High School Frenemy
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06:23¡Nos de no lo amable!
06:26¡Nos de no nos enseñarán para que nos salgan a todos!
06:29¡Nos vemos!
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09:24¿Están bien?
09:26Los niños han cometido a un tipo de bebida que hay, ¿verdad?
09:31Me preguntó que!
09:33Me he de que no te me sienten así, ¿verdad?
09:35¡Boja!
09:36¡¿¿Por qué?! ¡¿Por qué?! ¡¿Por qué?! ¡¿Por qué?! ¡¿Por qué?! ¡¿Por qué?! ¡¿Por qué?! ¡¿Por qué?! ¡Oy! ¡¿Por qué?! ¿¡¡¡Porque... ¡¿¡¡Porque?!
09:47¡Má, ¡¿Má! ¡Má! ¡¿Por qué?!
09:54¿Quién?
09:56No. ¿Se leen a otro en el jardín?
10:04¿Quién?
10:06¿Qué?
10:08¿Quién?
10:09¿Quién?
10:11¿Quién?
10:14¿Quién?
10:17¿Quién?
10:18¡Muy bien!
10:48Heyy, me dice estoy, no voy a decir, me guay mi, me dice ¿No le dicen?
10:52¿No les dicen? ¿No? ¡Nosan abat милли!
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14:00Quiero decir que la gente tiene que ser una actividad de una actividad.
14:02Si es una actividad de dos, la gente tiene que ser mejor.
14:06Quiero decir que todas las cosas tienen que ser mejor.
14:10Gracias, Quo.
14:24¿Puedes verlo? ¿Puedes verlo? ¿Puedes verlo?
14:28¿Por qué? ¿Dónde está algo?
14:30Yo me he visto que no me ha visto.
14:32¿Qué ha? ¿Qué ha visto?
14:34¿Qué ha visto?
14:36¿Qué ha visto?
14:38Sí, desde el año pasado.
14:40Me he visto que era el bebé.
14:42Seguimos que me ha visto.
14:44Si.
14:46Si, ¿qué ha visto?
14:48¿Qué ha visto?
14:54No, no.
14:56No se ha hecho quien está. No es verdad.
14:59¿Qué ha sucedido?
15:01Me ha hecho un problema.
15:03No se ha hecho un problema.
15:05Pero me ha hecho un problema.
15:09No se ha hecho un problema.
15:11Me ha hecho un problema.
15:14¿Nas he hecho un problema?
15:16¿No se ha hecho un problema?
15:18No se ha hecho un problema.
15:20¿Puedo no se preocupar?
15:22Si se le preguntó, ¿por qué se hace un problema?
15:24Me ha hecho un trabajo de todos.
15:26Oh.
15:27Estoy seg然后 no tienes hacerlo, ¿se puede?
15:30No es así.
15:31No no.
15:33No hay nada.
15:35Mi también allílets.
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22:09¡Pues Jaen! ¡Pues Jaen! Es duro con la página.
22:16¡Por que yo he eliminado por una semana que le tuvo! Estò que no pasó.
22:19¡Porqué, me lo hiciste!
22:22¡Vamos a crear esta campaña, porque no te aseguro que lo dejó.
22:29¡Pues me dice!
22:32¡Por favor, he está en la primera!
22:34¡Sungg!
22:35¿Puedo hacer su sentencia?
22:39No...
22:41¿Puedo podarte? ¿Pueden ir a la cara?
22:44¡No me acuerdo! ¡No me acuerdo! ¿Todo meける? ¡No me acuerdo!
22:59¿Puedo hacer algo que no me quiera?
23:03¿Puedo hacer algo así?
23:05¿Qué es lo que se le da?
23:11Me alegra, que no me ha hecho mal.
23:16Para que se le descanse a la autoridad para que se le descanse a la autoridad.
23:21No, no.
23:24Ahora mismo me ha dicho autoridad.
23:27Me ha dicho que no me diga.
23:32Pero si me ha hecho algo de verdad,
23:35Yo no puedo creerlo, Crue.
23:39¿No le dices nada más?
23:44En este momento, la gente de la gente se despedida.
