Química y cine

Name: Química y cine
Uploaded: 2024-08-26T21:13:24+00:00
Duration: 11 min 35 s
Channel: Nueve TV Digital
Description: Sumérgete en el fascinante mundo donde la química se encuentra con el cine. Una charla imperdible para los amantes de la ciencia y el arte.

Nueve TV Digital

26/8/2024

Sumérgete en el fascinante mundo donde la química se encuentra con el cine. Una charla imperdible para los amantes de la ciencia y el arte.

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00:01Y hemos llegado a una sección increíble y estoy muy bien acompañado por la

00:06maestra Juanita Alvarado, que ella tiene un programa de radio en Radio Televisión

00:11Universitaria que se llama La Vida Es Química y justamente... ¡ay! me

00:16encantó, es de la tabla, ¿verdad? Se ve que soy de La Vida Es Química, ¿verdad?

00:21Casi no se nota, casi no se nota. Excelente maestra, pero hoy vamos a

00:25hablar acerca de la relación del cine y la química, ¿verdad? Exactamente, ¿quién

00:31dudaría que la vida simplemente es química? Y bueno, es un placer estar hoy

00:39en tu casa al día, mejor lugar y sobre todo la cocina no podría estar mejor, ya

00:45que la química está en la cocina de cada una de nuestras casas. Se han

00:51preguntado ustedes ¿por qué cuando colocan una papa en agua caliente ésta

00:57se vuelve blanda y por qué el huevo que colocamos en agua caliente se vuelve

01:03duro? Pues ahí está la química, la proteína del huevo hace que se endurezca

01:10y los almidones de la papa hacen que se reblandezca. Y bueno, ahí está, estamos

01:16en la cocina, pero ¿qué relación tiene la química y con el cine? Pues diría toda.

01:23Desde las primeras películas en el celuloide

01:27se usaron sustancias químicas específicas para controlar y luego hacer

01:33el revelado de estas películas, ¿sí? Y si nos remontamos toda esa tecnología

01:40desde un inicio, ¿cómo poder captar una imagen en movimiento? Porque recuerda que

01:45el cine era mudo. Y fotograma por fotograma. Y fotograma, una cada una, y luego se

01:51lograron captar esos movimientos. ¿Y qué tenemos ahora?

01:57Una tecnología de efectos especiales. Efectos especiales donde hay química.

02:05Por ejemplo, Avatar, la película, el uso de

02:11sustancias florescentes. Sí, compuestos químicos que tenemos estas

02:19coloraciones tan bellas. El color de las llamas en algunas películas.

02:25Si queremos generar llamas de color azul, usamos sales de cobre.

02:33Pero dime a ver, ¿cuál película te ha interesado? Histórica, científica, algo

02:41que hayas visto y que te hayas cuestionado. Te voy a mencionar una

02:44mientras haces memoria. La teoría del todo, ¿será? Exactamente. Dime la sinopsis de la teoría

02:50del todo. Pues es la vida de Stephen Hawking. Exactamente, entonces supuestamente

02:56él inventó o sintetizó una droga para desdoblarse

03:03la parte buena y la parte mala. Y hay una serie en televisión

03:11que ven mucho los jóvenes, de un químico que se apoya en un estudiante. ¿La

03:17recuerdas? ¿Será The Big Bang Theory? No. Esa es una, pero hay otra. Ah, Breaking Bad,

03:23por supuesto. ¿Cómo aplica toda la química? ¿Qué es lo que

03:30pretendía él? Bueno, pues él cuando le descubren cáncer, pues trata de encontrar

03:34una substancia química para librarse de ese terrible mal. Y ahí es donde el uso

03:41de la química es muy importante. Claro. Hay gente que dice, ¿la química es buena o

03:48es mala? La química es... La química es la química. Yo creo que quien le pone el

03:55afectivo es quien hace mal uso. Por supuesto. Si sintetizaron drogas para el

04:02tratamiento de cáncer es para eso, para aliviar el dolor y la enfermedad que

04:09siente la gente, no para cuestiones de placer. Exactamente. Ahí lo importante es la

04:16dosis y bueno. Vamos a hablar de efectos especiales. De efectos especiales y bueno

04:22la cortinilla decía ahí ciencia y tecnología. Te has preguntado, ¿qué pasó

04:27con el Titanic? ¿Por qué se hundió? ¿Dónde está la ciencia? ¿Dónde está la ciencia?

