- 20/06/2025
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00:00Eu queria começar com o vereador Edson Souza, ele deu uma pegadinha no vereador Sidão na sessão da Câmara,
00:09eu queria aquele trechinho, eu queria ver se o Sidão concordou com o que ele falou mesmo.
00:13Tem aí, Gabi? Olha lá, roda aí.
00:16Eu achei que o vereador Sidão, como presidente da Comissão de Obras, ele ia falar para o senhor que diz,
00:22olha, vamos ser parceiro, a Comissão de Obras vai lá para fiscalizar essa ação.
00:27Como ele acabou esquecendo de falar isso, eu pertenço à Comissão de Obras,
00:32quero me somar e dizer que nós vamos juntos lá para a gente fiscalizar isso,
00:36acho que é um papel de todos os vereadores para a gente ir lá e fazer isso.
00:39O vereador Sidão pediu para mim passar esse recado aqui e a gente fazer esse avanço.
00:44Muito obrigado.
00:46Claro que ele não pediu para o senhor falar.
00:48O que ele falou ali, quando ele botou a boca ali, ele falou...
00:51Ele falou, vai ter volta.
00:54Edson, como é que foi isso aí?
00:56É aquela questão lá do centro de convenções, onde a prefeitura ou alguém divulgou que era mais de 100 mil metros quadrados
01:05e daí baixou, subiu 100 mil.
01:08Pelo menos é o que vocês falaram ali.
01:09Foi um caso que o vereador Lauri trouxe para a discussão.
01:14Nós mostramos ele aqui.
01:15Referente ao centro lá de convenções, né?
01:20E aí eu acho que é papel da Comissão de Obras de verificar isso.
01:24Se existe uma dúvida de fato sobre isso, nós temos que ir lá e a gente tem que olhar.
01:28Então pertence à Comissão de Obras o vereador Sidão, o presidente, eu e o vereador Sadi,
01:33que também estava do lado, não apareceu na imagem, mas estava ali do lado.
01:36Então eu e o Sadi ali, a gente já conversando e a gente falava, vamos organizar a Comissão de Obras para ir lá.
01:42E daí eu fiz essa brincadeira aí com o Sidão, porque ele acabou não tocando no assunto.
01:48Mas a ideia, de fato, é a gente ir lá e verificar essa situação, é para ver o que aconteceu.
01:53Sem fazer pré-julgamento nem nada, mas a gente saber de fato o que ocorreu.
01:57Para igualar aqui as partes, o vereador Xavier, que é líder do governo, teve uma situação ontem.
02:04Veja como é que foi.
02:07Nós hoje temos uma instrução normativa que define o número de alunos por sala no ensino fundamental.
02:15Vale destacar que os impactos da rede municipal é os números de atestado que a Márcia mostrou ali.
02:25Quase 7 mil atestados apresentados é por quê?
02:29Porque a gente não está fazendo de conta que está dando aula.
02:32A gente está dando aula e está dando conta da falta de mais de 500 servidores na educação.
02:39Então, esse é o número que tem que estar valendo.
02:43E eu vou deixar a estatística para a professora Márcia, porque ela tem bastante estatística.
02:48E nós temos a realidade dos nossos colegas dizendo que, da forma hoje como as salas estão colocadas,
02:54com o número de alunos em sala e com a falta de servidor,
02:57nós estamos adoecendo e estamos pedindo socorro para que alguém desse município se compadeça e entenda que
03:07é completamente absurdo querer dizer que eu posso colocar 40 crianças lá no Francisco Vaz,
03:18uma escola de periferia, para superar aquela escola do centro que às vezes tem 15.
03:25nós não estamos falando de cabeças, nós estamos falando de seres humanos.
03:31É as nossas crianças.
03:35Obrigado, Gil.
03:36Então, o Ciprovel não sabe informar se houve aumento do número de matriculados no CMEIS,
03:43se teve diminuição do quadro de servidores.
03:47É isso, né?
03:48Secretária, estamos aqui avaliando...
03:54Nós estamos discutindo os impactos.
03:57Quem disse que aumentaria não foram os vereadores que aqui estão.
04:01Então, quem disse que aumentaria teve a oportunidade de falar o quanto aumentou.
04:07Então...
04:08Questão de ordem, presidente.
04:09Presidente, eu queria entender, você enquanto presidente da mesa, agora você vai usar a fala pró-secretaria,
04:18então vamos tirar o tempo da professora Márcia, né?
04:21Porque aí vamos dividir.
04:27Presidente, eu te fiz quatro perguntas, a senhora não respondeu nenhuma.
04:30Ou seja, não há impacto.
04:33Se não tem números, por que sair falando que impactou e que aumentou?
04:37Não há impacto.
04:40Entendeu?
04:40Porque durante...
04:42O que nós estamos discutindo aqui, senhores,
04:44o que nós estamos discutindo aqui,
04:47é o impacto da revogação de uma lei.
04:53Adoecimento, então, me apresente o número de atestados maior do que o número de atestados anteriormente.
04:59Não, não, não, não.
05:01Olha, a discussão aqui é madura.
05:04Vocês sabem, eu não sou aluno do infantil 1, infantil 2, infantil 3, infantil 4, infantil 5.
05:10Não há narrativas aqui, nós estamos fazendo uma discussão sobre o impacto da revogação de uma lei.
05:15Aí eu pergunto para quem está dizendo que impactou, não teve impacto, não sabe dizer.
05:20Então, ok, vamos seguir.
05:23Secretária, a senhora tem esses números do dia 28 do 3?
05:29A Gisele é servidora da casa e ela vai anotar.
05:40Quem quiser fazer uso da fala, nós abriremos para cinco pessoas fazerem uso da fala.
05:45Eu peço que...
05:46Nós temos tempo para encerrar a audiência pública.
05:49Eu peço que vocês...
05:50A questão de ordem, presidente, os nossos colegas da rede municipal têm seis encaminhamentos que foram definidos coletivamente, então, acredito que há um cerceamento da questão democrática querer dizer cinco falas.
06:06Deu.
06:06Uma pessoa pode fazer cinquenta encaminhamentos se for necessário, presidente.
06:11Tá?
06:11Então, senhores, nós estamos aqui fazendo uma discussão madura.
06:14Tá?
06:15Nós estamos avaliando os impactos da revogação de uma lei.
06:19Não é isso que nós estamos avaliando?
06:21Qual que é a dificuldade nisso?
06:23Se...
06:23A dificuldade é de vocês explicar quais são os impactos.
06:27Novamente, eu vou dizer.
06:38Quem quiser fazer uso da fala, a Gisele está fazendo a inscrição.
06:42Tá?
06:43Não estou maluco, meu cara.
06:44Não estou maluco.
06:49Você talvez seja doente.
06:50Você talvez seja doente.
06:52Eu não.
06:53Tá?
06:53Então, vamos seguir.
06:54Vereador, o que que houve ali?
06:59Esse aí, você estava presidindo a comissão, uma audiência pública da comissão que estava
07:04discutindo os impactos da alteração da lei, né?
07:07É.
07:07E ali é a presidente do sindicato.
07:09Do Ciprovel, isso.
07:10Do Ciprovel.
07:10Nós, ontem, fizemos uma audiência, uma importante audiência, para debater o impacto
07:14da revogação de uma lei.
07:16No final de março, começo de abril, nós fizemos uma votação na Câmara, uma votação
07:20que se tornou um drama, uma votação pesada, porque...
07:24O próprio Ciprovel, ele fez com que esse processo fosse nesse formato, contando e falando
07:30coisas que não aconteceriam.
07:31Então, nós optamos por chamar a audiência pública para avaliar esses impactos.
07:36Então, o que que nós consideramos como impacto?
07:38É aquilo que era, o cenário que era anteriormente e o cenário que é hoje, né?
07:41E eu fiz essa pergunta para a presidente para dar a oportunidade dela provar que teve impacto.
07:46E ela não soube responder.
07:48Então, se não tem números, né?
07:50Aumentou, diminuiu, porque foi essa discussão que nós tivemos naquele momento.
07:53que ampliaria o número de alunos em sala de aula.
07:56Nós teríamos 40, 50, 60 alunos em número de aula.
07:59Então, foi para isso a audiência pública, para que trouxesse números.
08:03Trouxeram muitos problemas.
08:04A nossa rede é uma rede grande, complexa.
08:07Sim, tem problemas.
08:09Mas são problemas que são problemas já que aconteciam antes da revogação.
08:12Não são impactos a partir da revogação.
08:15Então, foi muito importante que nós fizemos ontem essa discussão,
08:18através da Comissão de Educação, juntamente com a vereadora Bia Alcântara,
08:21com o vereador Antônio Marques e outros vereadores que estavam presentes,
08:24o Conselho Municipal de Educação, o CISMOVEL, o CIPROVEL e também a CEMED,
08:27para que nós possamos avançar na pauta da educação no município de Cascavel.
08:31Mas sem deixar de corrigir essas narrativas, Jorge,
08:35que prejudicam o desenvolvimento da educação na cidade de Cascavel.
08:38Nós não vamos permitir que uma mentira se torne verdade.
08:41Então, um dos encaminhamentos, inclusive, da audiência pública ontem,
08:44é que nós faremos um monitoramento em 2026, em 2027 e em 2028,
08:48com o mesmo tema, impactos da revogação dessa lei que limitava o número de alunos em sala de aula.
08:54Lembrando a todos que nós não deixamos de ter regras em relação ao número de alunos em sala de aula,
08:58porque o Conselho Municipal de Educação, ele delibera sobre isso e ele tem normativas a serem seguidas.
09:03Temos problemas pontuais, a secretária ontem, inclusive, foi muito feliz, muito técnica,
09:09apresentando todos os números da educação.
