- anteayer
El contralor de la República, Anel "Bolo" Flores, hizo un balance de varios temas importantes, como el refrendo a las cafeterías de la Universidad de Panamá, su relación con la primera casa de estudios, las auditorías a las juntas comunales y aspectos relacionados al sector portuario
Categoría
🗞
NoticiasTranscripción
00:00Mañana 54 minutos, bueno, lo habíamos invitado al Contralor a hacer balance,
00:06pero para hoy tenemos previsto una solicitud del Rector,
00:09y creo que es justo y necesario arrancar entonces la entrevista con nuestro invitado,
00:14Anel Flores, Contralor General de la República, con este tema.
00:19Acabamos de escuchar al Rector de la Universidad de Panamá
00:21hacer sus planteamientos sobre el impacto que ha tenido en varios funcionamientos,
00:27y estamos hablando de más de mil refrendos pendientes del impacto que ha tenido en la Universidad de Panamá.
00:33Y una de las cosas que ha dicho el señor Contralor es que han tenido la oportunidad
00:37de que los medios nos entrevisten a los dos, pero que ustedes no han tenido acercamiento.
00:40¿Por qué no ha habido ese acercamiento, según lo ha planteado aquí hace pocos minutos el Rector de la Universidad?
00:46Eso no es del todo cierto.
00:50Nosotros tuvimos un almuerzo hace mucho, allá un par de meses,
00:53él estuvo en oficina tal vez hace un mes,
00:56y hemos conversado sobre muchos temas que yo creo que ya han sido,
01:01son públicos temas que hemos conversado.
01:04El problema que tenemos con el señor Rector es que hay cosas muy puntuales que se preguntan.
01:11Por ejemplo, él hace un rato escuché, creo, en las declaraciones que dijo
01:14que hay posibilidades de estudiantes fantasmas.
01:19Pero si él no lo sabe a estas alturas, ¿quién lo va a saber?
01:21Entonces, si él sabe que eso existe, esas son las cosas que le hemos preguntado.
01:25O sea, oye, mira, tú tienes 94 mil estudiantes en la universidad.
01:30Yo quisiera saber cuántos de esos universitarios, entre comillas,
01:34tienen más de 10, 12 años de estar estudiando
01:36y no tienen más que una materia por semestre por toda esa cantidad de años
01:39y nunca se ha agrandado de nada.
01:41Esa gente vive de la universidad.
01:44Es subsidiado en la comida,
01:45le dan los kioscos, manejan las fotocopiadoras
01:49y hacen unos emprendimientos adentro de la universidad,
01:52obviamente en detrimento de mucha gente,
01:53porque ellos tienen el derecho a lucrar
01:56sobre temas que deben ser de la universidad,
01:58en beneficio de los grandes estudiantes,
02:00pero además en una autogestión de la propia universidad.
02:03La universidad cuesta más de 300 millones al año.
02:06Si usted tiene una comparación,
02:08mire,
02:09allá hay 94 mil estudiantes,
02:10y hay una sede central y algunas sedes regionales.
02:14Ese presupuesto es igual,
02:16un poquito más pequeño que lo que tiene el municipio de Panamá,
02:21que atiende a 1 millón 800 mil panameños.
02:25Entonces no es comparable
02:26que él tenga un presupuesto igual
02:28para una 18ª parte
02:32de lo que es la población de la ciudad de Panamá.
02:35Entonces no estamos cuestionando mucho los gastos que hay ahí.
02:38Hemos visto también,
02:39tenemos auditores que nos están mandando
02:41obviamente filminas, etc.,
02:43videos del estado de los edificios.
02:49Entonces,
02:50cuando tú tienes 350 millones más o menos de dólares
02:53para manejar una universidad,
02:55eso debería ser una tasa de oro.
02:58Ahora bien,
02:58pero se soluciona esto con el refrendo,
03:00¿no lo empeora, señor Contralor?
03:02No,
03:02lo que estamos haciendo con el refrendo,
03:04y la gente lo interpreta de una manera diferente,
03:06yo lo interpreto de que yo tengo que hacer valer
03:08cada dólar del erario público
03:11que va a la educación nacional,
03:13incluyendo a la Universidad de Panamá,
03:15tiene que rendir el fruto
03:16y tiene que tener el objetivo que tiene
03:18el hecho de dar ese dólar,
03:19porque eso lo pagan todos los panameños.
03:21Entonces,
03:22cuando tú estás dando esa cantidad de dinero
03:24y tú ves unos maestros y unos profesores,
03:27perdón,
03:27con unos salarios arriba de 12,
03:29de 13 mil dólares,
03:30que no lo tiene el presidente de la República,
03:32lo mismo pasa en Unachi,
03:34donde hay docentes con salarios
03:36arriba de 14 mil dólares,
03:38¿en qué universidad de Latinoamérica
03:40hay un rector que gana eso?
