Projet EEE

@projeteee
Le Projet EEE, implanté au lycée international de Sèvres, rayonne un peu partout dans les autres lycées, en France et en Europe, voire au-delà, Porté par l'association Europe, Éducation, École, il propose régulièrement des cours, des conférences et des débats diffusés en visioconférences interactives.

Ainsi, depuis plus de 15 ans, il organise des conférences sur l’Europe et diffuse jeudi matin et après-midi des cours interactifs de philosophie - sans négliger la culture générale, les arts et les sciences - qui sont suivis en direct dans les lycées partenaires grâce à un système de visioconférence (http://melies.ac-versailles.fr/projet-europe/visio/) mis au point par l'équipe technique du Projet EEE.

Des professeurs d'université, de lycée, de Classes Préparatoires aux Grandes Écoles, des journalistes, des responsables politiques, ont apporté et apportent tout au long de l'année scolaire, des contributions de qualité, mises gratuitement à la disposition de ceux qui désirent approfondir leur réflexion sur des questions philosophiques, culturelles ou politiques de notre temps. On peut notamment citer parmi nos invités :
Jean-Pierre Vernant, Nicolas Grimaldi, Bernard Bourgeois, Alexandre Adler, Luc Ferry, Jean-Louis Poirier, Florence Robine, Philippe Fontaine, Philippe Touchet, Hélène Devissaguet, Frédéric Laupies, Jean Devos, Didier Maes, Jean-Marie Cavada, Yves Gazzo, Marion Durand, Samuel Pape, Vincent Renault, etc...

N'hésitez pas à consulter notre catalogue de cours classés par thèmes : http://www.coin-philo.net/eee.13-14.cours_philo_en_ligne.php et venir visiter notre site, nos podcast : https://soundcloud.com/podcastprojeteee ou de nous écrire à : europe.education.ecole@gmail.com!


44:11
II. Engagement et liberté - 2ème Partie, Philippe FONTAINE
il y a 4 ans
54:22
I. Les neurosciences peuvent-elles expliquer la conscience ? - 1ère Partie, Philippe FONTAINE
il y a 4 ans
40:01
II. Les neurosciences peuvent-elles expliquer la conscience ? - 2ème Partie, Philippe FONTAINE
il y a 4 ans
35:11
I. La sagesse du désir - Le désir, menace pour la sagesse, Frédéric LAUPIES
il y a 5 ans
48:41
II. La sagesse du désir - La sagesse dévoilée par le désir, Frédéric LAUPIES
il y a 5 ans
52:56
Exercices de théâtre au lycée J.-P. Vernant de Sèvres
il y a 5 ans
51:04
I. L'Europe du travail et de l'emploi - Une hétérogénéité persistante, Xavier ENSELME
il y a 5 ans
47:20
II. L'Europe du travail et de l'emploi - Une nouvelle gestion des risques, Xavier ENSELME
il y a 5 ans
45:32
I. Face au masque du non - Les citoyens face aux masques des Vieux Fous, Jean-Baptiste GOUREAU
il y a 5 ans
49:50
II. Face au masque du non - Les spectateurs face aux masques de l'Hubris comique, Jean-Baptiste GOUREAU
il y a 5 ans
45:38
I. Prix lycéen du livre de philosophie 2019 - Danser, une philosophie, Julia BEAUQUEL
il y a 5 ans
32:53
II. Prix lycéen du livre de philosophie 2019 - L'expérience du monde, Kévin CAPPELLI
il y a 5 ans
32:00
III. Prix lycéen du livre de philosophie 2019 - Désobéir, Frédéric GROS
il y a 5 ans
45:06
I. Dictée francophone des lycées 2019 - Lectures et dictée, Jean-Pierre COLIGNON
il y a 5 ans
39:15
II. Dictée francophone des lycées 2019 - Échanges et correction, Jean-Pierre COLIGNON
il y a 5 ans
43:26
I. La violence de la reconnaissance - 1ère Partie, Christine COSTE
il y a 5 ans
45:06
II. La violence de la reconnaissance - 2ème Partie, Christine COSTE
il y a 5 ans
50:40
I. Musique et temps, 1ère partie - Arnaud MERLIN, Alain BONARDI, François NICOLAS, Bruno MOYSAN, Jean-Pierre LANGEVIN
il y a 5 ans
54:28
II. Musique et temps, 2ème partie - Arnaud MERLIN, Alain BONARDI, François NICOLAS, Bruno MOYSAN, Jean-Pierre LANGEVIN
il y a 5 ans
46:21
I. Us et abus de la mémoire - 1ère Partie, Didier WOLFHÜGEL
il y a 5 ans
54:37
II. Us et abus de la mémoire - 2ème Partie, Didier WOLFHÜGEL
il y a 5 ans
33:09
I. La bataille d'Hernani, contexte politique et littéraire - Hernani, contexte historique et censure, Marie SAUMET et Jean-Pierre LANGEVIN
il y a 5 ans
41:15
II. La bataille d'Hernani, contexte politique et littéraire - La génération romantique en ordre de bataille pour Hernani, Marie SAUMET et Jean-Pierre LANGEVIN
il y a 5 ans
50:27
I. L'amitié franco-allemande et l'avenir de l'Europe - Partie 1
il y a 5 ans
32:36
II. L'amitié franco-allemande et l'avenir de l'Europe - Partie 2
il y a 5 ans
56:22
I. Enregistrer nous fait-il perdre la mémoire ? - Partie 1, Frédérique VARGOZ
il y a 5 ans
53:47
II. Enregistrer nous fait-il perdre la mémoire ? - Partie 2, Frédérique VARGOZ
il y a 5 ans
41:06
II. L'hospitalité - Le droit d'hospitalité, Évelyne OLÉON
il y a 5 ans
59:16
I. L'hospitalité - De la pratique sociale à l'éthique, Évelyne OLÉON
il y a 5 ans
45:31
I. La théorie peut-elle être critique ? - "Théorie critique" : une contradiction dans les termes ? Frédéric LAUPIES
il y a 5 ans