En esta emisión:
1.- Brote de leptospirosis en Ecuador genera preocupación
2.- Colombia declara emergencia por brote de fiebre amarilla
3.- Brasil: Casi 500 mil licencias por salud mental en 2024
4.- En Panamá impulsan la prevención de la pérdida auditiva
5.- La UAA destaca en innovación con 15 patentes en México
6.- La vacuna contra herpes zóster podría reducir el riesgo de demencia
7.- En Perú, expertos dialogan sobre el tratamiento de enfermedades esofágicas
8.- Biobanco UdeA-TdeA: un espacio para el desarrollo en Colombia
Foto de portada: Freepik.
1.- Brote de leptospirosis en Ecuador genera preocupación
2.- Colombia declara emergencia por brote de fiebre amarilla
3.- Brasil: Casi 500 mil licencias por salud mental en 2024
4.- En Panamá impulsan la prevención de la pérdida auditiva
5.- La UAA destaca en innovación con 15 patentes en México
6.- La vacuna contra herpes zóster podría reducir el riesgo de demencia
7.- En Perú, expertos dialogan sobre el tratamiento de enfermedades esofágicas
8.- Biobanco UdeA-TdeA: un espacio para el desarrollo en Colombia
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TecnologíaTranscripción
00:00Música
00:30Bienvenidas y bienvenidos al Noticiero Científico y Cultural Iberoamericano NCC,
00:38en su versión especializada en salud,
00:41un espacio de la Asociación de Televisiones Educativas y Culturales Iberoamericanas Atei
00:46dedicado a compartir la información más relevante sobre ciencia y tecnología.
00:53Ambientes con climas húmedos, donde abundan insectos y microorganismos,
00:58crean las condiciones para que bacterias y otros agentes infecciosos
01:02prosperen al encontrar nuevos hospedadores con facilidad.
01:06Estos entornos, combinados con la deforestación o el contacto entre personas y fauna silvestre,
01:12facilita la aparición de brotes letales con la capacidad de extenderse rápidamente.
01:21Leptospirosis en una comunidad indígena de la Amazonía ecuatoriana
01:26El gobierno informó que al menos ocho niños murieron por un brote
01:30que ha infectado al menos a otras 46 personas en el municipio rural de Taisha,
01:34en la provincia de Morona, Santiago.
01:37Mi interés en este momento es que estén dotados de toda la medicación necesaria
01:40para dar tratamiento a los niños y a todas las personas de las comunidades que tengan la necesidad.
01:46Esta enfermedad zoonótica causada por una bacteria
01:49suele estar en la orina o en las heces de ciertos animales infectados
01:53y se transmite a los humanos por contacto directo o agua o suelo contaminado.
01:58Provoca desde dolor de cabeza, fiebre, vómitos o diarrea
02:02hasta problemas respiratorios y daños renales o hepáticos.
02:06El Ministerio de Salud Pública pidió hervir el agua para su consumo
02:09y almacenarla correctamente al igual que los alimentos,
02:12así como evitar el contacto con agua estancada.
02:18Planear un viaje también implica prepararse para las condiciones del lugar que se visita,
02:24pues son muchos los factores ambientales que influyen en la presencia de microorganismos
02:28que afectan la salud.
02:31Regiones tropicales o con climas húmedos
02:33pueden detonar enfermedades virales poco comunes en otros entornos.
02:39Y la siguiente es una de ellas.
02:45Colombia declaró una emergencia sanitaria por un brote mortífero de fiebre amarilla.
02:51De los 74 casos detectados de la enfermedad,
02:5434 terminaron en deceso de acuerdo con el Ministerio de Salud de Colombia.
02:59Tras la alerta emitida por el Gobierno Nacional,
03:01residentes y viajeros reciben vacunas contra la enfermedad viral hemorrágica aguda
03:06que es endémica en partes tropicales de América Central y del Sur, incluido en Colombia.
03:11El gobierno comunique que debemos acatar las cuestiones médicas lo más pronto posible
03:18para que no haya problemas más adelante y sobre todo muerte,
03:22que es lo más grave en este momento.
03:25Transmitida por mosquitos puede provocar fiebre, dolor muscular y de cabeza,
03:30o náuseas y, en los casos más graves, problemas renales, sangrado y la muerte.
