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Llegó el cisterna del IDAAN a la escuela de El Progreso de La Chorrera
TVN Media
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4/6/2025
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00:00
El progreso de La Chorrera, el día de ayer gran cantidad de padres de familia
00:03
pusieron ante las cámaras de Hello una denuncia y es que esta escuela
00:08
cierra o termina las clases del turno matutino
00:12
a las 9 y 30 de la mañana porque no hay agua
00:15
tienen un tanque de reserva que no está funcionando
00:19
se cierran las llaves, no hay un tanque, no hay bien, como bien se dijo
00:24
un cisterna que pueda abastecer a esta escuela específicamente
00:28
pero ayer se conversó con el ingeniero Vargas de Lidán
00:31
y todo a través de Darcy, del área de relaciones públicas, la licenciada Darcy
00:36
y hoy es una realidad, enfoque, ahí está el cisterna
00:40
abasteciendo este tanque de reserva que lo que busca
00:44
es que podamos, o que los niños y los padres de familia tengan un poquito
00:48
más de tranquilidad y puedan dar clases, que se puedan utilizar los baños
00:52
de la forma adecuada, que se puedan lavar las manos y que no haya esa preocupación
00:56
aparte que se está haciendo una construcción dentro del plantel
00:59
Exacto, se está haciendo una construcción también dentro del plantel
01:03
que por esa razón pues también se ha visto suspendidas las clases de los niños
01:07
en jornada parcial, más no completa
01:10
en este momento, bueno, estamos recibiendo el carro cisterna
01:14
que está abasteciendo el tanque de reserva de la escuela
01:17
la verdad que es necesario porque los niños no tienen como tomar agua
01:21
no tienen como lavarse las manos, los baños colapsados
01:24
o sea, la verdad que es una problemática que en este momento
01:27
los padres de familia somos los que nos hemos tomado esta lucha
01:29
y hemos convocado para que esta situación sea una realidad el día de hoy
01:34
lamentablemente no tenemos ese apoyo como tal de la escuela
01:38
de que sí, algunos funcionarios de repente desconocen al personal del IDAN como tal
01:44
pero a la vez también queremos que la directiva, la administración
01:50
se preocupe por el bienestar de nuestros hijos cuando los dejamos aquí
01:53
entonces yo creo que es importante que se preocupen y que tomen cartas en el asunto
01:57
no solamente hoy que están ustedes aquí como medio de comunicación
02:00
sino también para días posteriores y para todo el año
02:03
así mismo es, estamos viendo entonces en este momento que el personal del IDAN ya ha conectado esta manguera
02:10
para abastecer el tanque de reserva
02:14
pero sucedía algo, sucedió algo apenas
02:16
usted me comentó que cuando terminó la programación de Hello algo sucedió con el tanque
02:20
¿qué fue lo que pasó?
02:22
el tanque empezó a llenarse nuevamente
02:24
el punto está es que el tanque ahí necesita un cherval
02:28
para que el agua no se regrese en el momento en que el tanque se llena
02:32
eso es un trabajo que pienso yo que el IDAN debe de hacer
02:35
ellos deben de estar interesados no nada más con el problema de la escuela
02:39
con toda la comunidad, ya nosotros estamos cansados
02:42
hemos ido a hablar con ellos, con el ingeniero Nestal y Bonilla y el otro ingeniero Vargas
02:47
ellos dicen que el sistema de aquí de progreso no se puede cambiar
02:51
que eso es algo que está establecido
02:52
pero si ellos están viendo que nosotros tenemos un problema de agua
02:55
no de ahora, sino de hace mucho tiempo
02:57
el deber de ellos es venir y ayudar a la comunidad
03:00
a mi me tocaba el agua ayer en la parte de mi calle, el alto
03:04
y a nosotros no nos llegó el agua
03:07
porque sectorizan el agua
03:08
entonces no nos llegó y no hemos podido recoger
03:11
venga conmigo Roderick, dama mía
03:13
hemos conversado con la gente del IDAN
03:15
y en el transcurso del día
03:16
se van a acercar aquí a la escuela para ver el tema de la escuela
03:19
y creo que sería propicio estar pendiente
03:21
para poder volver a hablar de ese tema
03:23
yo sé que usted está cansada
03:24
yo sé que debe ser muy, muy cansón
03:27
no dormir, estar esperando el agua en la madrugada
03:30
pero aquí estamos para escucharle
03:33
las autoridades están respondiendo lo poquito que se pueda
03:37
y aquí vamos a estar
03:38
vamos más adelante a ir a su casa
03:40
mientras tanto vamos a salir de lo de la escuela
03:41
ahora le parece, venga conmigo
03:42
venga conmigo
03:43
porque lo que queremos es básicamente
03:46
preguntarle entonces a la parte administrativa
03:50
madre, en este caso
03:52
si los niños ya hay aún en el tanque
03:55
¿no tendrían que suspender las clases tan temprano?