03:42En ningún lado,
03:43solamente aquí.
03:44O sea,
03:44cuando usted se va a los hechos,
03:46¿cuánto realmente tiene que pagar
03:48una república como la nuestra
03:51para educar a su gente?
03:52Entonces,
03:53yo lo que creo es que vamos a hacer una depuración,
03:55y eso le he pedido a él,
03:56que veamos cuáles son esos estudiantes
03:58que realmente están aprovechando
03:59el apoyo y el recurso
04:01que da el Estado panameño
04:03para que progresen,
04:04no para que estén en la universidad
04:05haciendo vandalismo,
04:07haciendo todas las cosas que ya saben que hacen.
04:08Pero es el tema de los estudiantes.
04:10A mí me parece que hay cosas más...
04:12Ahí hay de todo.
04:12Pero ¿por qué se centran tanto en los estudiantes?
04:14Yo no me centro en los estudiantes.
04:16Bueno,
04:16esa es la percepción que hay contra los...
04:18No lo es.
04:18Que después de la manifestación
04:20y el vandalismo que nadie justifica,
04:23vino esta medida de la Contraloría.
04:25Por supuesto,
04:25porque hay una falta de orden
04:26de parte de las autoridades
04:27de la universidad.
04:28Pero justo tiene que pagar por pecadores.
04:30La primera casa de estudios
04:32ha graduado a más de 100 mil profesionales
04:36en esta...
04:36Es una gran universidad.
04:37Es una...
04:38Una gran universidad.
04:39Pero a Palos no se va a resolver
04:40la crisis que hemos tenido.
04:41Nadie le está dando Palos.
04:42Palos están dándole ellos a la ciudadanía.
04:44Sí,
04:44nadie justifica...
04:45Es al revés.
04:46Nadie justifica el vandalismo.
04:48Pero mi pregunta es,
04:49esta medida
04:50y esta sensación de enfrentamiento
04:54y pulseo
04:55entre la Contraloría
04:56y entre la Rectoría
04:58no va a solucionar el problema,
05:00Rector.
05:01Porque tal vez habrá otras cosas que...
05:01No, yo no soy el Rector.
05:02Yo soy el Contralor.
05:04Porque tal vez hay cosas
05:05que van más allá de los estudiantes
05:06que son los que han resentido
05:07la medida de la Contraloría.
05:10Mire,
05:10primero que todo,
05:11la universidad estaba presencial.
05:13Perdón,
05:13estaba virtual.
05:15A ver,
05:15¿qué cafetería tengo que fondear yo
05:17si no hay nadie en la escuela?
05:20Tú sabes lo que sucedió.
05:21Hubo un momento
05:22que el Rector Flores
05:23quería tener una universidad virtual
05:25pero con un presupuesto presencial.
05:28Eso no lo vamos a hacer.
05:30Él,
05:31a base de un tema,
05:33de unas conversaciones
05:33que se han dado,
05:35volvió a la presencia.
05:37Y ojalá sea así.
05:38Pero,
05:39¿por qué no nos habla
05:40de cómo utilizó
05:41los recursos de la universidad
05:42para hacerse una marcha
05:43él para él
05:43hace un mes y medio?
05:45Eso lo pagaron
05:47los fondos públicos.
05:48Ahí hay automóviles,
05:49buses.
05:50Históricamente
05:50la universidad
05:51se manifiesta,
05:52se produce.
05:53Sí,
05:53pero no con recursos públicos.
05:54¿Y hay pruebas
05:55de que usaron recursos públicos?
05:56Sí,
05:57como no,
05:57tenemos las fotos
05:57de todos los automóviles,
05:58los buses y todos
05:59cargando agua,
05:59cargando banderas,
06:00cargando cuantas cosas.
06:02Entonces,
06:02eso no lo dicen.
06:03Y esto no es contra los estudiantes,
06:04los estudiantes son los que estoy protegiendo
06:05porque hay un montón
06:07de fascinerosos allá adentro
06:08que no sé cuántos son,
06:09que no están estudiando
06:10y están impidiendo
06:11el real desempeño
06:12de los estudiantes
06:13que sí quieren trabajar
06:14y sí quieren estudiar
06:15y quieren progresar.
06:16Y yo no tengo nada que decir
06:17cuando la gente dice
06:18no,
06:18que es que la gente
06:19que trabaja ahí
06:20entonces no puede.
06:20No, no, no.
06:21Hay gente muy digna
06:22en este país
06:22que se ha educado de noche
06:23haciendo sus esfuerzos
06:25para lograr ser profesionales
06:27y eso hay que aplaudirlo.
