00:01Gracias por estar con nosotros y hoy estamos de estreno y tenemos el privilegio de ver aquí en directo el tráiler del último vuelo del tándem,
00:12un documental que se va a estrenar en el mes de septiembre y que cuenta un poco la historia que nos vais a contar hoy.
00:18Como busques formas de ganar un extra en Google.
00:22Es que la gente se logre todo.
00:25Me gusta montar en bici por las bajadas.
00:29De melancía.
00:31Hacer cuestas.
00:33Bajadas.
00:35Es como cuando subes en una atracción.
00:38Me gusta sobre todo estar con mis amigos.
00:40Y el compañerismo, porque yo voy en tándem y pues la conexión entre yo y el amigo que va adelante es bastante importante.
00:55¿Por qué tú vas en tándem?
00:57Porque mi equilibrio no es que esté muy bien y también por mi discapacidad que me complica un poco el andar en bicicleta.
01:10Gonzalo tiene una discapacidad.
01:12Sergio tiene una enfermedad rara.
01:14Soy padre de Jaive.
01:15El ictus fue un accidente sobrevenido con ocho añitos.
01:20Todas las actividades que físicamente un niño, pues como se dan por hecho, que pueden pues andar, correr, cualquier cosa que se te ocurra a nivel muscular, pues para él es un mundo llegar a conseguirla.
01:30Gonzalo no montaba en bici.
01:32Cuando vinimos a este colegio decíamos, le estamos poniendo mucho reto.
01:35Y a partir de ahí empezaron las cabezas a juntarse, a pensar, a moverse.
01:40Yo creo que es que el tándem podría ser una opción.
01:42Empezó aquello a fluir y la verdad es que fue una experiencia mágica.
01:48La bici es que es una herramienta de emociones.
01:51Casi siempre soltaba las manos del manillar, decía esto como que si volaba y todo eso.
01:57Y la gente se quedaba alucinando por...
01:59¿Qué hace este tipo?
02:02No lo entiendo.
02:03¡Siente el dulce placer de volar!
02:05¡Dios!
02:11Nos hace muy felices.
02:14Porque él es muy feliz.
02:16Desde fuera puede parecer una tondería, pero...
02:19Pero es que estos niños lo necesitan mucho.
02:23Que crean en ellos.
02:33Pues visto lo visto, emocionante.
02:45Desde luego, contadnos.
02:47¿Cómo surgió eso de salir en tándem y ayudar?
02:52Pues, bueno, en nuestro colegio, en la Escuela de Edeo,
02:56en Educación Física, la bicicleta tiene un papel muy importante.
03:00Y todos los cursos, todos los trimestres, hacen dos semanas de prebicis.
03:06Y luego se culmina eso con una excursión en bicicleta, que es la bicicletada.
03:11Y, bueno, pues había alumnado que se dedicaba a mirar.
03:16Que no podía ir.
03:18Bajaba al patio con sus compañeros.
03:20Vean cómo sus compañeros montaban en bici.
03:22Y ya está.
03:24Entonces, un padre del colegio, que es profesor también, que sale ahí,
03:28que es el padre del chico que habla que volaba,
03:33pues adquirió un tándem de segunda mano.
03:36Que además tuvo que ir muy complicado.
03:38Tuvo que ir, no sé si fue a Valencia, por él o así, bueno.
03:40Y lo trajo a la escuela para que su hijo pudiese salir en bicicleta.
03:45Se le hizo algunos ajustes, porque venía un poco de aquella manera.
03:49Y, bueno, ahí se quedó, ¿no?
03:50Este chico salió una vez y tal, y se quedó.
03:52Pero esto se relanzó.
03:56Se relanzó un día que una orientadora se dirigió a mí y me dijo,
04:03oye, Gonzalo, que es otro chico que sale aquí,
04:05¿tú crees que Gonzalo podría salir en bicicletada con el tándem?
