- anteayer
El año lectivo comenzo y los alumnos del tercer año de la Escuela Mundial estan sin clases. La ultima profesora desistio por culpa del estres diario con los alumnos. Es cuando llega la dulce Helena para asumir el cargo de profesora efectiva. Ella trae consigo el deseo de enseñar y la disposicion de propiciar a los alumnos una buena formacion. Helena es la primera en conquistar a todos los niños del tercer año, golpeandose de frente con las reglas y exigencias de la impetuosa y rigurosa directora, Doña Olivia. Siempre dispuesta a colaborar con todos, Helena no solo conquista la confianza de sus alumnos como tambien acaba involucrandose con sus conflictos personales y familiares. Ella pasa de ser, ademas de profesora, a una amiga y consejera. Helena y el viejo Firmino, el conserje de la escuela, actuan como conciliadores en los conflictos provocados por la autoritaria Olivia, a quien no le gusta dar tolerancia excesiva con relacion a los alumnos. Firmino conoce a todas los niños y funcionarios de la escuela y sabe como lidiar con cada uno de ellos.
Encuentra todos los capitulos en https://sites.google.com/view/cyberhome-nicaragua
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00:00¡Qué raro! Se está tardando la directora Olivia.
00:11¿Qué pasó, doña Olivia?
00:16¿Qué es lo que esta mujercita está haciendo aquí?
00:20¡Caray! ¡Buena pregunta! ¿Qué es lo que esta mujercita está haciendo aquí, directora?
00:25Oigan, ustedes dos reclaman más que unas cotorras con dolor de garganta.
00:30Entonces decidí colocar a una frente a la otra para ver si así lo resuelven.
00:34¡Ay, pero usted está bromeando, directora! ¡No tengo nada que resolver con esta!
00:38¡Ah! ¡Pues no, doña Olivia! También estoy repleta de trabajo y no tengo nada por resolver con esa tampoco.
00:43¿Oyó?
00:44Yo no voy a perdonar a esta porque ella manchó mi blusa y mucho menos porque lo hizo a propósito.
00:51¡Ah, lo hice a propósito porque lo merecía! ¡Cruza de víbora, coqueta y vanidosa!
00:57¿Cómo dices, coqueta yo?
01:00¡Que no te ves, Gracia, por favor!
01:02¡Ah, no es más que una empleada de limpieza de junta categoría!
01:06¡Eres una mentirosa y con la carastraba alteradora!
01:08¡Eres una mentirosa y con la carastraba alteradora!
01:10¡Apú!
01:19¿Qué puede ser eso?
01:21¡Dete ya, mujercita! ¡Vete a hacer su limpieza y déjame en paz!
01:35¡Siente que actúa con tacones! ¡Ya! ¡Se siente!
01:38¡Doña Olivia! ¡Doña Olivia!
01:40¡Doña Olivia! ¡Doña Olivia! ¡Escuche, doña Olivia! ¡Escuche, escuche! ¡Escuche! ¡Debo hablar con usted!
01:46¿Qué es esto, Permín? ¿Qué estás haciendo?
01:49Estoy huyendo. ¿Huyendo de qué?
01:51Yo creo que esta vez los niños se exageraron con la broma. Creo que alguien soltó un...
01:57¿Un pun? ¡Ya habla, Fermín!
02:00¡Es un león! ¡Hay un león en el patio!
02:03¿Un león en Brasil? ¿Un león en el patio de la escuela?
02:08¿Qué estás, viejo, Fermín? ¡Por el amor de Dios!
02:11Si no es un león, es un oso. Estoy viejo, pero oigo muy bien.
02:19¡Silencio, niños! ¡Sí! ¡Es cierto!
02:25¡Silencio, niños! ¡Ya!
02:29Daniel, explícame qué está sucediendo.
02:31Se hizo una votación en la patrulla salvadora para ver si Paulo y Coqui son expulsados.
02:36¿Y todos votaron por la expulsión de ellos?
02:38Bueno, todos...