03:35El gobierno aseguró que el país cuenta con provisión suficiente de vacunas
03:39para enfrentar la emergencia y anunció que todos los viajeros que entren o salgan del país
03:44deberán presentar el carnet de inmunización.
03:47La razón por la cual Bogotá vacuna y lo hace intensamente contra la fiebre amarilla
03:53es porque de esta manera protegemos a los residentes de Bogotá,
03:57pero también a personas de tránsito de todo el país, migrantes internacionales, desplazados,
04:02personas viajeras, es porque de esta manera protegemos sobre todo a aquellas personas
04:07que pueden adquirir la infección cuando viajen a áreas endémicas
04:11y constituyen casos importados en Bogotá.
04:15Más de 8.000 personas, entre médicos, enfermeras y otros trabajadores sanitarios,
04:19se desplegaron en el país para hacer frente a la emergencia.
04:23Desde Estados Unidos, el Centro para el Control y la Prevención de Enfermedades
04:27elevó a nivel 2 la alerta por fiebre amarilla para Sudamérica
04:31y recomendó vacunarse a quienes viajen a ciertas partes de Bolivia, Colombia y Perú.
04:36En una sociedad con ritmo acelerado, exigencias laborales y sociales,
04:44muchas personas mantienen estados prolongados de agotamiento físico o mental,
04:49reduciendo su capacidad para desenvolverse en diferentes entornos.
04:55Reconocer estas señales es un primer paso para comprender el malestar
04:59y dar lugar a la búsqueda de apoyo que le permita a las personas priorizar su bienestar.
05:06Volver a separar claramente entre el trabajo y el ocio, en tiempo y en espacio,
05:13y retomar el ejercicio físico con todo.
05:17En eso se basó la estrategia de recuperación de Gabriela,
05:20una publicista de 31 años diagnosticada con ansiedad y depresión.
05:25Hoy recuerda cómo fue pasar por ese momento.
05:27No tenía motivación y buscaba excusas.
05:32Así pasaba el día.
05:33No iba en ningún momento.
05:35No iba en la mañana porque estaba demasiado cansada.
05:38Y hoy en día, hacer ejercicio es un momento de pausa en mi día.
05:42Una pausa para todo.
05:44Ahora forma parte de mi rutina y no es negociable.
05:46Parece algo lejano, pero hasta hace unos meses una escena cotidiana de teletrabajo, como esta,
05:55era imposible para Gabriela.
05:57Casi no dormía y no podía ni mirar a la pantalla de su computadora.
06:01Para mí, lo más aterrador fue que tuve varios episodios durante la noche en los que despertaba con el corazón acelerado
06:09y pensaba, Dios mío, tengo que levantarme y resolver esto.
06:15Coincidió con una semana en la que tenía muchas entregas importantes en el trabajo.
06:20Fue una semana en la que pasé todo el tiempo llorando.
06:23Lloraba, lloraba y lloraba.
06:26Casi 500.000 personas pidieron licencia por salud mental en Brasil en 2024.
06:30La cifra más alta desde 2014.
06:32La mitad de ella es por ansiedad y depresión.
06:35El 64% la pidieron mujeres, a menudo con doble jornada, por el cuidado de la familia y con salarios más bajos.
06:43Para los expertos, el número record de distanciamiento de trabajo no se explica solo con un mayor número de casos
06:50de ansiedad, depresión y burnout, sino también con un mayor reconocimiento de estas condiciones
06:57en cuanto a enfermedades por parte de la población.
07:00Los especialistas consideran positivo que haya una toma de conciencia.
07:05Entender qué es la ansiedad, qué es la depresión y que esto genere una licencia laboral
07:10también es un avance en comparación con años atrás,
07:12cuando las personas sufrían dentro de las organizaciones sin tener acceso a este reconocimiento.
07:17Las personas tampoco comprendían cómo la ansiedad impactaba negativamente su calidad de vida.
07:23Cinco años después de la llegada del COVID-19 al país,
07:27la pandemia, que dejó más de 700.000 muertos, sigue afectando la salud mental de los brasileños.
07:34El peligro ahora no es el virus.
07:36Debido a la pandemia, vivimos un reajuste social e individual gigantesco, sin precedentes,
07:42en términos de supervivencia subjetiva y emocional, debido a duelos, pérdida financiera,
07:48pérdida de empleo, pérdida de estabilidad.
