#Educación Las niñas y niños son quienes sufren más impactos emocionales ante la desaparición de su papá o de su mamá. Su salud emocional se ve afectada y eso se refleja en las aulas, cuando están en preescolar, primaria o secundaria.
00:00Las niñas y niños son quienes sufren diversos impactos emocionales ante la desaparición de su papá o de su mamá.
00:08Su salud emocional se ve afectada y eso se refleja en las aulas cuando están en preescolar, primaria o secundaria.
00:15Sin embargo, cuando los maestros o las maestras tienen un alumno en esa condición, muchas veces no saben cómo actuar para apoyarlos.
00:24Algunos pequeños lloran en plena clase o no llevan a cabo las tareas académicas que se les asignan.
00:31Por ello, el colectivo Luz de Esperanza hizo un llamado a la Secretaría de Educación para que aplique un protocolo de atención para alumnos hijos de desaparecidos, según lo planteó Héctor Flores González, secretario del colectivo.
00:45Si hace falta un protocolo de atención a las infancias en las escuelas públicas, todos los que tienen un familiar desaparecido.
00:53Esa es una situación que nos estaban comentando hace rato y hemos dejado pasar por alto a las infancias en muchos temas.
01:01Y este tema yo creo que por parte del Congreso se pudiera crear un...
01:05El tema lo abordó Héctor Flores durante la primera mesa de diálogo que abrió la Comisión Especial de Atención en materia de desaparición de personas en el Congreso local.
01:27En la mesa participaron ocho colectivos de familiares de desaparecidos del área metropolitana de Guadalajara, Lagos de Moreno y Tequila.
01:36La diputada de Futuro, Tonantzin Cárdenas Méndez, quien preside esta comisión, dijo que todas las proposiciones hechas por los familiares serán atendidas,
01:45entre ellas esta para que se dé una atención psicológica adecuada a los alumnos de educación básica que sufren la desaparición de un ser querido.
01:54UDG TV, Canal Coraz de Cuatro, Ignacio Pérez Vega.