02:40...menos Cirilo.
02:42Continúa siendo bobo.
02:45¿Qué fue lo que le hicieron a Cirilo?
02:47Paulo y Coqui aprovecharon que Cirilo es ingenuo y le comentaron que María Joaquina pidió un encuentro con él en la casa abandonada.
02:56¡Ay, oigan, por favor!
02:59Hasta parece que yo, solita, querría pedir un encuentro con...
03:04...ese de ahí.
03:05¡Silencio!
03:10¡Ay, camina, camina, Fermín, basta de tonterías!
03:14¿Dónde está el oso?
03:16Ya no lo escucho más.
03:18¡Ay, por Dios, solo eso me faltaba! ¡Un conserje senil!
03:21¡Ja!
03:22Oye, Fermín.
03:37¿Tú estás tomando tus medicamentos?
03:42¡Virgen María, Maiko, Dine! ¡Se le botó la canica!
03:46¡Está loco!
03:48¿Sí?
03:48¡Uf!
03:48¡Uf!
03:52Yo podría jurar que oí un animal.
04:04¡Ya estuvo bien de gritar!
04:07¡Se callan!
04:08¡Pero qué absurdo!
04:10Estoy pidiendo silencio.
04:11¿Quieren todos llevarse una advertencia?
04:14Disculpe, profesora.
04:15Es que fue muy malo, malísimo lo que Paulo y Kokimoto hicieron con Cirilo.
04:20Sí, y eso que no es la primera vez.
04:23Cirilo es un bobo también. Sigue creyendo en todo lo que le comentan.
04:28Quédense tranquilos. Paulo y Kokki van a tener su merecido. Nadie debe preocuparse por eso.
04:36Pueden salir al recreo. Paulo y Kokki, ustedes vengan.
04:40¿Qué es lo que va a hacer con nosotros?
04:42Tenga misericordia, profesora.
04:44Ya que ustedes tienen el don de escribir cartas de amor, van a escribir pidiendo disculpas y lo leerán para toda la clase.
04:52¡Ay, no!
04:53Por mí está bien, tenía que hacerlo de todos modos.
04:56Qué bueno que no lo olvides, Paulo. Y por causa de eso vas a tener que hacer otra cosita.
05:01Ahora que la profesora Elena entró en medio, tenemos que ver qué hacer.
05:08Es verdad.
05:09Ah, pero eso no es bueno. La profesora Elena es muy buena. Y siempre quiere ayudar a todo el mundo.
05:14Sí, pero ese es el problema, Cirilo. La profesora va a tener pena de los dos.
05:18Aún así sigo creyendo que eso es bueno.
05:20Ay, desisto de hacer que esta cosa entienda.
05:23No, calma, calma, Jaime. Voy a explicarte, Cirilo. Oye, la profesora Elena es buena, pero creo que ella...
05:33Sí, ella va a querer que todos seamos amigos de nuevo.
05:36¡Ah, ya entendí!
05:39Pero no veo problema con eso.
05:42Oye, yo hasta voy a perdonar a Paulo y a Kokki, pero eso será un día que no va a ser hoy, ni mañana, ni pasado, ni pasado, ni la semana que viene.
05:51Está bien, Jaime, sí se entendió.
05:52Estoy contigo, amigo.
05:54¿No creen que eso puede ser ya demasiado?
05:57Ay, ¿vas a decirme que tienes miedo, Daniel?
05:59No, es que...
06:01Puedes hablar, Daniel.
06:03Es que si la profesora nos manda a hacer las paces, tendremos que obedecer.
06:09Pero...
06:10No, calma. Pero eso no significa que Paulo y Kokki volverán a la patrulla salvadora. Ellos continúan expulsados.
06:17Ah, ya.
06:18¿Por qué? ¿Qué tú no recuerdas lo que te hicieron, Cirilo?
06:23Ay, ya sé, ya sé. Pero nadie se merece un castigo tan cruel como ese.
06:28Sí, solo Paulo y Kokki, ¿no?
