Gritos de los alumnos por un compañero armado: "Cerrá la puerta, cerrrá la puerta"

Cronica

Esto pasó en Salta hace algunos días y se suma como antecedente a lo ocurrido en Escobar, en donde un grupo de alumnos planeó por whatsapp un tiroteo masivo en las aulas.

Transcript

00:00Gritos de los alumnos por un compañero armado.

00:06Cerrá la puerta, cerrá la puerta.

00:10Esto pasó en Salta, miren, presten atención a lo que les decía.

00:31Lo va a matar, lo va a matar.

00:42La desesperación, los chicos ven primero el arma que llevaba ese compañero,

00:48el machete, perdón, el arma blanca.

00:50Es un arma cortante, es más bien utilizada, es más peligrosa que un arma de fuego.

00:55Totalmente, no te da mucha oportunidad, ¿no es cierto?

00:58Escuchen, escuchen al pibito que también dio señales porque también amenazó.

01:03Escuchen cómo lo decía.

01:06No, loco, no, loco.

01:09Como yo les dije, eso no tiene perdón.

01:12Así que ya no les digo ni cuándo ni dónde,

01:16pero yo lo único que les voy a decir es que un día de esto,

01:20yo lo voy a caer al colegio y lo voy a prender fuego a todos ustedes por hablar gilá, loco.

01:25Yo no perdono a una, ya.

01:28Ustedes me hicieron quedar para el orto a mí.

01:31Ahora yo voy a empezar a bajar uno por uno de ustedes, loco.

01:34Nadie me dice a mí qué tengo que hacer.

01:37Voy a bajar a uno por uno, nadie me dice lo que yo tengo que hacer.

01:42Por hablar gilada.

01:43Por hablar gilada.

01:46Bueno, pero una cosa es una amenaza, ¿no?

01:49Digo, me parece, ¿no?

01:50No le quiero sacar importancia, ¿no?

01:52Una cosa es la discusión, una amenaza, y otra cosa es, no sé.

01:56Hacer la efectiva, después.

01:57Hacer la efectiva.

01:58Bueno, pero acá tiene los dos.

01:59Acá llevo el machete.

02:00Acá tenés la amenaza y después fue, y ese es el resultado.

02:03Claro, llevo el machete.

02:04Pibito firmando desde otra aula, gritando porque hay un pibe con un machete

02:10queriendo machetear a los compañeros.

02:12Que ya se los había advertido.

02:15O sea, llegó a la acción.

02:17Y digo, no hay que minimizar la amenaza, ¿eh?

02:19No.

02:20No hay que minimizar.

02:21Nunca, nunca.

02:22Menos a un chico que está viviendo situaciones de violencia.

02:24Eso es que amenaza, después no hace nada.

02:25No, mira.

02:26No, no, no.

02:27Ante la amenaza tenés que actuar.

02:28Hay que hablar mucho en la casa, chicos.

02:30Esto.

02:31Obvio que sí.

02:32Pero lo que vos contabas, ¿no?

02:34De la serie esta que está haciendo Fulgor Adolescencia.

02:37Y ahora Atrapados también.

02:39Muchos me preguntan porque, bueno, tengo hijos adolescentes.

02:42¿Cuál es mi mirada?

02:43Y la verdad es que siempre digo lo mismo.

02:45Más allá de lo que pase en la escuela y en otras casas,

02:48hay que hablar uno con sus hijos, ¿no?

02:51Estar muy presentes.

02:53Contar, explicar qué es lo que se hace y lo que no.

02:57Porque los chicos a determinada edad no saben cuál es el peligro,

03:00qué es lo que puede generar sus acciones.

03:03Digo, hay que explicar lo que está bien y lo que está mal.

03:06Y el rol que cumple Nati en las redes sociales, ¿no?

03:09Lógicamente que son de fácil acceso hoy.

03:12Porque cualquier chico que hoy manipula un celular,

03:15digo, tiene acceso a las redes sociales.

