Continui disagi nelle scuole. Parola agli studenti scesi in piazza a Monterotondo

RadioRoma

05/11/2024

Un nuovo anno è appena iniziato ma i problemi per il mondo della scuola non sembrano essere stati risolti.

Gli studenti delle scuole superiori di Monterotondo sono andati a bussare alla porta del sindaco per far sentire la voce.

In collegamento a "Roma di Giorno" Smilla Zicarelli rappresentante degli studenti del Liceo "Frammartino" di Monterotondo.

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00:00Siamo in diretta su Radio Roma, questa è Roma Digiorno, io sono Marco Napoleoni,

00:04siamo in collegamento con Smilla Zicarelli, rappresentante d'istituto di

00:08un liceo di Monterotondo. Buongiorno. Buongiorno. Buongiorno, allora sentiamo da

00:14settimane ormai, anzi in realtà un anno e mezzo, che uno dei problemi

00:18principali, uno delle ricadute più importanti del covid, poi la vivete voi

00:22come studenti in prima persona, però io sento spesso dare varie versioni sulla

00:28DAD, non DAD, però ho sentito veramente raramente il parere di chi poi a scuola

00:33ci va, chi si siede sul banco e chi è uno studente che da un anno e mezzo

00:37praticamente immagino stia vivendo dei disaggi sicuramente importanti e dal

00:42punto di vista proprio scolastico della didattica, anche insomma di quella che è

00:46la vita scolastica e che fa poi crescere studenti come voi. Quindi volevo chiederti

00:51intanto, sono due giorni che state manifestando, quali sono i motivi

00:54principali delle vostre manifestazioni e insomma se ci racconti un po' questo

00:59periodo, questo rientra a scuola. Allora innanzitutto la crisi che stiamo

01:05vivendo noi studenti è senza confronto, cioè sono due anni che sia da un punto

01:11di vista che diritto di salute, che di diritto all'istruzione, ma soprattutto

01:14salute mentale, noi non siamo tutelati sotto nessun punto di vista. Come

01:18militante anche di IOSA, Opposizione Studentesca ad Alternativa, mi fa

01:25piacere che hai fatto notarvi questa cosa, cioè effettivamente i palazzi

01:31dell'istituzione, i palazzi del potere non hanno mai incertellato nessuno

01:35di noi studenti e abbiamo capito che l'unico modo per farci ascoltare e per

01:39far vedere quali sono realmente le problematiche e che cosa pesa

01:42realmente sulle nostre spalle, perché alla fine sono le loro decisioni a

01:45fare sulle nostre spalle, è farsi sentire con la lotta, cioè oggettivamente

01:49questi scioperi sono partiti a Monterotondo in particolare, poi in

01:53continuità con tutte le occupazioni da Bologna a Firenze a Roma, ieri al

01:59Cardano, una scuola di Monterotondo, sono partiti spontaneamente degli scioperi

02:04e noi oggi abbiamo deciso di accodarci a loro e la questione è stata che tutte le

02:12scuole di Monterotondo, rappresentate o rappresentanti o non, si sono mobilitate

02:19interrompendo il servizio scolastico e quindi creando un forte litaggio per poi

02:24incontrarci ad un parco di questa zona in cui abbiamo fatto un'assemblea per

02:29far uscire a galla tutte le varie problematiche e poi ci siamo spostati in

02:34corteo per Monterotondo fino ad arrivare direttamente alle porte del

02:38comune che non si vede ma è proprio qua dietro di me, in cui dopo aver bustato

02:44con forza ed esserci fatti sentire in oltre 300 pischelli hanno accettato il

02:51sindaco insieme all'assistente della cultura di un tavolo con una delegazione

02:55di 9 studenti. E mi dici quali sono state le cose che avete chiesto appunto al

03:01sindaco? Allora al sindaco sono state principalmente fatte leva sulle varie

03:10problematiche al di fuori della capillarità sul dad non dad, modalità o

03:15non modalità, perché la questione è che siamo arrivati qui a questo punto e che

03:20siamo devastati, stiamo in una situazione veramente terrificante, è perché in due

03:25anni di pandemia il governo non ha saputo prendere le decisioni giuste e ha

03:30investito male i soldi, cioè i soldi ci sono e sono anche tanti ma dipende da

03:35dove vengono investiti e a quanto pare non sono stati investiti abbastanza nella

03:40scuola soprattutto pubblica, quindi diciamo che al sindaco abbiamo fatto

03:43leva principalmente sull'ottenere un incontro direttamente con presidi e

03:51città metropolitana, il primo è stato ottenuto e fissato per il 18 in cui

03:57probabilmente faremo un presidio fuori dal comune mentre entrerà una

04:01delegazione a parlare e tendenzialmente il problema qual è? Che non siamo

04:10tutelati, ci ritroviamo in scuole con strutture fratiscenti al di fuori dei

04:14problemi del covid, strutture fratiscenti, manca l'organico, nessuno ha più una

