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98 Live
  • 02/07/2025

Categoria

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Notícias
Transcrição
00:00Começa agora 98 Talks, conectando a 98 a Rede Mais Record, da capital para as regiões sul, norte e zona da Mata Mineira.
00:14Bom, agora são 19 horas e 2 minutos, estamos entrando no ar com mais uma edição do 98 Talks.
00:20A federalização da Codemig e da Codengi passou na Assembleia Legislativa de Minas.
00:25Sobre a UENG, o vice-governador Matheus Simões alfinetou o governo federal.
00:31A audiência entre professores e a Prefeitura de Belo Horizonte termina, mais uma vez, sem acordo.
00:37Governo Lula, novidade, está em baixa com deputados federais, é o que aponta uma pesquisa da Genial Quest.
00:43Cristina Kirchner terá visita de Lula na Argentina.
00:48O petista também se encontra com Javier Milei.
00:51Em fala a 98 News, deputada Lúdia Falcão reivindica a valorização da Polícia Militar.
01:00Tudo isso, a partir de agora, em todos os canais da Rede 98.
01:0598 FM 98,3, 103,3, 98 News.
01:10Rede Mais, afiliada Record no interior de Minas, sul de Minas, zona da Mata e norte mineiro.
01:15E tem também a VOXFM 97.1 em Timóteo, no Vale do Aço, ao todo mais de 400 municípios ligados conosco no nosso 98 Talks.
01:24Se quiser entrar no nosso site, vá lá, rede98.com.br.
01:28Você vai ter acesso às nossas transmissões pelo YouTube.
01:31Estamos também na Claro TV, 198 e 698 e na TV aberta digital 29.1 Belo Horizonte.
01:40As nossas redes sociais, você já sabe, mas não custa nada repetir.
01:43Arroba Rede 98 Oficial e arroba 98 News Oficial.
01:49Hoje, nesta quarta-feira, dia 2 de julho de 2025, ao meu lado, ele.
01:57O homem que é considerado por muitos dos que nos acompanham a voz da oposição.
02:02Mas, na verdade, nós já descobrimos aqui no estúdio, ele se alimenta de Nutella.
02:07Lucas Rage! Tudo bem, Lucas Rage?
02:09Paulo Leite, me difamando logo nos primeiros minutos do programa, Paulinho.
02:14Isso é a nossa brincadeira, ontem foi essa.
02:19A brincadeira nossa, ontem foi essa.
02:21Aqui tem jornalismo Nutella, não. Aqui é jornalismo raiz.
02:23Vem com a gente.
02:24Vou te passar o WhatsApp, claro, para você participar com a gente por mensagem,
02:27onde quer que você esteja, nos mais de 400 municípios que recebem o Talks.
02:32DDD é o 31, número 993169898.
02:36Está na tela da sua TV também, da sua Rede Mais, da sua 98 Live.
02:41Você pode vir também pelo nosso YouTube.
02:43Hoje eu estou no YouTube da 98, aqui no canal 98 Live.
02:46Chega chegando, a aba chat já está disponível para você participar, interagir em tempo real.
02:51Vamos que vamos, tem muita coisa para contar nesta sexta-feira.
02:54Amena em Belo Horizonte, faz frio, está um tal de esquenta.
02:57Está friozinho agora, viu?
02:58Eu vim andando pelas ruas da Savas para chegar até aqui.
03:01Você veio a pé hoje?
03:02Vim a pé e está um friozinho, está aquele ventinho frio nas ruas.
03:05Você esquenta o corpo porque você está movimentando, mas está um ventinho bastante frio.
03:09Quer viver cercado de verde, com muito conforto e com exclusividade?
03:14Quero.
03:14Então você tem que conhecer o Três Vales, Lucas.
03:17É um condomínio AAA, lotes de mil até 2.500 metros quadrados.
03:23O projeto urbanístico tem a grife de Gustavo Pena.
03:26Um parque de 210 mil metros quadrados, um paisagismo de Luiz Carlos Orsini.
03:32O Três Vales ainda conta com o cabeamento subterrâneo, heliponto, centro ecumênico, muita segurança e conforto.
03:39Por isso, você tem que perceber e atender essa chamada, porque tudo isso fica a poucos minutos de Belo Horizonte.
03:47É só acertar TrêsVales.com ou então seguir no Instagram, arroba Três Vales.
03:53O Três, por extenso, T-R-E-S.
03:56Três Vales, o extraordinário é viver o agora.
04:00A Assembleia Legislativa de Minas Gerais aprovou em segundo turno os projetos de lei 3.734 e 3.735 de 25,
04:13que autorizam a federalização da Codemig e da Codengi.
04:17As proposições são assinadas pelo governador Romeu Zema,
04:20fazem parte de um pacote de adesão ao Estado, Estado ao Propag,
04:25que é o programa de pleno pagamento da dívida dos Estados com a União,
04:30e as federalizações têm por objetivo amortizar 20% do saldo devedor.
04:36Esse saldo devedor, na última estimativa, estava em R$ 167 bilhões.
04:41É, vamos lembrar, Paula, a Codemig detém a titularidade dos direitos minerários do Nióbio, de Araxá,
04:49o meio de sociedade com a Companhia Brasileira de Metalurgia e Mineração.
04:53A Codemig é subsidiária da Codengi desde 2018.
04:57Esses projetos aprovados em plenário passaram por algumas alterações,
05:00entre elas a autorização para federalização somente condicionada à adesão do governo de Minas ao Propag.
05:09Ou seja, só vai federalizar se passarem todos os projetos, se tiver a amplitude da adesão do governo ao Propag.
05:16Também ficou explícito que as sedes das duas empresas vão permanecer em Minas Gerais,
05:21permanecem de propriedade do Estado,
05:24que, inclusive, é uma cláusula que está constando em todas as propostas de federalização,
05:28de que os prédios físicos, os imóveis,
05:31sigam sob, aqueles que são da tutela do governo do Estado,
05:35sigam sob essa tutela, né, Paulo?
05:37É bom lembrar que, dentro do projeto original, o 3.724,
05:44você tinha lá a proposta de liberação da federalização da Codemig,
05:48dentro da Codemig, mas também uma provável privatização, se não houvesse a federalização.
05:56Isso foi excluído da discussão.
05:59Não poderá, a aprovação de hoje, ela vale única e exclusivamente
06:04para essa ação de federalização e para a ação junto ao Propag.
06:09Como a Codemig é uma joia da coroa,
06:12e é um dos ativos mais lucrativos, mais rentáveis que tem o governo de Minas,
06:21a proposta de oferecer a Codemig é uma tentativa de sensibilizar o governo federal
06:27no valuation da companhia,
06:30para que só essa federalização atinja os 20% que são almejados
06:36para a redução do serviço da dívida.
06:39O que é a redução do serviço da dívida?
06:41A gente está sempre falando isso, mas é bom lembrar.