03:17Las redes sociales, la verdad que hay de todo.

03:19Uno ve de todo.

03:20Y no está bueno.

03:21Sobre todo para chicos que están en edad de formación,

03:23para adolescentes, para, bueno.

03:25Acompañar e investigar no está mal.

03:27Paula, que estás ahí en línea todavía.

03:31Digo, la verdad que a nosotros nos asombra todo esto que mostramos.

03:35No lo podemos creer.

03:37Otra cosa que quería avisar.

03:39Los chicos fueron amenazados y seguían difundiendo el material.

03:46¿Cómo amenazados?

03:48¿Amenazados por esta gente?

03:50No, por los mismos directivos del colegio.

03:53Es de no entender.

03:55¿Cómo amenazados los directivos?

03:58Cuando corte te reenvió los mensajes, así lo leen.

04:01Sí, por favor, mandalos a la producción porque los queremos ver.

04:05Porque esto es extraño.

04:07Las autoridades que deberían estar acompañándolos a ustedes,

04:11lo que le dicen es que se están cubriendo.

04:15Si ustedes no venían a la puerta del colegio hoy,

04:20esa policía no está ahí, ese patrullero no está ahí.

04:22Claro, tal cual, coincido.

04:24Yo fui a la mañana a la reunión y no estaba el patrullero.

04:30Había dos policías caminando, que es de la municipal.

04:34Paula, ¿puede ser que a la mañana hubo una reunión

04:37y hubo una discusión muy elevada de tono?

04:39¿Hubo pelea? ¿Hubo cruces de palabras muy fuertes en esa reunión?

04:43¿Hubo gritos?

04:45No, hubo muchos padres llorando de angustia

04:48y chicos llorando de angustia porque tienen miedo de ir al colegio.

04:52Y los directivos no nos daban una respuesta concreta.

04:57¿Pero ellos qué decían los directivos?

05:01No decían nada.

05:03Decían que lo están trabajando el tema,

05:07que están tratando de solucionar, que ya está todo hecho la denuncia.

05:10Pero la denuncia no estaba hecha.

05:12Me lo está confirmando Fuentes Oficiales

05:14que la denuncia la arrancó de oficio policía

05:18porque observó en redes sociales lo que estaba pasando dentro de la jurisdicción.

05:21No, y porque dijo Paola que un papá tiene a su hija ahí

05:24y el papá es policía.

05:25Fue hizo la denuncia.

05:26¿No es así, Paola?

05:27Sí, sí, fue hizo la denuncia el papá que tiene un hijo ahí

05:31y a través de él y de todos se obtuvo de oficio todo esto.

05:34Ahí está.

05:35Si no hay denuncia del colegio, grave falta del distrito escolar.

05:39Y por eso está amenazando.

05:40Inspectores.

05:41Inspectores, directoras.

05:43Es un colegio público, ¿no?

05:45Sí, provincial.

05:46Es un colegio público.

05:47Bueno, ahí está.

05:48Yo pienso que van a rodar muchas cabezas de esa esfera.

05:51Y debería, chicos.

05:52A ver.

05:53Yo hoy como mamá pedí que esté un fiscal y el comisario en esa reunión.

05:58Me dijeron que no tenían porque...

06:00¿Cómo iban a llamar a un fiscal o a un comisario

06:03si no tenían la denuncia hecha?

06:05Es que la denuncia la tiene que hacer ellos.

06:07Por eso no lo llaman.

06:08Son funcionarios públicos.

06:09Están nombrados por una resolución.

06:12Tienen la obligación moral, ética y profesional

06:16de erradicar una denuncia ante un hecho de estas características.

06:18Ven, Luz.

06:19Es impresionante la cantidad...

06:20Para mí es muy grave lo que está pasando.

06:22Sí, Paola.

06:23Bueno, vos también escuchá el mensaje ahora que voy a leer a continuación

06:26porque es impresionante la cantidad de información

06:28que nos está llegando de parte de padres, madres y también alumnos

06:32que obviamente están preocupados por esta situación.