09:11Ela reconhece as dificuldades que tem, mas nós precisamos reconhecer também os avanços
09:15que a educação tem no município de Cascavel nos últimos anos
09:18e todos esses avanços que estão sendo feitos agora.
09:20Você, como líder de governo hoje, eu observei muitos elogios à secretária.
09:27A secretária está de saída?
09:29Não, a secretária não está de saída.
09:32A secretária Márcia Baldini, inclusive, a secretária que mais tempo permaneceu
09:37na história de Cascavel à frente da pasta.
09:39Uma secretária técnica que conhece a pasta e que tem uma equipe muito competente ao seu lado.
09:44Nós não temos a informação, rolam muito boatos.
09:47O presidente dos republicanos, inclusive, ele fala que Cascavel é a terra da fofoca,
09:51porque realmente começa a se plantar coisas aqui, plantar coisas ali,
09:55coisas que não acontecem em outros municípios, segundo o nosso presidente estadual.
09:58Você não achou estranho esse elogio, se de repente um elogio...
10:01É um reconhecimento...
10:02Depois de tanto tempo, mas isso podia acontecer antes.
10:04Antes tarde do que nunca, né, Luizinho?
10:08Eu acho que é bom fazer esse reconhecimento público.
10:10O tom do reconhecimento, até porque não foi a mesma pessoa que postou,
10:16que escreveu, porque errou até o nome da secretária.
10:18E quem esteve junto por tanto tempo não pode errar o nome do companheiro do lado.
10:23Aí eu pergunto para você, escrever um texto enaltecendo um trabalho prestado com o dinheiro público do município,
10:31que era a função dela, era prestar esse tipo de trabalho,
10:34mas ao mesmo tempo salvando-se de outras situações que ora acontecem no meio da Secretaria de Educação.
10:42Tanto é que teve essa confusão ontem, a própria secretária Marcia Baldini assumiu que 90% dos CEMEIs ainda estão com a maioria de alunos.
10:54Então tem 10% de salas de aula que tem bastante alunos.
10:58Isso é o que ela falou ali, CEMEIs ou Ensino Fundamental.
11:02Então, assim, o tom da matéria é de saída dela.
11:06Não, o que nós temos hoje, enquanto liderança de governo, conversando com o nosso chefe da Casa Civil,
11:14não há saída prevista da Marcia.
11:16A Marcia está no cargo, a Marcia tem muito a entregar para a cidade de Cascavel,
11:21em obras, inclusive agora essa gestão desses 100 milhões de reais de recursos que está chegando na secretaria.
11:27E com projetos prontos, Jorge, nós precisamos dizer que a Secretaria de Educação hoje é uma secretaria organizada,
11:32que está apta e pronta para fazer os investimentos que o município precisa.
11:36Temos muito a fazer.
11:37É uma secretaria que leva 27% do orçamento da cidade.
11:41Então, nós precisamos reconhecer que é uma grande pasta.
11:44E tem os desafios que uma grande pasta tem.
11:47Mas nós precisamos reconhecer, realmente, o que está nessa matéria que saiu hoje é verdade.
11:53A secretária Marcia faz um grande trabalho e nós precisamos reconhecer isso.
11:56E quando não faz, como nós tivemos nos mandatos anteriores,
12:00secretários que não renderam aquilo que era a expectativa, nós também fazemos as críticas.
12:04Então, eu acho que isso que aconteceu hoje não é despedida, até onde eu sei.
12:10E se for, vai me pegar particularmente de surpresa,
12:13porque eu, de fato, desejo que a secretária Marcia entregue essas obras, principalmente.
12:18Ela teve um grande desafio.
12:21Quando ela assumiu, em 2017,
12:22haviam dezenas de escolas com pedido de interdição judicial.
12:26E ela foi gradativamente resolvendo os problemas.
12:29E hoje nós estamos chegando ao final, com esse investimento que vai ser feito agora de 100 milhões de reais.
12:34Nós não teremos nenhuma escola com pedido de interdição.
12:38O Ministério Público, dentro da lista do Ministério Público,
12:42que tem algumas estruturas ainda, são nove prédios.
12:46Todos eles serão resolvidos.
12:48Então, acredito que a Marcia precisa encerrar esse ciclo.
12:51Antes de sair da secretaria, eu acho que é importante que ela encerre esse ciclo de investimentos
12:56para transformar a educação.
12:58Você concorda com isso, querido Adorantos?
12:59Olha, eu acho que a gente tem sérios problemas na secretaria de educação.
13:05Em especial, eu vejo os professores sofrendo bastante com a carga de serviço, com as cobranças.
13:14Esse receio dos professores que foi apresentado ali na audiência pública,
13:19referente à lei, é porque foi retirado a lei, mas não foi colocado nenhuma lei no lugar
13:24que garantisse isso.
13:25Então, poderia ter sido feito a retirada dessa lei e feito o substitutivo dessa lei.
13:31Então, isso gera, de verdade, uma preocupação entre todos os professores.
13:36Tanto é que estava ali lotado ontem e é uma preocupação que a gente sente nas escolas.
13:40A Márcia, eu acho que ela tem algumas dificuldades grandes ali dentro,
13:47a de se demonstrar pela CPI que a gente vai abrir, sabe?
13:51A Secretaria de Educação deveria ter tomado atitudes ali que não tomou
13:55e que eram atitudes que a Márcia deveria tomar, deveria ter tomado,
13:59e não foram tomadas essas atitudes.
14:01Ficou quatro anos para se abrir uma CPI,
14:05sem ter alguma movimentação da Secretaria de...
14:09sem ter nenhuma movimentação da Secretaria.
14:12Então, no piso, na sala de aula e tal,
14:16existe uma preocupação grande com isso
14:18e os professores têm bastante dificuldade.
14:23Nós estamos, de verdade, com os professores doentes.
14:26A gente está com os professores adoecendo,
14:28nós estamos com os funcionários que lá trabalham adoecendo,
14:30nós temos um déficit grande para o piso,
14:33o Cascavel não paga o piso.
14:35Então, a gente tem muita coisa para a gente discutir.
14:37Então, não está essa maravilha descrita nesse momento aqui
14:42pelo meu amigo Xavier, que é o papel dele.
14:44Ele é líder do governo, tem que defender.
14:47Mas eu acho que a gente precisa, de fato,
14:49aprofundar a discussão com a Secretaria de Educação,
14:52porque a gente precisa de algumas mudanças lá dentro da Secretaria.
14:56Xavier, você crê que a Secretária Márcia
14:59agiu corretamente no caso daquele assédio do garoto lá
15:04em que foi afastado o servidor,
15:07foi até condenado para a justiça,
15:09está respondendo em liberdade.
15:11Você não assinou o pedido de CPI.
15:14Você pode dizer por que você não assinou
15:16e se você entende que a Secretária agiu corretamente?
15:19Sim.
15:20No que cabia a ela?
15:21Jorge, seria muito estranho se eu estivesse
15:23estimulando para que essa CPI acontecesse.
15:26Nós estamos num governo, um governo de continuidade.
15:29E nós temos a clara evidência
15:31de que essa CPI, ela busca um alvo político.
15:35Ninguém está preocupado com a criança.
15:37Ninguém.
15:38Eu posso dizer ninguém.
15:40Mas, tudo certo, é independência dos vereadores.
15:43Os poderes, está mais do que provado
15:45que no município de Cascavel,
15:46eles têm a sua autonomia.
15:48E está tudo certo.
15:49Cascavel teve 16 ou 17 legislaturas,
15:5217 ou 18 legislaturas,
15:54e ao longo de todos esses anos,
15:56não se preocupou em criar duas leis, Luizinhos.
15:59Que foram as leis que o prefeito Renato Silva
16:02enviou para a Câmara agora,
16:03a partir dessa sindicância,
16:05ou durante esse período da sindicância.
16:07Que, primeiro, permite, faz com que o Executivo
16:10possa tirar da função e colocar em outra função.
16:14Isso a partir de agora.
16:16Nós temos aí 73, 74 anos no Cídio de Cascavel
16:19e nós não tínhamos essa lei.
16:21Em todas as legislaturas que passaram,
16:23em todos os mandatos que passaram,
16:26nós não nos preocupamos com isso.
16:29Agora nós temos.
16:31Outra coisa também que não havia,
16:33em caso de suspeita ou de denúncia,
16:37de estupro...
16:37No caso desse cidadão,
16:39vamos dizer,
16:39na atividade que ele estava,
16:42você entende que agora,
16:43com a indenção da lei,
16:44ele poderia ter sido transferido para outro setor.
16:47Para essa questão.
16:49Porque é o seguinte...
16:49Porque quando nomeado,
16:51quando nomeado pode, né?
16:52Porque foram afastados alguns, né?
16:53Perfeito.
16:54Paquinha foi afastado,
16:55Previnho foi afastado, né?
16:57Imediatamente.
16:57Uma suspeita só já foi afastado.
16:59Exatamente.
17:00Jorge, sim.
17:01Ele poderia ser afastado por 45 dias.
17:03Ele deveria ter sido afastado.
17:06A própria sindicância aponta isso.
17:09Olha os pontos que tem lá.
17:10Foi 20 vezes no gabinete do Paranhos
17:12para renovar o prazo
17:13da sindicância do PAD, né?
17:17Do processo administrativo.
17:1820 vezes.
17:19Isso é muita coisa.
17:20A Secretaria de Educação
17:22não mandou nenhum questionamento
17:24perguntando em quatro anos
17:25que estava rodando
17:26esse processo administrativo.
17:27Nunca foi perguntado.
17:28Falou, ó, por que que está parado?
17:29Não tem nenhum documento lá.
17:31E a sindicância aponta isso.
17:33As três...
17:33Foram três pessoas que foram destinadas
17:35para esse PAD, processo administrativo.
17:39Uma foi, em tese, responsabilizada.