06:28Yo me gradué
06:29en cinco años
06:31con mucho sacrificio
06:32comiendo comida
06:33de 50 centavos
06:35yendo a trabajar
06:35y llegando a la universidad
06:37a las 7 de la noche
06:39para salir a las 11
06:40y salir a trabajar
06:41el siguiente día
06:41a las 5 de la mañana.
06:42Seis miles.
06:42Y yo lo aplaudo
06:44eso lo aplaudo
06:45lo que no puede ser
06:46Castalia
06:46es que estemos
06:48subsidiando
06:48vagos
06:49y zánganos
06:51esos no son estudiantes
06:53esos están ahí
06:55para otra razón
06:56para politiquería interna
06:57Pero cuando usted dice
06:58zánganos
06:58cuando usted dice
06:59zánganos políticos
07:01vagos
07:02metan a todos
07:03en un bolsón
07:04y eso causa ruido
07:05causa molestia
07:06lo expresó aquí
07:07un estudiante
07:07que entrevistamos
07:08hace una semana.
07:09El que está dirigido
07:10a esto
07:11el que se siente ofendido
07:11es el que sabe
07:12que lo es
07:12porque el estudiante
07:13decente
07:14honesto
07:14que es una gran cantidad
07:15y una gran mayoría
07:16de los estudiantes
07:16de la universidad
07:17que son aplaudibles
07:18no tienen que ser
07:20reflejados en esto
07:20pero ellos tampoco
07:21están a favor
07:23de lo que está sucediendo
07:24con los disturbios
07:25y lo demás
07:25porque ellos se ven
07:26afectados en sus clases
07:27pero aquí hay una autoridad
07:29aquí hay una administración
07:30de la universidad
07:31que han habido
07:32disturbios
07:34han hecho un montón
07:36de cosas
07:36y absolutamente nada
07:38y sigue la gente
07:39detrás de la cerca
07:41haciéndole daño
07:42a la ciudadanía
07:43malgastando
07:44los recursos nacionales
07:46usando tubos
07:47como bazookas
07:49oye
07:49en estos días
07:50no casi
07:50asesinan a una niña
07:52porque estaba pasando
07:53el carro en frente
07:53eso no puede ser
07:55bien
07:55Rector
07:55Contralor
07:57que medidas
07:57se va a hacer
07:58va a haber acercamiento
07:59ahora con
08:00he visto que han levantado
08:01ya las compras
08:02en la cafetería
08:04pero que otras cosas
08:05porque ya volvieron
08:06a ser presentes
08:06que otras cosas
08:07puntuales se han aplicado
08:08hay refrendos pendientes
08:10ha dicho el Rector
08:11que se ha impactado
08:13por ejemplo
08:13el Instituto de Análisis
08:15que tiene tareas pendientes
08:16incluso
08:17con temas de
08:18eso es falso
08:19eso es totalmente falso
08:22ni la Universidad de Medicina
08:23ni los análisis
08:25nada de eso se ha detenido
08:26eso no es falso
08:27eso no es cierto
08:29lo que hicimos nosotros
08:30pues sacamos
08:30a nuestros fiscalizadores
08:31de la Universidad
08:32por temas de seguridad
08:33propios de los funcionarios
08:34y los mandamos
08:36a Plaza de Enzo
08:37obviamente
08:37eso retrasa el proceso
08:39pero es porque
08:40no pueden estar
08:40yo no quiero
08:41en la Universidad
08:41yo no voy a arriesgar
08:43al personal
08:43de la Contraloría
08:44a lo que estaba sucediendo ahí
08:46¿y en qué tiempo
08:47puede resolverse ese problema?
08:48¿o de qué va a depender?
08:49bueno depende mucho
08:50del mismo Rector
08:51yo le acabo de decir
08:52que me lo acabo de encontrar aquí
08:53cuando él quiera
08:54pero que vaya con la mente abierta
08:56porque lo que vamos a hacer
08:57es poner orden de una vez y por todas
08:58y si él es parte
08:59de la solución
08:59excelente
09:00si no
09:00se tiene que ir
09:01¿se tiene que ir él?
09:03sí
09:03pero eso no lo decide usted
09:04no lo decido yo
09:05pero bueno
09:06lo decidirá la elección
09:07el próximo mes
09:08el otro año
09:08perdón
09:08bueno acaba de decir
09:09que no tiene
09:10que no tiene
09:11sí está muy bien
09:12no tiene aspiraciones
09:13a reelegirse
09:14y desmiente
09:14lo que usted ha dicho
09:15que él está utilizando
09:16esto para reelegirse
09:16bueno yo lo conocí
09:17hace muchos años
09:18cuando él estaba
09:19o sea estaba corriendo
09:20en contra
09:20del señor García Párez
09:23que en par descanse
09:24y criticaba las reelecciones
09:25pero bueno
09:26aparentemente se le olvidó
09:27o sea que él cambia
09:28mucho de opinión
09:28ahora bien
09:29¿cómo avanza el resto
09:30de las auditorías?