06:30Sí.
06:30Sí.
06:31Sí, no, no, no.
06:33Sí.
06:39¿Gracia?
06:40¡Oh, oh! Señor, señor, señor, señor, señor, señor.
06:43Señor.
06:43Ah, son ustedes.
06:49Jeff.
06:51Oye, Gracia, ¿todo bien?
06:53Estaba hablando con la comida. Yo hago eso a veces.
06:56Gracia, ¿por qué estabas hablando con la comida?
06:59Yo no estaba hablando con la comida, pequeña. Yo estaba hablando con el animal.
07:05¿Qué animal, Gracia?
07:06¿Qué no saben de eso aún? Hay una fiera medio misteriosa rondando por la escuela, como un chupacabra, ¿saben?
07:16¡Calma, calma! Oigan, pequeñas. Pero guarden la calma, oigan.
07:21No es para tanto.
07:22Por favor.
07:23¡Perdón!
07:52Disculpe.
07:56¡Sálvese a quien pueda!
07:58¿Alguien me puede explicar? ¿Quién armó este escándalo aquí? ¿Qué es esto?
08:05¡Túbalo con el chupacabra!
08:09¡Expacabras! ¡Milio chupacabras! ¡Milio chupacabras! ¡Milio chupacabras! ¡Milio chupacabras! ¡Milio chupacabras! ¡Milio chupacabras! ¡Milio chupacabras!
08:18¡Milio chupacabras! ¡Milio chupacabras!
08:22¡Milio chupacabras!
08:23¿Profesora Matilde?
08:38¡Hola, Olivia! ¡Volví!
08:45¡Te eché tanto de menos, amiga querida!
08:49Escucha, pero... ¿de dónde fue que surgiste, Matilde? ¿Y qué significa todo esto?
08:55Ah, por lo visto, tú no a mí.
08:58Bueno, yo sentiría algo de gusto si no hubieras causado este alboroto en mi patio, ¿verdad?
09:07¡Hola, criaturitas! ¡Pueden volver a sus... actividades!
09:13¡Vayan! ¡Ya, ya, ya!
09:14¿Y esas anotaciones, Matilde?
09:18¡Ah! ¡Esto es algo bárbaro que yo descubrí!
09:23¡Ay! ¡Quién sabe si yo hubiera tenido esta sabiduría y este conocimiento en mis tiempos de profesora!
09:31Eh... Matilde... ¿sabes?
09:35Sí, pero... yo creo...
09:40Matilde... ¿sabes, Matilde? Creo que no estás muy bien de la cabeza.
09:46Oye, cuidado, ¿sabes qué? Cuidado que esas cosas del zen... parece que te están sacando un poco del rumbo, ¿eh?
09:53¡Ah! ¡No, no tienen nada de zen esto de aquí, no, Olivita!
09:59De acuerdo con mi investigación...
10:01Los sonidos de la selva...
10:04Eh... calman los ánimos.
10:06¡Aaah!
10:07¡¿Qué, qué, qué, qué, qué?!
10:08¡Ah! ¡Es terapéutico muchísimo!
10:14¡Socorro, socorro! ¡Hay quien un chupacabras!
10:16¿Y tú qué crees que signifique eso? ¿Qué es?
10:22¡Ah! Nosotras dos sabemos muy bien que... ese niño nunca...
10:28Eh... sí, ese método debe ser muy bueno muchísimo.
10:32¡Ah! ¡Funciona mucho!
10:35¡Oye! ¡Es sensacional! ¡Ay! Tengo las estadísticas aquí...
10:40Bueno, inclusive, estuve con algunos amigos de Mozambique, componiendo algo de música muy interesante, especialmente para esto.
10:49¡Ah!
11:02Eh... Matilde, creo que será mejor conversar en mi oficina...
11:05¡Ah! ¡Vamos! ¿Sigue en el mismo lugar?
11:07Sí, aquí de frente, ¿recuerdas?
11:09¡Te encantarán!
11:10¡Eso!