17:41Outras duas não foram responsabilizadas.
17:43Você sabe por quê?
17:44Porque elas não sabiam
17:45que elas faziam parte
17:46do processo administrativo.
17:48Então, existe um erro administrativo,
17:50existe uma omissão.
17:51E existem pessoas
17:52que são responsáveis por isso.
17:54Então, quando o Xavier vem dizer
17:55que isso é um ato político,
17:57não é.
17:58É uma busca de verdade.
17:59Você tem que buscar a verdade,
18:00tem que responsabilizar as pessoas.
18:02Quando a gente assume um cargo público,
18:04você é responsável
18:05pelo que você faz.
18:07Quem fez a sindicância?
18:08A sindicância...
18:09O executivo.
18:10O executivo tem que fazer.
18:12Ele faz uma...
18:12Mas como que os dois membros
18:15não sabiam que estavam
18:16na sindicância?
18:17Não tinham?
18:17Então, um dos resultados
18:20da sindicância
18:21é o encaminhamento
18:22de um novo PAD
18:23contra a presidente
18:23que sabia e não fez
18:25o que deveria ter sido feito.
18:26O PAD contra a servidora
18:29que não agiu,
18:30ele foi aberto,
18:32foi nomeado uma comissão agora
18:34para avaliar.
18:35E dentro dessa avaliação,
18:36pode-se, inclusive,
18:37surgir novos elementos.
18:38Ah, não,
18:39eu ataquei o documento,
18:40eu notifiquei,
18:41eu avisei os outros,
18:42ou não avisei,
18:43olha, eu falei, eu não falei.
18:45Mas aí não era importante a CPI?
18:47Até para, vamos dizer,
18:49inocentar quem é suspeito
18:51de ter, de repente,
18:52cometido o erro
18:53e responsabilizar quem,
18:55de fato, fez?
18:56Porque, por exemplo,
18:57é correto,
18:58é uma pergunta,
18:59é correto o prefeito Renato,
19:01que não tem nada com isso,
19:03estar sangrando sobre isso?
19:05Não, é uma interpretação
19:06estar sangrando.
19:07Por isso que eu não fiz o ácido.
19:09O que o governo entende
19:10é que nós somos um governo
19:12de continuidade.
19:13Continuidade, certo.
19:14Nós entendemos,
19:15o Renato estava lá.
19:16Então, se houver responsabilidade,
19:17o Renato também é responsável
19:18porque estava lá.
19:19Então, assim,
19:20não há que,
19:21essa discussão em relação à culpa
19:22é algo que se tornou
19:25uma discussão política
19:26e todos que estão acompanhando,
19:28a gente chama de bolha,
19:29o ouvinte,
19:30quem está nos acompanhando
19:31talvez não saiba,
19:32mas existe uma discussão
19:33dentro do mundo político
19:34e todos entendem
19:35que quem foi o principal motor
19:37tem um alvo,
19:39tem um objetivo
19:39e nós,
19:41enquanto legisladores,
19:42nós temos que fugir disso.
19:43Nós temos que ter...
19:43Mas quem está com esse objetivo?
19:46O objetivo é você investigar
19:48e achar a verdade.
19:49Foi uma criança
19:50que tem a comprovação,
19:52existe a dúvida
19:53de ter mais quatro
19:54a cinco casos,
19:55existe a possibilidade
19:56de ter uma criança autista
19:57abusada,
19:58é isso que está se buscando,
20:00é a verdade,
20:01responsabilizar quem tem
20:02que ser responsabilizado.
20:03de fato,
20:03eu acho que o Renato
20:04tomou as ações
20:06desde que ele assumiu
20:07como prefeito.
20:08Agora,
20:08foi oito anos do Paranhos,
20:10essas leis não foram
20:11apresentadas também,
20:12entende?
20:12Então, assim,
20:13existe o caso,
20:15o caso é grave,
20:16existiu uma omissão,
20:18existiu a não nomeação
20:19de corrigidoria,
20:21existiu 20 vezes
20:22a renovação do prazo,
20:23você tinha 120 dias
20:25para você tomar uma decisão,
20:26foi quatro anos,
20:27quatro anos no meio.
20:28Tem um erro
20:28e precisa identificar
20:30onde está esse erro
20:30para poder corrigir,
20:32para que isso não
20:32volte a acontecer.
20:33E tem sim
20:34que responsabilizar
20:35quem teve a responsabilidade lá,
20:37então tem que buscar a verdade,
20:38não adianta querer proteger
20:39alguém,
20:40porque é amigo de fulano,
20:42amigo de beltrano,
20:43você querer fazer
20:44uma proteção,
20:45tem que buscar a verdade,
20:46é responsável por aquilo,
20:47tem que responder,
20:48se não é responsável,
20:49não vai responder,
20:50ninguém tem medo da verdade.
20:51Responde para eu poder
20:52intervair.
20:53Sim, nós estamos,
20:54nós, quando eu falo assim,
20:55quanto liderança de governo,
20:57a verdade sempre precisa
20:58ser estabelecida,
20:59o que nós precisamos
21:00é ter cuidado
21:01quando nós nitidamente
21:03temos,
21:04diante dos nossos olhos,
21:05uma ação política
21:06com o único objetivo,
21:07arranhar a imagem
21:08de pessoas que estão
21:09no meio político
21:10e que isso,
21:12enquanto líder de governo,
21:13enquanto estamos no governo,
21:14nós não vamos permitir
21:15e fazer os enfrentamentos
21:16que se fizerem necessários.
21:19Luizinho,
21:19e o que nós tivemos
21:21de interessante na política
21:23que a gente pode explorar
21:24os dois aqui?
21:24Na política,
21:25depois da criação
21:26dessa CPI, Jorge,
21:28e uns falam uma coisa,
21:29uns têm um entendimento,
21:30outros têm outro
21:31e a realidade é o seguinte,
21:33nós vamos ter uma certeza
21:34quando acabar essa CPI.
21:36Essa é uma questão
21:37que já está resolvida
21:38e agora em diante
21:40vamos pensar no resultado
21:41e que não tenha
21:43ninguém envolvido,
21:44e que também não estejam
21:46protegendo,
21:46porque se estiver protegendo
21:47alguém na política
21:48em cima de um fato
21:49desse daí,
21:50daí também podemos
21:51entregar as fraldas
21:52para o mundo,
21:53não tem mais condições.
21:55O Matheus fez uma pergunta
21:57que acho que não tem a ver
21:58com eles aqui,
21:59embora o Xavier
22:00seja ali de governo,
22:01mas o Matheus gostaria
22:03de saber se há previsão
22:04para chamar os guardas
22:05patrimoniais
22:06que foram aprovados
22:06no concurso público
22:07e já vai vencer
22:08os dois anos de validado
22:09o concurso e ainda nada.
22:10Na realidade,
22:11foram esquecidos e desaprovados.
22:12Gostaria de saber
22:13se os vereadores
22:13conseguem dar alguma informação.
22:15Um dos dois tem informação?
22:17Teve uma lista
22:17de convocados recentemente,
22:19da Guarda Civil Patrimonial,
22:21ele falou,
22:21teve uma lista recente
22:23e, claro,
22:24o governo tem como objetivo
22:25dobrar o número de,
22:27era uma das propostas
22:28do prefeito Renato Silva,
22:30dobrar o número de guardas
22:31no município de Cascavel
22:32e, certamente,
22:33ele o fará.
22:33nós temos uma dificuldade
22:35orçamentária,
22:36isso é nítido,
22:37nós temos um orçamento
22:39que precisa ter prioridades
22:41e o governo vai buscando formas
22:43de trazer e de aumentar
22:45o número de servidores
22:46de maneira geral,
22:47esse caso especificamente
22:48na Guarda Civil Patrimonial,
22:50mas tem outras necessidades também,
22:51no caso dos professores
22:53e tantas outras
22:54e o governo está trabalhando
22:55para se ampliar.
22:56A Júlia fez uma pergunta
22:57simples para você aqui,
22:58gostaria de saber
22:59se o novo vereador Xavier,
23:00se o senhor conhece,
23:01o senhor já visitou
23:01as escolas municipais
23:02na cidade de Cascavel.
23:05Josi, tenho visitado,
23:06sou presidente
23:07da Comissão de Educação,
23:09nós estamos fazendo visitas
23:11em várias unidades,
23:13fico feliz em encontrar,
23:14por exemplo,
23:14aqui no bairro Santa Cruz,
23:16a Escola Municipal Maria Tereza,
23:17totalmente reformada,
23:18investimento de 4 milhões
23:19e 200 mil no ano passado,
23:21e foi entregue,
23:23todas as salas
23:24com ar-condicionado,
23:26professores e servidores
23:27felizes e trabalhando
23:28e assim nós temos encontrado
23:30em vários locais.
23:31temos encontrado
23:32e observado problemas,
23:34como a própria secretária
23:35falou ontem,
23:36com ausência de professores,
23:39com falta de professores,
23:40com essa defasagem,
23:41temos encontrado
23:42a falta também
23:44de agente de apoio
23:45e o município
23:46vem trabalhando para isso,
23:47prova que chamou,
23:48recentemente,
23:49218,
23:50convocou 218 profissionais,
23:51a grande maioria
23:52é para a educação.
23:53Mas sim, Josi,
23:53eu tenho visitado
23:54as escolas municipais,
23:56os CEMEIs
23:57e temos muito a avançar
23:59no município de Cascavel,
24:00o que nós não podemos fazer
24:01é ficar caindo em narrativas
24:02que apenas desconstrói
24:04tudo aquilo que está sendo feito,
24:06nós precisamos olhar
24:07para aquilo que está sendo feito também
24:08e, obviamente,
24:09dar a nossa contribuição.
24:11Existem problemas
24:12e nós precisamos avançar
24:13nesses problemas.
