20Pero ahora ya pasó.
20:22Y siento mucha rabia.
20:23Pero, hijo, eso es un sentimiento muy fuerte para un niño de tu edad.
20:28Yo quiero estar solo.
20:33Está bien, hijo.
20:34Voy a respetar tu espacio.
20:37Pero recuerda una cosa.
20:38Yo, tu madre y yo, te amamos más que todo el mundo.
20:44Nosotros estamos siempre que nos necesites.
20:53Mi alumno quería mucho ese balón que llaman el difícil.
20:57Ah, pero muchos niños quieren lo mismo, ¿no?
21:01Es que...
21:02No es gracioso que haga esto.
21:05Ay, por favor, profesora.
21:07Si tuvo el corazón de venir hasta aquí para ayudar a un niño que está afligido,
21:12tiene que sentir orgullo sin perder el impulso.
21:15Porque le digo que seguramente usted tiene la razón de su lado.
21:19Le pido que usted me crea que este caso es diferente.
21:24Continúe.
21:26Mi alumno quiere mucho ese balón para completar la colección y cambiarla por el premio.
21:31Pero no es para él.
21:33Es para una compañera.
21:34Oiga, es un gesto muy bonito.
21:38Apuesto a que lo aprendió en la escuela.
21:40No todos aprenden cosas bonitas en la escuela.
21:45Dos compañeros falsificaron el balón de Cafú y se lo cambiaron por todos sus juguetes.
21:50¡Por Dios!
21:52Lo peor es que cuando vino al supermercado a cambiar la colección por el premio,
21:56tuvo una sorpresa muy triste.
21:58Comprendo.
21:59Comprendería aún mejor si conociera a mi alumno.
22:03Profesora Elena, vamos directo al asunto.
22:06Usted quiere el balón difícil, ¿no?
22:08Yo sé que no es completamente correcto, pero...
22:14Lo quiero, sí.
22:17Estoy protegiendo a mi alumno.
22:19Tal vez usted no se interese...
22:20No, no, no, no.
22:22Sí me interesa, claro.
22:23Y encuentro muy admirable su actitud y la manera cariñosa con la que trata a sus alumnos.
22:29Bueno, Cirilo necesita el balón difícil.
22:33Y vine a pedirlo en nombre de él.
22:36Bien.
22:36Vamos a ver lo que puedo hacer, ¿no?
22:44Se lo puede llevar.
22:49No puedo creerlo.
22:51¿Le puedo llevar el balón de Cafú?
22:54Claro, y es elegítimo, se lo puedo garantizar.
22:56¿Cómo puedo agradecerle, señor?
22:59Ah, eso es fácil.
23:00Haciendo un favor para mí.
23:02¿Qué favor?
23:04Usted me dijo que ese niño...
23:06Todo el mundo quiere un bello.
23:09Todo el mundo quiere un bello.
23:12Yo creo que es mejor que le contemos toda la verdad a la profesora Gloria.
23:26¡Ah, no!
23:27Es mejor seguir así.
23:28Esperen, es mejor que pensemos...
23:29¡Para chica!
23:30¡Ya basta de gritar!
23:32¿Perdiste la razón, María Joaquina?
23:34Todo este tiempo nos hemos escondido de ella.
23:37Sí, Vivi.
23:37Solo que no es correcto.
23:39¿Por qué no?
23:40¿No sabes por qué, Laura?
23:42Porque es injusto.
23:43La profesora Gloria sufre mucho queriendo que Tom salga de la casa.
23:46Y que sea como los otros niños también.
23:48¿Como un niño normal?
23:50No, Laura.
23:50Tom es un niño normal.
23:52Y es eso lo que ella tiene que entender.
23:54Y también uno de los más bonitos, ¿no, María Joaquina?
23:59Sí.
23:59Entonces le contaremos a la profesora Gloria.
24:02Pero sin hablar con Tom antes.
24:05Vivi tiene razón.
24:07Él no va a querer.
24:07Chicas, esperen un minuto.
24:13¿Quién dice que él necesita saber todo?
24:18Yo quiero que Cirilo, ¿así se llama?
24:20Sí, señor.
24:21Entonces, yo quiero que Cirilo venga aquí personalmente y traiga la colección para que yo la vea.
24:26Y daré órdenes para que él entre y así nosotros hablaremos aquí.
24:29Usted no sabe cómo me hace feliz.
24:31¿Cómo hará a Cirilo feliz?
24:33Puede parecer bobería mía, pero esta historia para mí...
24:37Es muy bonita, profesora.
24:39Es muy bonita, sí.
24:41Envidio a ese chiquillo sentimental.
24:43Y le voy a decir por qué.
24:44Por favor.
24:46Cuando yo estaba en segundo...
24:48No, en tercer año,
24:50yo también coleccionaba un álbum de figuras de fútbol de aquella época, ¿sabe?
24:54Pero nunca conseguí la fotografía de Pelé.
24:58Nosotros también lo llamábamos como el difícil, ¿sabe?