06:44A dívida tem um custo de juros, de serviço,
06:47que vai se elevando,
06:49porque a base de cálculo é IPCA mais 4%.
06:52Faça aí a sua conta e veja quanto impacta, por exemplo,
06:57numa dívida que você tenha de R$ 5 mil,
06:59o IPCA mais 4% de serviço.
07:02É quase que uma agiotagem.
07:04Com a oferta e se houver a recepção por parte do governo federal,
07:11da Codemig e da Codemig,
07:14existe a possibilidade de uma valorização das duas companhias,
07:20só essa valorização cumprir os 20% necessários
07:24para que se traga o serviço em IPCA mais zero.
07:28Ou seja, só o IPCA calcularia o serviço dessa dívida.
07:32O que é interessante no PROPAG,
07:35e os deputados que tentaram resistir ao PROPAG,
07:39acabaram capitulando,
07:41porque foram se tornando cada vez menos deputados
07:44que tinham essa posição,
07:45porque o PROPAG,
07:47ele não é uma solução de curto e médio prazo.
07:51Ele é uma solução de médio e de longo prazo.
07:54Significa que os próximos governos
07:57se valerão dos benefícios dessa redução dos serviços.
08:03Então é muito interessante a aprovação do PROPAG,
08:06no sentido de diminuir o peso
08:09que a dívida do Estado de Minas para com a União tem
08:12na hora de fazer as contas da gestão pública.
08:16Foi um esforço conjunto, vamos lembrar,
08:19o deputado Tadeuzinho, presidente da Assembleia,
08:22o senador Rodrigo Pacheco,
08:24o governo de Minas,
08:26com o governador, o vice-governador,
08:28a então secretária de Planejamento, Luísa Barreto.
08:33Todos eles envolveram-se diretamente,
08:35junto com o governo federal,
08:37para chegar a esse consenso
08:39do programa de pleno pagamento da dívida.
08:41A Assembleia, com isso, dá sinais,
08:45sinais de que nós teremos maior facilidade
08:48para a aprovação dos projetos que eles estão por vir.
08:52Por conta disso, existe um projeto
08:54que foi colocado naquela discussão,
08:59que é um projeto que fala
09:01da privatização, da federalização, aliás,
09:05da Universidade do Estado de Minas Gerais.
09:09O vice-governador, Matheus Simões,
09:13hoje dirigiu palavras ácidas
09:15quando falou da possibilidade
09:17da federalização da UENG.
09:20A UENG seria cedida ao governo federal
09:22como parte desses ativos
09:25para compor os 20%.
09:26Isso foi tema de audiência pública
09:29ontem na Assembleia.
09:30E hoje, quando conversou com jornalistas,
09:34Matheus Simões disse que entende
09:35as críticas dos que se opõem
09:37à federalização,
09:39mas que ele também não confia
09:41no que fará o governo federal.
09:43Vamos ouvir o Matheus.
09:44Sobre especificamente a questão da UENG,
09:47a única coisa que me surpreende gravemente
09:49é a falta de confiança
09:51daqueles que estão se manifestando
09:53no governo federal.
09:54Aparentemente, a reitora
09:55não confia no governo federal
09:57de jeito nenhum.
09:57Eu também não.
09:58Então, nisso, eu e ela
09:59temos alguma coisa em comum.
10:01Aparentemente, os sindicatos
10:02que estavam lá ontem protestando
10:03sabem que o governo estadual
10:05paga em dia,
10:06o governo federal é caloteiro.
10:08Aparentemente, os alunos
10:09não querem se transformar
10:10em alunos de universidade federal
10:11e a universidade está muito feliz
10:13em ser uma universidade estadual.
10:15Se for essa decisão no final,
10:16nós vamos lidar com essa decisão.
10:18Engraçado que sempre me pareceu
10:19que eles quisessem ser
10:20uma instituição federal.
10:22A Unimontes reclamou
10:23que a gente não propôs
10:24a federalização da Unimontes,
10:25que transformaria os cursos
10:27em cursos federais,
10:28os professores em servidores federais,
10:30os reitores em reitores
10:31de universidade federal,
10:32mas aparentemente
10:33ia ser um medo terrível
10:34da nossa UENG.
10:35Eles não querem de jeito nenhum
10:36correr o risco
10:37de se transformar
10:38em uma instituição federal.
10:39Volto a dizer,
10:40é tão baixa a confiança
10:42no governo federal
10:42nesse momento
10:43que nem a universidade pública,
10:45que sempre foi
10:46a grande bandeira do PT,
10:47quer se transformar
10:48em alguma coisa submetida
10:49a quem comanda o Brasil hoje.
10:51Volto a dizer,
10:52eu e a UENG
10:52temos isso em comum,
10:53pouca confiança
10:54nos administradores federais,
10:56mas o governo federal,
10:57ele passa,
10:58ele acaba.
10:59Se a UENG
10:59tiver com medo
11:00só desse governo,
11:01a gente pode fazer salvaguardas
11:02para garantir
11:03que não haja nenhum prejuízo
11:04na direção
11:06de conseguir pagar a dívida,
11:07porque o que não é justo
11:08é a gente manter,
11:09por exemplo,
11:10um prédio vazio
11:11na Avenida Antônio Carlos
11:12que vale 45 milhões de reais
11:14e que pertence ao UENG
11:16na mão da universidade
11:18para não se fazer nada com isso
11:19enquanto o governo
11:19está pagando juros
11:20para o governo federal.
11:21Ou um terreno
11:22na Zé Cândido da Silveira
11:23de mais de 50 milhões de reais
11:25que pertence ao UENG
11:25e deve ser usado
11:27para poder abater a dívida
11:28para a gente pagar menos juros.
11:29Então,
11:29tem certeza que a universidade
11:30compreende isso,
11:31nós vamos caminhar
11:32com tranquilidade,
11:33mesmo com todo o movimento
11:34que foi feito ontem
11:35durante a audiência pública.
11:37O Matheus foi irônico.
11:39Está elevando o tom, hein, Paulo?
11:40Ele foi irônico.
11:41Ele foi irônico.
11:42Está ácido hoje.
11:43Essa anteposição
11:44ao governo federal
11:45é uma marca dele,
11:46mas ele foi bastante irônico.
11:48Só que a ironia de Matheus
11:49contém uma verdade
11:50que é inexorável, né, Lucas?
11:52Primeiro,
11:54a obrigação constitucional
11:56da prestação de serviço
11:57de ensino superior
11:58é do governo federal.
12:00Portanto,
12:00seria natural
12:01que o governo federal
12:02assumisse a UENG.
12:03Mas, por incrível que pareça,
12:06a resistência
12:07em assumir a UENG
12:09não vem do governo federal.
12:11Vem dos servidores,
12:13dos professores
12:14e dos alunos da UENG
12:15que não querem ir para a mão
12:17do governo federal.
12:17Então,
12:18a justa ironia
12:19de Matheus Simões.