07:51Las personas no sabían si aquello para lo que se habían preparado toda su vida seguiría existiendo o no,
07:56si volvería a funcionar o no.
07:58Esto llevó a un aumento en el deterioro de la salud mental y en las enfermedades ocupacionales.
08:03Los hombres suelen tener más dificultades para pedir ayuda, pero también están tomando conciencia.
08:12En muchos momentos sufría de insomnio.
08:17Me despertaba en medio de la madrugada sudando, con irritabilidad repentina,
08:22incluso con apagones momentáneos de memoria, ¿sabes?
08:25Y sobre todo, una gran irritabilidad.
08:30Mi esposa me llamó para conversar y me dijo,
08:33Mira, tú no eres la persona que conozco, llevamos 13 años casados juntos desde hace mucho tiempo,
08:40y no eres el ítalo que conozco, no eres la persona que conozco,
08:44no eres el esposo que conozco, no eres el padre que conozco.
08:49Y fue entonces cuando decidí buscar ayuda.
08:52Una ayuda fundamental para salir adelante y recuperar el equilibrio perdido,
09:01así como lo hizo Gabriela.
09:07Los sentidos son las herramientas naturales para entender el mundo y a nosotros mismos.
09:13A través de ellos, el cuerpo interpreta señales del entorno
09:17que le permiten desde lo más básico hasta lo más complejo.
09:22Sin embargo, aunque son esenciales para casi todas nuestras experiencias,
09:28rara vez nos enseñan a cuidarlos,
09:30como es el caso de los oídos.
09:32Solo el 5% de la población en el mundo nace con una pérdida auditiva.
09:39El resto pueden ser condiciones adquiridas por muchos factores.
09:45La cultura de prevención auditiva aún es escasa en el país.
09:49Por eso la Fundación ha llevado su labor directamente a escuelas, bibliotecas y comunidades
09:53para educar sobre el cuidado del oído.
09:55Y eso no ha cambiado mucho en el tiempo.
09:59Sigue siendo un reto y un desafío lograr que las personas entiendan
10:03que su audición es tan importante como cualquier otro sentido.
10:08Fundación Oíres Vivir está abocada a brindar servicio y atención auditiva
10:14en este centro integral a partir de los 0 años de edad
10:19hasta los 100, 104 años o hasta que Dios nos dé vida realmente.
10:23Nosotros solicitamos un donativo simbólico, bastante accesible,
10:28precisamente para dar atención a esas personas de escasos recursos
10:32que no pueden buscar asistencia o ayuda afuera o en otras instancias.
10:37Expertos advierten sobre factores que afectan la audición desde edades tempranas.
10:42Hablando de niños y jóvenes,
10:44ahorita mismo la población que más está expuesta al ruido,
10:47sobre todo por las prácticas que realizan,
10:50como el uso prolongado de audífonos a altas intensidades.
10:55¿Cuáles son las repercusiones?
10:58Más que todo, pérdidas auditivas, tal vez no al instante,
11:03pero sí a lo largo de la vida y son progresivas.
11:06¿Y reversibles?
11:08No son reversibles.
11:09Es como a la vista.
11:11Cuando no se coloca una receta, o la mantienes o empeora.
11:15Lo que se debe estilar es que este niño y esta persona,
11:20a lo largo de su vida, reciba o se realicen pruebas auditivas anuales,
11:26pruebas de control, sobre todo en los primeros cinco años de vida.
11:31¿Por qué?
11:32En los primeros cinco años de vida es cuando termina de formarse el canal auditivo de este infante.
11:37Y los resfriados podrían traer estragos y secuelas importantes
11:40en esa primera etapa escolar de este niño.
11:43También destaca que en el adulto hay otros riesgos.
11:47A veces nos gusta muchísimo autorecetarnos.
11:50El autorecetarnos podría llevarnos a una pérdida auditiva.
11:55El uso de palitos de oído, golpe en la cabeza fuerte por producto de un accidente de tránsito.
12:00El uso del tabaco, el abuso del ruido, de la música excesiva.
12:07También puedo mencionar factores de riesgo genéticos.
12:11El tener otras condiciones clínicas como la diabetes, la hipertensión, problemas cardiovasculares.
