Cette capsule montre, à partir de l’exemple d’une séquence d’ETLV réalisée en terminale Sciences et technologies de laboratoire biotechnologie, une démarche de croisement du programme de langue et celui de biotechnologies. Cette approche permet ainsi de répondre aux axes du programme de LV tout en travaillant des notions de biotechnologies tout en favorisant l’ouverture culturelle des élèves.