24:14Olha, até quando vamos conviver
24:16com esses roubos aí?
24:18Ninguém age,
24:18ninguém faz nada.
24:20O que acontece?
24:21É difícil a ação, né?
24:23Nós aprovamos na Câmara,
24:26se não me engano,
24:26faz duas semanas, né,
24:27a Chaveira,
24:28a gente aprovou
24:28uma legislação
24:30para endurecer um pouco mais isso,
24:32principalmente com o pessoal
24:33de ferro velho,
24:34essas coisas que vão ter que
24:36guardar a documentação,
24:39guardar as imagens
24:40por cinco anos.
24:40A gente vai tentando
24:41criar lei para dificultar.
24:43O receptador, né?
24:44É, o receptador
24:45porque ele tem que ir
24:46para algum lugar, né?
24:46Então, a gente vai tentando
24:48dificultar com o que é possível
24:50com o instrumento do município, né?
24:52Aí também a gente sabe
24:53que a polícia também
24:54tem tentado agir,
24:55tem tentado...
24:55Você viu o abuso ali?
24:56Está 50 metros depois da PRF.
24:58Sim.
24:59Não, não.
25:00Só o abusado.
25:02A gente teve lá na Câmara,
25:03o Sidão apresentou
25:04a imagem de um carro,
25:06que estava o carro,
25:07o cara uniformizado,
25:08o cara lá dentro das coisas,
25:09tirando,
25:10tirando os fios
25:11da luz do dia,
25:12como se ele fosse
25:12um funcionário da empresa
25:14e tal e estivesse fazendo isso.
25:16Então, é difícil, né?
25:17Como é que o Paço está...
25:18Já que você está falando
25:19melhor do que o Paço,
25:21como é que o Paço
25:22está administrando
25:23essa situação?
25:23Porque é um dos mais prejudicados
25:25nas escolas,
25:26nos postos de saúde, né?
25:28Agora a BR ficou
25:30para concessionária, né?
25:32Mas até outro dia
25:33o trevo cataratos foi,
25:34acho que trocaram
25:34umas três ou quatro vezes.
25:36Sim.
25:36O nosso...
25:37É um grande desafio, né?
25:38Nós temos só na educação,
25:39nós estamos acompanhando,
25:41são mais de 127 próprios públicos.
25:43E aí a gente recebe
25:44aquela demanda, viu?
25:45Me manda um guarda municipal aqui
25:46porque...
25:47Um guarda civil patrimonial aqui
25:48porque nós precisamos.
25:50Mas não há.
25:51Então, o que nós precisamos fazer, né?
25:54Nesses espaços públicos,
25:56uma das alternativas
25:58é que nós possamos explorar comercialmente,
26:01por exemplo,
26:01vamos falar do ecoparque, né?
26:02Que a gente possa ter quiosques ali,
26:04que o empresário possa explorar comercialmente, né?
26:09Atender a população com sorvetes,
26:11com refrigerante
26:12e ao mesmo tempo garantir, né?
26:15A limpeza e também a guarda,
26:17a segurança.
26:17É uma das formas, né?
26:19Que dá pra agir.
26:21Outra, claro,
26:22a gente precisa reforçar
26:22a nossa guarda municipal,
26:24guarda patrimonial
26:25pra que a gente possa ter mais musculatura
26:27e estar presente.
26:28Uma das outras alternativas,
26:31e aí nós precisamos olhar pra frente,
26:32a cidade de Cascavia vai continuar crescendo,
26:34o que que daria pra fazer?
26:35É fazer com que os nossos espaços públicos,
26:39eles sejam mais centralizados, né?
26:41Que nós possamos ter unidade de saúde
26:43junto com um CEMEI
26:45ou próximo de uma escola municipal
26:47pra que uma mesma equipe,
26:49ela possa garantir a segurança
26:51em toda aquela região.
26:52Então nós precisamos, né?
26:53Para os próximos anos,
26:54os próximos espaços,
26:56os próximos loteamentos
26:57no município de Cascavel
26:58que seja feito nesse formato,
26:59pra que a gente não tenha
27:00num lado da avenida
27:02um próprio público,
27:03lá do outro,
27:04a mil metros,
27:05um outro próprio público,
27:06que isso dificulta, né?
27:08A guarda,
27:09a garantia de segurança.
27:10E, obviamente,
27:11também a questão da instalação
27:12das câmeras, né?
27:13Nós precisamos avançar nisso
27:15e essas câmeras precisam ser monitoradas.
27:17Então, são avanços
27:19que o Executivo vem fazendo.
27:20Você vê,
27:20a Secretária de Educação
27:21falou aqui no dia 2 de abril
27:23o negócio das câmeras
27:24e nós estamos em junho
27:26e não andou nada, né?
27:27A licitação...
27:27Não, andou sim, Jorge.
27:28A licitação de 8...
27:29Não, não tem dinheiro.
27:30A licitação de 8 milhões...
27:31Não, mas aí nós temos que...
27:32Nós temos que ter projeto,
27:33nós temos que captar.
27:34O município de Cascavel
27:35já investe 27%
27:37do orçamento em educação.
27:38E eu falo,
27:39o bolo é sempre o mesmo, né?
27:40Então, o que nós temos que fazer?
27:42Fazer projetos
27:42e buscar junto
27:44aos nossos representantes,
27:45ao deputado estadual,
27:46ao deputado federal,
27:46para que venha...
27:47Recurso para isso.
27:48Para que venha recurso para isso.
27:49Nós temos a licitação,
27:51eu não sei a data
27:52em que ela vai acontecer,
27:53mas ela está pronta,
27:54isso foi lançado o edital
27:55para que esses...
27:56Perto de 8 milhões de reais
27:58em câmeras
27:58para as escolas
28:00e para os CMEs
28:01do município de Cascavel.
28:02Vereador Xavier,
28:04no seu comentário,
28:05eu estou até,
28:06naquela hora,
28:06procurando espaço
28:08para me fazer a pergunta,
28:09para o Jorge não falar
28:09com o Ficcio Sino,
28:11o senhor disse
28:13que ninguém está preocupado
28:14com as crianças.
28:17Aí eu pergunto para o senhor,
28:18Rondinelli Batista,
28:20Everton Guimarães,
28:21Fão,
28:23Policial Madril,
28:24Edson Souza,
28:27Bia Alcântara
28:28e o Rauri Silva,
28:33esses sete que assinaram,
28:35eles estão só preocupados
28:37com a política?
28:38Tanto o Rondinelli,
28:39quanto o Everton,
28:40que levantaram isso
28:41depois que a Márcia
28:42falou aqui no EPC?
28:43E os outros 14
28:44que não assinaram
28:45não estão preocupados?
28:47Ou estão correndo
28:48por causa do passo
28:50por causa daquilo
28:51que pode ser,
28:52que lá na frente
28:53tem,
28:54como indicação de cargos
28:55e algumas coisas assim.
28:56É,
28:57a questão
28:57que você está falando,
28:59toma lá da cá,
29:00a hora que você tiver
29:00elementos,
29:01você apresenta.
29:02Sim.
29:03Esse governo
29:03é um governo sério.
29:04pode ser que esteja
29:07esperando algo.
29:08Eu não disse que tem,
29:09eu disse que pode ser que tem.
29:11Eu achei que não tinha
29:11mudado a página.
29:12Não,
29:13mas é importante
29:14reforçar isso.
29:15Eu vi na rádio,
29:16Edson,
29:17por exemplo,
29:17que você e o Laurinho
29:19dizem que estão querendo cargo.
29:20Eu vi na rádio isso.
29:22Eu ouvi que eu estava
29:24querendo cargo,
29:25inventaram que eu estava
29:26querendo contratar
29:27o cara que foi
29:28condenado novamente.
29:29Mas é sério de coisa assim,
29:31de fato,
29:31nenhum governo
29:32quer uma CPI.
29:33E aí o Xavier já explica
29:35o motivo por quê,
29:36que é uma proteção
29:37ao ex-prefeito também
29:38e tal,
29:39porque entende
29:39que é uma continuidade.
29:41Mas não tem nada disso,
29:43não tem essa discussão.
29:44O que nós queremos
29:44é buscar,
29:45de fato,
29:46uma verdade
29:46do que aconteceu.
29:48Ocorreu um omissão.
29:49Mas Xavier,
29:50pergunta para o Xavier.
29:52Rondiné,
29:53Rondiné,
29:53Rondiné,
29:53Rondiné e Fão
29:54que entraram depois
29:56nas três assinaturas.
29:57Todos também estão
29:58preocupados com política?
29:59Todos eles,
29:59todos eles demonstram
30:01nos seus discursos
30:01e nas suas falas,
30:03que sim,
30:03são preocupados
30:05em criar mecanismos
30:07que evitem
30:08que isso aconteça
30:08no futuro.
30:09Quando nós dizemos
30:10que ninguém está preocupado,
30:11nós falamos da bolha política.
30:13A bolha,
30:14aquelas pessoas
30:15que via de regra
30:16ao longo dos anos
30:17foram parceiras
30:18e estiveram dentro
30:19dos governos
30:20e de repente
30:21estão fora.
30:22E você sabe,
30:22Luizinho,
30:23o que eu estou falando
30:23e como que isso se dá.
30:25Nós não podemos
30:26fazer com que
30:27um alvo,
30:28um fato grave
30:29que aconteceu,
30:30ele se torne
30:32um objetivo
30:34de arranhar
30:35a imagem
30:36de quem
30:36por lá passou.
30:38Seria estranho
30:39da minha parte
30:40se eu estivesse aqui
30:41falando diferente disso.