25:03Fue una de las mayores frustraciones de mi infancia.
25:06Dicen que los adultos son solo niños cansados.
25:09Y no están equivocados, ¿no?
25:11Pero ahora mi tiempo y la fábrica de las fotografías quedaron en el pasado.
25:16Pero para Cirilo, la frustración se encuentra hoy en el presente.
25:22Qué bueno que usted entienda.
25:24Muchas gracias, profesora.
25:25¿Pero por qué?
25:26Yo le debo agradecer.
25:27Sí, pero yo también.
25:29Por tener la oportunidad de poder devolverle a un niño la esperanza perdida.
25:36Buenas tardes, señores.
25:38Silencio, por favor.
25:38Convocamos esta reunión de hoy porque tenemos dos asuntos muy importantes de qué hablar.
25:49El primer asunto es la conducta reprobable de dos compañeros de la patrulla.
25:55¿No te dije?
25:57Después de mucha deliberación, llegamos a la siguiente conclusión.
26:02Los acusados tendrán un castigo.
26:06Paulo y Mario, siéntense ahí.
26:08Espera, yo no participé en esa deliberación y mucho menos concordé con ella.
26:20Claro que no participaste, los enjuiciados no juzgan.
26:23De cualquier forma no pagaré pena alguna.
26:25¿Ni yo?
26:26Bueno, si no quieren pagar la pena, tienen otra elección.
26:31Irse de la patrulla salvadora.
26:32¿Pero de qué estamos siendo acusados?
26:34¿Y todavía lo preguntas?
26:36Ustedes están siendo acusados por engaño calificado, abuso de ingenuidad de un tercero y compañero de la patrulla.
26:43¿Hicimos todo eso?
26:45Fue un cambio justo.
26:46Cirilo quería el balón de Cafú y eso le dimos.
26:48Él nos dio todos sus juguetes.
26:50Pero ustedes le dieron un balón falso.
26:51Se pasaron.
26:52No especificó si quería un balón original o falso.
26:55¿Y cuál será el castigo?
26:57Como somos buenos amigos, escogimos una pena blanda.
27:02Pena blanda, Jaime.
27:07Ah, sí, sí, eso que dijo.
27:10En fin.
27:12Los dos tendrán que limpiar la casa abandonada después de todas las reuniones.
27:16Por tiempo indeterminado.
27:18¡Ay, no, ni a palos!
27:19No, no, no, perfecto.
27:21Limpiaremos todo.
27:22Es mejor que salir de la patrulla salvadora.
27:24¿Qué estás loco, Mario?
27:26No arreglaré esta casa de forma alguna.
27:29Calma, Paulo.
27:31No limpiaremos nada.
27:32Ellos ni cuenta se darán.
27:34Está bien.
27:36Acepto, ¿sí?
27:37¿Qué voy a hacer?
27:38Entonces, escaso cerrado, podemos ir al segundo asunto.
27:43¿Qué?
27:45Descubrimos a través de fuentes supersecretas de la organización de la Interpol de la patrulla salvadora,
27:51la nueva misión de las niñas.
27:52¿Ellas están armando una banda de niñas ruidosas para terminar con la patrulla salvadora?
27:58La banda ya la formaron, pero el plan de las niñas es otro.
28:01¿Cuál?
28:01En este mismo momento, las niñas están con el hijo de la profesora Gloria.
28:05Y tienen una sorpresa para ella.
28:16¿Por qué soy especial?
28:18Porque...
28:19Porque...
28:21Porque sí.
28:22Porque sí no es una respuesta.
28:24Ya lo entenderás, Tom.
28:25Ay, Tom, deja de estar de curioso.
28:27Te dijimos que es una sorpresa y no te vamos a contar.
28:30Y las sorpresas no se cuentan.
28:32Seguramente nunca te olvidarás de este día.
28:34El día en que...
28:35¿El día en qué?
28:36El día en que nada no, Laura.
28:41Tom, ella debe haberse atragantado con un montón de algodón de azúcar del que está comiendo, ¿sabes?
28:45Ya que ustedes no quieren contarme, nos quedaremos aquí discutiendo o iremos a divertirnos.
28:50¡Qué apresurado!
28:52La última en alcanzarme es una viejita.
28:54¿Qué será lo que Valeria está haciendo con la profesora Gloria?
29:04No sé, pero ojalá que ella logre convencer a la mamá de Tom.
29:07Y ahora, ¿qué le voy a decir?
29:18¿Eh?
29:18Sí, ¿todo bien, profesora Gloria?
29:21¿Y su hijo?
29:22Ay, Valeria burra, no puedo hablarle de Tom.
29:27Hola, profesora Gloria.
29:29Está lindo el día acá afuera, ¿no?
29:31¿Qué le parece si damos una vuelta?
29:33¿Todo está bien, Valeria?
29:37¡Profesora Gloria!
29:38¿Qué estás haciendo aquí?
29:39¿Yo?