09:32van avanzando
09:33es un trabajo muy arduo
09:34¿qué cosas puntuales
09:35nos podría adelantar?
09:36por ejemplo
09:36¿cómo avanza
09:38el tema
09:39de las contrataciones
09:40del tema portuario
09:42aquí en Panamá?
09:44eso sigue
09:44en el Ministerio Público
09:46muy bien lo señala
09:46yo sé que está en investigación
09:47es un tema
09:48que maneja ya el Procurador
09:49nosotros seguimos
09:51haciendo pesquisas
09:52y estamos viendo
09:53por ejemplo
09:53algunos temas
09:55de lo que puede haber sucedido
09:56alrededor de esas aprobaciones
09:58que se dieron
09:58de forma incorrecta
09:59y estamos bien prontos
10:01a encontrar cosas
10:02que pueden darnos luces
10:03de qué fue lo que sucedió
10:04que todo el mundo sabe
10:05que sucedió
10:05pero bueno
10:06queremos encontrarlas
10:07en esta semana
10:08creo que estamos presentando
10:09una denuncia
10:10por peculado
10:11agravado
10:13por unas compras
10:14que hicieron en el IDAN
10:14en el gobierno pasado
10:15también hay un par más
10:17de enriquecimientos ilícitos
10:19que estamos
10:19por presentar
10:21y hay como
10:2212 o 13 funcionarios
10:24del gobierno anterior
10:25que están ahora mismo
10:26en investigación
10:26por nuestra parte
10:28para ese mismo fin
10:29obviamente yo sé
10:31que al final
10:31eso lo vamos a dejar
10:32en el Ministerio Público
10:33y le tocará
10:34al Procurador de la Nación
10:35pues hacer el trabajo
10:36que tiene que hacer
10:37y confiamos plenamente
10:38que lo va a hacer
10:38viene un nuevo periodo
10:40de la Asamblea
10:40el próximo primero de julio
10:42arranca una nueva administración
10:43y a lo largo
10:44de las últimas semanas
10:45hemos entrevistado
10:46a varios representantes
10:48de la Asamblea
10:49diputados
10:50sociedad civil
10:50todos confirman
10:51y señalan que
10:52las cosas
10:53el marejo de las partidas
10:54va a cambiar
10:55cuando haya cambio
10:55en la directiva
10:57de la presidencia
10:58de la Asamblea Nacional
11:00¿cómo avanzan
11:01esas auditorías
11:03y de qué depende
11:04de que esas
11:05planillas millonarias
11:07que usted nos ha revelado
11:08disminuyan
11:09¿quién lo garantiza?
11:11porque al final
11:11la siguen manejando ellos
11:12¿quién lo garantiza?
11:14bueno mira
11:14yo realmente
11:15sobre el tema
11:15de la elección
11:17que viene
11:17para las autoridades
11:18de la Asamblea
11:19prefiero no opinar
11:20porque realmente
11:20no me compete
11:21es algo muy de ellos
11:23del órgano del directivo
11:25y habrá que esperar
11:26lo que ellos decidan
11:27como mayoría
11:28de escoger a la persona
11:29yo sí voy a ser
11:30muy enérgico
11:31en pensar
11:31de que estas personas
11:32nuevas que van a entrar
11:33tienen que terminar
11:34un trabajo que inició
11:35en el quinquenio
11:37perdón
11:38en este periodo
11:38del primer año
11:39donde la reducción
11:40de la planilla
11:41perdón
11:41de los gastos
11:42de la Asamblea
11:43fue casi 100 millones
11:44falta mucho por hacer
11:46pero sin embargo
11:47yo no despido
11:48a gente en la Asamblea
11:50entonces yo voy a esperar
11:51que las nuevas autoridades
11:52entren
11:52porque hay una urgencia
11:54notoria
11:54de ver que hay
11:55planillas abultadas
11:56enormes
11:56de muchísimos funcionarios
11:58especialmente
12:00en las partidos
12:01en las diferentes planillas
12:03de los
12:04PRD
12:05que tienen muchos años
12:06de estar ahí
12:07en la Asamblea
12:07entonces esas planillas
12:08tienen que disminuir
12:09o sea usted no puede
12:10tener a diputados
12:11con
12:12200
12:13250 mil
12:14200 mil
12:15150 mil
12:16en gente asignada
12:17a ellos
12:18porque eso
12:18primero que es
12:19inconstitucional
12:20eso no es correcto
12:21porque no puede ser
12:23de esa manera
12:23entonces
12:23hay que reducir
12:25esa planilla
12:25porque obviamente
12:26hay mucho dinero
12:27hay 7 millones al mes