04:31Quizá en los materiales. Así es, materiales que no fueron probados a esas

04:37temperaturas extremas. ¿Y qué pasó con el Titanic que se decía que era un barco

04:44indestructible? Llegó y tronó como huevo. Así es. Y déjame decirte que

04:51Napoleón perdió una batalla porque no sabía química. ¿A poco? A ver, cuéntame esa

04:56anécdota. Y hay una pintura donde los soldados van cubriéndose así del

05:02tremendo frío que está haciendo en Rusia y los botones eran de estaño. ¿Y

05:08por qué van así cubriéndose? Porque con la temperatura el estaño se fragilizó,

05:14tronaron los botones y entonces al quedar el descubierto lo que hicieron

05:19los soldados fue abrigarse del frío y se olvidaron de su rifle para atacar el

05:26enemigo. Al final somos humanos. Así es. Pero bueno, uno de los efectos especiales...

05:31¿Pero por qué estamos hablando? Déjame decirte que el celuloide, un programa de

05:36Radio Universidad y de la que también forma parte La Vida Es Química, vamos a

05:41hacer una serie de charlas en la Biblioteca Central. Niños, jóvenes, quieren

05:46ver su película favorita y cuál es la ciencia y la química atrás de ellos. Y

05:52bueno, vamos a hacer aquí un... lo voy a llamar una reacción química en el cine.

05:58Dime, ¿qué te pasa cuando ves sangre? Me pongo mal. Sí, me pongo... me da nervio.

06:04¿Te da nervio? Bueno. Pues ahorita te vas a poner muy nervioso porque vamos a hacer sangre.

06:11Excelente, muy bien. Sangre. Si alguien vio la película de los 10 mandamientos, déjenme

06:17decirles que hay productores, esto es salvaje, utilizaron en las escenas de las

06:23películas sangre real. Ok. Esas que se tienen en los hospitales para luego

06:28salvar vidas. Ajá. Pues este señor, que no quiero mencionar su nombre. Decidió

06:33usarlo. Decidió usarlo. ¿Cómo se va a hacer esto? Increíble.

06:37Supongamos que este... y así se hizo en la película, era una bandeja pequeña, la

06:43tengo transparente para que lo puedan ver. Ajá. Y tenemos una sustancia química que

06:49se llama cloruro férrico. Ok. Entonces, cada quien tiene su dios, pero en la

06:56película de los 10 mandamientos, les dice a los espíritus que Dios está

07:01molesto por todo lo que están haciendo y entonces van a ser castigados y va a

07:07convertir el agua del nilo en sangre. Excelente. Cloruro férrico. Ok. Que tiene

07:15un ligero color amarillento. Ahí va, ahí va, ahí va. Este es el báculo y entonces lo

07:24introduce

07:27en el nilo. ¡Guau! Y sangre. Sangre. Maestra, ahorita nos

07:36estaba comentando esta charla que van a tener en la biblioteca, ¿nos puede dar la

07:40información para todas las personas que les interese? Porque ahorita usted dijo

07:44algo muy cierto, uno aprende cuando se emociona. Exactamente, el cerebro está

07:49para eso. Cuando te emocionas, despiertas el interés y quieres aprender más. Y

07:55entonces en esa charla vamos a poder verlo. Exactamente. Entonces déjame decirte que

08:00esto va a ser el 4 de septiembre a las 6 de la tarde en la biblioteca central.

