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UTEM y Renca impulsan el aprendizaje robótico en estudiantes chilenos
NCCIberoamerica
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2/12/2024
Conoce al robot OTTO, el que cada usuario va a poder programarlo, diseñarlo, construirlo y generar competencias en el ámbito de la tecnología.
Nota:
https://noticiasncc.com/cartelera/articulos-o-noticias/12/02/utem-y-renca-impulsan-el-aprendizaje-robotico-en-estudiantes-chilenos/
Foto de portada: Unsplash.
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🤖
Tecnología
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Con el objetivo de que los niños creen su primer robot y se sumerjan en el
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mundo de la tecnología, la Universidad Tecnológica Metropolitana llevó a cabo
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en Chile la Feria de Programación y Robótica. Este evento resalta la
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importancia de enseñar programación y robótica a las nuevas generaciones ya
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que fomenta habilidades esenciales para su desarrollo en un mundo cada vez más
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tecnológico. Este es el robot, se llama Oto, donde cada uno va a poder programarlo, diseñarlo,
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construirlo y generar competencias en el ámbito de la tecnología. Con esta
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metodología impulsada por Innova UTEM y la Municipalidad de Renca, medio
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millar de niños y niñas del Sexto Básico de la Comuna Nord Poniente de la
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capital participaron de manera activa de la primera Feria de Programación
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y Robótica organizada por ambas instituciones. Esta se incluyó como
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principal atractivo el curso Mi Primer Robot, con el que las y los estudiantes
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sacaron a reducir sus habilidades y destrezas para armar y programar de
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manera digital a su nuevo amigo robótico, con el que mediante la
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curiosidad del aprendizaje reforzaron la creatividad y el pensamiento lógico-
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matemático. Me siento muy afortunado de poder participar en esto ya que a mí
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como niño me hubiera encantado que me hubieran traído a un evento así y aprender a
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programar y ser parte de esto y poder ser un mentor para ello, para plantarle
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esta semilla del conocimiento y que más adelante puedan explorar con todo este
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mundo de la informática y programación que es gigante. El que la UTEM se alíe y
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puedan los chicos y las chicas, sobre todo del Sexto Básico que se supone que
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es como el curso terminal de Educación Básica, trabajar directamente armando sus
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propios modelos, entendiendo un lenguaje súper simple de programación, también les
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entusiasma y le abre como más posibilidades sobre todo en lo que es la
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consecución de estudios en enseñanza media, entonces eso les puede
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fomentar el interés por otras áreas de la tecnología. Estudiantes de
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arquitectura, diseño, ingeniería civil electrónica e ingeniería informática de
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nuestra casa de estudios, fueron mentoras y mentores para lograr que las y los
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niños desarrollaran sus habilidades tecnológicas, por ello para Lely
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Renquino Claudio Castro, la UTEM ha sido un aliado estratégico para desarrollar sus
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diversos programas comunitarios, ya que la universidad pone el servicio
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importante recursos educativos en pleno territorio local. La UTEM ha sido un socio
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de Renca, nosotros estamos muy contentos con esta colaboración que se inició ya
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hace algunos años, además cumple su rol como universidad pública, así queremos
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ver a las universidades públicas vinculadas con la comunidad colaborando
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también para generar procesos de transformación importante en este caso
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Bueno, a nosotros es importante porque estas son las futuras generaciones, son las
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generaciones que van a tener ojalá un ingreso masivo a la institución porque
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le vamos a estar sembrando la semilla de la innovación y de la tecnología,
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esperamos tener una alta convocatoria de este territorio con el cual nos hemos
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trabajado mucho en los últimos cuatro años. En la jornada se evidenció con
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claridad el entusiasmo y la felicidad de las y los niños al sumergirse en el
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mundo de la tecnología, se trata de aspectos que motivan a la UTEM a
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profundizar su tarea como universidad del estado colaborando en terreno y
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desarrollando estrategias que promuevan la calidad de vida y el conocimiento en
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las comunidades de nuestro país
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