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  • 10/7/2025

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00:30...para analizar el retorno a las clases o ver si es que se amplía la vacación.
00:34¿A qué hora serían estas reuniones y usted nos puede explicar más detalles también de lo que sostendrán?
00:38Bueno, muy buenos días una vez más. Ya sostenimos varias reuniones con el CEDES.
00:42El día de hoy tenemos unas reuniones a las 8 y media de la mañana, en el cual también vamos a seguir...
00:47Bueno, intercambio de información, sobre todo por la preocupación del incremento de los casos de sarampión...
00:53...y sobre todo, bueno, primero la salud y creo que estamos todavía en el descanso pedagógico...
00:58...hasta el día de mañana pasado, tenemos hasta el día viernes y bueno, estamos analizando el retorno el día lunes a las actividades educativas.
01:08En algún momento la preocupación también era, director, el tema de las bajas temperaturas.
01:12El clima ha mejorado. Ahora directamente las situaciones por el incremento de casos de sarampión...
01:18...específicamente que se tiene también en el departamento de Santa Cruz.
01:21Bueno, sí, el clima ya ha mejorado, creo que históricamente también hemos coincidido con la primera semana...
01:27...el frío está, bueno, con bajas temperaturas, pero creo que estamos llegando a la segunda semana...
01:33...y la preocupación es la salud de los estudiantes.
01:35El incremento del sarampión es el que nos está haciendo este análisis...
01:39...y nosotros de manera siempre muy responsable, convención departamental a través de informaciones con el CEDES...
01:45...informaciones incluso con el Ministro de Educación, intercambiando la información del departamento de Santa Cruz.
01:51Se están viendo las posibilidades de una ampliación del descanso pedagógico...
01:56...o caso contrario se tornaremos en un cambio de modalidad.
02:00Esto valorando siempre también lo que es primero la salud de los estudiantes, las unidades educativas...
02:06...siempre aglomeramos muchos estudiantes, miles de estudiantes, especialmente niños de 4 o 5...
02:12...bueno, en etapa escolar, primaria e inicial.
02:15Creo que es una población vulnerable que necesita mucha atención y sobre todo una decisión muy responsable.
02:21Usted decía, director, que lo importante es la salud de los estudiantes...
02:24...y quizás en estos días de vacaciones los padres han aprovechado de llevar e inmunizar a sus hijos contra el sarampión.
02:29Bajo su criterio, ¿se deben o no ampliar las vacaciones?
02:33Bueno, creo que lo más importante también es que aclarar que en este descanso pedagógico...
02:38...los padres de familia han estado asistiendo a los centros de vacunación con sus hijos...
02:41...y creo que estamos haciendo también todos los esfuerzos necesarios.
02:45Tenemos información que el día de hoy está llegando más vacunas.
02:47Hay la suficiente cantidad de vacunas.
02:49Invitamos una vez más a los padres de familia.
02:51Todavía estamos a tiempo para vacunar a nuestros hijos, para inmunizarlos.
02:55Pero en criterio personal creo que tenemos que tomar en cuenta primero la salud.
03:00Y bajo esa visión, bajo esa premisa, nosotros vamos a analizar esas dos posibilidades...
03:06...de ampliar el descanso pedagógico o retornar en lo que va a ser la modalidad a distancia.
03:11Director, ¿qué consejo quizás les puede dar usted a los padres de familia?
03:14Porque la gran preocupación es el incremento de casos de sarampión.
03:17Quizás si hemos estado viendo algunos padres que llevan a sus hijos a inmunizar...
03:20...hemos visto también el otro lado, bastantes han abarrotado las terminales...
03:25...directamente a los viajes, en lugares públicos.
03:28Quizás precautelar la salud también tiene que ser lo principal en estas vacaciones...
03:32...que ese era el tema.
03:33Igual, ¿qué consejo le puede dar usted?
03:35Bueno, creo que lo más importante es, queridos padres de familia...
03:38...especialmente a ellos que son los padres tutores, responsables de nuestros hijos.
03:42Uno era, bueno, hemos insistido en que acudan los centros de vacunación.
03:47El gobierno central está haciendo los esfuerzos necesarios para traer las vacunas...
03:51...para tener las vacunas a disposición.
03:54El C de sector salud está poniendo el personal, el gobierno municipal...
03:58...está trabajando de manera mancomunada.
04:00Creo que es responsable de los padres de familia también acudir a los centros de salud...
04:04...hacer vacunar, porque bien lo decía usted, creo que nosotros aglomeramos...
04:07...bastantes estudiantes, pero también se ve con total normalidad...
04:10...en este caso las terminales, en los viajes, se ve con normalidad...
04:16...en acontecimientos sociales, donde también hay contagios de lo que es el sarampión.
04:20Yo creo que es una responsabilidad compartida y todos tenemos que tomar conciencia...
04:24...a trabajar de manera conjunta, pero primero nosotros como educación...
04:27...siempre vamos a cuidar la salud de los estudiantes.
04:30En caso, director, de que se retorne a las clases este día lunes...
04:34...¿cuáles son los cuidados que se van a tener para el ingreso a los estudiantes a las aulas?
04:38Y evitar más contagios de sarampión.
04:40Bueno, en las unidades educativas ya es un hábito los protocolos de bioseguridad...
04:45...es lo que vamos a exigir en las unidades educativas.
04:47Tenemos las comisiones de salud que están activadas, que también son los primeros filtros...
04:52...que nos van a informar en cualquier caso alguna sospecha que haya dentro del aula de un estudiante.
04:58Y los mismos maestros también cumplimos esa función de monitorear e informar a las autoridades competentes.
05:02Y obviamente las recomendaciones es que en el mejor de los casos siempre haya la mayor cantidad de estudiantes con la vacuna...
05:10...para que podamos evitar el contagio masivo.
05:12Le agradecemos por esta entrevista.
05:14Nos acompañaba Nelson Alcócer, director departamental de Educación.
05:17Estaremos atentos a la reunión que sostendrán durante esta jornada, 8 y media de la mañana...
05:21...para analizar el retorno o no a las clases debido al incremento de casos de sarampión.
05:26Continuamos con más.

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