11:10¡Eso está!
11:14¿En serio?
11:15¿Entonces esta escuela parece más un manicomio a una escuela normal?
11:19¿Qué griterío es ese?
11:23¡Maria Joaquina, ¿qué no sabes?!
11:25¿Qué pasó esta vez?
11:27¡La profesora Matilde volvió!
11:29¡Estoy impresionada!
11:32¡La profesora Matilde volvió! ¡La profesora Matilde volvió!
11:37¡Ay!
11:39Vivi, no te confundiste, ¿no?
11:41¡No es cierto! ¡Era ella misma!
11:43¡Ella volvió de África y está usando una ropa súper extraña!
11:52¡Es nuestra anterior profesora de música!
11:54¡Ah!
11:56¡La vimos, Adrián!
11:59¿En serio?
12:01¡Mmm! ¡Claro!
12:03¡No te imaginas mi estado después de eso!
12:10¡Ya me imagino, sí, Matilde!
12:14¡Tu cabeza no está muy bien, ¿no, Matilde?
12:18¡Ay!
12:18¡Tengo tantas historias para contar!
12:21¡Me hice una persona interesante, ¿sabes?
12:24¡Ay!
12:24Antes no tenía nada para contar.
12:27Los días eran todos iguales, así.
12:30Y solo tenías que cambiar el animalito dentro de tu piano.
12:35¡Sí!
12:36Pero hoy ya no siento jamás miedo de ellos, ¿no?
12:40¡Ah!
12:41¡Ay!
12:42¡Te echamos de menos aquí, Matilde!
12:45¡Ay!
12:45¡De verdad!
12:45Sí, pero no me hagas cambiar de idea, ¿eh?
12:51¡Con permiso, directo!
12:53¡Pasa, Susana!
12:54Olivia.
12:57¡Caray!
12:59¡Matilde!
13:02¿Usted por aquí?
13:04No, es un holograma.
13:07Pues sí, los buenos vientos me trajeron de vuelta.
13:11¡Qué bueno es verla!
13:14Está tan bien.
13:16Bueno, y se ve tan jovial.
13:19Sí.
13:20La lama energizante de Nigeria le hizo mucho bien a mi piel.
13:26¿O será la falta de los niños gritando en su oído todos los días enloquecedoramente?
13:36Me da gusto verla, Susana.
13:39¿Y va a estar mucho tiempo aquí?
13:42No, no, no.
13:45Ah, qué pena.
13:47Sí.
13:47Qué pena.
13:48Yo ya trascendí esa forma tan rudimentaria de enseñar.
13:54Hoy ya soy mucho más que una profesora.
13:58Oigan, estoy interrumpiendo su conversación.
14:01Si quieren, me puedo salir, ¿eh?
14:03No, no, directora, de ninguna forma.
14:05Sí, esa parte de eso de ser elevado que mencionaste, ¿qué quiere decir?
14:13Ah, es que yo pretendo ser un ser muy elevado como una directora.
14:20Oigan, si me disculpan, mis alumnos están esperando.
14:25Sí, está bien.
14:27Sí, claro.
14:29Pero, entonces, como te iba diciendo, todo este asunto de llegar a ser un ente superior...
14:36Vamos, niños, no se tarden.
14:51Todavía tenemos mucho trabajo para hoy.
14:54¿Por qué?
14:55No ayudará en nada que se pongan en ese plan.
14:58Quiero que terminen todos los ejercicios antes del final de la clase.
15:02Ay, profesora, pero nuestro cerebro no aguanta.
15:06Necesitamos unas vacaciones urgentes.
15:09Sí, vacaciones.
15:09Ay, ustedes hablan así, pero cuando salgan de vacaciones se morirán por tener las clases, lo sé.
15:14No, profesora.
15:16Ay, profesora, solo si fuera por usted porque de los estudios.
15:20Si yo fuera a ustedes, no reclamaría tanto.
15:23Ay, pero usted comenta eso porque no tiene que estudiar igual que nosotros.
