Skip to playerSkip to main contentSkip to footer
  • today

Category

🗞
News
Transcript
00:00शाड़े जा फीन वर अपन सरकार मोडून कैप ठे होतों
00:03शाड़े जी फी ये लोगा कैप करताथ
00:05अपन डेवलोप्मेंट कोस्ट, इंफरस्ट्रक्चर कोस्ट, पिकनिक ला गेउन जाईची कोस्ट, लैप ची कोस्ट
00:10सुदारना करना रात का आणि करना रात
00:12करी सगली सुदारना जाता उलेक करन्मानिया तदस्य वरून सर्देशाया निकेला है
00:17ते सगले शुल्क यार आवाक्या मजे आनि तया नियमा मजे सामेल करनार का
00:22पैसे कमोने चा साधन आसुने आपनी सर्वांची त्याटिकरी भावडा नी आपेक्षा अतिशाय रास्ता है
00:28दन्यवात अध्यक्षे मोदे
00:30अध्यक्षे मोदे सद्या जर एकाद्या शाडेची फी
00:34प्रचन न मोटया प्रमणा जर वाड़ावलेली असेल
00:37तरती कमी कराएला आपन जे पेरेंटीचर असोसियेशन दाधा मणाला
00:41त्या करता किमान 25 टक्के पालकानी एकत रह यहुन
00:44तेजी कंप्लीन देना गरदेते तरस तेचा कोगनिसंस गेना तेतो
00:47माजा पहला प्रश्ण हाँ है कि सद्या मुंबई मदे शाडेचा एजुकेशन हे जवाल पास मध्यम वर्गयाना अनफोडेबल जालेले
00:54आणि 25 टक्के पालकानी एकत रहे यह प्रचन ड कठीन होता
00:57तेमोले ही 25 टक्के ची अट अपन सिथिल करनार का
01:00आणि माजा दूसरा प्रश्ण आसा है कि एक दूसरा या लोकानी राकेट का उभकेले
01:06कि शाडेचा फीन वर अपन सरकार मोणून कैप ठेउतो
01:09शाडेची पी यह लोका कैप करता त
01:11पन डिवलोपमेंट कोस्ट, इंफर स्ट्रक्चर कोस्ट, पिकनिक ला गयुण जाईची कोस्ट, लैप ची कोस्ट
01:17आसा वेख वेगले हेडस तजायार करून
01:19मा काई फी संस्थे चा नावर गेची
01:22काई फी ही ट्रश्ची चा तेंचा नावर गेची
01:24आशी वेग बिगल करून एकुन शेवटी पालकान वर्थो बुर्धंड पड़तो, तो प्रचंड मुठाया प्रमाण दोतो, त्यामोडे केवल एजुकेशन फी न पाता, एकुन एकादया विद्ध्यार तयाला शालेत जायला जी काय संपूर्ण फील अगते, या सगलया फी
01:54वो गोष्टिंचा विचार अभ्यास करून तयाटिकादी निर्णे केला गई।
02:24लोका अस्ता तयाचे एक मर्याधित संक्या अस्ते, विद्ध्यार्थी अमर्याधित संक्यत अस्ता अणि त्या मुडे हे जे वाड अस्ते ते केवल दा, वंद्रा, वीस, पंच्विस लोकां ता कंसगेऊद केली दाते, मनुन आपन या संदर्मा मदला सुधार जेवडे �
02:54सगले शुलक या आवाक्या मदे आणि त्या नियमा मदे सामहिल करनार का अणि कदी करनार
02:59देक्षमोदे सन्मानिय सदस योगेजी सागर साहिवान ने जो काई मुद्धा उपस्तित केलेला है
03:07निश्वित पने आपताचा घडिला तीन वर्षा मदे 15 ठके त्याटिकानी वाड होँ शकते
03:14आणि शिक्षन हाग काई व्योसा है क्योंगा पैसे कमोनेचा साधन आशुने
03:22ही आपने सर्वांची त्याटिकानी भावना आणि आपेक्षा अतिशाही रास्ता है
03:26आणि मनुना त्याचा इशोब देत अस्तानना साधरन पने तितल डेवलप्मेंट तितल लागनार्या
03:35सुविधा विद्धार्तेंचा ही ताचा साथी जेजे काई करना गरजेचा है
03:40त्या साथी लागनारा खर्चे इत परनत आपन सम्धू शकतो
03:44परनतु त्याचा पलिकडे पैसे कवोनेचा साधन मनुन दर कोन पाहतासे तरती चुक्की चिकोष्टा है
03:51आणि मनुन या संदर्वा मदे यनार्यकाणा मदे जेकाई आपन नेमान मदे दुरुस्तिक करतो आहोत
03:56आपले ही काई चांगले सुचना सील तरह तेया लेखी सुरुपा दिले तर त्याचा निश्ट परने स्वागत केले दाई
04:03परावेट ठीक्षा कला शिसकरून अदेक्षे मोने शिक्षे कर जाव्योसाय मानला है
04:08अशो नया देखे मोदे अबिसकर मांकर सुमारे पंदरादे विसलाक शित का खरस यतो अबिसकर मोदे आता
04:17दोनते पासला काई तब शुल्क अकरन करन जाथ अशले ला निदर्श्ण आले आहे खर्यायेका
04:24बतार नियुआ नियुद्ट बाड़।
04:54अशे प्रशुक्षिण निदर्शन दाल असुन शिक्षे कहोर्फ विजब रखनर या महाँ भी देख भी दला अधेक्षण होजे शेलेगे शेले कोड़ूं
05:03शिक्षान का ओर शिक्षिने का युड वी गएर ऊवर पर आज दोन प्रश्षों तो यह पहला पाईजित प्रश्णों क्या
05:09अच्छा मोज़न एजर काही कार के सेले ला सेमाधमा मंध्री मोदर में एंदी

Recommended