29:40¿Quién más podría ser?
29:41Yo...
29:42Valeria.
29:44¿Sabe qué, profesora Gloria?
29:47Yo...
29:48Yo vine a ver cómo estaba usted.
29:52Vine a visitarla.
29:53Hace tiempo que no nos vemos.
29:55Mucho tiempo.
29:56Ayer tuvimos clase de inglés, ¿no recuerdas?
29:59Y yo lo sé, lo sé.
30:00Es que usted estaba con su cara medio colgada, ¿no?
30:05Y me quedé medio preocupada.
30:08Es mi cara de siempre.
30:09Ahora, si no te importa, entraré a mi casa.
30:11¡No!
30:13Oiga, usted no sabe lo que sucedió con mis compañeros de clase.
30:16¿Qué tienen que ver con ellos?
30:17Fueron a jugar al parque.
30:18Llegó un hombre raro y los amenazó a todos, profesora.
30:20Calma, Valeria.
30:21Habla despacio.
30:22No te entiendo nada.
30:23¿Un hombre raro?
30:24No tengo tiempo de explicarle.
30:25Venga rápido.
30:26Tenemos que correr, profesora.
30:28Valeria.
30:29¡Profesora Gloria!
30:29¡Venga conmigo!
30:31¡La necesitan!
30:32Valeria, espera.
30:33¿Será que alguien puede empujarme?
30:35Yo lo hago, Tom.
30:37¿Por qué tienes que ser tú?
30:39¿Por qué, Laura?
30:40Porque soy mucho más amiga de Tom, ¿ya?
30:42¡Qué mentira!
30:43Tom juega mucho más conmigo.
30:45No, yo voy.
30:46¡No, me toca a mí!
30:48Yo lo hago mejor y él me prefiere.
30:51Tom juega mucho más conmigo.
30:52¡Ay, claro que no!
30:52¡Ya lo conocí primero!
30:54¡Tú no sabes nada!
30:55¡No digas de nada, Carmen!
30:58Mientras ustedes discuten, yo decidí jugar con Tom.
31:01¿Por qué no me empujan una cada vez?
31:03Así no se pelean.
31:05¡Qué burras!
31:07¿Por qué no pensamos en eso antes?
31:09Ah, en fin, Carmen.
31:10Con permiso, Bibi.
31:11Tu turno ya pasó.
31:12Es el mío.
31:13¡Más fuerte!
31:14¡Más fuerte!
31:14Este juego es tan genial.
31:20Creo que nunca me había subido uno antes.
31:40¡Hola!
31:41¡Hola!
31:42Quiero decir que ustedes van a...
31:44Quédate callado, Jaime.
31:49Tom aún no sabe nada.
31:50Es una sorpresa.
31:51¡Ay, está bien!
31:52Yo creo que es una injusticia.
31:54Ustedes le preparan una sorpresa a la profesora Gloria
31:56sin avisarnos a todos.
31:58Ustedes son capaces de estropear todo,
32:00como casi lo hacen ahora.
32:01Quienes hablan de más son ustedes, no nosotros.
32:04¿Ah, sí, David?
32:05Yo apuesto que Valeria ya fue a contarte todo el plan
32:08y entonces ya fuiste a abrir la boca
32:10con tus amiguitos los niños.
32:11Ella no dijo nada.
32:13¿Por qué además ella ya no quiere hablar conmigo?
32:17Entonces, ¿jugarán con nosotros?
32:19Dentro de poco tengo que volver a casa.
32:24¿Es en serio que quieres jugar con ellos, Tom?
32:26¿Y por qué no?
32:28¿Viste eso?
32:28El propio Tom quiere que nos quedemos.
32:30Entonces nos vamos a quedar.
32:31¿A dónde me estás llevando, Valeria?
32:40¡Ay!
32:41Ya le dije, profesora.
32:43¡Al parque!
32:45A estas alturas del camino,
32:46el hombre raro del que me hablas
32:48ya debe haberse ido hace horas.
32:51Continúe caminando, profesora.
32:53Al final,
32:54todo el esfuerzo valdrá la pena.
32:56¿Valdrá la pena?
33:04¡Voy a comer!
33:09¿Quién sigue?
33:10¿Qué?
33:12¡A cada crianza,
33:12cada hora la justifica!
33:16¡Pica, lo pica, esconde, piquito!
33:18¡A la justifica!
33:18¡Ta, ta, ta, ta!
33:21¡Esa brinca, tierra, clene, piqui, bandera, amarilla,
33:23trafica, subcubra!
33:25¡A que la brinca,
33:26queda sin beijar!
33:28Ustedes, las niñas, no deberían andar por ahí solas
33:31Dime, ¿ya llegamos o no?
33:33Ya estamos llegando, profesora, calma
33:35¿Dónde están las niñas?
33:53¿Aquel niño acaso es Tom?
33:58¿Aquel niño acaso es Tom?
34:28¡Ay, eso es tan romántico!
34:35¡Mujeres!
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