30:42Eu não posso admitir,
30:44enquanto líder de governo,
30:45enquanto vereador,
30:46vendo e acompanhando
30:48os bastidores,
30:49e aqui eu falo
30:50olhando para quem
30:50está nos assistindo,
30:51com toda tranquilidade,
30:53o que o governo
30:54municipal de Cascavel
30:55podia
30:56ou poderia
30:57ter feito,
30:58foi feito,
30:59inclusive pode ter
31:00novos desmembramentos,
31:01porque o PAD
31:02contra a presidente
31:04que deveria ter sim
31:06feito com que
31:07o processo avançasse,
31:08o PAD está em aberto
31:10e a partir disso
31:11novos elementos
31:12podem surgir
31:12e outras denúncias também.
31:14Então nós precisamos...
31:15Você é pai?
31:16Tem,
31:17tem o Carlos Eduardo,
31:1818, 19 anos.
31:19Então o político
31:20está sobre o pai?
31:22Não,
31:22se fosse
31:23se fosse o meu filho,
31:25se fosse o meu filho,
31:26esse cara não estaria preso.
31:28Era eu que estava
31:28respondendo na justiça.
31:30Mas,
31:30mas já verão,
31:31aí é o filho de outro...
31:33Mas,
31:35entenda,
31:35entende que não é...
31:36Ó,
31:37importante dizer,
31:37quem está nos acompanhando,
31:39esse cidadão
31:40foi julgado
31:41na justiça,
31:43pegou 30 anos de prisão,
31:44porque às vezes
31:45quem está do outro lado
31:45não está nem sabendo
31:46que isso aconteceu.
31:47E está solto, né?
31:47E está solto,
31:48porque é uma questão
31:49que foge
31:49a nossa competência.
31:51O processo dentro
31:52do município de Cascavel
31:55foi concluído
31:56antes
31:57da condenação, né?
31:59O que se há
32:00de questionar
32:02é a demora.
32:04O município de Cascavel
32:05abriu uma sindicância
32:07para investigar a demora.
32:09A partir da sindicância
32:10e dos elementos
32:11que a sindicância apresentou,
32:13abriu um PAD
32:14que ainda está
32:15para acontecer.
32:17Então, assim,
32:17dá para dizer
32:18que nós não vamos
32:19ter novos elementos,
32:20que nós não vamos
32:21chegar em outras pessoas?
32:22Não dá para dizer.
32:23Mas, assim,
32:23você pega
32:24e você culpa
32:25a presidente da comissão.
32:27Você está culpando
32:27o mordomo.
32:29Quem é o responsável
32:30político por isso?
32:31Quem era?
32:32Era o responsável político
32:33que era o prefeito
32:33municipal
32:34e a secretária
32:35de educação.
32:36Esse cara ficou
32:37novamente,
32:38foi para outro
32:40CMEI,
32:40foi para outra escola.
32:41Ele deveria ter sido
32:42afastado,
32:43o processo administrativo
32:44deveria ter durado
32:45somente 120 dias,
32:46não quatro anos.
32:47Então, teve omissão.
32:49Então, assim,
32:50pare e pensa comigo.
32:51E se teve culpa
32:52deles, de fato?
32:54Então,
32:54daí nós vamos proteger?
32:56Aí vale?
32:57Porque se teve culpa
32:58de fato,
32:59tem que ser responsabilizado.
33:00Sabe?
33:01E assim, Xavier,
33:02esse discurso
33:03me incomoda muito
33:03de dizer,
33:04olha,
33:04se fosse meu filho,
33:06eu tinha feito
33:07justiça com a própria mão
33:09e tal,
33:10não sei o quê.
33:10Cara,
33:11o que nós podemos fazer,
33:12de fato,
33:13como legisladores,
33:13é a gente abrir
33:15uma CPI
33:15e fazer uma investigação
33:17sobre as omissões,
33:18sobre o que está
33:19no nosso alcance.
33:20Sabe?
33:21O que já foi feito
33:22de erro no passado,
33:23a gente tem que avaliar, sim.
33:24Mas o Jorge perguntou,
33:26eu entendi essa pergunta para mim.
33:27Mas, assim,
33:28esse também é o discurso
33:29dentro do...
33:29Aí, se é para você,
33:30você responde que é você, né?
33:31Mas isso também foi
33:31o discurso lá dentro
33:32da Câmara de Vereadores,
33:33como se fosse fazer justiça e tal.
33:35Mas o que está na mão,
33:36daí não faz.
33:37Entende?
33:38Mas você responde por você, Edson.
33:40Cada vereador,
33:41a pergunta foi direcionada para mim.
33:42Eu estou respondendo
33:43sobre a minha avaliação
33:44sobre isso.
33:45Por que eu assinei?
33:46A minha justificativa
33:47do porquê que eu assino
33:48a CPI.
33:50E a gente precisa,
33:51de fato, avaliar.
33:52Agora, o prefeito
33:53Renato Silva,
33:55ele tomou as atitudes
33:56que ele tinha que tomar
33:57desde que ele se tornou prefeito.
33:58E isso eu digo
33:59em todos os lugares.
34:00Mas a gente precisa avaliar
34:01tudo o que aconteceu lá atrás
34:03para não acontecer de novo.
34:04E mais do que isso,
34:05a gente vê se não teve
34:05novos casos oriundos disso.
34:08A secretária
34:08teve aqui nesse programa
34:09e nesse programa
34:11ela disse
34:12que não sabia
34:13que o cara
34:15não deveria estar
34:15numa sala de aula.
34:16Daí veio uma foto
34:17aqui nesse programa
34:18mostrando que ele estava
34:19em uma sala de aula.
34:21Sabe?
34:22É coisas nesse formato.
34:24Então, nós precisamos
34:24observar isso
34:25e buscar a verdade de fato.
34:27Doa a quem doer.
34:28Importante,
34:29só para finalizar, Jorge,
34:30quando esse cidadão
34:31foi denunciado,
34:33a secretaria
34:34pegou,
34:35fez a ata
34:38e fez os encaminhamentos.
34:39Logo na sequência,
34:41teve a suspensão
34:42das aulas
34:42em função da Covid.
34:44Então, naquele momento,
34:46imediatamente,
34:47todos os professores,
34:48não somente ele,
34:49todos os professores,
34:50todos os servidores
34:51se afastaram
34:52por muito tempo
34:53das salas de aulas
34:54até que foi retornando.
34:58Mas é bom
34:59sempre esclarecer.
35:00O Rodrigo Arcanjo
35:01está perguntando
35:01para o vereador Xavier.
35:03Eu gostaria de saber
35:04sobre a proposta
35:05de vale alimentação
35:06de R$ 800
35:06para todos os servidores
35:07do município,
35:08levando em conta
35:08que Cascavel,
35:09entre as maiores
35:10cidades do estado,
35:11é a única que não paga.
35:13Você tem conhecimento disso?
35:14Rodrigo,
35:14Rodrigo Arcanjo.
35:16Rodrigo,
35:16é importante
35:17que tenha essa discussão.
35:20Quando nós falamos
35:21em valores
35:22a serem pagos
35:23aos servidores,
35:24nós sempre vamos olhar
35:25para o orçamento.
35:27Esses R$ 800
35:28de vale alimentação
35:29para o servidor,
35:30que é importante,
35:31que é necessário,
35:32que nós defendemos,
35:33inclusive desde fevereiro,
35:35nós estamos em contato
35:37com o secretário Fernando
35:38para entender e acompanhar
35:40como é que está esse...
35:41Fernando da CEPLAG.
35:42O Fernando Scalon,
35:43que é da CEPLAG,
35:44que tem uma comissão
35:46hoje avaliando isso
35:47e também entende
35:48dessa importância,
35:49mas só para falar
35:50de orçamento,
35:51que é necessário.
35:52Não é custo, não,
35:53é investimento,
35:53porque o vale alimentação,
35:56diferente de outros recursos,
35:59o servidor vai investir
36:01aqui dentro do próprio município.
36:03Então, o impacto
36:04que gera hoje
36:05no orçamento municipal
36:07é em torno de R$ 7 a R$ 8 milhões
36:09por mês.
36:10Se nós multiplicarmos por R$ 12,
36:12porque o gestor tem que ter esse olhar,
36:15ele passa de R$ 80 milhões
36:17por ano.
36:18A nossa folha de pagamento
36:19em Cascavel,
36:20ela gira em torno
36:20de R$ 60 a R$ 70 milhões.
36:22Então, na teoria,
36:24nós estamos falando
36:24de um décimo quarto salário.
36:27Então, o município de Cascavel
36:29tem que ter responsabilidade
36:30na condução.
36:31acredito,
36:32e aí é a opinião minha,
36:34pessoal,
36:34e não do líder de governo,
36:36mas a opinião minha,
36:37que vamos avançar nessa pauta,
36:39que nós vamos avançar,
36:41que nós precisamos buscar espaço
36:42para contemplar esses servidores,
36:44que é muito importante
36:45e é merecido.
36:46E a questão da isonomia
36:46para os servidores da Câmara?
36:48Como é que vocês veem
36:48a situação,
36:49já que vocês estão na...
36:50Vou deixar para o secretário falar.
36:54Eu acho,
36:55a gente discutiu,
36:57fizemos esse debate já
36:58com a mesa diretiva,
37:00puxado pelo nosso presidente Tiago,
37:02e nós vamos implantar
37:04para os servidores da Câmara também.
37:06De fato,
37:07a gente precisa também discutir
37:08a isonomia
37:09para todos os servidores,
37:11também,
37:11do executivo municipal,
37:13porque nem todos recebem
37:15o Vale Alimentação,
37:16e seria o ideal
37:17de a gente ter
37:18o Vale Alimentação
37:19para todos,
37:20porque acaba,
37:22alguns valores acabam incidindo,
37:24vai para imposto de renda,
37:25tem uma faixa,
37:26um limite lá.