12:28esa es la planilla
12:29eso no puede ser
12:30eso tiene que ser
12:31algo mucho más
12:31consono con la realidad
12:32del país
12:33y la realidad fiscal
12:34del país
12:34entonces yo
12:35tengo muchas esperanzas
12:36de que una vez
12:37cambie la
12:37la directiva
12:38de esa Asamblea
12:40pues podamos
12:41entablar unas conversaciones
12:42serias
12:42hacia el norte
12:44de que
12:44de levantar
12:45la imagen
12:46de esa Asamblea
12:46de que se convierte
12:47en un lugar
12:48donde realmente
12:49la gente pueda entender
12:49que es un buen órgano
12:50de Estado
12:51y que ayuda
12:51en la administración
12:53pública
12:53pero que a la vez
12:55mande el mensaje
12:55correcto
12:56de que
12:56el dinero
12:58se usa correctamente
12:58si
12:59en la Asamblea
13:00definitivamente
13:01lo hemos visto
13:02por primera vez
13:03en años
13:03un accionar
13:05señor Contralor
13:05y creo que eso
13:06hay que reconocerlo
13:08¿cómo avanza
13:09el otro
13:10el otro tema
13:11que para los panameños
13:12dice eso no va a quedar
13:13en nada
13:13las partidas
13:15destinadas
13:16a las juntas
13:17comunales
13:18eso también
13:19esta semana
13:20estamos presentando
13:21auditorías sobre eso
13:22hay
13:23esta semana
13:24o al principio
13:24de la próxima
13:25ya se entrega
13:25al Ministerio Público
13:26dos o tres auditorías
13:27casualmente
13:28las de Barrio Norte
13:29ya debe estar casi lista
13:31algunas aquí
13:32de la capital
13:33estamos ahora mismo
13:34investigando
13:35unas en salud
13:35que es un pueblito
13:36un corregimiento
13:37pequeñito
13:38que es la única fama
13:39que tenía
13:39que ahí estaba
13:40la finca
13:40el expresidente
13:41Cortizo
13:42pero bueno
13:44ahí se gastaron
13:44más de dos millones
13:45y medio
13:45tres millones de dólares
13:46en una población
13:47que no llega a dos mil
13:48entonces estamos viendo eso
13:49ahí tenemos
13:51por ejemplo
13:51de esa misma Junta Comunal
13:52tenemos no sé cuántas facturas
13:54de restaurantes
13:55en Panamá
13:56que son parte
13:58de esos gastos
13:58entonces
13:59no entiendo
14:00por qué alguien
14:00en salud iba a comer
14:01a venir a comer
14:02un restaurante acá
14:03pero estoy hablando
14:03obviamente
14:05ya han sido reuniones
14:06porque son cuentas altísimas
14:07entonces
14:08¿y Barrio Norte
14:09que es el caso
14:10más escandaloso?
14:12bueno
14:12hemos encontrado ahí
14:13en los primeros
14:14números que hemos visto
14:16ahí tenemos
14:17más o menos
14:18dos
14:18casi tres millones
14:19de dólares
14:19sin ningún sustento
14:20y eso va a ser
14:21la parte
14:22que inicia
14:23todo esto
14:23bueno
14:24le tocará
14:24el Ministerio Público
14:25como bien señalo
14:26y así hay muchas
14:27o sea
14:27hay muchas
14:28que sí
14:28manejaron mucho dinero
14:29y hay millones
14:30sin sustento
14:31muchos dicen
14:33que la información
14:35estaba ahí
14:35que se fue
14:36que se perdió
14:36pero no tenemos
14:38los cheques
14:38entonces estamos viendo
14:39que no hay sustento
14:40para muchos gastos
14:41y como lo vengo diciendo
14:42hace muchos meses
14:43ese es el problema
14:43neurálico
14:44aquí hay
14:45cheques emitidos
14:47sin ningún sustento
14:48y eso es lo que va a ser
14:49yo creo que va a ser
14:51el inicio
14:51de muchas cosas
14:52a saber
14:53eso viene
14:53en los próximos años
14:54usted cuando empezó
14:55su gestión
14:55usted nos hablaba
14:56en las primeras entrevistas
14:57del desgreño
14:58administrativo
14:59que iban encontrando
15:00cada vez que avanzaban
15:01en la revisión
15:02de las cuentas
15:03del manejo
15:03de las cosas públicas
15:04y acabamos de empezar
15:05esta entrevista
15:06haciendo un balance
15:09y las preguntas
15:09las preguntas
15:11por la situación
15:12con la Universidad de Panamá
15:13usted ha dado
15:13su sustentación
15:15del porqué
15:15de las medidas