08:06Ok, que para quienes no la conocen está ubicada ¿en dónde? En, déjame, en el

08:11museo del ferrocarril, en el segundo piso. Excelente. Les voy a publicar en redes

08:17sociales, también se las voy a mandar las distintas charlas que tenemos, pero es

08:21una forma muy sencilla de conocer la ciencia. Entonces va a ser una serie de

08:26charlas. Va a ser una serie. Que comienza en el 4, en la biblioteca central que se

08:29encuentra arriba del, bueno, en el museo del ferrocarril. En el segundo piso, en el museo del. Que por cierto es una

08:34biblioteca hermosísima. Así es. Muy amplia. ¿A qué hora se va a llevar a cabo esta charla?

08:38A las 6 de la tarde. A las 6 de la tarde. ¿Y quién puede ir? Es apta para todo público. Ok.

08:43Todas las edades. Todas las edades. Niños muy curiosos, los espero ahí. Aparte es

08:49súper importante que la divulgación también integre a las personas porque

08:54justamente que vean que no es algo alejado, que aunque la química la vemos

08:58como algo que puede ser para un cierto sector, está en todas partes y todos

09:03convivimos. Acabas de dar en el punto. Lo que queremos motivar es a los niños y

09:08niñas a que estudien la ciencia. Cuando ellos escuchan matemáticas, física y

09:14química, dicen no, yo a eso no juego. Juega, es interesante y vas a aprender

09:21mucho. Y aquí tenemos la sangre. Aquí tenemos la sangre, por ejemplo. ¿Qué pasó? El guión

09:28hierro reaccionó, que es de color ligeramente naranja, reaccionó con el

09:35guión tiozanato, que es incoloro y se formó un complejo de tiozanato de hierro.

09:43¿Y dónde está el hierro? En la vida diaria, en la herrería, en los alimentos,

09:50en nuestra hemoglobina, en la sangre tiene hierro. ¿Te fijas por qué es de

09:56color rojo? Claro, de hecho una deficiencia de hierro puede traer múltiples

09:59problemas. Exacto, exacto, por eso ahí hay que cuidar la alimentación. Entonces si

10:04sabemos qué elementos nutritivos tienen los alimentos, eso es química y si los

10:11comes es salud. Claro, y además se transforman dentro de nosotros a

10:15través del metabolismo y entonces le sacamos todo su provecho o lo

10:19desaprovechamos. Maestra, yo quisiera que usted fuera mi maestra de química porque

10:23se ve que lo hace excelente y bueno también la la invitación para que

10:27escuchen el programa de La Vida es Química. ¿Cuándo sucede La Vida es Química?

10:31Son hoy, todos los lunes a las 5 de la tarde en Radio Universidad y el

10:37celuloide los sábados a las 3 de la tarde. Excelente. Hacemos inercia y sobre

10:43todo con este público bonito porque simplemente la vida es química. Y en UBTV

10:50amamos a Radio y Televisión Universitaria, entonces ahí está la

10:52invitación y si quieren todavía llegar más allá, recuerden que este 4 de

10:57septiembre, ¿Qué día es de la semana? Miércoles. Este miércoles 4 de

11:01septiembre a las 6 de la tarde en la Biblioteca Central va a suceder esta

11:06charla que es cine y química. ¿Cómo se relacionan? Divulgando la ciencia y déjame decirle que el tema de hoy en la radio son bombas

11:14atómicas. Guau, increíble, hablando de cine ¿no? Exactamente. Una de Oppenheimer que fue muy

11:19famosa. Exacto, ese tema lo vamos a abordar. Excelente, pues para que escuchen la vida es química, el celuloide y para que vayan a estas charlas

11:25interesantísimas, le quiero agradecer profundamente maestra. Gracias a tu casa

11:30al día. Excelente. Un placer estar aquí. Igualmente tenerla por aquí.

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