04:10Y dije, bueno, pues si él se atreve,
04:14porque el tándem tiene que haber, la persona que va atrás tiene que tener
04:18una conexión plena con la de adelante, confianza,
04:21porque la persona atrás no controla nada, ¿no?
04:25Y, bueno, pues hablamos con su profesor de Educación Física,
04:28con su tutor, con su familia.
04:30Decidimos probar, le costó un poquito,
04:32le costó un poquito arrancar, por lo que digo,
04:35porque él se sube en un aparato ahí que se empieza a mover.
04:37Pero aquello empezó a fluir, como comento en el vídeo,
04:43y empezamos a practicar,
04:46y empezó a salir con sus compañeros a entrenar.
04:50Y llegó el día de la bicicletada,
04:52y pudo ir por primera vez,
04:54y ocurrió algo mágico, ¿no?
04:59Yo me gusta escribir,
05:01pero hay cosas, momentos,
05:02que no encuentras palabras para describir.
05:05Pero yo me quedé con una frase ese día,
05:07que él repitió varias veces,
05:09que es el día más feliz de mi vida.
05:12Iba disfrutando del aire en la cara,
05:14de estar con sus compañeros,
05:16de todo, de naturaleza,
05:19miraba a los pájaros,
05:21las bajadas eran el dulce placer de volar.
05:24Y a partir de ahí, pues se relanzó el uso del tándem,
05:27luego ya Pablo salió con más alumnado también,
05:29y la verdad es que se convirtió en una herramienta de inclusión
05:35y de fábrica de felicidad fantástica en el Conex.
05:39Pablo, de ese primer tándem que nos ha contado David,
05:43ahora, ¿con cuántos tándems salís?
05:46¿Con cuántos tenéis, están trabajando con vosotros?
05:50El documental se llama El último vuelo del tándem
05:54porque ya lo hemos jubilado,
05:58porque ya tenía muchos problemas mecánicos.
06:01Era muy costoso de pedalear,
06:02tanto para nosotros como para la persona que iba detrás.
06:06Entonces, hicimos una campaña de crowdfunding en el colegio,
06:10con la comunidad educativa,
06:12y hemos conseguido adquirir uno nuevo,
06:14que va bastante más fluido.
06:15Y David, que es un poeta,
06:18le puso el título de El último vuelo del tándem
06:20porque muchos niños no estaban aprendiendo a montar en bici,
06:23estaban aprendiendo a volar.
06:28Lo comentaba una madre en el tráiler,
06:31lo has comentado tú hace unos segundos,
06:34y se trata de eso, de ser feliz.
06:36¿Cuántos momentos felices habéis hecho con este tándem?
06:43A todas las personas que han participado de él.
06:46Yo creo que todas las bicicletadas han sido momentos felices.
06:50Está el primer momento, como digo, de duda,
06:53hasta que la persona se adapta a quien la llevamos,
06:56pero luego después,
06:57otro chico que sale ahí, Sergio,
06:59iba entre campos de asteroides.
07:03O sea, es súper bonito,
07:05vienen súper contentos,
07:07se sienten una parte más con sus compañeros,
07:10no se quedan excluidos.
07:10Había algunos que tenían que ir en transporte público
07:13hasta el punto donde íbamos,
07:14allí comían,
07:15y otra vez en transporte público,
07:17y no era igual.
07:19No era igual.
07:19El otro día cuando hablaba con vosotros,
07:21sobre todo con David,
07:23estabais de ruta.
07:24Contadnos,
07:25¿qué rutas cogéis?
07:26¿Qué elegís?
07:28¿Cuál es vuestra estrategia de
07:29hoy vamos a salir por aquí, por allá?
07:32No, bueno,
07:32eso lo preparan los profesores de educación física.
07:35La excursión final lo preparan ellos
07:38según el nivel del alumnado.
07:41Pero claro,
07:41ya hay algunos que ya son mayores
07:43y nos meten en rutas,
07:47pues tenemos que ir por la Cuesta de la Muerte,
07:48por ejemplo,
07:49que tenemos un par de cuestas de la muerte por ahí.