15:16y lo que espera
15:17del rector
15:18de la Universidad de Panamá
15:19sin embargo
15:20la Universidad de Panamá
15:22sería un ejemplo
15:23usted se refiere
15:23las estructuras
15:25versus la inversión
15:26muchas instituciones públicas
15:28están así en Panamá
15:29totalmente
15:29de acuerdo
15:30hay ministerios
15:31que da vergüenza
15:31ingresar
15:32el hacinamiento
15:33que hay
15:33estructuras cayéndose
15:35o sea
15:35con inversiones
15:37billonarias
15:37o sea
15:37que va a hacer
15:38con el resto
15:38de las instituciones públicas
15:40que tienen una situación
15:41igual o peor
15:41que la Universidad de Panamá
15:43mire
15:43vamos a usar
15:45las carreteras
15:45del país
15:46vamos a ese ejemplo
15:47porque es el más notorio
15:48que yo creo que todo el mundo
15:49se acuerda
15:49desde el gobierno de Varela
15:51hasta el final
15:53del gobierno de Cortizo
15:54aquí nos repararon un hueco
15:55aquí no se hizo
15:56absolutamente nada
15:57yo recuerdo
15:58que habían fotos
15:59de los huecos
16:00con palmas
16:00de todo
16:02plátanos
16:03y cuanta cosa
16:03y realmente
16:05tú tuviste
16:06dos ministros
16:06del MOP
16:07que pasaron
16:08sin pena
16:08ninguna gloria
16:09by the way
16:11ellos están siendo
16:11investigados
16:12los dos
16:12pero lo que hemos visto
16:15es que
16:15eso se ha venido
16:16recuperando
16:17y en escasamente
16:18un año
16:18se ha hecho
16:19una inversión
16:19muy importante
16:20para rescatar
16:22esas carreteras
16:23la carretera
16:24de David Santiago
16:25que es posiblemente
16:26una de las mejores
16:26carreteras
16:26en este país
16:27estaba ya
16:28comenzando
16:29desde un deterioro
16:29importante
16:29y se va a hacer
16:31una habitación
16:31para preservarla
16:32porque es una gran
16:32inversión
16:33que hizo el país
16:33hay que darle
16:35un poquito de tiempo
16:35al tiempo
16:36el ministro
16:37Andrade
16:37en este momento
16:38ha sido un gran
16:38trabajo
16:39con muy pocos
16:40recursos
16:40y eso lo está
16:41haciendo el gobierno
16:42o sea
16:42nosotros le damos
16:43una carga fiscal
16:44enorme
16:44de un desgreño
16:45de 30 mil millones
16:46de dólares
16:47del PRD
16:47que hizo la peor
16:49gestión pública
16:50que alguien se pueda
16:51acordar en este país
16:51y si a mí me preguntan
16:53en lo personal
16:54todos deberían estar presos
16:55porque 30 mil millones
16:57nadie tiene nada
16:58que enseñar por ello
16:58¿qué obras hicieron?
17:00entonces al final
17:01creo que
17:02lo que estamos haciendo
17:04en el gobierno
17:04lo que se está haciendo
17:05en este gobierno
17:06son rescatar
17:07muchas obras
17:08que obviamente
17:09quedaron abandonadas
17:10por la desidia
17:11de los dos gobiernos
17:11puedo anunciarte
17:13que en estos días
17:14se está terminando
17:15ya la finalización
17:17de un trato
17:18para arrancar nuevamente
17:19el rico sedeño
17:21de Chitre
17:22que tiene nueve años
17:23parado
17:24y se va a terminar
17:25igual
17:25podamos hacerlo
17:26antes de diciembre
17:26y así hay muchas obras
17:28de hospitales
17:29que se están rescatando
17:29en este momento
17:30que se están recordando
17:32con los pocos recursos
17:33que teníamos
17:33con mucha creatividad
17:34mucho trabajo
17:35y eso es lo que yo creo
17:37que la gente
17:37tiene que comenzar a ver
17:38pero estamos en un país
17:39donde hemos vivido
17:41en los últimos dos meses
17:41pues diferentes temas
17:43que todo el mundo conoce
17:44de huelgas, paros
17:45cierras de calle
17:45etcétera
17:46y recuerdo cuando eso
17:47pasaba en el gobierno
17:48de Cortizo
17:49que pasó dos veces
17:50recuerdo
17:50mucha gente salía
17:52a criticar
17:52la falta de gobernanza
17:54que había en este país
17:54y la falta
17:55de un presidente
17:56y todo el mundo decía
17:57bueno y este presidente
17:58Nito Gordizo
17:59donde está
17:59que nunca está