15:27¿Quién dice, Jaime? Cuando la profesora tenía nuestra edad, ella también tenía que estudiar.
15:31Yo tengo que estudiar hasta hoy, principalmente para estar actualizada.
15:34Ahora, muchas cosas cambiaron los últimos años, inclusive nuestra ortografía.
15:39¿Entonces significa que el estudio no tiene fin?
15:43Ay, no, no voy a aguantar.
15:47No es para tanto, Jaime.
15:50¿Cómo no? Yo pensaba que esta pesadilla iba a acabar un día, no se vale.
15:55El proceso de aprendizaje es para la vida entera.
15:59La gente no aprende solo con la profesora de la escuela.
16:01También con las experiencias, con los aciertos y principalmente con los errores.
16:08Sí, profesora. Mi padre siempre dice que nadie nunca nace perfecto.
16:12Es verdad. Errar es humano.
16:15Es por eso que todo el mundo merece una segunda oportunidad para arrepentirse y corregirse.
16:19Y esa de ahí soy yo, con un elefante ahí al fondo.
16:29Ah, realmente muy interesante, Matilde.
16:34Y aquí, yo vestida de colores y al fondo están unos leones.
16:39Oye, los leones son muy lindos, pero son muy peligrosos.
16:47Y mira esta foto.
16:49¡Qué cosa espectacular!
16:53Es espectacular, en verdad.
16:55Realmente interesante, Matilde. Saliste muy bien.
16:58No, pero esta foto es de una avestruz.
17:01Ay, sí, claro. Fue lo que dije. Saliste muy bien al fotografiar al avestruz, Matilde.
17:08Ajá. Muchas gracias, Olivia.
17:11¿Sabes?
17:13Ese viaje a África...
17:16...fue muy importante.
17:20Fue un crecimiento físico y espiritual.
17:24Mente sana, cuerpo sano, cuerpo sano, mente sana.
17:28Matilde, si te estaba gustando tanto ese viaje, ¿por qué decidiste volver?
17:33¡Ah!
17:35Es porque tengo una misión muy importante.
17:39Ay, por Dios, ¿no es igual a esa visión que tuviste al volver de la India?
17:43No, no, no, no, no. Es diferente.
17:45Ay, menos mal, por Dios.
17:47¿Sabes qué? Cuando estuve ahora en Zimbabue, tuve un periodo fértil de ideas.
17:51Y debo colocarlas todas en acción aquí.
17:56¿Aquí en Brasil?
17:58¡No! Aquí en la escuela.
18:00¡Ah, no, no, no, Matilde, no. Esos proyectos, no hecho o como se llamen, no. Aquí en la escuela, no, no.
18:08No, no, directora. Es que ahora no estoy en aquella fase.
18:12Yo conseguí alinear el cosmos con mi estado espiritual y físico.
18:16No, Matilde, ya te respondí.
18:18No, es un cambio diferente, por supuesto.
18:21Basta, basta de parloteo. Haz el favor, Matilde. Basta de rodeos. Habla, dilo.
18:24Es que yo estaba queriendo crear una cosa para reunir fondos para esas comunidades africanas
18:31que me trataron tan bien por allá.
18:34¡Ah, fuiste! Estuviste allá junto con las tribus.
18:40Pero claro que sí.
18:42Para entender a un pájaro, es preciso ser un pájaro.
18:55Pío, pío, pío, pío, pío, pío, pío, pío, pío, pío, pío, pío, pío.
19:03Pío, pío, pío.
19:04¿Kokimoto?
