Énergie 3D Contruction : construire sa voie, bâtir son avenir - Académie de Toulouse

Agir pour construire son projet d'avenir - Lycée des métiers de la mer et de l'espace - Académie de Bordeaux

Langage du corps - École Michelet & collège A. Perbosc - Académie de Toulouse

Classe flexible Ulis - Collège Jean Jaurès - Académie de Toulouse

On-Off : Histoires et objets de lumière - Lycée professionnel Urbain Vitry - Académie de Toulouse

Un outil de suivi et de gestion du dispositif, prix de l’innovation. Présentation de M Jorge, Principal du collège Olympe de Gouges, Montauban, académie de Toulouse

Un éco-orchestre au collège - Académie de Toulouse

Esprit critique - Jérôme Grondeux

Le circuit du chariot filoguidé et le support de marchandises.

Table ronde 3 - En quoi l’enseignant de FLS peut-il être un référent pour accompagner l’inclusion de l’EANA en classe ordinaire et un guide pour la différenciation pédagogique au niveau d’une école ou d’un établissement ?

Ecrire des syllabes

La musique de Charpentier - Entretien avec Catherine Cessac - Dans les coulisses du Malade imaginaire

Activité expérimentale avec un smartphone - Tester la loi de Beer-Lambert

Journée de l'Innovation - Clip rétrospectif

Pratiques de classe

Présentation du parcours m@gistère « Faire vivre les valeurs de la République »

Réalisation d’un plan interactif du collège.

Mallette 6e - Professeur principal (interlocuteur)

Accompagner l'évaluation CE1 en français

L'apport des outils numériques à l'expression écrite - Anne Béringué

Entretien_avec_le_professeur

Reportage - Les coulisses du BTP sur le chantier de Cosmocité

L'Afpa forme aux métiers BTP pour des maisons intelligentes et connectées

Art de construire et engagement territorial

Ingénierie de la construction : la guerre des talents met les marges sous pression [Anne Césard]

Saint-Etienne Métropole et le BTP s'associent pour le recyclage

Les leçons de Léonard de Vinci pour construire le monde qui vient [Laure Bertrand]

Consulter ou co-construire une offre collective pass Culture

Classe coopérative et co-enseignement en mathématiques - Académie de Bordeaux

Atelier 15 « Favoriser le travail collectif des enseignants »,

« Laboratoire d’analyse : innovons avec les partenaires territoriaux et les familles »,

« Accompagner l’autoévaluation des établissements : deux exemples dans l’académie de Poitiers »

« Master class Kadékol, une webradio au service de l’éducation »

Retour sur la matinée

« Les Réseau des Lieux d’éducation associés (LéA) : pour une dynamique au service des recherches collaboratives en éducation »

« Un paléo anthropologue à l’école : Evolution, innovation et éducation »

« Se laisser inspirer »

« Temps et espaces : quels impacts sur les apprentissages et le climat scolaire ? »

Intervention de Jean Hubac, sous-directeur de l'innovation, de la formation et des ressources, service de l’accompagnement des politiques éducatives, direction générale de l’enseignement scolaire