12:21Ontem,
12:22a deputada Lohana,
12:23inclusive,
12:23entrou com o pedido
12:24de suspensão
12:25da pauta
12:25na Assembleia,
12:26da federalização
12:28da UENG.
12:29O Matheus,
12:30com o discurso aí,
12:31bem alinhado, inclusive,
12:32com o do governador
12:33Romeu Zema,
12:34com aqueles ataques ali.
12:35O Matheus é mais indireto
12:36com aqueles ataques
12:37ao governo Lula,
12:38falando que ele também
12:39não confia aí
12:40no governo federal.
12:41Mas falou em salvaguardas.
12:43Falou,
12:43ah, não,
12:43vamos botar umas cláusulas aí
12:45que garantem
12:45que a universidade
12:48esteja em boas mãos
12:49para as próximas
12:50gestões federais também.
12:52Olha,
12:52é importante a gente fazer
12:53conta do papel de pão
12:54de vez em quando.
12:55Não é o melhor caminho
12:57quando se trata
12:57de economia pública,
12:58mas fazer conta
12:59do papel de pão
13:00de vez em quando
13:00vale a pena.
13:02São quase 100 milhões
13:04de reais parados
13:05imóveis de posse
13:08da UENG
13:08que não são usados
13:09para nada
13:10e que poderiam ser usados
13:12para abater essa dívida.
13:13O primeiro aspecto é esse,
13:14o Matheus já falou sobre isso.
13:16O segundo
13:16é estranhar o fato
13:18de que uma universidade
13:19não queira fazer parte
13:21do rol
13:22de universidades públicas
13:23do governo federal.
13:25Porque é uma marca
13:26do Partido dos Trabalhadores
13:28que hoje governam o Brasil
13:30a assumir para si
13:32a responsabilidade
13:33das formações
13:35das universidades federais
13:37do ensino superior.
13:39Até porque a gente sabe
13:40qual o motivo
13:41que está por trás
13:42de tudo isso.
13:43Não precisa ficar repetindo.
13:44Qual que é?
13:44É claro que é.
13:45Primeiro,
13:46uma instrumentalização
13:47da universidade.
13:48Isso é evidente.
13:50Não tenho a menor dúvida.
13:51Sempre foi assim.
13:52Os governos de esquerda
13:53nunca negaram
13:54esse interesse,
13:56até porque tem vínculos
13:57com sindicatos,
13:59vínculos com centrais
13:59que atuam
14:00dentro desse movimento
14:01das universidades.
14:03Então, existe aí
14:04uma politização
14:05desse tema
14:06e é cara,
14:07é muito cara
14:07no sentido de ser
14:08muito querida
14:09pelo PT
14:10essa posse
14:12do ensino superior.
14:14Mas Simões
14:15ainda falou com os jornalistas
14:16e disse
14:16que os projetos
14:18de adesão ao Propag
14:19caminham bem
14:19na Assembleia de Minas.
14:21Roubaram o Simões aí?
14:26Ele vai aparecer.
14:27Pode fazer barulho,
14:29mas no final das contas
14:30os projetos estão andando.
14:31Já são quatro projetos
14:33resolvidos
14:34em menos de 60 dias.
14:36Os outros projetos
14:36em tramitação,
14:37a PEC
14:38de fim do referendo
14:40já bem encaminhada.
14:42E no fundo,
14:43o que a gente percebe
14:44é que como a proposta
14:45veio do próprio
14:46governo federal,
14:47ao PT resta pouco
14:48em Minas Gerais
14:49que fazer que não
14:49aprovar os projetos.
14:50os projetos são
14:51na construção
14:52daquilo que é a solução
14:53que foi o próprio
14:54presidente da república
14:54que propôs.
14:55Eu preferi o perdão.
14:57Estou pagando
14:57porque infelizmente
14:58o governo federal
14:58nos obriga a pagar.
15:00Estou pagando com juros
15:01porque infelizmente
15:02Haddad quer cobrar imposto
15:03mas dá desconto
15:04para o Estado
15:05e ele não quer não.
15:06Então,
15:07enquanto o governo federal
15:08não resolve as contas dele,
15:09pressiona as nossas contas,
15:10nós vamos caminhar
15:11na direção da aprovação
15:13dos projetos.
15:14Vamos finessando
15:15o Haddad aí.
15:16O Simões chegou
15:17e acordou hoje
15:18com o pé virado.
15:19Acordou do jeito.
15:20Eu respeito muito
15:21o professor Matheus Simões
15:22mas daí ele bateu
15:23em cachorro morto.
15:24Me desculpe a sinceridade.
15:26Porque hoje
15:26popularidade
15:27não faz parte
15:28do rol de presenças
15:30desse governo federal não.
15:31Nem de Lula
15:32nem de Haddad.
15:32Sobre o pagamento
15:33das dívidas,
15:34o Paulo,
15:35da dívida na verdade,
15:36a gente reforça
15:36que 470 milhões
15:39foram pagos ontem.
15:41A décima parcela
15:42começou a ser paga
15:43no ano passado.
15:44O Romeu Zema
15:44anunciou ontem
15:45o pagamento
15:45de mais uma parcela.
15:47Mas é uma dívida
15:48que ela vai
15:49tal qual uma bola de neve
15:52se inflando.
15:53Ela vai inflando.
15:54Hoje somam
15:55165 bilhões.
15:56167 bilhões.
15:57Já somaram 167 bilhões.
15:59Hoje 165 bilhões.
16:00Mas se ela não fosse
16:01a nada em tempo,
16:0311% só de juros
16:05da dívida.
16:05Então, realmente
16:07é um problema
16:08para se cessar nada
16:08até o final do ano
16:09até porque o prazo
16:10para adesão ao Propag
16:11vence.
16:12Vence, se não me engano,
16:13em novembro desse ano.
16:14Então, vamos ver.
16:16A velocidade
16:16que os projetos
16:17tramitam na Assembleia,
16:18Paulo, e até agora
16:19com a adesão favorável
16:20dos deputados,
16:22você viu a Codemig
16:22passando em segundo turno
16:24hoje,
16:25ao que tudo indica,
16:26até agosto,
16:28teremos aí
16:28a régua passada,
16:30não?
16:31Com o tema?
16:32Na verdade,
16:33houve uma resistência inicial
16:35dos deputados de oposição,
16:36particularmente
16:37alguns grupos
16:37ligados às corporações,
16:40e isso vai voltar.
16:41Está na hora
16:41que decidir
16:42Copaz e CEMIG,
16:43preste atenção.
16:45É bom a gente entender
16:46como caminha a humanidade,
16:48como é que caminha
16:49o pensamento
16:50da humanidade,
16:51daqueles que estão
16:51perto da gente.