37:27Mas eu tenho sentido
37:29que o executivo municipal
37:30está disposto
37:31a fazer esse debate.
37:32Tem que fazer
37:33dentro das condições financeiras
37:34também do município,
37:35e a gente tem que reconhecer
37:37que, de fato,
37:37tem que ser feito
37:38dessa forma.
37:39O Sismovel
37:40tem puxado essa discussão,
37:41junto com a gente lá,
37:43e é importante
37:44a gente ter esse canal
37:46de diálogo
37:46para a gente ver
37:47o que é possível
37:48de ser feito.
37:48Talvez não chegue
37:49nos R$ 800,00,
37:50talvez não consiga chegar nisso
37:51porque o caixa não permite,
37:53mas tem uma abertura
37:54para discutir isso
37:55e uma abertura
37:56para a gente melhorar
37:57essa situação dos servidores.
37:58Tem duas perguntas aqui,
37:59rápidas, Xavier.
38:00Eu acho que é mais
38:01para a administração,
38:02como ser líder do governo.
38:04O Marciano pergunta,
38:05todo mês aposentam
38:06guardas patrimonais,
38:07porque nem esses
38:09são repostos?
38:10Marciano,
38:11eu concordo com você
38:12que o município de Cascavel
38:13precisa melhorar nessa parte.
38:14Nós precisamos fazer gestão.
38:16Quando nós fazemos gestão,
38:17nós sabemos exatamente
38:18quando o servidor
38:18vai se aposentar.
38:20Então,
38:20nós precisamos organizar isso.
38:22Eu acredito muito
38:23nesse nosso novo secretário
38:25de gestão e planejamento,
38:27o Fernando Escalon.
38:28Ele tem muita vontade
38:30de avançar em pautas
38:32que são estratégicas
38:34para o município.
38:35Então, você tem razão.
38:36Nós precisamos criar
38:37esse planejamento
38:38da aposentadoria,
38:39até porque é o seguinte,
38:40nós estamos convocando
38:41hoje esses 218 servidores,
38:44mas eles só assumem
38:45em agosto,
38:46se eu não me engano,
38:47e aí depois,
38:48em se tratando de guarda
38:49civil patrimonial
38:49e também de guarda municipal,
38:52eles têm o treinamento.
38:53Então,
38:53isso demora muito
38:54para que ele,
38:55de fato,
38:55seja com a farda
38:56e esteja à disposição
38:57do município de Cascavel.
38:58A gente precisa organizar isso.
38:58Você é oposição
39:00pelas perguntas?
39:01Só para me permitir
39:02sobre isso,
39:03mas a gente lá,
39:04como independente,
39:05não é de discutir tudo também.
39:06Mas eu queria falar
39:08sobre essa questão
39:09dos guardas patrimoniais.
39:11Antes,
39:11eu não acabei de falar.
39:13Esse concurso,
39:14ele foi estabelecido
39:17um número X de vagas
39:18e ele está vencendo.
39:20Então,
39:20o meu entendimento
39:21que eu tenho
39:21é de que,
39:22ao vencer,
39:23tem que ser convocado tudo,
39:25porque não foi cadastro
39:26de reserva,
39:27foram vagas
39:28que foram chamadas
39:29e que ainda não,
39:30esses servidores
39:31não foram chamados.
39:31A gente precisa,
39:32de fato,
39:33desses servidores.
39:34E a gente precisava
39:36aprovar uma lei
39:37também na Câmara de Vereadores
39:39dessa substituição
39:40automática
39:41de quem se aposenta
39:42para já fazer
39:43que já avançaria
39:45na administração
39:47e acho que o novo secretário
39:48tem abertura para isso.
39:49Antes,
39:50a gente não tinha esse espaço.
39:51Outro, Xavier,
39:51aqui que teve uma reportagem
39:53falando que em CMEI
39:54de Cascavel
39:55faltavam 10 professores.
39:56Por que chamaram
39:57dois professores
39:57de educação infantil?
39:59Se faltavam 10?
40:01Silvana,
40:02eu não sei exatamente
40:03qual é o CMEI
40:04que você se refere,
40:06mas 10 professores
40:09para um CMEI
40:09só é um número
40:10bem significativo,
40:11depois pode,
40:11se puder,
40:12complementa a informação
40:13em qual CMEI
40:14para que a gente possa buscar,
40:15mas,
40:16como eu falei anteriormente,
40:17o município de Cascavel
40:18tem um orçamento
40:19e ele precisa fazer
40:20com que as coisas
40:22vão se encaixando
40:23dentro desse orçamento.
40:24nós não podemos
40:25contratar todos
40:27os servidores
40:29que nós gostaríamos,
40:30professores,
40:31enfermeiros,
40:32guardas municipais,
40:33mas nós precisamos, sim,
40:34fazendo um planejamento
40:36para que essa contratação
40:39aconteça
40:39e nós não ficamos
40:41com essa defasagem
40:42tão grande,
40:43especificamente em um CMEI só.
40:44Mas,
40:44se puder complementar
40:45a informação aqui
40:46para o Jorge,
40:46Jorge me passa
40:47e a gente vai
40:47em busca de respostas.
40:49Olha,
40:49a Associação de Moradores
40:50do bairro Periolo
40:51abre inscrições
40:53para a Escolinha
40:53de Futebol Sintético.
40:55A Patrícia vai trazer
40:56as informações
40:56porque lá houve
40:57uma operação muito legal.
40:59Mas as vagas
41:00são limitadas,
41:01Jorge,
41:02são apenas 15 vagas
41:04para cada uma
41:05das nove categorias.
41:07E a Escolinha
41:08vai ser direcionada
41:09para crianças
41:10e adolescentes
41:11que nasceram
41:12entre os anos
41:13de 2011
41:14e 2020.
41:16Para garantir
41:17uma das vagas,
41:18os responsáveis
41:19precisam retirar
41:20a ficha de inscrição
41:21na sede
41:22da Associação
41:22de segunda a sexta-feira
41:24das nove e meia
41:25às onze e meia
41:26da manhã
41:27e da uma e meia
41:28às cinco e meia
41:29da tarde.
41:30A Associação
41:30de Moradores
41:31do Periolo
41:31fica na rua Jaraguá
41:33386.
41:35A previsão
41:36é de que as aulas
41:37comecem
41:38na primeira semana
41:38de julho
41:39com atividades
41:40no contraturno escolar.
41:42Os horários
41:43ainda serão definidos.
41:45É preciso
41:45apresentar
41:46um exame médico
41:47que autoriza
41:48a prática
41:48das atividades esportivas.
41:50Tem muitas crianças
41:51correndo na rua
41:52direto,
41:54sabe?
41:55E o trânsito
41:55você sabe como é
41:56que é.
41:57E a gente quer
41:58puxar eles
41:59no contraturno
42:00da escola, né?
42:01Para vir para a escolinha.
42:04A gente vai montar
42:04primeiro as equipes,
42:06daí vai entrar
42:07em contato
42:07com a Secretaria
42:08de Esporte
42:08para eles arrumarem
42:09um professor.
42:10Se eles não arrumarem,
42:11a gente vai chamar
42:12os pais
42:12para uma reunião
42:14e estipular
42:16um valor
42:16para eles
42:17pagarem
42:18um professor.
42:19Daí a gente vai
42:19correr atrás
42:20de um professor.
42:21A gente tem
42:2290 dias
42:22para fazer isso.
42:24Lembrando, né,
42:25que há pouco
42:26mais de um mês
42:27o local passou
42:28por uma revitalização
42:29que foi realizada
42:30pela própria comunidade.
42:33Eu volto com você,
42:34Jorge.
42:35Parabéns ao
42:36Lauri, né,
42:37vereadores?
42:37Que atitude, né?
42:38O que fizeram,
42:39recuperaram,
42:40agora vão fazer ali
42:41um torneio,
42:43quer dizer,
42:43criar equipe,
42:44escolinha.
42:46Poxa,
42:46isso é muito legal, né?
42:48A gente tem que elogiar, né?
42:49Essas pessoas
42:50que se dedicam
42:51para a comunidade, né?
42:52Não recebem nada
42:54por isso,
42:55a não ser
42:55a gratidão
42:56das pessoas
42:56e ver que a sua comunidade
42:58está indo bem.
42:59Eu sou aqui
43:00do Santos Dumont,
43:01aqui perto,
43:01a nossa comunidade lá
43:02também é bastante participativa,
43:04bastante ativa,
43:05e isso é importante,
43:06esse é o melhor jeito
43:06de fazer política, né?
43:08E a valorização
43:09das diretorias
43:10de associação
43:11de moradores, né?
43:11Nós precisamos reconhecer
43:12realmente
43:13que eles são ali,
43:15normalmente a demanda
43:16do bairro,
43:17o buraco,
43:17no asfalto,
43:18a lâmpada queimada
43:19chega muitas vezes
43:20pela associação
43:20de moradores,
43:21então nós precisamos
43:21destacar que a associação
43:22de moradores
43:23tem um papel fundamental
43:24na gestão do município
43:25de Cascavel
43:26e eu acho que,
43:27Lauri, parabéns aí,
43:28não conheço pessoalmente,
43:29mas vale ressaltar
43:31que o trabalho
43:32que você está fazendo
43:32juntamente com a sua diretoria
43:33é muito importante.
43:34Luizinho,
43:35eu te interrompi antes,
43:36diga.
