Touba Fall_ Les habitants de la commune listent leurs doléances

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00:00La commune de Touba-Fal

00:30La commune de Touba-Fal

00:32C'est un acte 3 de la décentralisation

00:34qui a fait une forme de commune

00:36La commune qui a été de la commune

00:38c'est que la commune est d'un long terme

00:40C'est une grande commune

00:42C'est ce qu'on a dit

00:44C'est ce qu'on a dit en 1929

00:46Et pourtant, l'homme d'un homme

00:48a dit qu'on a dit que

00:50le commune a été de la commune

00:52C'est ce qu'on a dit

00:54C'est ce qu'on a dit en 1918

00:56C'est ce qu'on a dit

00:58Donc, le commune qui me dit, c'est qu'il n'y avait pas de soucis.

01:04Donc, le commune qui m'a dit, est-ce que je n'ai pas de soucis de soucis ?

01:09Le commune qui m'a dit, c'est que je n'ai pas de soucis.

01:12Le commune qui m'a dit, c'est que je n'ai pas de soucis.

01:16Je me suis dit, je suis dit, je suis en place.

01:20Quand je suis dit que c'est un président de la République,

01:23M. Basire Domaïdia Harfaï.

01:26Donc, on a eu des relations d'aujourd'hui.

01:30D'ailleurs, depuis 1960,

01:32la plus libre de l'indépendance amé Balé.

01:35D'ailleurs, on a eu un souci.

01:39D'ailleurs, on a eu un souci.

01:41On a eu un souci.

01:44On a eu un souci.

01:47D'ailleurs, on a eu un souci.

01:53les journalistes doivent d'être en train de se laisser.

01:55Ils font des comptes pour trouver une petite commune.

01:58Donc, la commune est une bonne chose de la commune qui a été inculé par la commune.

02:03J'ai fait un point de stratégie pour faire la commune de la commune.

02:07Et comme le talibou en ce qui m'a dit,

02:11il y a une bonne chose qui s'agit de la commune,

02:14et il y a une bonne chose de la commune de MISRA.

02:18Ce n'est pas une chose qui m'a dit qu'il faut dénager la commune de la commune.

02:22car les gens ne se trouvent pas.

02:24Les gens ne sont pas d'accord avec leur mentalité.

02:27Ils ont appris à des déviations,

02:30et ils ne se trouvent pas à faire.

02:33Donc c'est pour ça qu'on doit faire.

02:36Les communes sont les mêmes, mais les Sénégas.

02:39Les gens ne sont pas les mêmes.

02:42Ils ont dit que les gens ne sont pas les mêmes.

02:45Ils ont dit que les gens ne sont pas les mêmes.

02:48Ils ont dit que c'était le vrai.

02:50Il a été créé depuis 1965, Léopold Sedar-Senghor a été créé au premier mandat.

03:14Il a été créé depuis 35 villages, et il a été créé dans les communes.

03:26L'électrification, c'est ce qu'il y a dans le courant.

03:30Le courant manquait cela.

03:34Le courant a été créé au 21ème siècle.

03:37Il y a un problème de santé aussi.

03:43Le courant a été créé à l'électrification.

03:46Le courant a été créé à l'électrification.

03:49Le courant a été créé à l'électrification pour évacuer les problèmes.

03:54Il y a 15 000 habitants ici.

03:58Il y a un centre de santé.

04:00Il y a un poste de santé.

04:03Il y a une salle de soins.

04:08Il y a une salle de soins.

04:12Le courant a été créé à l'éducation.

04:15Il y a une salle de changement.

04:20Il faut éducation.

04:24Il y a 8 écoliers.

04:29Il y a 8 écoliers.

04:32Et le courant a été créé à l'électrification.

04:34Il y a une salle de soins.

04:35Il y a une salle de soins.

04:37Il y a une salle de soins.

04:38Il y a une salle de soins.

04:39Il y a une salle de soins avant l'indépendance.

04:41Donc, cela est très important.

04:44Nous nous souhaitons faire des collectivités.

04:47Ce que vous savez, c'est la même chose qui est en commun.

04:50Mais il y a des classes.

04:52Mais les gens ne sont pas en même temps.

04:54Ils peuvent ajouter des écoles.

04:56Ils peuvent être en même temps.

04:58Les communes sont en même temps.

05:00Ils peuvent changer au Sénégal.

05:02Donc, c'est une bonne chose.

05:04Nous ne pouvons pas être en même temps.

05:06Nous sommes en même temps.

05:08Nous devons faire des débats.

05:13Nous devons faire des débats.

05:16Ce qui est 위해, était-ce que nous devons avoir de la sécurité.

05:17D'abord, parce qu'en fédéral,

05:20nous devons faire du coup de détresse.

05:22L'insécurité.

05:24Ils veulent être en même temps.

05:26Et nous devons faire des affaires.

05:28C'est-à-dire que nous devons interpeller les autorités.

05:34Ce que vous savez, c'est l'emploi des jeunes,

05:36Les jeunes, aussi, nous sommes dans le pays.

05:41Nous avons voulu faire des changements.

05:46Nous avons vu que les jeunes sont les jeunes.

05:51Nous avons voulu faire des milieux ruraux,

05:54nous avons voulu impliquer le gestion du Sénégal.

05:58Nous avons voulu faire des employeurs des jeunes,

06:01nous avons voulu faire des emplois de jeunes,

06:03Ils sont en train de faire les écolos, car ils sont en train de faire l'école.

06:09Ils sont en train de faire des diplômes de la Sénégalité, et ont des diplômes.

06:17Les jeunes, ils sont en train de faire des diplômes.

06:23Ils sont en train de faire des diplômes.

06:33Sous-titrage Société Radio-Canada

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