12:17Durante el 2024, más del 50% de los pacientes atendidos por la fundación
12:22presentaban pérdidas auditivas severas.
12:25Y un 59% eran mujeres, lo que refleja una mayor conciencia en la salud femenina.
12:31Imagina dedicar años a crear algo único que pueda cambiar la forma en que vivimos.
12:39Para proteger ese esfuerzo, existe un mecanismo legal que garantiza que sólo quien lo desarrolló
12:44pueda usarlo o autorizar su uso durante un tiempo limitado.
12:49Sistema que ha sido vital para la ciencia y tecnología,
12:52ya que promueve la creatividad y permite que muchas ideas se conviertan en soluciones reales.
13:01Desde el año 2012, la Universidad Autónoma de Aguascalientes
13:05inició con la primera solicitud de registro de patente
13:08ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial,
13:11gracias a la labor de los docentes investigadores de esta casa de estudios
13:14que han incursionado en el ámbito de la innovación y el desarrollo tecnológico.
13:19En el 2018, la UAA obtuvo su primera patente con el proyecto
13:26Composición de un ungüento tópico para cicatrizar lesiones con pérdida total de piel
13:31que realizó la maestra Silvia Patricia González Flores.
13:38A 13 años de trayectoria, la institución ha ingresado ante el INPI 23 solicitudes,
13:4415 le han sido otorgadas y 8 continúan en proceso.
13:49En el 2024, el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial otorgó dos patentes más,
13:55articulación de codo y rodilla para un modelo antropomorfo
13:58y sistema electrónico interactivo de alfabetización.
14:01Sobre este último, nos comentó uno de sus inventores, el doctor Rafael Rodríguez González.
14:06De las personas con discapacidad, lamentablemente es una población vulnerable,
14:10la cual se piensa en todo, pero lamentablemente poco en ellos.
14:14Y en ese caso, este sistema va orientado precisamente a varios sectores,
14:19a varios que son particularmente ellos como usuarios,
14:23docentes y padres de familia que son beneficiarios con ese sistema interactivo alfabetizador.
14:28Desde la Universidad Autónoma de Aguascalientes para el Noticiero Científico y Cultural Iberoamericano,
14:36Jorge Valencia.
14:39Una práctica preventiva como la vacunación prepara al sistema inmunológico
14:44para defenderse de enfermedades específicas antes de que el cuerpo entre en contacto con ellas.
14:50Pero, inesperadamente, se ha demostrado que algunos inmunizantes pueden ser un escudo
14:56frente a otras condiciones de salud, ofreciendo beneficios más allá de su objetivo principal.
15:04Aunque no está en el cuadro básico de vacunas del sector salud,
15:08si tienes más de 50 años, te deberías poner la vacuna contra el herpes zóster,
15:13porque además de que te protegerá contra la llamada culebrilla,
15:16también te puede proteger contra las demencias,
15:18revela un estudio realizado por investigadores de la Universidad de Stanford.
15:22El virólogo e investigador del Centro Universitario de Ciencias de la Salud
15:26de la Universidad de Guadalajara, José Ángel Reglanaba,
15:30explica que los resultados que fueron publicados por los investigadores
15:33en la revista científica Nature concluyeron que, de alguna manera,
15:37esta vacuna protege contra las demencias.
15:40Este estudio fue realizado por investigadores de la Universidad de Stanford.
15:46fue realizado en el país de Gales,
15:51en el norte de lo que es Irlanda y Reino Unido,
15:55y fue precisamente publicado esta semana en la prestigiosa revista The Nature.
16:02Y efectivamente se trata de un estudio bastante exhaustivo,
16:06en el cual dieron a conocer que las vacunas contra el herpes zóster
16:11podrían proteger en el 20% de los cajos una reducción de desarrollar demencia.
16:19Algunas de las demencias contra las que protege son una de las de mayor incidencia,
16:23el Alzheimer.
16:24El herpes zóster se adquiere regularmente en la infancia como varicela,
16:28por lo que se estima que la mayoría de la población lo tiene,
16:31ya que nunca deja nuestro organismo.
16:33Al contrario, se puede alojar en el sistema nervioso,
16:36músculos y hasta en el cerebro.
16:38Y ante la baja de defensas, puede aparecer como la llamada culebrilla,
16:42que es muy dolorosa e incapacitante.