16:52Essa discussão
16:53e essa preservação
16:55corporativista
16:56que começou,
16:57teve início,
16:58mas que foi
16:59sufocada,
17:01entre aspas,
17:02por ações
17:03que começaram
17:03a ser reveladoras
17:05da necessidade
17:06de aderir-se ao Propag,
17:07ela vai voltar
17:08quando for a discussão
17:09CEMIG e Copaz.
17:11particularmente
17:12a CEMIG.
17:13Eu acho que a CEMIG
17:14fosse ter mais resistência
17:15também, Paulo.
17:16A CEMIG e a CODENG
17:19não têm por trás
17:20delas as corporações.
17:22A CEMIG,
17:23particularmente,
17:24tem uma corporação
17:24muito forte.
17:26E a pressão
17:27dessas corporações
17:28sobre os deputados,
17:29você vai ver
17:30a hora que a discussão
17:30for da CEMIG,
17:32como a pressão
17:32dessas corporações,
17:33corporações de trabalhadores,
17:35de técnicos,
17:36que vão agir mesmo,
17:37vão se levantar,
17:39porque vão dar trabalho.
17:40Você pode ter certeza
17:41que quando a discussão
17:41for CEMIG,
17:42vai ter trabalho.
17:42Copaz não.
17:43Copaz já está com
17:44ação aberta na B3,
17:46tem um bom resultado,
17:48então isso vai ser mais fácil.
17:49Vamos lembrar que
17:50o projeto do Propag
17:51foi fatiado em 12
17:52pelo governador Romeu Zema,
17:54até para que eles passassem
17:55com mais facilidade,
17:57com a discussão
17:57mais tranquila.
17:59Tranquila entre aspas,
18:00mas que a discussão
18:00fosse mais clara
18:02no legislativo.
18:03E o presidente
18:04da Assembleia,
18:04Tadeuzinho,
18:05fatiou um deles em dois.
18:06Então são 13 projetos
18:08que estão tramitando.
18:09Se não me falha a conta
18:09aqui também de Padeiro,
18:11como você disse,
18:12cinco já passaram na casa.
18:13É, cinco já foram aprovados,
18:15salvo engano,
18:15cinco já foram aprovados.
18:17Agora tem que aprovar
18:18o restante.
18:18O restante tem alguns ali
18:19que são um pouco de,
18:21são mais fáceis
18:22de serem digeridos.
18:23Outros,
18:24você quer ver, por exemplo,
18:26temas que vão ser
18:26politizados na discussão?
18:28Estadual Central
18:29será absolutamente
18:30politizado.
18:31Risoleta Neves
18:33será politizado.
18:35Agora,
18:36quando a gente fala
18:37do Risoleta Neves,
18:38por exemplo,
18:38o Risoleta Neves
18:39já é administrado
18:40pelo governo federal.
18:42Sim.
18:43Ali trata-se só
18:44da seção do prédio.
18:46Sim.
18:47Porque o resto
18:48já tem administração
18:49do governo federal.
18:50Só que você vai ver
18:51como é que se vai fazer
18:52política,
18:53proselitismo político
18:54em cima de um tema.
18:55Sabe o que?
18:56Porque tem tema
18:57que é muito fácil.
18:58O grande problema
19:01de um discurso,
19:04de uma parte
19:04do pensamento
19:05do discurso
19:05político brasileiro
19:06é que fazem
19:08narrativas
19:09que são simples
19:10de serem feitas,
19:12mas sem responsabilidade
19:14para serem feitas.
19:15Por quê?
19:15Porque ela atinge
19:16facilmente aos ouvidos.
19:18Você, por exemplo,
19:19criar uma narrativa
19:21sobre o Risoleta Neves
19:23com a justificativa
19:24de proteção
19:25ao sistema de saúde
19:26do Estado,
19:27você sensibiliza
19:28uma boa parte
19:29da população
19:30que não tem acesso
19:31à informação
19:32de que o Risoleta Neves
19:33já faz parte
19:34dos serviços
19:35do governo federal.
19:38Então,
19:38isso é um discurso
19:39fácil para sensibilizar.
19:41Quando você fala
19:42do Estadual Central,
19:43que é patrimônio,
19:44que tem uma história
19:46muito ligada
19:46à educação
19:48em Belo Horizonte,
19:49particularmente,
19:50o Estadual Central
19:50formou gerações
19:52de belo-horizontinos.
19:53Depois foi perdido
19:54a expressão.
19:56O Estadual Central
19:56hoje perdeu a expressão.
19:58Hoje,
19:59quando as pessoas
19:59dizem assim,
20:00ah, mas tirando
20:02o Estadual Central
20:02e transformando
20:03lá em ensino técnico,
20:05os alunos
20:06do redor
20:06do Estadual Central
20:07estarão prejudicados.
20:09É um discurso
20:10fácil e falacioso.
20:11trazer uns comentários
20:12aqui, Paulo.
20:13O YouTube já começou
20:14a ferver.
20:14O Marcelo Fernandes
20:15falou,
20:15desceu o espírito
20:16Paulo Leiteano
20:17no Matheus Simões.
20:18Ele deve assistir
20:19o Talks.
20:20Ele assiste o Talks.
20:21Eu gostei.
20:21Paulo Leite fazendo escola.
20:23O Charles Freire
20:24falando,
20:24todos os acadêmicos
20:25que eu conheci
20:25que estudam na UENG
20:27falam super bem
20:28da faculdade,
20:29o que é mérito
20:29para o corpo
20:30de diretores
20:31da instituição.
20:32Charles,
20:32também conheço
20:33uma turma da UENG
20:33que é bem bacana
20:35e fala muito bem
20:36da universidade.
20:38A galera participando,
20:39interagindo aqui.
20:39É, mas aqui
20:40em nenhum momento
20:41se falou mal
20:42da universidade.
20:43Muito pelo contrário.
20:43A UENG é referência.
20:44Acho que ele quis dizer
20:45isso também, não.
20:46A única coisa
20:46que a gente realçou
20:49é o fato
20:50de que há estranheza
20:51de que o corpo
20:52de professores,
20:53o corpo docente
20:54e o corpo discente
20:55não tenha interesse
20:57em ser federalizado.
21:00Primeiro,
21:01porque as universidades,
21:02o ensino superior,
21:02ela é de obrigação
21:03da federação.
21:04Então, já devia ser
21:05federalizado por princípio.
21:07Segundo,
21:08porque
21:09como disse o Matheus,
21:11é quase que um sonho
21:12de reitores,
21:14de professores
21:15fazerem parte
21:15do corpo
21:16da estrutura
21:17das universidades federais.
21:19Então,
21:20causa estranheza
21:21é a resistência,
21:23mas demérito algum
21:24e de maneira nenhuma
21:26críticas ao UENG.
21:27A UENG é referência.
21:29A UENG é sim
21:30referência de ensino,
21:31não dá para se discutir
21:32isso não.
21:32mas por falar em ensino,
21:35Lucas Rage
21:35terminou sem acordo
21:37a audiência
21:38entre os professores
21:39e a Prefeitura
21:39de Belo Horizonte.