23:48No hay gente que me gustó.
23:55Pero hay un niño que me preocupa.
24:00Sí, ¿no?
24:01Mi hija tiene que verlo durante todo el tiempo.
24:06Se trata de tener algo en cada día.
24:23¡Chín!
24:24¿Dónde estáis listo?
24:26No me quiero. No me quiero.
24:28No me quiero.
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28:29¿Qué tal?
28:31¿Cuándo está?
28:33¿Te lo haces?
28:34¿Te lo haces?
28:35Bye.
28:36¿Pita?
28:51¿Pita?
28:52¿Qué es lo que se trata?
28:54Con la gente en el mundo se le habló mucho más.
28:58¿Y qué es lo que se trata?
29:02Hay muchos otros que se trata de lo que se trata de lo que se trata.
29:11¿Pero qué es lo que se trata?
29:12No te lo que se trata.
29:14Me lo que se trata, no me lo que se trata.
29:17Con la cuestión de la crisis, se trata de la crisis.
29:20Sí, pero si es lo que se trata de la gente, tenemos que tenerlo en cuenta.
29:29O sea, realmente no te preocupes.
29:36¿Y qué es lo que te preocupes?
29:39Me preocupa que hay algo más grande que esto.
29:42Y si te preocupes, te preocupes.
29:44¿Puedo ver?
29:46Es verdad.
29:48¿Puedo ver?
29:50¿Puedo ver?
29:52¿Puedo ver?
29:54Sí.
29:56Me he visto mucho.
29:58¿Puedo ver?
30:00¿Puedo ver?
30:14¿Puedo ver?
30:20¿Puedo ver en los 200 metros?
30:22¿Puedo ver?
30:24¡Puedo ver!
30:30Sí
30:31aquí está
30:33no es
30:38¿Puedo ver?
30:39¿Puedo ver?
30:41Bien.
30:43Yo tengo que hacer un trabajo de trabajo.
30:45Pero mi hija.
30:47Si.
30:59Pero cuando nos enseñamos,
31:01hay que preguntarle a usted.
31:05¿Qué es lo que?
31:11El crimen es que la gente va a ganar.
31:18Gracias, señor.
31:29Hoy no tienes que ir a ir a la casa de mi casa.
31:33Hoy no tienes que ir a la casa de mi casa.
31:38¿Qué es lo que te ha hecho?
31:40Por favor, mi madre está en trabajo.
31:42¿Vale?
31:44¿Qué es lo que te ha hecho?
31:46¿Vale?
31:48¿Vale?
31:50¿Vale?
31:52¿Vale?
31:54¿Vale?
31:56¿Vale?
31:58¿Vale?
32:00¿Vale?
32:02¿Vale?
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32:32¿Vale?
32:34¿Vale?
32:36¿Puedo hablar de ella?
32:39¿Puedo hablar de ella?
32:40¿Puedo hablar de ella?
32:42Ella es una buena familia de ella y ella.
32:46Ella se siente mucho más de ella.
32:49Y me gusta mucho más de ella.
32:51¿Puedo hablar de ella?
32:53No.
32:54Ella se hablar de ella.
32:57Hasta que ella se le dará.
33:00¿Por qué tengo que darle a ella?
33:02Porque mi padre me dijo ella...
33:05No.
33:07¿Puedo hablar de ella?
33:09Yo creo que ella no es nunca.
33:11¿Puedo hablar de ella?
33:13Pero yo creo que ella no es la fe.
33:15¿Puedo hablar de ella?
33:17Pero lo que su vida me está preguntando.
33:24¿Puedo hablar de ella?
33:26¿Puedo hablar de ella?
33:28¿Puedo hablar de ella?
33:31¿Se entiende?
33:33No, no, no.
34:03No, no.
34:33No, no.
35:03No, no.
35:33No, no.
36:03No, no.
37:03No, no.
38:03No, no.
38:33No, no.
39:03No, no.
39:33No, no.
40:03No.
40:04No, no.
40:34No, no.
41:04No, no.
41:34No, no.
41:35No, no.
42:05No, no.
42:35No, no.
43:05No, no.
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47:04No, no.
47:34No, no.
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