Desglobalización y Nearshoring: Elia Marúm

UDGTV44

#Desglobalización    En la colaboración de esta mañana para #SeñalInformativa, Elia Marúm hanla sobre la desglobalización

Transcript

00:00y las autoridades de la

00:03Autonomía de la ciudad de

00:04México.

00:16Un saludo afectuoso estimado

00:20estimado auditorio de Canal

00:21cuarenta y cuatro de radio de

00:24que hasta hace poco seguíamos

00:24escuchando hablar de la

00:25globalización, pero ahora ese

00:28concepto está perdiendo

00:29la vista de la comunidad

00:31autónoma.

00:31La globalización de los

00:32mercados de los últimos años

00:33ha sido una de las primeras

00:34cosas que se han dado cuenta.

00:37Se considera que el profesor

00:37Teodo Revi en la Escuela de

00:40Negocios de Chicago, una de

00:41los primeros en usar el

00:44término en un contexto

00:44económico.

00:45En su artículo de mil novecientos

00:48ochenta y tres y globalización

00:48de parques.

00:51Según Antony Guides, la

00:52globalización puede definirse

00:52como la intensificación de las

00:55relaciones sociales en todo el

00:56mundo.

00:57La globalización es una

01:00reflexión sobre el cambio de

01:00ideologías que se ha capturado

01:01por acontecimientos que ocurren

01:04en muchos kilómetros de

01:05distancia o viceversa.

01:08Entonces la globalización se

01:08refiere a la creciente

01:12interdependencia de las

01:12economías, culturas y

01:15poblaciones del mundo impulsado

01:16por el comercio internacional,

01:16el intercambio de ideas y la

01:19tecnología de la información.

01:20Para México, la globalización

01:24y ahora el y el sore han

01:24cambiado la forma en la que

01:26la economía y el comercio

01:27internacional se han convertido

01:27en un mercado de comercio

01:32económico.

01:32Era una norteamericanización.

01:35Ahora se habla ya de la

01:35desglobalización o la

01:39relentización de la

01:39globalización, especialmente

01:40después de los efectos de la

01:43crisis financiera de dos mil

01:43ocho, la salida de Inglaterra

01:46de la Unión Europea, el

01:46llamado brexit, las sesiones

01:51comerciales entre Estados

01:51Unidos y China, la pandemia

01:52y el cambio climático de la

01:56economía.

01:56La desglobalización es un

01:57proceso de desintegración

02:00internacional.

02:00Ahora otros países que se le

02:05han unido.

02:06La desglobalización, según

02:06Peter van der Lee es un proceso

02:09de disminución de la

02:10interdependencia e integración

02:13entre ciertas naciones de

02:14Estado alrededor del mundo.

02:15La idea de la desglobalización

02:18sugiere un retroceso en la

02:18integración económica global

02:21entre Estados Unidos y China.

02:22La desglobalización es un

02:24proceso de desintegración

02:25internacional.

02:25La desglobalización es un

02:29proceso de desintegración

02:30internacional.

02:30Por su parte, el y el y se

02:33refiere a la práctica de

02:34trasladar la producción de

02:34operaciones comerciales a

02:37países cercanos donde está la

02:38demanda, en lugar de llevarlas

02:39a destinos más lejanos, donde

02:43se ubicaba la mano de obra

02:44barata o se tenían menores

02:45costos para México. Esto

02:47significa una oportunidad de

02:48desglobalización internacional

02:49para México.

02:49La desglobalización es un

02:53proceso de desintegración

02:54internacional.

02:54La desglobalización es un

02:57proceso de desintegración

02:58internacional para México.

02:58En México puede verse como una

03:01manifestación de la

03:02desglobalización a nivel mundial,

03:02pero como una oportunidad de

03:05regionalización para México,

03:06pero esos procesos son complejos

03:09y están en constante evolución.

03:10La situación puede cambiar

03:13estos cambios no implican un

03:13abandono total de la

03:16globalización, sino más bien

03:17el cambio en la realidad

03:19internacional.

03:20La educación superior y

03:25postgrado y sus tratados

03:26comerciales es en una posición

03:27única para beneficiarse de

03:30estas tendencias, siempre que

03:31pueda abordar desafíos como

03:31ampliar mejorar y hacer más

03:34accesible su infraestructura

03:35mejorar la seguridad, la

03:39formación de recursos humanos

03:40de alta calificación, esto es

03:40profesionistas especializados

03:44que requieren las cadenas de

03:45estudios y las clases

03:48institucionales.

03:48En este momento, el país

03:49necesita un cambio en la

03:52realidad internacional.

03:52Ante el mil y y de ahí la

03:56urgente necesidad de replantear

03:56el presupuesto y los recursos

03:59para este nivel educativo,

04:00incrementar los esfuerzos

04:03gubernamentales e

04:03institucionales que exigen

04:06estas transformaciones del

04:07entorno para dar las respuestas

04:07adecuadas a esta nueva realidad

04:09y por eso, le pedimos a la

04:09representación nacional de

04:10los estudiantes que participen

04:11en este evento,

04:11que los participen en el

04:14patrimonio en demás de la

04:14universidad de Los Ángeles,

04:15que se incorporen a la

04:16organización de estudios

04:16internacionales y que se

04:17participen en un grupo de

04:18estudios internacionales para

04:20desarrollar este nuevo

04:21plan de desarrollo.

04:21Así, a través del

04:23presupuesto que se ha

04:23calculado, la universidad

04:24está distribuyendo

04:25distintas universidades

04:26para que la universidad

04:26pueda hacer una

04:28transformación en la

04:28universidad de Los Ángeles,

04:29en el caso de la universidad

04:30de Los Ángeles,

04:30la universidad ha

04:31establecido un plan de

04:32desarrollo de universidades

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