21:40Foi realizada
21:42na tarde de hoje
21:43na sede do TJ.
21:46A audiência
21:46aconteceu depois
21:48dos professores
21:49da rede municipal
21:50optarem
21:51pela manutenção
21:51da greve.
21:53Uma greve
21:54que já dura
21:5427 dias.
21:56tem aí o questionamento
21:58do que foi oferecido
22:01pelo Executivo Municipal
22:02aos servidores
22:02num reajuste salarial
22:05de 2,49%.
22:07A diretora
22:08do SIDRED,
22:09o SIDCAT
22:09que representa a categoria,
22:11deu detalhes
22:12à Rede 98.
22:14Vamos ouvir
22:14a Vanessa Portugal.
22:17Na audiência,
22:19a Prefeitura
22:19manteve a posição
22:20de não mudar
22:21o índice de recomposição
22:23para 2025.
22:25Ela apresentou
22:26uma questão
22:27relativa
22:27ao pagamento
22:28das férias-prêmio
22:29que estão represadas,
22:30que estão em atraso
22:31e uma bonificação,
22:34uma possível bonificação
22:35de R$ 250,00
22:37ao ano
22:37para os aposentados.
22:41Bom,
22:43a audiência terminou
22:44sem um acordo prévio.
22:45De qualquer forma,
22:46nós vamos levar
22:46tudo que aparecer
22:47para a Assembleia
22:48que acontece amanhã
22:50às 14 horas
22:51na Praça
22:52da Estação.
22:55Ficou
22:55combinado com a Prefeitura
22:57que antes da Assembleia
22:59de amanhã
23:00às 14 horas
23:01nós vamos ter
23:02mais uma reunião
23:02de negociação.
23:04O desembargador
23:06nos perguntou
23:07sobre a possibilidade
23:08de servir
23:09alimentação
23:10nas escolas
23:10para as crianças
23:11de insegurança alimentar.
23:13Nós reafirmamos
23:14o que a gente já tem dito.
23:15As escolas
23:16não vão se negar
23:17a alimentar
23:17os seus próprios estudantes
23:18que estejam
23:19em insegurança alimentar,
23:21em situação de fome.
23:23o que a gente
23:24precisa
23:25é que não
23:26garantir
23:27a legalidade
23:27para as direções
23:28de escola
23:29para que elas
23:29não sejam
23:30induzidas
23:30a cometer
23:33nenhuma
23:33ilegalidade
23:35e que a legislação
23:37trabalhista
23:37com relação
23:38aos trabalhadores
23:39terceirizados
23:39não seja descumprida.
23:42De qualquer forma,
23:43tem uma nova
23:43Assembleia
23:44amanhã às 14 horas
23:45na Praça
23:45da Estação
23:46e é ela
23:47que decide
23:47os rumos
23:48do movimento.
23:48Que ilegalidade
23:51poderia ser cometida
23:53no fornecimento
23:54de alimentação
23:56aos alunos
23:57das escolas
23:57municipais?
23:58A carga horária
23:59dos servidores
24:00referente
24:02ao acúmulo
24:03de função
24:03funções que não
24:04são referentes
24:05à cantineira
24:06ao atendimento
24:07à alimentação
24:07dos alunos.
24:08Sim,
24:09que zelo, hein?
24:11Eu acho que é
24:11uma preocupação
24:11válida, não?
24:12Mas que zelo, né?
24:14É incrível
24:14porque esses sindicatos
24:16não se manifestam
24:17com esse mesmo
24:17olhar de zelo
24:19durante o ano inteiro
24:20e só se manifestam
24:21com esse olhar de zelo
24:22às vésperas
24:23dos seus reajustes
24:24e datas bases.
24:26Eu vou continuar
24:27sendo crítico
24:28contundente
24:29dessa função
24:30sindical
24:30político-partidária
24:32exercida no Brasil.
24:36Não tem como
24:37desvincular,
24:38por exemplo,
24:39a diretora
24:39do Sindirede
24:40da sua função
24:41política.
24:43Ela já foi
24:44candidata
24:45várias,
24:47inúmeras vezes,
24:48ela já foi
24:48candidata
24:49utilizando
24:50de plataformas
24:53todas elas
24:54vinculadas
24:55à sua atividade
24:56como líder
24:57sindical.
24:59Então,
24:59essa promíscua
25:00relação política
25:01entre sindicatos
25:03e partidos
25:05políticos
25:05e centrais
25:06sindicais
25:07nos levam
25:08a desacreditar
25:09nos sindicatos
25:10que só aparecem
25:11em vésperas
25:12de negociações
25:13salariais.
25:15Lucas,
25:16eu te desafio
25:17e desafio
25:17a qualquer pessoa
25:18que acompanha
25:19informação,
25:20eu já estou velho
25:20acompanhando informação,
25:22de uma ação
25:24feita pelos sindicatos,
25:26uma ação feita
25:26pelos sindicatos,
25:28fora dessas discussões
25:29de reajuste,
25:30que tenham discutido
25:31valorização
25:32da categoria,
25:34valorização social
25:34da categoria,
25:36valorização
25:37educacional
25:38de formação
25:39da sua categoria.
25:40onde é que estão
25:41essas ações?
25:44Porque ninguém
25:44vê essas ações.
25:46Os sindicatos
25:47aparecem
25:48saindo da moita
25:49quando o assunto
25:51em questão
25:51é o reajuste salarial.
25:53Por isso,
25:54a gente faz
25:55essa crítica.
25:57Eu volto
25:58a repetir,
25:58não há
25:59nenhum problema
26:00em que ninguém
26:01exerça
26:02política,
26:04mas há problema
26:05quando essa política
26:06é política
26:07partidária.
26:08quando ela está
26:10vinculada
26:10a programas
26:12ou interesses
26:13de partidos políticos.
26:16Trazer a nota
26:17da prefeitura
26:17que a prefeitura
26:18se pronunciou
26:18por meio de nota,
26:19a gente procurou,
26:20ela falou que
26:20a reunião aconteceu,
26:22que foi feita
26:23uma proposta
26:23como a Vanessa
26:24Portugal descreveu,
26:25que não foi aceita
26:26pelo CIN de Rede
26:27e disse mais,
26:28abre aspas,
26:29a prefeitura
26:29de Belo Horizonte
26:30reafirma que
26:30todas as propostas
26:31são feitas
26:32baseadas na responsabilidade
26:34fiscal
26:34e nas limitações
26:35orçamentárias
26:36e permanece
26:37à disposição
26:38para o diálogo.
26:40Uma nova reunião
26:41acontece amanhã
26:42entre a prefeitura
26:43e o CIN de Rede
26:45no TJ
26:47de manhã,
26:48antes da Assembleia
26:49que acontece à tarde,
26:49vamos ver
26:50se a gente vai ter
26:51uma resolução
26:53até lá,
26:53acredito que não,
26:54acredito de fato
26:55que não,
26:56é um impasse,
26:57de fato assim,
26:58é um beco sem saída
26:59aí nessa história,
27:00porque nenhuma
27:01das duas partes
27:01quer arredar o pé,
27:02o prefeito
27:03Álvaro Damião
27:03não vai arredar
27:04e os professores
27:06parecem que também
27:07não vão arredar.