43:37A realidade,
43:38nós estamos
43:38num período
43:39que existe base,
43:42uns falam que tem 16,
43:43outros falam que tem 14,
43:44mas na hora
43:45de você ver mesmo
43:46quem que é base
43:47na Câmara,
43:47não tem muito nome,
43:49Xavier,
43:50tem alguns nomes
43:51que aparecem,
43:52os outros correm,
43:53aí eu pergunto,
43:54está tendo algum problema,
43:55Edson,
43:55e você também,
43:57já que você tem declarado
43:58que você vota do Gugu
44:00mesmo sendo do MDB,
44:02que tem um deputado,
44:05o deputado seu
44:07é o Gugu,
44:07que é a PSD,
44:09e o Xavier,
44:10que tinha aí
44:11uma posição,
44:13uma expectativa,
44:14Xavier,
44:14do seu nome
44:15até foi vinculado
44:16para ser pré-candidato
44:18a deputado federal.
44:20Pergunto,
44:20como é que está
44:21essa situação
44:22entre você e o Tiago,
44:23que ultimamente
44:24parece que vocês
44:25se encontram no corredor
44:26meio,
44:28ou um olhando para um lado
44:28e outro olhando para o outro,
44:29parecendo que estão
44:30cada um pegando
44:31uma guia diferente?
44:32Não,
44:33impressão sua,
44:34o Tiago é um grande amigo meu,
44:36aprendi a respeitar,
44:37nós fazemos parte
44:38de um mesmo movimento
44:39que é da Pastoral Política,
44:40inclusive que o Edson
44:41também faz parte,
44:42nós nos encontramos muito,
44:45menos do que eu gostaria,
44:47porque eu realmente gosto
44:48muito de conversar
44:48com o Tiago,
44:49sempre temos bons diálogos
44:51e boas reflexões
44:53a respeito do município
44:54de Cascavel,
44:55vejo no Tiago
44:56uma grande liderança
44:58para o município
44:58de Cascavel
44:59e está tudo certo
45:01entre a gente.
45:02O que acontece
45:03é que nós temos,
45:06ele tem os interesses
45:07e a história
45:09e a trajetória dele
45:10e nós também temos
45:11os nossos,
45:11que é normal
45:12e que é natural
45:13da política,
45:14mas eu tenho um respeito
45:15muito grande
45:15pelo Tiago,
45:16ao que tudo indica,
45:18será o candidato
45:19a deputado estadual
45:20pelo Republicanos,
45:22eu sou do Partido
45:23Republicanos,
45:24nós possivelmente
45:25estaremos juntos
45:26nessa caminhada,
45:28a questão de uma
45:29candidatura minha,
45:30eu me coloquei
45:31à disposição do partido
45:32já há muito tempo,
45:33existe uma pressão
45:34do nosso grupo,
45:36das pessoas que estão
45:37mais próximas de nós,
45:38para que a gente
45:39de fato seja,
45:40se coloque o nome
45:41à disposição,
45:42vamos lá,
45:42vamos avançar nisso,
45:44para que a gente
45:45possa também
45:46trilhar o nosso caminho,
45:49o nosso prazo,
45:50juntamente com a minha família,
45:51o que nós definimos
45:52é que no final
45:52do mês sete,
45:54nós devemos definir,
45:55para que lado
45:56que nós vamos
45:57e o que nós vamos fazer,
45:58mas,
45:58voltando à sua pergunta
45:59aqui em relação
46:00à minha relação.
46:01Você é o segundo ministro hoje?
46:02Segundo ministro?
46:03Não,
46:04eu sou líder de governo
46:05com muita alegria,
46:06eu, Jorge...
46:07Como é que você vai
46:07deixar isso aí
46:08para ser candidato?
46:09Jorge,
46:10eu acredito muito
46:11nesse governo,
46:11eu acredito muito,
46:12não preciso deixar,
46:13mas eu acredito muito
46:14nesse governo,
46:15Jorge,
46:15nós estamos aí
46:17nessa liderança
46:18de governo
46:18realmente querendo
46:20fazer...
46:20Rapidinho,
46:21o que o governo,
46:22esse governo acerta...
46:23O EF não respondeu,
46:24a situação dele,
46:26que ele está
46:27num partido,
46:28tem deputado
46:29do partido
46:30e trabalha...
46:31Eu estava aqui
46:32quietinho.
46:33Não queria,
46:34né?
46:34Eu estava quietinho.
46:35Não,
46:36mas eu tenho um diálogo
46:37muito franco
46:38com o meu partido,
46:39o MDB,
46:40referente a isso,
46:41eu não sou candidato
46:42nem a deputado estadual
46:43nem a deputado federal,
46:44eu entendo que eu ainda
46:44tenho que produzir
46:45como vereador,
46:46eu tenho que construir
46:47esse caminho,
46:47e meus candidatos
46:49a deputado federal,
46:50meu candidato
46:51é o Beto Preto,
46:52pela nossa vinculação
46:53com a saúde,
46:54pelo todo o trabalho
46:55que a gente faz junto,
46:56que é do PSD,
46:57e o meu candidato
46:57a deputado estadual
46:58é o Gugu Bueno.
47:00Inclusive,
47:01o deputado Batatinha,
47:02que é do MDB
47:02e que é deputado estadual
47:04do nosso partido,
47:04tem essa compreensão.
47:06Quando o Batatinha
47:07chegou para conversar comigo,
47:09eu já tinha um compromisso
47:10com o Gugu há muito tempo.
47:11Quando é escondido,
47:14é.
47:14Quando não é escondido,
47:16quando é acordado,
47:17não.
47:17Quando é escondido,
47:18não.
47:19A gente fez esse diálogo
47:20sobre isso
47:21e foi uma das condições
47:23que eu coloquei,
47:24eu acho que a gente
47:25tem que ter palavra
47:25e cumprir os compromissos
47:26que a gente tem.
47:27Eu tenho um compromisso
47:28com o Gugu
47:29e o Gugu não falhou
47:30nos compromissos comigo,
47:31tenho um compromisso
47:31com o Beto Preto
47:32e o Beto Preto
47:33não falhou nos compromissos
47:34comigo,
47:35então eu tenho um compromisso
47:36com eles.
47:36E o Batatinha entende isso,
47:38o partido também
47:38compreendeu isso
47:39e agora vamos para a campanha.
47:41E só para concluir,
47:43você como segundo ministro,
47:45o que você vê
47:46de positivo no governo
47:47que está indo
47:49como previsto
47:50e aquilo que você vê
47:51que não funciona
47:52nesses seis meses de governo?
47:54Jorge,
47:54se nós olharmos
47:55esse discurso
47:57de governo de continuidade,
47:59Cascavel ganha
47:59no mínimo seis meses.
48:01Os avanços de obras,
48:03de projetos
48:04que já estavam em andamento.
48:05Porque naturalmente,
48:06se nós tivéssemos uma troca,
48:07até o novo governo,
48:09os novos secretários
48:10entendessem
48:11o que está acontecendo
48:12dentro de cada secretaria,
48:13no mínimo seis meses,
48:14Luizinho,
48:15não tem como ser menos.
48:16Então,
48:17nisso nós já avançamos muito.
48:19E aí,
48:19o que eu vejo
48:20de muito bom
48:21acontecendo no governo,
48:22esse pacote de investimento,
48:23o maior pacote de investimento
48:25da história
48:25de Cascavel,
48:26300 milhões de reais,
48:28sendo que desses
48:28100 milhões
48:29vai para a educação.
48:31Nós não teremos,
48:32agora definitivamente,
48:34nós não teremos
48:34em Cascavel
48:35mais,
48:36no perímetro urbano,
48:37estrada de chão,
48:38sem asfalto.
48:39Isso de maneira definitiva.
48:41Não vai ter,
48:42Luizinho,
48:43todos os...
48:43É o que diz
48:45os buracos.
48:47Nós temos uma...
48:48Essa é a segunda etapa.
48:49Essa é a segunda etapa.
48:50Mas nós temos
48:51em Cascavel
48:51um asfalto
48:53antigo
48:53em algumas ruas.
48:56E isso,
48:57naturalmente,
48:57tem um desgaste.
48:58O que nós precisamos,
48:59e estamos,
49:00inclusive,
49:00falando sempre
49:00com o secretário Sando,
49:01que nós precisamos
49:02manter aquilo
49:03que foi feito
49:03na Rua Fortaleza,
49:04aquilo que foi feito
49:05na Rua Minas Gerais,
49:06que também seja feita
49:07em outras vias
49:08do município de Cascavel.
49:10Porque a nossa
49:11malha asfáltica,
49:11realmente,
49:12em alguns pontos,
49:13ela precisa
49:14de uma atenção especial.
49:15Nos bairros também,
49:16foram feitas
49:17novas avenidas,
49:18mas nós ainda temos
49:19avenidas que precisam
49:20ser feitas.
49:21E o que não funcionou?
49:22O que não funcionou,
49:23o prefeito Renato Silva
49:24já fez algumas trocas
49:26nesse início de ano.
49:27Eu acho que
49:28as coisas estão
49:29dentro da sua...
49:31Algumas secretarias
49:33com mais dificuldade,
49:34sobretudo por questões
49:35de orçamentos,
49:36mas eu acredito
49:37que, de maneira geral,
49:38Jorge,
49:38nesses seis meses,
49:39não dá para dizer
49:40que algo não funcionou.
49:42Eu acredito
49:42que o município
49:43de Cascavel
49:43está em um bom ritmo,
49:46justamente porque
49:47é um governo
49:48de continuidade,
49:48então isso garante
49:49que a cidade
49:50possa continuar crescendo
49:51e se desenvolvendo.
49:53A Silvana respondeu aqui,
49:55o CMEI,
49:56lá da reportagem,
49:57é o Nair Pando Zafari,
49:58no 14 de novembro.
50:00Vamos em busca
50:00dessas informações.
50:01Você me permite
50:01discordar um pouquinho
50:02dessa questão
50:02da continuidade?
50:04É porque assim,
50:05vamos pegar
50:06algumas alterações
50:07que teve.
50:07Nós acabamos de falar
50:08sobre o projeto
50:08das câmaras,
50:10câmaras nas escolas
50:11e tal.