03:57
¿cómo sería?
03:58
bueno, ahorita...
03:59
avancemos, venga, para ver el tema de que podemos abrir
04:03
ahorita mismo...
04:05
vengan los padres, vengan
04:06
ahorita mismo el agua cuando llega
04:10
solamente ahorita mismo la directora
04:11
está trabajando con los niños que deben
04:14
claro
04:14
los profesores están trabajando
04:15
estamos a final día de...
04:16
exacto, ya se está acabando lo que es el trimestre
04:18
por eso ella solamente está trabajando con los niños
04:21
que están pendientes
04:23
por eso
04:23
entonces, porque también por la construcción
04:26
esto es lo que le mencionábamos
04:27
está la construcción en este momento
04:29
una construcción que obviamente necesita agua
04:31
para poder hacer las mezclas y demás
04:34
obviamente también tenemos una cafetería
04:36
que requiere...
04:37
aquí están todos los niños
04:38
hay gran cantidad de estudiantes
04:39
en ese proceso de enseñanza-aprendizaje
04:41
siendo las 8 y 54 de la mañana
04:43
ya en poco menos de media hora
04:45
entonces se retirarían a sus hogares
04:47
producto del tema de que no hay agua
04:50
producto de que también está la construcción
04:53
básicamente, bueno, aquí tenemos
04:56
la parte de la cafetería
04:58
que me mencionaba ayer fuera de cámara
05:00
la...
05:01
mira, ahí está recogiendo agua
05:02
ya sale agua por el grifo
05:04
buenas
05:04
ya le sale agua por el grifo
05:06
voy por acá
05:07
venga por acá
05:07
vamos a ver porque
05:09
me mencionaba que
05:10
de alguna manera
05:11
el agua como que se regresa
05:13
hola
05:13
¿cómo estamos?
05:14
estamos en vivo para Hello
05:15
¿ya sale el agua por aquí?
05:16
no, ya no
05:17
¿no sale todavía?
05:18
pero usted entonces está con esto
05:20
mire, ve
05:21
aquí, así es, ve
05:22
para hacer las salchichas y todo
05:24
sí
05:25
ay, Dios mío, madre
05:26
pero ¿qué necesitamos para que salga?
05:29
el agua
05:29
ahorita mismo
05:30
el IDAM vino
05:32
cerró la llave
05:33
para que se llene el tanque
05:34
para cuando él se llena
05:36
entonces manda el agua
05:37
como casualmente
05:38
ayer pasó
05:39
ayer cuando ustedes se fueron
05:40
al rato empezó a llegar el agua
05:42
normalmente
05:43
no con el citerna
05:44
normalmente
05:45
porque abrieron las llaves
05:47
¿qué pasará con esa llave?
05:49
obviamente aquí estamos
05:49
no hay agua
05:50
esta es la realidad
05:51
de la cafetería
05:52
de la escuela
05:53
del progreso
05:55
este es para la construcción
05:57
ok
05:57
este es para la construcción
05:58
y bueno
05:59
esto debería funcionar
06:01
debería tener agua
06:02
ya es como
06:03
echan basura ahí y demás
06:04
pues porque no sale el agua
06:06
es triste
06:06
es triste
06:07
ustedes como padres de familia
06:09
también
06:09
usted como parte de la administración
06:11
y que también es madre de familia
06:14
que se viva esta situación
06:15
entonces pedirle pues
06:17
a la autoridad
06:18
de que por lo menos
06:19
en esta escuela
06:19
que alberga una matrícula
06:22
como de ¿cuántos niños?
