Projet EEE
@projeteee
Le Projet EEE, implanté au lycée international de Sèvres, rayonne un peu partout dans les autres lycées, en France et en Europe, voire au-delà, Porté par l'association Europe, Éducation, École, il propose régulièrement des cours, des conférences et des débats diffusés en visioconférences interactives.
Ainsi, depuis plus de 15 ans, il organise des conférences sur l’Europe et diffuse jeudi matin et après-midi des cours interactifs de philosophie - sans négliger la culture générale, les arts et les sciences - qui sont suivis en direct dans les lycées partenaires grâce à un système de visioconférence (http://melies.ac-versailles.fr/projet-europe/visio/) mis au point par l'équipe technique du Projet EEE.
Des professeurs d'université, de lycée, de Classes Préparatoires aux Grandes Écoles, des journalistes, des responsables politiques, ont apporté et apportent tout au long de l'année scolaire, des contributions de qualité, mises gratuitement à la disposition de ceux qui désirent approfondir leur réflexion sur des questions philosophiques, culturelles ou politiques de notre temps. On peut notamment citer parmi nos invités :
Jean-Pierre Vernant, Nicolas Grimaldi, Bernard Bourgeois, Alexandre Adler, Luc Ferry, Jean-Louis Poirier, Florence Robine, Philippe Fontaine, Philippe Touchet, Hélène Devissaguet, Frédéric Laupies, Jean Devos, Didier Maes, Jean-Marie Cavada, Yves Gazzo, Marion Durand, Samuel Pape, Vincent Renault, etc...
N'hésitez pas à consulter notre catalogue de cours classés par thèmes : http://www.coin-philo.net/eee.13-14.cours_philo_en_ligne.php et venir visiter notre site, nos podcast : https://soundcloud.com/podcastprojeteee ou de nous écrire à : europe.education.ecole@gmail.com!
Ainsi, depuis plus de 15 ans, il organise des conférences sur l’Europe et diffuse jeudi matin et après-midi des cours interactifs de philosophie - sans négliger la culture générale, les arts et les sciences - qui sont suivis en direct dans les lycées partenaires grâce à un système de visioconférence (http://melies.ac-versailles.fr/projet-europe/visio/) mis au point par l'équipe technique du Projet EEE.
Des professeurs d'université, de lycée, de Classes Préparatoires aux Grandes Écoles, des journalistes, des responsables politiques, ont apporté et apportent tout au long de l'année scolaire, des contributions de qualité, mises gratuitement à la disposition de ceux qui désirent approfondir leur réflexion sur des questions philosophiques, culturelles ou politiques de notre temps. On peut notamment citer parmi nos invités :
Jean-Pierre Vernant, Nicolas Grimaldi, Bernard Bourgeois, Alexandre Adler, Luc Ferry, Jean-Louis Poirier, Florence Robine, Philippe Fontaine, Philippe Touchet, Hélène Devissaguet, Frédéric Laupies, Jean Devos, Didier Maes, Jean-Marie Cavada, Yves Gazzo, Marion Durand, Samuel Pape, Vincent Renault, etc...
N'hésitez pas à consulter notre catalogue de cours classés par thèmes : http://www.coin-philo.net/eee.13-14.cours_philo_en_ligne.php et venir visiter notre site, nos podcast : https://soundcloud.com/podcastprojeteee ou de nous écrire à : europe.education.ecole@gmail.com!
II. Le libre arbitre dans l'éthique stoïcienne - Marion DURAND
il y a 3 ans
III. L'engagement politique a-t-il encore un sens dans le monde d'aujourd'hui ? - Dominique REYNIÉ
il y a 3 ans
IV. L'engagement politique a-t-il encore un sens dans le monde d'aujourd'hui ? - Dominique REYNIÉ
il y a 3 ans
I. La réception des valeurs europénnes dans le monde d'aujourd'hui
il y a 3 ans
II. La réception des valeurs européennes dans le monde d'aujourd'hui
il y a 3 ans
I. L'engagement politique a-t-il encore un sens dans le monde d'aujourd'hui ? - La problématique de l'engagement, Philippe FONTAINE
il y a 3 ans
II. L'engagement politique a-t-il encore un sens dans le monde d'aujourd'hui ? - Les conséquences de la mondialisation sur l'engagement politique, Philippe FONTAINE
il y a 3 ans
Les pouvoirs de la parole politique - Jean-Pierre LANGEVIN
il y a 3 ans
Trace, signe et écriture - Jean-Pierre LANGEVIN et Mireille AULNETTE
il y a 4 ans
"Notre monde vient d'en trouver un autre" - Montaigne, Jean de Léry et Michel Tournier face à autrui, Jean-Pierre LANGEVIN
il y a 4 ans
Culture et diversite des langues, Ole HANSEN-LOVE
il y a 4 ans
I. Faut-il protéger la nature ? - 1ère Partie, Christine COSTE
il y a 4 ans
II. Faut-il protéger la nature ? - 2ème Partie, Christine COSTE
il y a 4 ans
I. En descendant dans la caverne - Lecture et commentaire du texte, Jean-Louis POIRIER
il y a 4 ans
II. En descendant dans la caverne - Autour de la caverne, Jean-Louis POIRIER
il y a 4 ans
I. Comment lutter contre la discrimination à l'école ? - 1ère Partie, Philippe FONTAINE
il y a 4 ans
II. Comment lutter contre la discrimination à l'école ? - 2ème Partie, Philippe FONTAINE
il y a 4 ans
I. La lenteur - L'expérience de la lenteur, Évelyne OLÉON
il y a 4 ans
II. La lenteur - Approche sociale de la lenteur, Évelyne OLÉON
il y a 4 ans
I. Faire sens - 1ère Partie, Philippe TOUCHET
il y a 4 ans
II. Faire sens - 2ème Partie, Philippe TOUCHET
il y a 4 ans
I. Engagement et liberté, deuxième visioconférence inter-lycéenne - 1ère Partie, Jacques MAIRE et Sandra SCHMIDT
il y a 4 ans
II. Engagement et liberté, deuxième visioconférence inter-lycéenne - 2ème Partie, Jacques MAIRE et Sandra SCHMIDT
il y a 4 ans
I. La concurrence, un mode d'organisation sociale ? - 1ère Partie, Camille PONCELET
il y a 4 ans
II. La concurrence, un mode d'organisation sociale ? - 2ème Partie, Camille PONCELET
il y a 4 ans
II. Cinéma et liberté en Espagne - 2ème Partie, Thomas STEINMETZ
il y a 4 ans
I. Cinéma et liberté en Espagne - 1ère Partie, Thomas STEINMETZ
il y a 4 ans
I. La guerre et le personnage de Chabannes dans la Princesse de Montpensier - 1ère Partie, Marie SAUMET et Jean-Pierre LANGEVIN
il y a 4 ans
II. La guerre et le personnage de Chabannes dans la Princesse de Montpensier - 2ème Partie, Marie SAUMET et Jean-Pierre LANGEVIN
il y a 4 ans
I. Engagement et liberté - 1ère Partie, Philippe FONTAINE
il y a 4 ans