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Eduscol
  • 10/03/2021
Fin de séquence : à l’aide des
programmes faits par les élèves lors des activités, structuration des connaissances en classe entière, une trace écrite s’ensuivra

Catégorie

📚
Éducation

2017-Accompagnement du nouveau programme de techno

2:36
À suivre
Fin de séquence : structuration des connaissances en classe entière
Eduscol
10/03/2021
1:05
Programmation d’un store automatisé
Eduscol
08/03/2021
1:45
Fonctionnement d’une trottinette électrique
Eduscol
08/03/2021
1:17
Projet robot d'exploration : conception des composants du châssis.
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08/03/2021
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Écriture d’un programme « simple » pour piloter un objet
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08/03/2021
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Mode d’emploi
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08/03/2021
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Sujet : chaîne d’information et chaîne d’énergie
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08/03/2021
2:45
Le chariot filoguidé
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08/03/2021
3:37
Le chariot filoguidé
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08/03/2021
1:17
Le chariot filoguidé
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08/03/2021
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Le chariot filoguidé
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08/03/2021
2:16
Mesures de distance avec différents appareils.
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08/03/2021
1:35
Projet robot d’exploration
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08/03/2021
1:42
Projet robot d’exploration
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08/03/2021
6:42
La trottinette
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08/03/2021
10:00
Le freinage
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08/03/2021
3:46
Le fonctionnement du vélo
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08/03/2021
1:44
Le circuit du chariot filoguidé et le support de marchandises.
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Automatisation des passages à niveau et l’évolution des métiers
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4:16
Conception d’un élément d’’habitat.
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0:32
Transmission par chaîne
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08/03/2021
0:29
Construction en voûte
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08/03/2021
1:02
Programmation par blocs
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08/03/2021
3:03
Réalisation d’un plan interactif du collège.
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08/03/2021
0:48
Le freinage
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08/03/2021
0:42
La trottinette
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08/03/2021

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Atelier 12 : « Intelligence artificielle et éducation, les Partenariats d'innovation IA, illustration en cycle 2 . »
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Atelier 3 « Favoriser le travail collectif des enseignants »,
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atelier 6 : « COLLectif(S) : Faire équipe au service de la réussite des élèves »
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1:00:13
Atelier 17 : « COLLectif(S) : Faire équipe au service de la réussite des élèves »
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Atelier 16 « Quels espaces d’apprentissage pour favoriser l’autonomie de l’apprenant ? »
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