00:21A ver, acá lo que hay que hacer primero es esperar los resultados de la autopsia, claramente.
00:30Uno, si bien puede hablar con gente de la investigación,
00:36siempre tenés que dejar una hipótesis de que no haya sido un homicidio.
00:46En principio, sería una mala decisión, ¿bien?
00:52Pero no podés descartar absolutamente nada.
00:55¿Qué hay que hacer?
00:56Todo lo que estaban en la escuela a declarar.
00:59Autopsia, ¿sí?
01:01Eso va a revelar, va a relevar si realmente fue de motus propio,
01:13si el cuerpo lo colgaron y apareció colgado.
01:16Es decir, hay un montón de formas que la policía científica o en la autopsia se van a dar cuenta.
01:23También lo que es la autopsia psicológica.
01:27Los últimos mensajes, las últimas llamadas, los celulares, las redes sociales y todo eso también habla.
01:35Vos nunca te olvides que el cuerpo en una morgue habla.
01:39Sin duda.
01:40Mucho más, mucho más que estando vivo.
01:45Mucho más.
01:47Susana, te pregunto, te pregunté hace un ratito, capaz en estos últimos minutos hubo alguna novedad.
01:52¿Qué se sabe acerca de esta mujer, su comportamiento, digamos que su personalidad, si tenía problemas?
02:00No, no, la verdad que no se sabe nada, no se dijo nada.
02:06Solo, bueno, lo que te comenté hoy, por comentarios de los chicos y todo, que era una buena persona.
02:15Mucho contacto ella tampoco tenía con los chicos, debido a que ellos ingresaban después de que ellos salían.
02:21Se cruzaban apenas unos minutos, así que no, no podría decirte nada más.
02:25Esto acaba de pasar hace menos de tres horas, ¿no?
02:28Dos horas y media.
02:30¿Cómo, para vos, cómo van a enfrentar como colegio, como escuela una situación como esta, que no es menor y sobre todo para los chicos de primaria?
02:41Y mirá, yo, o sea, conociendo a los directivos del colegio ya hace bastante tiempo, bastantes años,
02:48siempre tuvieron la mejor respuesta para con los chicos, así que calculo que de parte de ellos van a tener mucho apoyo,
02:58lo mismo que las docentes, así que esperemos también, obviamente, va a ser también participación de los padres, ¿no?
03:08Porque no es una situación fácil y hay muchos chicos que son chiquitos y enterarse de una cosa así es como muy fuerte.
03:18No, claro, partísimo.
03:19Me imagino que para la directora también debe de haber sido una situación...
03:22Bien, tienen un fin de semana por delante como para hablar con los chicos.
03:24Sí, sí, tal cual.
03:24El lunes, me imagino, va a ser un tema, ¿no? En el colegio como comunidad.
03:27Bueno, te mandamos un abrazo y gracias. Cualquier novedad estamos acá.
03:30Dale, muchísimas gracias a ustedes. Buenas noches.
03:32Un abrazo.
03:33Gracias.
03:33Bien, está Belén con más información, ¿no?
03:35Si nos siguen llegando videos, recordemos que todo esto sucede en la parte de la escuela primaria,
03:41que mañana suspenden las clases y nos comparten acá el momento en el que llegó la policía,
03:46en el cual la policía se hizo presente en el lugar 6 y 45 ya estaba la policía en el colegio.
03:52Miren acá el momento en el que la directora, ¿no? De nombre Sandra es quien encuentra,
03:59el video es cortito, pero se llega a ver la terrible presencia policial.
04:03Miren la cantidad de patrulleros.
04:04Obviamente esto causó mucha conmoción en la zona.
04:07Es la directora la que encuentra el cadáver.
04:10El cadáver de esta auxiliar de 42 años.
04:13Rápido, mirá que ahí ya está la morguera.
04:16Viste que siempre tarda un rato en llegar la científica y más la morguera.
04:22Ahí ya la tenés la morguera.
04:236 y media, lo que te dice el parte es que 18.30 sea personal policial y obviamente, claro,
04:34empiezan todas las policías, Diego.
04:35Y, por ejemplo, estas cuatro personas que salieron del lugar o espantadas por haberse topado con esta situación
04:43o porque hayan tenido intervención en el desenlace, ¿qué se hace?
04:48Se las aprende, se las cita a declarar.
04:51No, pero pará, pará.
04:52Primero tenemos que individualizar las personas.
04:55Segundo, ¿quién dijo que eran cuatro personas?
04:58Hay que agarrar a los testigos.
04:59Hay que agarrar a los testigos que declaren eso, pero no hay que descartar nada.