27:09A gente tem aí
27:10uma greve
27:10que vai cozinhando,
27:11vai completando
27:12um mês,
27:13está próximo
27:13de completar um mês
27:14essa semana,
27:15nós temos pais
27:16que começam a
27:18chegar à beira
27:19do desespero,
27:20porque o que você vai
27:21fazer com o seu filho,
27:22tem muito pai
27:23que está no improviso
27:24e improviso tem limite,
27:25né Paulo,
27:25então a hora que você
27:26não vai ter o que fazer,
27:28haja babá,
27:28haja avó,
27:30haja vizinho
27:31para cuidar de filho,
27:33sigo achando
27:34que foi acertada
27:36a decisão de Damião
27:37de reabrir as escolas
27:39para alimentação,
27:40concordo com Vanessa
27:41do ponto de vista
27:42trabalhista dos terceirizados,
27:44a cantineira
27:45não é professora,
27:46a cantineira
27:47não é auxiliar de sala,
27:48ela deve trabalhar
27:49como cantineira,
27:50espero que a prefeitura
27:51zele por isso,
27:52não estou falando aqui
27:52que ela não está
27:53o fazendo,
27:54mas entendo
27:55a preocupação
27:55do sindicato
27:56e acho,
27:57mais uma vez repito
27:58o que eu já disse
27:58aqui no Talks,
27:59o prefeito
28:00está com a dinamite
28:01na mão,
28:02vamos ver,
28:03eu acho que agora
28:03Paulo,
28:04está naquele jogo
28:04de vamos ver
28:07quem pisca primeiro,
28:09sabe,
28:09acho que a prefeitura
28:10e os professores
28:11estão naquela
28:11de vamos ver
28:11quem vai desistir primeiro,
28:12vamos ver quem tem
28:13mais fôlego,
28:14mais estamina
28:15para aguentar
28:16essa crise,
28:17e é uma crise
28:18que infelizmente
28:18vai respingar
28:20no cidadão
28:20belo-horizontino,
28:22seja ele
28:23ou não
28:24usuário
28:25da rede municipal
28:25de ensino,
28:26e eu te falo
28:26por quê,
28:27porque daqui a pouco
28:28quem é pai
28:29de aluno
28:29da rede municipal
28:30também vai parar
28:30de trabalhar,
28:31vai deixar
28:31de ir para o serviço,
28:32porque olha,
28:32não tem com quem
28:33deixar minha filha,
28:34não tem com quem
28:35deixar meu filho,
28:36e aí você vai
28:37começar a ver
28:37o reflexo chegando
28:38na sua realidade,
28:39ó cidadão
28:40de Belo Horizonte,
28:41espero,
28:42espero de coração
28:44que o diálogo
28:44prevaleça,
28:46que seja bom
28:46para ambas as partes,
28:47mas que voltem
28:48à mesa e consigam
28:49aí a retomada
28:51dessas aulas,
28:51até porque o ano,
28:52meu filho,
28:52está quase acabando,
28:54e a gente tem
28:54que completar aí
28:55os 200 dias letivos
28:56obrigatórios,
28:58para a realização
28:59das aulas.
29:00Não tem jeito
29:00de...
29:01Vai encavalar
29:02e o ensino
29:03dos meninos
29:03vai ficando
29:03atrasado,
29:04e aí,
29:04meu filho,
29:05Deus nos acuda.
29:06É por isso
29:07que eu acho,
29:07você outro dia
29:08usou,
29:08são formas
29:10mais rápidas
29:12de entender
29:13as necessidades,
29:14você falou aqui,
29:15ah,
29:15mas os professores
29:17também são pais.
29:18Sim.
29:18Eu concordo
29:19com isso,
29:20claro,
29:20não posso discordar,
29:21porque todo professor
29:22tem o direito
29:22de ser pai ou mãe,
29:24então não posso discordar
29:25dessa premissa,
29:26mas essa premissa
29:27não é válida
29:28só para defender
29:29a questão
29:30da necessidade
29:31ou não
29:32da greve.
29:33Eu,
29:33primeiro,
29:34acho que nós
29:35devemos,
29:35inclusive,
29:36rever essa questão
29:36do artigo da Constituição
29:37que garante a greve
29:39acima de qualquer coisa.
29:40Se a greve
29:41impacta
29:43no...
29:44na quebra
29:45do bem-estar
29:45do outro,
29:46ela não pode ser
29:47produtiva,
29:48ou ela não pode ser
29:49aceita com naturalidade.
29:52Ah,
29:52mas para...
29:52Porque eu já ouvi
29:53alguns discursos
29:54que me arrepiam,
29:55que dizem assim,
29:55quer ver?
29:56Ah,
29:56mas para sensibilizar
29:58é preciso que se mexa
30:00na normalidade
30:01da vida dos outros.
30:02Ora,
30:03então eu resolvo
30:04o meu problema
30:05avacalhando o problema
30:06do outro.
30:06É a mesma lógica
30:07do protesto,
30:07Paulo,
30:08eu acho assim,
30:09concordo com você
30:10em partes,
30:10até porque eu acho
30:11que toda generalização
30:12é burra,
30:14mas existem movimentos
30:15que precisam ser feitos
30:15para que se chegue
30:16a um resultado desejado,
30:18o morno ali
30:19não traz resultado.
30:23eu acho que o que a categoria
30:24está resolvendo
30:25com a manifestação
30:26é de fato
30:26tentar conseguir
30:27pelo menos
30:28parte do que está pedindo
30:30e não está conseguindo.
30:31A gente teve greves,
30:32se não me engano,
30:33na gestão de Alexandre Calil
30:34que duraram 40 dias.
30:38Escangalharam a vida...
30:3847 dias.
30:40Escangalharam a vida
30:41de pais,
30:41escangalharam a vida
30:42de professores,
30:43de alunos,
30:44você empurra
30:45o período de férias,
30:47os pais querem
30:48que o período de férias...
30:49Você entende que é um instrumento
30:51para tentar provocar mudança?
30:54Gente,
30:54eu não estou defendendo
30:54a greve aqui,
30:55eu estou fazendo aqui
30:56do advogado do diabo.
30:56O direito de greve
30:57você não precisa nem defender
30:58porque ele é previsto
30:59em Constituição.
30:59Exato,
31:00mas aí você quer
31:01derrubar até isso,
31:02aí como é que faz?
31:03Deixa eu te contar uma coisa,
31:05a beleza,
31:06a beleza da lei
31:07é o fato de que
31:08ela pode ser mudada
31:09quando ela deixa
31:10de ser real
31:11ou quando ela prejudica
31:12a vida de alguém.