18:00se iba de viaje
18:00y dejaba a Gabriel Carrizo
18:02de encargado
18:03y era un desastre
18:04de gobierno
18:04porque las calles
18:05estaban cerradas
18:05nos secuestraron
18:06secuestraron al país
18:07entero en Peronomé
18:08y todas las cosas
18:09que ya vivimos
18:10y todo el mundo
18:11criticaba la falta
18:12de gobierno
18:13que ahí no había gobierno
18:14que había una ausencia
18:15ahora tenemos
18:16un presidente
18:16que está empeñado
18:17en cumplir
18:17con su deber
18:18constitucional
18:18que es mantener
18:19las calles abiertas
18:21que es permitir
18:22la libre circulación
18:23de los ciudadanos
18:24y los derechos
18:24de los ciudadanos
18:25pero ahora es un dictador
18:26entonces no
18:27la verdad que yo a veces
18:28cuando veo
18:29los políticos nuestros
18:30que están obviamente
18:31yo creo que
18:31faltan tres años
18:32para la política
18:33o cuatro años
18:33para la política
18:34pero ya están
18:34haciendo política
18:35oportunista
18:36y ahí está
18:36lo que pasó
18:37con el tema
18:38del memorándum
18:39ahora todos
18:39están arrepentidos
18:40de haber ido allá
18:41porque realmente
18:42es muy doble moral
18:44lo que estaban haciendo
18:45pero al final
18:47lo que quiero decir
18:48de Castalia
18:48es que démonos
18:49un tiempo
18:50el gobierno
18:51está haciendo
18:51los esfuerzos
18:52que tiene que hacer
18:52yo creo que nadie
18:54puede acusar
18:54de intolerancia
18:55al gobierno
18:55tuvimos dos meses
18:56esperando
18:57a los señores
18:58de Bananas
18:58se habló con ellos
19:00se les consiguió
19:01ministros
19:02semanas enteras
19:03y no pasa nada
19:04es que a veces
19:05son las formas
19:06a veces no es la acción
19:08sino las formas
19:10y creo que muchos ciudadanos
19:11en este país
19:11creo que hemos entendido
19:13que esta crisis lamentable
19:15a la que ha llegado
19:15Boscas del Toro
19:16nos debe dejar
19:17una lección
19:18a todas las partes
19:19sindicatos
19:21gremios
19:22pero sobre todo
19:23al gobierno
19:23de las formas
19:24las formas
19:25cuando se actúa
19:26puede o bajar
19:27los ánimos
19:28o caldearlos más
19:29yo quiero terminar
19:30con la pregunta
19:31obligada
19:32y tiene que ver
19:32con el ultimátum
19:33que se ha dado
19:34por parte del presidente
19:36que anunció medidas
19:37para ayer
19:39se los ha informado
19:40por parte de MEDUCA
19:41que se dejó cumplir
19:43este lunes
19:44y están garantizando
19:45que se van a retomar
19:46las clases
19:47que podrían retomarse
19:48recontratarse
19:50profesionales
19:50de la educación
19:51en este momento
19:53¿cuántos educadores
19:54tienen sus salarios
19:56suspendidos?
19:58mira
19:58comenzamos con una cifra
19:59de 22 mil
20:00ya esa cifra
20:02está rondando
20:03los 17 mil
20:03anoche casualmente
20:05se terminaron
20:05se terminaron
20:05de revertir
20:063.564
20:07pagos
20:08a diferentes
20:09docentes
20:10educadores
20:11que lograron
20:12demostrar
20:13que si estaban
20:13trabajando
20:14y lo hemos dicho
20:15antes
20:15de repente
20:16vamos a cometer
20:16errores
20:17y los vamos
20:17a subsanar
20:18a la persona
20:19que se le afecte
20:19porque
20:20fue mala reportación
20:21y vamos a hablar
20:22claro
20:22el ente
20:24que tiene que reportar
20:25las planillas
20:26son los directores
20:27de las escuelas
20:28muchos de ellos
20:30están
20:30de cómplices
20:31de una huelga
20:31negaban
20:33la información
20:33o la amañaban
20:35y por eso
20:35todos los dirigentes
20:36gremiales
20:37de la educación
20:38cobraron
20:38porque ellos
20:39se pagaron
20:39en detrimento
20:41de los compañeros
20:41que ellos tenían
20:42vaya vaya
20:43hagan huelga
20:44pero ellos
20:44si cobran
20:45entonces
20:45en efecto
20:46yo creo que la ministra
20:47ha sido muy clara
20:48y hay que
20:48hay que estar
20:49muy detrás
20:50apoyando esta medida
20:51porque no se trata
