Discours de Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche

Allocution d’ouverture officielle de l’Année des mathématiques de M. Frédéric Darel, Conseiller spécial auprès de Frédérique Vidal, ministre de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation

Discours de Corto Courtois, Président du jury lycéen national et de Mathilde PATOU, Lycée La Nativité de Aix en Provence

Le circuit du chariot filoguidé et le support de marchandises.

Table ronde 3 - En quoi l’enseignant de FLS peut-il être un référent pour accompagner l’inclusion de l’EANA en classe ordinaire et un guide pour la différenciation pédagogique au niveau d’une école ou d’un établissement ?

Ecrire des syllabes

La musique de Charpentier - Entretien avec Catherine Cessac - Dans les coulisses du Malade imaginaire

Activité expérimentale avec un smartphone - Tester la loi de Beer-Lambert

Journée de l'Innovation - Clip rétrospectif

Le tracé des lettres en écriture cursive

Mallette 6e - Professeur principal (interlocuteur)

Accompagner l'évaluation CE1 en français

L'apport des outils numériques à l'expression écrite - Anne Béringué

Faciliter l'expression orale de tous les élèves - Interview des enseignants (classe de 6e)

Vidéo 03 : Allocution de Marc Gurgand (directeur de recherche du CNRS, professeur en politiques publiques et développement à l'École d'économie de Paris et à l'ENS de Paris)

Évaluation CP 2020 début d'année - Exercice 10 - Séquence 3 - Consignes en langue des signes

La conception d’une solution connectée

Réaliser un « diaporama commenté » pour présenter un compte-rendu de travaux pratiques : réfraction de la lumière (vidéo réalisée par un professeur)

4 réaliser une saise collective des éléments du programme

Le travail d’un délégué académique à la vie lycéenne et collégienne au service de l’engagement des élèves

Clip 3 - L'allemand un plus...

Consulter ou co-construire une offre collective pass Culture

Classe coopérative et co-enseignement en mathématiques - Académie de Bordeaux

Atelier 15 « Favoriser le travail collectif des enseignants »,

« Laboratoire d’analyse : innovons avec les partenaires territoriaux et les familles »,

« Accompagner l’autoévaluation des établissements : deux exemples dans l’académie de Poitiers »

« Master class Kadékol, une webradio au service de l’éducation »

Discours de Delphine de Vigan, lauréate du Prix Goncourt des lycéens 2015

Discours de Bernard Pivot, Président de l'académie Goncourt

Discours d'Alexandre Bompard, Directeur Général de la Fnac

Prix Goncourt des lycéens 2015