31:14Isso é a beleza da lei.
31:16A lei tem que ser feita
31:16para ser cumprida.
31:17Eu sou uma pessoa
31:18que sou legalista.
31:20Eu tenho dificuldades,
31:22dificuldades de entender
31:23quem não cumpre a lei.
31:24Mas você entende
31:24que foi o que o TJ fez hoje?
31:26Sim.
31:26Na verdade,
31:26o que o TJ fez
31:27ao convocar a audiência?
31:29Falou,
31:29olha,
31:29o prefeito pediu
31:30para derrubar a greve,
31:31tentou jogar pela ilegalidade.
31:33Através de uma liminária
31:33e não conseguiu.
31:34Ah,
31:34o TJ falou,
31:35olha,
31:35não,
31:35o direito de greve,
31:36e o próprio também
31:37já falou isso em coletivo,
31:38é um direito deles de greve,
31:39mas ele também tem o direito
31:40de pedir a volta às aulas
31:41e a volta dos alunos
31:43à sala de aula,
31:44que seja só para alimentar.
31:45E o desembargador
31:46tem que fazer essa mediação também.
31:48É trabalho do TJ
31:48tentar trabalhar
31:50esse caldeirão também.
31:51O que eu vejo
31:52é que você tem uma,
31:53primeiro,
31:54a nossa Constituição
31:55repleta de artigos,
31:59parágrafos,
32:00incisos
32:01e outras questões
32:02que estão no meio dela,
32:03essa nossa Constituição,
32:04ela é,
32:05primeiro,
32:06fácil
32:07de ser
32:08rompida
32:10na sua essência,
32:12porque existem brechas
32:13de tão remendadas
32:15que foram as decisões
32:16até hoje.
32:17Aqueles que deviam ser,
32:18inclusive,
32:18os guardiões da Constituição,
32:20como o Supremo Tribunal Federal,
32:22passam por cima
32:23dessa realidade
32:23frequentemente.
32:25Então,
32:25é bom a gente entender.
32:26Agora,
32:27uma Constituição de 88
32:28precisa ser revista
32:30para a realidade de 2025.
32:33A realidade de 2025,
32:35eu vou,
32:35quer ver uma coisa simples?
32:36Só para terminar aqui,
32:37o Rafa já está bravo comigo ali,
32:38mas vamos lá.
32:39Só para terminar aqui,
32:41em 1988,
32:42a maioria das famílias
32:44de classe média
32:46e média alta
32:47tinham
32:48a facilidade
32:50de contar
32:51com uma ajuda
32:52de uma secretária
32:53dentro de casa.
32:562025,
32:57é raro
32:58você conseguir isso.
32:59Sim.
32:59Então,
33:00mudou a estrutura
33:01de vida das famílias.
33:03Mudou a forma
33:04como você recebe
33:05uma greve.
33:06Ora,
33:06e mais,
33:07Paulo,
33:07reforçar aqui,
33:08a greve é um direito legal,
33:10mas a manutenção
33:11da escala mínima,
33:12principalmente para serviços essenciais
33:13e a educação deles,
33:14também é.
33:15E ela não está sendo cumprida.
33:16Não adianta ser 100%.
33:18O sindicato fala em 90%.
33:19Se não me engano,
33:20a escala mínima tem que ser 30%.
33:22É, não,
33:22ela não está sendo cumprida.
33:23É um serviço essencial
33:23que tem que ser prestado.
33:24Então,
33:24tem que se levar
33:25isso em consideração também.
33:26Se o seu sonho
33:27é cursar medicina,
33:28você tem que escolher
33:29a melhor formação.
33:30Então,
33:30escolha a AFIA,
33:32a líder em graduação
33:33médica no Brasil.
33:34Agora,
33:34tem uma unidade
33:35em contagem.
33:36Vestibular Medicina AFIA
33:38aprova 13 de julho
33:39ou então use a sua nota
33:41do Enem.
33:43Acesse
33:44facamedicina.com.br
33:47É o faça
33:47sem o cedilho.
33:48É faca mesmo, né?
33:49facamedicina.com.br
33:52Intervalo,
33:53que se não o Rafa me mata,
33:54a gente volta já.
33:57Daqui a pouco tem mais
33:5998 Talks.
34:02Oi, pessoal.
34:03Neste sábado,
34:04Matula 98,
34:05está muito mais
34:06do que especial.
34:08A gente gravou
34:08direto do Mercado Central,
34:11recebendo o superintendente
34:12de Turismo e Gastronomia
34:13do Governo do Estado
34:14de Minas Gerais,
34:15Peter Santonini,
34:17e Maria Clara,
34:18que deu rolê aí
34:19no mercado
34:19para mostrar um pouquinho
34:21para vocês
34:21do que é a Gastronomia Mineira.
34:23No sábado,
34:24que é o dia
34:25que a gente comemora
34:26o nosso bem maior
34:27que é a Gastronomia Mineira,
34:28você não pode perder.
34:29Às 11 da manhã
34:29aqui no Matula 98.
34:31Música
34:32Música
34:33Música
34:34Você sabia que teve artista
35:03aqui em Belo Horizonte
35:04que lançou um álbum
35:05e um curta-metragem
35:06ao mesmo tempo?
35:08Oi,
35:09FBC,
35:10sou eu mesmo.
35:11Meu álbum
35:12Assaltas e Batidas
35:13que eu lancei
35:14dia 6 de junho,
35:15eu idealizei
35:16lá no estúdio
35:17Checkmate,
35:17o álbum foi feito
35:19no mesmo momento
35:20que o curta,
35:20que eu lancei
35:21no YouTube
35:22e está sendo desenvolvido.
35:23Todos os elementos
35:24das músicas do álbum
35:25passaram pela MPC 2000,
35:27então quem ouve,
35:28quem gosta de música
35:29oitentista,
35:30noventista,
35:31com certeza vai notar,
35:32vai sentir ali
35:33uma textura característica
35:34daquela época, né?
35:36Eu acho que é só
35:36uma característica do som
35:37bem bacana
35:38pra quem curte música,
35:39quem curte áudio aí.
35:40Com bumbecos pesados,
35:41graves distorcidos
35:42e viradas muito explosivas,
35:44o álbum mergulha
35:45nas múltiplas visões
35:46de quem vive
35:47dentro da periferia.
35:48É muito bom,
35:49vocês têm que ouvir,
35:50é sério,
35:50e tem que ver
35:51o filme também.
35:53E ouça
35:53Assaltas e Batidas
35:54na sua loja preferida,
35:56veja,
35:57assista o curta
35:58no YouTube.
36:00Beijo pra vocês,
36:00aqui quem fala é
36:01FBC,
36:02direto da 98.
36:1798 Talks
36:19Bom, são 19 horas
36:23e 38 minutos
36:24desta quarta-feira
36:25nessa edição
36:26do 98 Talks
36:27por todos os canais
36:28da Rede 98.