16:45Este estudio se realizó en seguimiento a 280 mil personas durante siete años.
16:51Este grupo de investigación realizó un análisis de estas 280 mil historias clínicas
17:00de personas tanto vacunadas como no vacunadas.
17:04¿Cuál fue el principal hallazgo que ellos encontraron?
17:08Precisamente que las personas que recibieron la vacuna
17:12tenían menos riesgo de desarrollar demencia en el 20% de los casos.
17:20Por lo cual, el estudio concluye que vacunarte contra el virus del herpes zóster
17:27no solo protege de la enfermedad del herpes zóster,
17:31sobre todo en adultos mayores,
17:33sino también colateralmente va a protegerte contra una demencia.
17:40La vacuna contra el herpes zóster no es gratuita.
17:43De hecho, es costosa.
17:45Poco más de 2 mil pesos por dosis.
17:47Se necesitan dos.
17:48Pero al aplicarla después de los 50 años,
17:51te proteges contra la culebrilla y depilón.
17:54Te ayuda a tener menos incidencia de desarrollar Alzheimer.
17:58Para UDG TV Cana 44, Rocío López Fonseca.
18:03Existen procesos de aprendizaje que se extienden a lo largo de la vida.
18:08Una forma de aprender de manera permanente
18:10que permite a las personas actualizar sus conocimientos
18:14y adquirir nuevas habilidades.
18:16En un mundo donde la tecnología avanza con velocidad,
18:21esta formación se vuelve clave para adaptarse a los cambios
18:24y aprovechar las oportunidades que dan forma al futuro.
18:27La USMP junto con la Clínica Mayo llevaron a cabo el curso inaugural
18:37Patologías del Esófago,
18:39evento que reunió a médicos especialistas nacionales e internacionales
18:44para abordar los más recientes avances en diagnóstico
18:47y tratamiento de enfermedades en el esófago.
18:49Entre los expositores destacaron los doctores Katman Leggett,
18:55Cyril Varghese,
18:56entre otros referentes internacionales en gastroenterología,
19:00quienes compartieron experiencias clínicas
19:02y protocolos de vanguardia aplicados en Estados Unidos.
19:06También participaron reconocidos especialistas peruanos,
19:10fortaleciendo el intercambio académico,
19:12análisis de casos particulares
19:14y el estudio de principales riesgos y limitantes
19:17que afectan a los pacientes en nuestra realidad nacional.
19:20Cuando tenemos un paciente que de pronto
19:22no nos está respondiendo al tratamiento,
19:26un paciente que de pronto tiene un factor fibraestemótico,
19:29bueno, el esteroide estómico,
19:30son una opción bastante útil.
19:33Pero ¿qué pasa en nuestros países?
19:35Tenemos el fármaco,
19:36los fármacos que se utilizan son las redes unidas,
19:39las clínicas solas,
19:40lo que quizás no tenemos es la disponibilidad
19:44de la presentación oral,
19:46que es la que se debe utilizar en nuestro caso,
19:49y es actualmente alimentar los programas.
19:51El programa incluyó sesiones teóricas,
19:54paneles de discusión interactivos
19:56y videos con casos clínicos reales.
19:59Esta metodología permitió un enfoque práctico
20:02y aplicable para los asistentes,
20:04promoviendo el intercambio de experiencias
20:06y el debate entre los especialistas.
20:09Estas dinámicas fueron fundamentales
20:11en la exposición del Dr. Hernando González,
20:14especialista en divertículos.
20:16La forma más fácil de clasificarlos
20:18es por ubicación atómica,
20:21tenemos divertículos cervicales,
20:23principalmente el de Senter,
20:24el de Kine and Jemison,
20:26que los vamos a ir a revisar,
20:28el esofágico por tracción,
20:29que es en el esófago medio,
20:31el divertículo de loquitánsky,
20:33y el que está en el esófago o estal,
20:35cerca del diatrano, el epiférico.
20:39Este curso representó una oportunidad
20:42sin precedentes para fortalecer
20:44el conocimiento médico local
20:45con estándares internacionales.
20:48El respaldo tanto de la Clínica Mayo
20:50como del Centro de Simulación de la USMP
20:53y sumado a la presencia de referentes mundiales
20:56de la medicina enfocada en gastroenterología
20:59marcaron un hito en la educación continua
21:01de los profesionales de la salud en el Perú.