04:22persona, cioè veniamo completamente privati con lo scajonamento di una vita

04:26sociale e la socialità non c'è neanche più la scuola, poi la scuola è

04:30affrontata esclusivamente al valutarci e non al formarci come persone,

04:35quindi diciamo che oltre che fare leva su questi problemi generali di cui ci

04:39rendiamo conto che non è direttamente colpevole il sindaco ovviamente, ma un

04:44intero sistema abbiamo richiesto anche un incontro con città metropolitana e

04:49con la prefecture per fare leva su più investimenti nelle infrastrutture per

04:54degli screening di massa che non siano dei tamponi casuali perché così non

05:00hanno assolutamente una funzione e soprattutto se necessario una o due

05:05settimane di DAD ovviamente con gli screening per permetterci di rientrare

05:10poi a scuola in presenza, perché quello che stanno facendo ora è mandarci al

05:14macello, il diritto all'istruzione non è garantito e tantomeno il diritto alla

05:18salute. No è chiaro, è chiaro, credo che poi i problemi si siano solo

05:24accentuati rispetto a quando andavo a scuola io c'erano già insomma classi da

05:2730-30 persone e questo col covid è diventata una situazione

05:32insostenibile, le infrastrutture lo sappiamo che in molte scuole non sono

05:36all'altezza della situazione e se adesso ovviamente con l'80% in tutta Italia non

05:40è la norma e se ci sono anche 2 milioni di positivi in Italia ovviamente tra

05:44questi positivi ci sono anche i professori quindi come dici giustamente

05:48tu DAD o non DAD se tanto il professore non c'è e abbiamo ore di buco una ogni tre

05:52chiaramente la didattica non è garantita lo stesso, tanto vale rimandare di due

05:57settimane e far sì che chiunque è sano possa tornare a scuola e ricominciare a

06:00fare lezione. Il problema secondo me è che non è così scontato che tra due

06:04settimane la situazione sarà migliorata e che quindi voi abbiate la possibilità

06:07di avere persone in organico. Speriamo insomma che il governo più che

06:12altro perché il sindaco immagino al di là dell'ordinaria amministrazione abbia

06:16poco potere sulle assunzioni di tutti i professori che negli anni sono stati

06:20precari e che magari potevano essere passati di ruolo e che magari potevano

06:25sopperire appunto alle mancanze di organico che sottolinei tu però

06:28tornando alla vita quotidiana in due anni che cosa è cambiato cioè in che

06:32modo nella vostra vita il governo è intervenuto a parte nel farvi mettere

06:37mascherine e nel fare il tampone prima di rientrare a scuola c'è stato un

06:40aspetto che ha migliorato la vostra vita scolastica o che l'ha cambiata col covid?

06:46Ad essere cambiato è cambiato tutto e parlo più che altro come smilla cioè come

06:51persona ad essere cambiato è cambiato tutto in negativo nel senso la tutela da

06:57parte del governo è stata tendenzialmente inesistente sia con una

07:04comunicazione diretta tra ministero e provincia e poi da provincia a singole

07:09scuole che la comunicazione è mancata completamente sono mancati fondi quindi

07:14durante il periodo della dad più che valutare i singoli studenti si

07:18valutava la situazione economica della famiglia di questo studente perché in

07:22pochissimi istituti ho sentito parlare di studenti a cui veniva garantito che

07:26non potevano permettersi a cui veniva garantito magari il wifi oppure dei

07:31dispositivi per seguire quindi a parte quello poi soprattutto il discorso della

07:37salute mentale cioè non c'è stato alcun tipo di tutela da parte delle

07:40istituzioni al effettivamente la grande crisi che stiamo vivendo per fortuna

07:45da questo punto di vista la regione lazio ha istituito un fondo per superire

07:50le mancanze perché c'era già un fondo governativo che poi è stato è stato

07:54tolto però se non altro la nostra regione ci darà modo di avere un

08:01sostegno questo questo non lo sappiamo però almeno se non altro da questo

08:04punto di vista nella nostra regione a differenza di tante altre c'è io ti

08:08devo ti devo salutare perché siamo quasi in chiusura io ti ringrazio per

08:12aver portato appunto la voce degli studenti che troppo poco viene rappresentata

08:17quando poi si parla praticamente sempre di voi però non capisco in realtà io

08:22per quale motivo non si dà modo agli studenti stessi di parlare di segnalare

08:26problemi e di dare opinioni su quella che è la loro la loro vita scolastica

08:30grazie mille a smilla zicarelli e un buon rientro a scuola sperando che tutte

08:35queste problematiche si arrivi a un termine quanto prima dai buona buona

08:41giornata grazie a voi è stato un piacere

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