20:52de una represalia
20:54contra nadie
20:54simplemente vuelve
20:55a trabajar
20:55aquí nadie habla
20:56del derecho
20:57a los estudiantes
20:58esos son los que
20:58están afectados
20:59el gobierno nacional
21:00se gasta
21:013.610 balboas
21:02por cada estudiante
21:03público
21:04y ese dinero
21:05se está derrochando
21:06porque hay
21:06una masa de maestros
21:08que no quieren
21:09de ninguna manera
21:10diálogo
21:11no quieren hacer
21:12el diálogo
21:12es como ellos quieren
21:13y eso
21:14no es correcto
21:15entonces mira
21:16ayer revertimos eso
21:17creo que la cifra
21:19anda por 17.000
21:20otra vez
21:20para esta semana
21:22pero aquí lo importante
21:23que hay que señalar
21:24es que
21:24pensemos en los hijos
21:26de los panameños
21:27pensemos en los padres
21:29de familia
21:29que hacen un esfuerzo
21:30enorme para mandar
21:31a sus chiquillos
21:31a la escuela
21:32oye
21:33ellos también
21:33ellos tienen sus derechos
21:34y nadie se los está
21:35protegiendo
21:36entonces en efecto
21:37yo creo que el día
21:38de hoy o mañana
21:38cuando ya sea un balance
21:40final de quienes son
21:40y quienes no
21:41habrá que despedir gente
21:42porque
21:43porque no es posible
21:44hay 10.162
21:46jubilados
21:47en el sector público
21:49educativo
21:50y ninguno
21:51o la mayoría
21:52no está trabajando
21:52entonces bueno
21:53si están tan cansados
21:54de estar jubilados
21:55que se vayan para su casa
21:56pero que vengan
21:57hay 22.000
21:59profesores
22:00docentes y maestros
22:01en una base
22:02de datos listos
22:03y dispuestos a trabajar
22:04nos escriben todos los días
22:05que cuando van
22:06entonces bueno
22:07si hay que hacer un cambio
22:08y como dicen por ahí
22:09un reset
22:10de educación nacional
22:11que yo creo que es necesaria
22:12porque no es que
22:13no estamos gastando
22:14los dineros como país
22:15en lo que estamos gastando
22:16no nos está resultando
22:18porque todos los días
22:19tenemos
22:19bueno
22:20la estadística es muy clara
22:21en los últimos 3 años
22:22Castalia
22:23550 días
22:25bueno
22:25ahora con los últimos días
22:26558 días
22:28así es
22:28no hemos recibido
22:29clases los niños
22:30y quien es
22:31quien es el gran perdedor
22:32los niños
22:33los padres familiares
22:34pero más que nada
22:34el país
22:35porque estamos
22:36no educando
22:37a nuestras futuras generaciones
22:38pero ellos hablan
22:39de sus derechos
22:40de huelga
22:40sus derechos
22:41y donde están
22:42sus deberes
22:43donde están
22:44los deberes
22:44de esos docentes
22:45entonces yo
22:46yo si soy partidario
22:47de que
22:48hombre
22:48ya es hora
22:49debe hacer un reboot
22:51y si hay que sacar
22:52a 10.000
22:5215.000
22:5320.000
22:53personas
22:54que no quieren
22:54trabajar
22:55o quieren trabajar
22:56en su forma
22:57y además
22:59mire
22:59aquí no hay un tema
23:00laboral
23:01esos señores
23:02en 10 años
23:03han recibido
23:0496%
23:06de aumento
23:06es 10%
23:07por año
23:08a santo de que
23:09contra cual evaluación
23:11la educación
23:12se ha mejorado
23:13en los últimos 10 años
23:14100%
23:14absolutamente no
23:15entonces yo creo
23:16que esto lleva
23:17un análisis
23:18mucho más profundo
23:19y medidas muy difíciles
23:20que tomar
23:21le agradezco
23:22muchísimo
23:22Anel Flores
23:24Contralor de la República
23:25esta mañana
23:26con nosotros
23:26haciendo el balance
23:27de las medidas
23:28que se han aplicado
23:29en la Universidad
23:30de Panamá
23:31un recuento
23:31de cómo avanzan
23:32las autorías
23:33anunciadas
23:34que son justas
23:35y necesarias
23:35para rendir cuentas
23:36al país
23:37del uso
23:37de partidas millonarias
23:38en los últimos años
23:39habrá que compartir
23:40Joani
23:41siendo ya
23:41a las 7 de la mañana
23:4218 minutos
23:43¡Gracias!
23:44¡Gracias!
23:45¡Gracias!
Recomendada
17:41
|
Próximamente