19:14Es la hora
19:15De aquí no salgo
19:18No sirve esconderse, Paulo
19:22Ven aquí a hacer lo que quedamos
19:24Ay, profesora
19:26Vamos, japonés
19:34Clase, quiero pedir un minuto de atención
19:38Sus colegas quisieran decir unas palabras para toda la clase
19:43Pásame el manuscrito, Coquín
19:44Dale la vuelta
19:50Ya sé, Coquín
19:51Manuscrito
19:54Excelentísimos colegas de clase
19:57Venimos por medio de esta
20:00A recurrir a vuestro compañerismo
20:02Un poco de compadecimiento y caridad
20:05Suplicando a vuestra bendita sabiduría misericordiosa
20:11Un resquicio de piedad
20:13Sigue nuestro ofrecimiento de disculpas en orden alfabético
20:17Alicia
20:20Disculpanos por haber pintado tus uñas
20:23Adrián
20:24Disculpanos por haberte llamado
20:26Demente
20:28Enfermo mental
20:29Y otros
20:30Esperen
20:30Pero nadie nunca me llamó así
20:33Entonces disculpa por hablar mal de ti a tus espaldas
20:36Bien, el que sí
20:37Vivi
20:38Disculpanos por haber colocado jabón
20:41En tu vaso de agua
20:42Carmen
20:43Disculpanos por haber ridiculizado tu ropa
20:46Cirilo
20:48Disculpanos por haber colocado sal en tu jugo
20:52Valeria
20:54Disculpanos por inventar una cena romántica para ti y para David
20:59Y usar desechos de perro como plato principal
21:02Eso y muchas otras cosas también, ¿no creen?
21:09Está bien, está bien
21:10Con eso expresamos nuestro profundo arrepentimiento y pedimos que nos perdonen
21:15Los errores y las faltas cometidas
21:19Árale aquí
21:20El Ministerio de Salud advierte
21:25Entender todo lo que fue dicho aquí puede causar dolor de cabeza y náuseas
21:31Si persisten los síntomas, por favor consulten a nuestros abogados
21:35Con permiso
21:53Profesora Matilde
21:58¿Cómo le va, profesor René?
22:02Ah, estoy bien y veo que la señora
22:07Ah, señorita
22:10Ah, disculpe
22:11Y veo que la señorita está con nuevos aires
22:15Ah, sí
22:16Siempre es bueno renovar un poco, ¿no?
22:19Ah, claro
22:20Renovar
22:21¿Y a qué debo esta visita sorpresa?
22:24Ah, ¿vengo?
22:26No se preocupe
22:27Yo no vine a robarle su lugar aquí en la escuela
22:30Uf, qué alivio
22:32Yo vine en misión de paz y amor
22:37Ah, de acuerdo
22:39¿Y puedo ayudarle en algo más, señorita?
22:42Ay, claro, todos pueden
22:46Si todos se unieran en el mismo propósito
22:50El mundo sería un lugar mucho mejor
22:53Yo, yo concuerdo plenamente
22:56¿Entonces está dispuesto a colaborar por un mundo más evolucionado, física y espiritualmente?
23:03Sí, siempre, siempre
23:05Sabía que podía contar con usted
23:10Sí
23:10Bueno, vamos a sentarnos, a conversar
23:13Por favor, siéntese
23:14Bueno
23:14¿No prefiere sentarse arriba o en una silla?
23:23No, no, no
23:24Me parece importante este contacto con el suelo
23:29Es que es él de quien viene nuestro sustento
23:34Por lo menos una parte de él
23:36Bueno, con permiso
23:39Bueno, durante este viaje mío al África
23:45Estuve pensando en un gran proyecto
23:48El cual está dividido en dos partes, ¿sí?
23:53Que serían A, la parte de educación, B
23:57Y la parte musical
23:59Como usted es un profesor de música
24:04No tan bueno como yo
24:06Pero creí que usted me podría apoyar en esta segunda parte de aquí
24:12Que es la parte musical
24:14Ah, claro
24:16Y usted ya tiene alguna buena idea para esa parte musical del proyecto
24:20Ah, sí, porque en África
24:22Yo estuve observando y puse atención
24:26En que los niños, ellos se calman mucho con los sonidos de la selva
24:32¿Ah, en serio?