50:12O Paranhas tinha feito
50:12uma licitação,
50:13tinha dado 20 milhões.
50:14A nova licitação
50:15está dando 8,
50:168 milhões de reais.
50:18Então, tem cortes.
50:20A diferença é que
50:21o Renato não pode falar,
50:22porque ele é um governo
50:23de continuidade.
50:24Se você pegar,
50:24o Paranhas emprestou
50:25quase um bilhão de reais.
50:27A prefeitura está
50:27com dificuldades financeiras
50:29e isso é de gestão.
50:30Não teve um planejamento
50:31de construção
50:32pelo Paranhas
50:33de arrecadação
50:34para o município.
50:35Sobrou para o Renato.
50:37Ele vai ter que aumentar
50:37o IPTU,
50:38vai ter que fazer
50:39essas construções.
50:40Então, o governo
50:41de continuidade
50:41também é um problema.
50:42Ele não pode falar
50:43os problemas
50:44do que teve
50:46ali no passado.
50:47Então,
50:48eu acho que o Renato
50:49tem um desafio
50:50muito grande
50:51e acho que ele
50:51vem vindo bem,
50:52mas ele tem um desafio
50:53muito grande
50:54e a gente precisa
50:55mostrar esses caminhos.
50:56Xavier,
50:57assuntos rápidos
50:58como segundo-ministro.
50:59Por falar em continuidade,
51:01até quando vão continuar
51:02atrasando os uniformes?
51:03Meu filho não recebeu
51:03até hoje.
51:04Paulo do Santa Cruz.
51:06Sobre os uniformes,
51:07nós fizemos um requerimento
51:08pela Comissão de Educação
51:10pedindo esclarecimentos.
51:12Inicialmente,
51:13nós pensamos
51:14em fazer
51:15uma bolsa,
51:17um cartão
51:18para que o próprio pai
51:19pudesse comprar
51:20aqui em Cascavel.
51:21E aí nós fomos ver,
51:22vereador Edson,
51:22nós identificamos
51:23que infelizmente
51:24é inviável.
51:25Aqui,
51:25enquanto nós cotamos
51:26em 600 reais
51:27o kit total
51:28com todas as peças,
51:30a licitação
51:31se consegue
51:31por menos de 200.
51:33Então,
51:33realmente,
51:34aí tem atrasos
51:35de entrega,
51:36são empresas diferentes
51:37que fazem cada peça,
51:39então é um problema
51:40muito grande
51:41para o município,
51:42mas que gera
51:42uma economia.
51:44Temos que resolver isso,
51:45o objetivo do governo
51:46é fazer as entregas
51:46sempre no início
51:47do ano letivo
51:49e eu acredito
51:50que para o próximo ano
51:51a gente vai resolver isso.
51:52Outro para você,
51:52rapidinho aqui.
51:54Pergunte a ver
51:55se os moradores de rua
51:56aqui no Santa Cruz
51:56está cheio.
51:58Moradores de rua
51:58do Santa Cruz
51:59diminuiu bastante,
52:00tá?
52:01O serviço que a assistência
52:02social tem feito
52:03em conjunto
52:04com a Secretaria Municipal
52:06de Segurança Pública,
52:07o Coronel Lee
52:08tem dado um,
52:09feito um trabalho
52:11muito importante
52:12junto com a Secretária Rose
52:13e nós temos avançado muito
52:15juntamente com o Secretário
52:16Marcelo também
52:17da SESD,
52:18nós temos avançado muito.
52:19Esses moradores de rua,
52:21eles foram,
52:21eu não lembro agora
52:22exatamente o número,
52:23mas mais de 60,
52:24foram internados
52:25involuntariamente
52:26e eles passaram
52:27por um processo
52:28de tratamento
52:28e agora esse processo
52:29de tratamento
52:30está terminando.
52:32Há um planejamento
52:33para que eles sejam
52:34devolvidos
52:35às suas famílias
52:36com treinamento,
52:37capacitação,
52:38para que eles possam
52:39voltar para o mercado
52:40de trabalho
52:40e ser reinserido
52:42na sociedade,
52:43mas infelizmente
52:45é impossível
52:46zerar
52:46os moradores de rua,
52:48mas temos,
52:49o município de maneira geral
52:50tem feito um trabalho
52:51muito firme
52:52para resolver esse problema.
52:53Para a gente encerrar
52:54um minuto e meio
52:55para cada um,
52:57eu posso fazer uma pergunta?
52:58Eu posso,
52:59não,
52:59eu queria fazer essa pergunta.
53:01Centro de eventos,
53:02onde está sendo escolhido
53:03para ser construído?
53:05Tem como a Câmara
53:06fazer um apanhado
53:07para ver quem é
53:08que são os proprietários
53:10dos terrenos
53:11em volta a essa área
53:12para ver se tem
53:13direcionamento
53:14de local ou não?
53:16Eu vou fazer
53:16o complemento
53:17dessa pergunta
53:17um minuto e meio
53:18para cada um
53:19porque é por causa
53:19do nosso tempo,
53:20mas assim,
53:21o centro de eventos
53:22realmente é necessário,
53:24a gente já deixou
53:25de receber algum evento
53:26em razão do local
53:27que nós temos,
53:28a localização
53:29que estão propondo
53:30é a correta,
53:32o tamanho
53:32que está sendo discutido
53:34e o valor investido.
53:35A opinião dos dois.
53:37Pode falar, pode falar.
53:38Eu compreendo
53:40que é possível sim
53:42e foi esse o questionamento
53:45lá do início do programa
53:46que eu falei com o Cidão.
53:48Nós da Comissão de Obras
53:49nós vamos lá
53:49para verificar isso.
53:50A gente teve
53:51algumas denúncias
53:52e a gente vai lá
53:53para ver em loco.
53:54É nosso papel
53:55de fazer isso.
53:56Acho que o centro de eventos
53:57é importante
53:58para o município de Cascavel.
54:00Acho que a gente
54:00precisa crescer,
54:01a gente tem que aproveitar
54:02o turismo,
54:04inclusive,
54:04que vem aqui
54:05para Foz do Iguaçu,
54:06que vem para a região.
54:07nós temos que aproveitar
54:08o turismo religioso,
54:10a gente precisa aproveitar
54:11o turismo empresarial,
54:13então a gente precisa
54:14construir esses espaços.
54:15Então, de fato,
54:16é importante.
54:17Os valores que estão lá,
54:18eu não vi que está fora
54:20do padrão,
54:21acho que tem a continuar.
54:23A gente precisa ver
54:24quais são os interesses,
54:25se tem algum interesse
54:26ou não equivocado
54:28por trás disso.
54:29Entendo eu que,
54:31por enquanto,
54:31não vejo isso,
54:33mas a gente vai em loco
54:34lá com a Comissão de Obras
54:35para a gente verificar isso.
54:37Eu acho que nós
54:39já perdemos muito
54:40por não ter um centro
54:41de eventos adequado
54:41na cidade de Cascavel.
54:43Nós aceitamos fazer
54:44todas as discussões
54:45para que a gente
54:46chegue na melhor opção
54:48e na melhor estrutura
54:49de centro de eventos,
54:50o melhor local
54:51aqui em Cascavel.
54:52O que nós não podemos fazer
54:53é o que aconteceu
54:53em 2018.
54:55Toda aquela briga
54:56e quem perde...
54:57Se a briga,
54:57naquele momento,
54:58era o valor
54:59que estava sendo pago,
55:00deveria ser centralizado
55:01no valor.
55:02E nós, infelizmente,
55:03deixamos de trazer
55:04para o município de Cascavel
55:06esse centro de eventos
55:07e a cidade perde.
55:09Turismo religioso,
55:10o turismo de negócios,
55:12eventos e congressos
55:14que poderiam acontecer
55:15aqui em Cascavel.
55:15Há exemplos daquilo
55:16que acontece, por exemplo,
55:17em Joinville.
55:17O centro de eventos
55:18de Joinville é maravilhoso.
55:20Eu fui num evento lá
55:20com mais de 10 mil pessoas
55:22e Cascavel fica muito atrás
55:26quando a gente compara.
55:27Não dá para comparar
55:28com Foz do Iguaçu.
55:29Foz do Iguaçu,
55:30dentro dos resorts,
55:31dentro dos hotéis
55:32que tem lá,
55:33existem centros
55:33de convenções e eventos.
55:35E aí, obviamente,
55:36que o centro de convenções
55:37e eventos municipal
55:37não tem sentido lá.
55:39Mas aqui em Cascavel,
55:40não, é outra realidade.
55:41E o município de Cascavel
55:42precisa fomentar
55:43esse trade de turismo
55:45que existe,
55:46que não é turismo de lazer,
55:47mas é turismo de negócios,
55:48é turismo religioso.
55:50E agora nós temos,
55:51inclusive,
55:51um aeroporto decente
55:52que deve bater
55:54mais de 400 mil passageiros
55:56esse ano.
55:56Então, a gente precisa
55:57aproveitar essas oportunidades,
55:59fazer os investimentos necessários,
56:00porque quem ganha com isso
56:01é o cidadão de Cascavel,
56:02gerando emprego,
56:03gerando renda,
56:04gerando tributos.
56:05E aí, se nós precisamos pensar
56:06a longo prazo
56:06no município de Cascavel.
56:07O que é mais importante,
56:08uma arena multiuso
56:09ou um centro de eventos?
56:10Eu acho que,
56:11neste momento,
56:12o centro de eventos.
56:13São valores diferentes,
56:15orçamentos diferentes.
56:16Eu acredito que os dois
56:16são importantes.
56:17Dá para a gente fazer
56:18a arena aqui em Cascavel
56:19e, na sequência,
56:21não deixar de fazer
56:22o centro de eventos.
56:23Legenda por Sônia Ruberti
56:26Obrigado.
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