06:35Efectivamente hablan de que existía una lista

06:38con las posibles víctimas de esta chica, de la chica M,

06:42que organizaba este tiroteo.

06:44La lista tenía nombre y apellido de más de 10 compañeros de ella.

06:48Los inspectores del colegio minimizaron el tema

06:51y lo trataron de broma y algo que no se dijo.

06:53Maya quería llevarse al baño a una chica y violarla.

06:57¿Qué?

06:58Esto nos lo dice una alumna del colegio

07:01que también nos brinda más información

07:03respecto a toda esta problemática que obviamente es muy preocupante.

07:08Nos dicen que cuatro alumnos y un mayor de edad

07:11habrían sido los que estaban detrás de esta organización

07:15que estaba, bueno, justamente valga la redundancia,

07:17organizando el tiroteo.

07:19A ver, Paola, ¿vos tenías esa información?

07:23De la violación, no.

07:25Lo que no nos quieren decir es que hay una persona mayor,

07:28supuestamente, que está fuera del colegio,

07:30pero no sabemos quién es.

07:32Ahí está, ahí está.

07:33No nos quieren decir quién es.

07:34Pero para la directora existe esa persona adulta,

07:37como nos dice acá otro papá,

07:39que nos escribe.

07:40Para que Paola conteste.

07:42Nos dicen que tiene 17, otro dice que tiene 18,

07:45otro dice que tiene 20,

07:47y no sabemos cuántos años tiene esa persona que es de afuera.

07:51Grave.

07:52No sabemos.

07:53Y necesitamos saber quién es, porque nosotros no estamos seguros

07:56de la salida.

07:57Cuando nuestros hijos salen del colegio los esperan afuera.

08:00No, y me imagino lo que es levantarse e ir a la escuela

08:02para esos chicos.

08:03Sí, sí.

08:04¿Sabés qué?

08:05Me está llegando información que se comunicaron...

08:07Están aterrados los chicos.

08:09Sí, imagino.

08:10No es para menos, Paola.

08:11Escuchame, no es para menos.

08:12Mirá, te quiero también llevar esta información

08:14que nos está llegando,

08:16que se habrían comunicado...

08:17Prestá atención, Lili, pam, pam.

08:19Se comunicaron al 911 desde la escuela

08:23pidiendo que el personal policial saque

08:26al móvil de crónica del lugar.

08:28¿Escuchaste eso?

08:30Pueden llamar lo que quieran.

08:32Escuchaste una locura.

08:33Una locura.

08:34En la calle nadie te va a tocar.

08:36Se lo dejamos a todos los que llamaron al 911.

08:38Quería preguntarle a Paola...

08:40Vivimos en una democracia y libertad de prensa tenemos.

08:42Sobre todo que estamos en la vía pública.

08:44Quería preguntarle a Paola si las autoridades en algún momento

08:47le deslizaron la posibilidad de que se trate de un juego,

08:50de un reto viral, de un acoso de chicos.

08:52Sí, nos dijo que es un juego,

08:54que no hay que llevarlo a nivel más alto,

08:57que hay que tratar de que quede todo acá.

08:59Esas fueron las palabras de Elloy.

09:01Se nos rieron de la cara.

09:03Es lo que yo te decía,

09:04no vamos a pensar que esto pueda llegar a ser un juego viral.

09:08Vamos, si vos lees los chats,

09:10en ningún momento plantea esto.

09:13No hay que minimizar lo que están planteando estos chicos.

09:17Y me parece que sí hay que poner el foco

09:20en las autoridades del colegio

09:22para que tomen una resolución concreta,

09:25que les den una respuesta a los padres.

09:27Porque yo, como madre,

09:28voy y la agarro a la directora del cuello, te digo,

09:31si no resuelve la situación.

09:33¿Te da ganas de, por lo menos, resolver qué va a pasar con tus hijos?

09:40Paola, no cortes, por favor,

09:41que hay información importante para compartir de este tema.

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