24:34Sí
24:34Estuve investigando y las personas deben saber cómo es relajante el estruendo de una manada de los elefantes
24:43Y el chillido de los macacos también
24:47Profesora Maginte
24:55Disculpe
24:57Ya entendí esa parte del proyecto
25:00Entonces, este proyecto es una cosa muy importante
25:04Me gustaría que usted lo leyera todo, ¿no?
25:07Aquí está todo, todo, todo, todo, todo
25:10Para que usted pueda tener un poco más de consistencia en su material
25:13Muchas gracias, bien
25:15Yo le prometo que lo voy a estudiar con mucho, con mucho cariño
25:18No, no
25:19Lo va a estudiar ahora
25:21Lo estudiará ahora
25:23Dele una leída
25:24Y cualquier duda me va preguntando
25:27Y así vemos la parte musical
25:29Al fin que ya estoy aquí
25:31¿En español o en macaques?
25:33Y esta de aquí es muy específica sobre los animales y cómo se relacionan con el ser humano
25:41Aprovechando la ola de benevolencia
25:53Paulo se va a quedar aquí para despedirse de todo el mundo en la clase
25:57Ay, no habla en serio
25:58¿No recuerdas que tienes un recado especial para cada uno?
26:01¿No?
26:03¿Qué es lo que tienes por decir?
26:11Tus guantes son muy bonitos
26:14¿Qué?
26:17Tus guantes son muy elegantes
26:21Ya sé eso
26:25Davi
26:28Tu cabello se ve muy bien hoy, ¿eh?
26:31¿Eh?
26:33Laurita
26:36¿Adelgazaste?
26:39Ya sé
26:40Estoy haciendo dieta
26:42¿Perfume nuevo, Carmen?
26:47Ajá
26:48Vivi
26:50Me encanta tanto tu cabello, muy bonito
26:53Caray, Jorge
26:56Sabes que juegas muy bien fútbol y tus ojos se ven muy lindos
27:01Ya sé
27:02Valeria, tus chistes son muy buenos
27:06Muchas gracias, pero ya sé eso
27:09Jaime Palillo, el mejor portero del mundo
27:13Muchas gracias
27:14Adrián, tus historias son fantásticas
27:18Ay, de Daniel ni que hablar, es el más listo de todos
27:22Gracias
27:23Mi hermana querida
27:26Cómo eres linda, sabes que te quiero mucho, ¿no?
27:31Ay, Margarita, tu nombre es tan bonito que parece una rosa
27:35Ay, Cirilo, tan galán que parece Benzel Washington
27:42¡Sí!
27:44Alicia, tus rizos están preciosos hoy
27:47Muchas gracias, ya lo sé
27:48Mario, hoy están tus dientes muy blancos
27:53Gracias
27:54¡Sí, xin, xin, xin!
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29:10¡Ay, Dios! ¿Cómo se apaga esta porquería?
29:15¿Dónde es?
29:16¡Ay, qué es eso!
29:20¿Qué es eso?
29:21Esta tecnología de hoy en día...
29:23Bueno...
29:26Atrasan la vida de la gente...
29:28...en vez de facilitarla...
29:30¡Ay, qué ridícula idea mía de venir al pilates corriendo!
29:35No, no, no...
29:38Voy a volver en autobús...
29:40...o en ambulancia, no sé...
29:42¡Ay!
29:44¡Ay!
29:45¡Ay!
29:46¡Ay!
29:48Directora escolar es reconocida por introducir nuevos métodos prácticos...
30:03...de interacción de los alumnos con la naturaleza...
30:06En la foto ella recibe los honores de la presidencia...
30:11¡Honores de la presidencia!
30:18¡Reconocida y premiada!
30:20¡Ay!
30:21¡Ay!
30:22¡Ay!
30:23¡Yo me merezco todo eso también, ¿verdad?
30:26¿No?
30:31Métodos prácticos...
30:33...de interacción de los alumnos con la naturaleza...
30:40¿Sabes que cuando estuve ahora en Zimbabue...
30:42...tuve un periodo fértil de ideas...
30:44...y debo colocarlas todas en acción aquí?
30:49¿Aquí en Brasil?