21:04Uno de los desarrollos más importantes
21:08de la investigación biomédica
21:10ha sido la creación de instalaciones
21:12que desde los años 90
21:14surgen como una respuesta organizada
21:17a la necesidad de entender mejor las enfermedades.
21:21Conocidos como biobancos,
21:23permiten identificar factores genéticos,
21:26ambientales y sociales
21:28relacionados con múltiples padecimientos
21:30contribuyendo a diagnósticos más precisos.
21:34Con recursos del Sistema General de Regalías
21:37de la UDA y el Tecnológico de Antioquia
21:40entró en funcionamiento el Biobanco UDA-TDA
21:44liderado por el Grupo de Parasitología
21:47de la Facultad de Medicina de la Alma Mater.
21:49En este espacio, profesionales e investigadores
21:52recolectan, procesan, almacenan
21:55y custodian muestras biológicas
21:57que son de gran utilidad
21:58para el desarrollo científico
22:00y la salud pública de la región y el país.
22:02El gran propósito de este Biobanco UDA-TDA
22:05es poder tener muestras biológicas
22:08de altísima calidad
22:09y sus datos asociados
22:10que queden a disposición
22:12de diferentes investigadores
22:14o grupos de investigación
22:15que tengan cualquier tipo de iniciativa científica
22:18y que puedan utilizar estas muestras
22:20bajo altos estándares de calidad.
22:22El Biobanco UDA-TDA
22:24tendrá dos nodos físicos,
22:26uno en la Facultad de Medicina de la Alma Mater
22:28y otro en el Tecnológico de Antioquia C. de Robledo.
22:31En estos espacios
22:33se recolectarán y almacenarán
22:35muestras biológicas de sangre
22:36y sus derivados
22:37como el plasma y el ADN
22:39y heces humanas
22:41que servirán para estudiar e investigar
22:44aspectos relacionados con el cáncer,
22:46enfermedades infecciosas,
22:48genéticas y metabólicas.
22:50Nosotros en el TDA solo vamos a almacenar,
22:54procesar muestras de ADN,
22:57muestras de ADN
22:58y acá pues se van a procesar
23:00otro tipo de muestras biológicas
23:02como ADN también,
23:04de materia fecal, suero.
23:06El Biobanco cumple con las especificaciones técnicas,
23:09tecnológicas y de bioética
23:11y tiene el aval científico
23:13para los procesos de recolección,
23:15almacenamiento, custodia
23:16y sesión de las muestras biológicas.
23:18Además, cumple con la misionalidad de la UDEAD
23:21en docencia, investigación y extensión.
23:23Los ciudadanos en general,
23:25además de estudiantes, docentes y empleados,
23:28pueden convertirse en donantes
23:29y para hacerlo,
23:30no es necesario que tengan alguna enfermedad
23:32o condición especial de salud.
23:34Nos permite almacenar todo este tipo de muestras
23:37y utilizarlas para diferentes proyectos de investigación.
23:41Los investigadores en todo el territorio nacional
23:43podrán acceder a muestras biológicas
23:45para realizar análisis y estudios,
23:47lo que puede evitar sobrecostos
23:50y optimizar los tiempos de ejecución de sus proyectos.
23:54Asimismo, la labor del Biobanco
23:56contribuirá en la toma de decisiones
23:58que impacten positivamente
24:00en los procesos de prevención,
24:02diagnóstico y tratamiento
24:04de múltiples enfermedades.
24:05Gracias por acompañarnos en el Noticiero Científico y Cultural Iberoamericano NSC,
24:13especializado en ciencias médicas y tecnología enfocada en salud.
24:18No se pierdan las emisiones de Ciencia, Tecnología y Cultura
24:21con Iván Carrillo y Ana Cristina Olvera.
24:25Gracias a los socios de Atei que a través de sus plataformas
24:29hacen posible esta transmisión.
24:31Agradecemos también a las agencias informativas AFP,
24:35EFE, Xinhua y Deutsche Welle.
24:37No olviden visitar noticiasnsc.com
24:41y seguirnos en redes sociales.
24:43Nos encuentran como NSC Iberoamérica.
24:47Soy Jonas Birman.
24:49Cuídense mucho.
24:50Hasta la siguiente.
24:51¡Gracias!