06:23
1700 estudiantes
06:24
1700 estudiantes
06:26
que vienen diario
06:28
de esta escuela
06:29
definitivamente
06:30
necesitan el vital líquido
06:31
vamos a otra realidad
06:33
el baño
06:34
¿verdad?
06:35
ustedes y ayer lo vimos
06:37
con muchísimo esfuerzo
06:38
lo mantienen limpio
06:40
que sí con las cubetitas
06:41
tratando de que los niños
06:43
estén lo mejor que se pueda
06:44
sí
06:45
casualmente
06:46
cuando la compañera
06:47
vino ayer
06:48
que el tanque
06:49
se empezó a llenar
06:50
se le abrió todas las llaves
06:51
para que ella limpiara
06:52
con mejor
06:53
con mejor agua
06:54
para no estar cargando
06:54
en tanquecito
06:56
eso
06:56
eso
06:57
¿qué queremos?
06:58
¿qué queremos licenciado?
07:00
que las llaves se eliminen
07:01
la llave es la que viene
07:02
para la escuela
07:03
y las llaves que van
07:04
para las comunidades
07:05
esas llaves
07:06
tienen que ser eliminadas
07:07
tienen que ser eliminadas
07:08
este chorrito
07:09
no puede ser
07:10
esto es con lo que se lava
07:11
1700 estudiantes
07:12
no puede ser
07:13
que se lavan las manos
07:14
lo que queremos es que
07:17
bueno
07:17
ahorita se está llenando
07:18
el cisterna
07:18
Hello Lovers
07:19
y compañeros en el estudio
07:20
en el pase siguiente
07:22
yo quiero mostrar la realidad
07:23
cuando ya
07:24
se abra la llave
07:25
del cisterna
07:25
y se abastezca
07:27
toda la escuela
07:27
y que los niños
07:28
puedan venir aquí
07:29
ojo
07:29
y enseñarles también
07:31
de que hay una situación
07:32
de que hay una escasez de agua
07:33
y que no puedo venir aquí
07:34
a lavarme las manos
07:35
y a echarme agua
07:35
como es
07:37
es 10
07:37
30 segundos
07:38
tan tan tan tan tan
07:39
rapidito
07:39
cierro la llave
07:40
me enjuago
07:40
y listo
07:41
vamos a los baños
07:42
para regresar con ustedes
07:43
compañeros
07:43
porque cabe destacar
07:45
que hay un esfuerzo
07:46
que hacen
07:46
tanto el personal
07:47
de los trabajadores manuales
07:49
como bien se le conoce
07:50
y mire
07:51
esto es la realidad
07:52
mire
07:53
los tanquecitos
07:54
para echarle
07:55
al agua
07:56
a los baños
07:57
para poder que los niños
07:58
puedan hacer sus necesidades
08:00
bastante limpio
08:01
huele bien
08:02
no están sucios
08:04
o sea
08:05
si usted puede acercarse
08:06
Roderick
08:06
no están sucios
08:07
lo que indica que
08:09
hay un trabajo
08:11
por parte de
08:11
las personas que limpian
08:13
que están tratando
08:14
de que los niños
08:15
estén lo mejor que se pueda
08:16
aún
08:16
que no hay agua
08:19
se está llenando
08:20
el cisterna
08:20
yo voy a regresar
08:21
con ustedes
08:22
compañeros
08:22
esta es una comunidad
08:24
de padres de familias
08:25
de
08:26
también
08:27
usted es madre
08:27
pero también
08:28
forma parte de la administración
08:29
que está preocupada
08:30
y quisiera
08:31
que sus hijos
08:32
no tengan que estar
08:32
pasando por esta situación
08:33
y mucho menos
08:34
tener que sacarlos
08:35
temprano
08:36
de la escuela
08:37
voy a regresar con ustedes
08:38
compañeros
08:38
con mucho más de Hello
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lo primero en tu vida
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