30:50¡No!
30:51¡Aquí en la escuela!
30:52¡Ah!
30:53¡No!
30:54¡No, Matilde!
30:55¡No!
30:56¡Esos proyectos New Age o como se llamen!
30:58¡No!
30:59¡Aquí en la escuela!
31:00¡No!
31:01¡No!
31:02¡No, directora!
31:03¡Es que ahora no estoy en aquella fase!
31:05¡Yo conseguí alinear el cosmos con mi estado espiritual y físico!
31:09¡No, Matilde!
31:10¡Ya te respondí!
31:11¡No!
31:12¡Es un cambio diferente, por supuesto!
31:13¡Basta, basta de parloteo!
31:14¡Haz el favor, Matilde!
31:15¡Basta de rodeos!
31:16¡Habla!
31:17¡Dilo!
31:18¡Yo estaba queriendo crear una cosa para reunir fondos para esas comunidades africanas
31:24que me trataron tan bien por allá!
31:27¡Ah!
31:28¡Fuiste!
31:29¡Estuviste allá junto con las tribus!
31:32¡Pero claro que sí!
31:33¡Para entender a un pájaro!
31:34¡Es preciso ser un pájaro!
31:35¡Ah!
31:36¡Quizá, tal vez Matilde tenga razón, ¿no?
31:37¡La idea de ella puede funcionar!
31:38¡Ay!
31:39¡Ay!
31:40¡Ay!
31:41¡Ay!
31:42¡Ay!
31:43¡Ay!
31:44¡Ay!
31:45¡Ay!
31:46¡Ay!
31:47¡Ay!
31:48¡Ay!
31:49¡Ay!
31:50¡Ay!
31:51¡Ay!
31:52¡Ay!
31:53¡Ay!
31:54¡Ay!
31:55¡Ay!
31:56¡Ay!
31:57¡Ay!
31:58¡Ay!
31:59¡Ay!
32:00¡Ay!
32:01¡Ay!
32:02¡Ay!
32:03¡Ay!
32:04¡Ay!
32:05¡Ay!
32:06¡Ay!
32:07¡Ay!
32:08¡Ay!
32:09¡Ay!
32:10¡Ay!
32:11¡Ay!
32:12¡Ay!
32:13¡Ay!
32:14¡Ay!
32:15¡Ay!
32:16¡Ay!
32:17¡Ay!
32:18¡Ay!
32:19¡Ay!
32:20¡Ay!
32:21¡Ay!
32:22¡Ay!
32:23¡Ay!
32:24¡Ay!
32:25¡Ay!
32:26¡Ay!
32:27Ah, ¿no le interesaría ayudar a los niños de África?
32:33Disculpe señora, perdón, estoy ocupada
32:34No importa, ni hablar
32:36Ah, ¿usted tiene interés de ayudar a los niños de África?
32:41No, gracias, ahora no
32:42Les falta mucho eso
32:44¿A usted le interesaría ayudar a los...
32:49Oigan, vamos a unirnos
32:52África precisa de nosotros
32:54¿Quién es voluntario?
32:55¿Qué pasa amigos?
32:58Es una ayuda muy importante
32:59El mundo puede ser mejor
33:01Vamos a ayudarnos
33:03Vamos a ayudar a los amigos de África, señor
33:05¿A usted no le interesa ayudar a los niños de África?
33:09Ah, ¿usted no tiene interés en ayudar a los niños de...
33:13Ah, ¿a usted no le interesa ayudar a los niños de África?
33:18Ellos realmente necesitan mucho de nuestro apoyo y...
33:22Ah, ¿a usted no le interesa ayudar a los niños de África?
33:28Muchas gracias, ya tengo la mía para cuidarla
33:30No, pero es porque los niños de África...
33:32Señora, está asustando a mi hija
33:34Uy, pueblo que no quiere ayudar a nadie
33:42Esto se pone difícil
33:44No, pero para cuidarla
33:45Está asustando a mi hija
33:46E si no le interesa
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