36:29Estamos aqui ao ar
36:30na 98 FM,
36:3198,13
36:32e na 98 News,
36:34103,13.
36:35Tem a rede mais
36:36afiliada Record
36:36em todo o interior
36:38de Minas Gerais
36:39e temos a Vox FM
36:40lá no Vale do Aço,
36:41a quem a gente manda
36:42um abraço especial
36:43a todos vocês
36:44que nos acompanham
36:44na região metropolitana,
36:46em Belo Horizonte,
36:46na região metropolitana,
36:47no Cinturão Metropolitano,
36:49e também em outros
36:50municípios de Minas Gerais.
36:51Nós sabemos que ao todo
36:52atingimos mais de
36:53400 municípios
36:54em Minas Gerais
36:55nessas edições
36:56do 98 Talks.
36:58E se o seu sonho
36:59é cursar medicina,
37:01eu já falei e vou repetir.
37:02Boa.
37:03Você tem que escolher
37:04a melhor formação,
37:05então escolha a AFIA.
37:07É líder em graduação
37:08médica no Brasil.
37:10E agora tem uma unidade
37:11em contagem,
37:11vestibular medicina AFIA.
37:13Prova 13 de julho,
37:15ou então pode usar
37:16sua nota do Enem.
37:17Acesse
37:18facamedicina.com.br
37:21facamedicina.com.br
37:25Olha, mas pelo jeito
37:27não é só
37:28The Economist
37:29que tem achado
37:30a gestão do governo
37:31Lula 3
37:32como insatisfatória.
37:34Pesquisa da genial
37:35Quest divulgada
37:36hoje,
37:38hoje pela manhã
37:38ela saiu,
37:40aponta que quase
37:40metade dos deputados
37:42federais avaliam
37:43como ruim
37:44a gestão atual
37:45de Lula.
37:4646% dos parlamentares
37:49avaliam Lula
37:50negativamente.
37:51Essa é a pior avaliação
37:53do governo federal
37:54desde o início
37:55desse terceiro mandato
37:56que começou em 2023.
37:5827% avaliam
38:00de forma positiva.
38:02Para 24%
38:03dos deputados
38:04o desempenho
38:05do governo
38:05é regular
38:06e 3%
38:07ou não soube
38:08ou não quis responder.
38:10Foram ouvidos
38:11203 deputados.
38:13Representa
38:14dois quintos
38:15do total da Câmara.
38:16A margem de erro
38:16é de quatro pontos
38:18percentuais
38:18para cima
38:19ou para baixo.
38:21E aí,
38:21você se surpreende
38:22com essa reação
38:24dos deputados
38:25ou
38:26o fato
38:27de terem
38:27derrubado o decreto
38:30já significava
38:31que o recado
38:31era esse?
38:32É isso, né, Paulo?
38:34A gente já tinha visto
38:35na votação
38:36do decreto
38:37do IOF
38:38na semana passada.
38:40O Congresso Nacional
38:40hoje não está feliz
38:42com
38:43o governo Lula.
38:46É, talvez,
38:47a questão das emendas
38:48parlamentares,
38:49não sei se é questão
38:50da relação
38:50do Lula
38:51com as pautas
38:52caras ao Congresso,
38:54aos deputados,
38:55aos senadores,
38:56mas fato é
38:57que dois terços
38:59da Casa Legislativa,
39:00da principal Casa Legislativa
39:01do país,
39:02não estão com ele.
39:03Isso é um termômetro
39:04muito ruim
39:05para o Lula.
39:06Inclusive,
39:07um adendo aí,
39:07a gente fala da The Economy,
39:09a gente trouxe essa semana
39:10a revista britânica
39:11trazendo um olhar complicado
39:15sobre o presidente
39:16no exterior,
39:18a situação para ele
39:18também não está boa
39:19no quintal dele
39:19em Brasília.
39:21Como é que o presidente
39:22articula pautas?
39:23Inclusive,
39:23essa semana,
39:24ao subir no palanque,
39:25ao final,
39:26chamou de indústria
39:28do lobby.
39:29Um dia antes
39:30dessa pesquisa sair,
39:31chamou de indústria
39:32do lobby,
39:33os trabalhos feitos
39:34no Congresso,
39:35porque muitas vezes
39:36eles vão contrários
39:37às pautas do presidente.
39:39Então,
39:40não,
39:40não é um bom termômetro
39:44para o governo Lula
39:45nesse 2025.
39:46Essa pesquisa da Quest
39:48traz algumas luzes
39:50para entender,
39:51porque pesquisa
39:52você pode usar
39:53como termômetro
39:54ou como barômetro.
39:55termômetro mede
39:57a temperatura
39:59e o calor ali
40:00parece que está fervendo.
40:02E o barômetro,
40:03você sabe,
40:04é aquele instrumento
40:05que mede
40:05a probabilidade
40:07de uma tempestade
40:08e parece
40:09que os céus de Brasília
40:10estão bastante escuros
40:11para que essa tempestade
40:13aconteça.
40:15Alguns fatos
40:15desagradam
40:16e desagradam
40:17sobremaneira
40:18essa relação
40:19com os deputados,
40:20porque você pode achar
40:22e cair no lugar comum
40:23e não é mentira
40:25que deputados gostam
40:26de dinheiro,
40:27gostam de cargos,
40:28gostam de emendas,
40:29isso não é mentira.
40:30Mas é lugar comum
40:32você achar
40:33que por esse motivo
40:34os deputados
40:36quiseram saltar
40:37do trem andando.
40:39Porque o governo
40:40Lula,
40:41às vésperas
40:42da votação
40:43do decreto,
40:44liberou um bilhão
40:45de reais em emendas
40:46e não conseguiu
40:46convencer ninguém.
40:49Vê que então
40:49as emendas
40:50não fazem mais
40:50tanto efeito.
40:51É interessante também
40:53a gente levar
40:54em consideração
40:55essa dificuldade
40:57muito grande
40:58que a gente tem
40:59nessa
41:00similaridade
41:02entre
41:03essa dificuldade
41:04de entender
41:05essa similaridade
41:06entre o governo
41:08de Lula
41:09nesse terceiro mandato
41:11e
41:11a segunda metade
41:13do primeiro mandato
41:14e os dois anos
41:15o meio mandato
41:16de Dilma.
41:17São muito parecidas
41:18as situações
41:19que estão sendo criadas.
41:21na pesquisa
41:23da Genial Quest
41:24os deputados
41:24avaliam como
41:25ruim
41:26ou péssima
41:27a gestão
41:28de Lula
41:29na economia.
41:30E aí eu fiz
41:31aqui uma liçãozinha
41:32de casa
41:33levantando as
41:34similaridades
41:34entre
41:35esse mandato
41:37de Lula
41:37e o final
41:39de mandato
41:40de Dilma
41:40os dois anos
41:41finais
41:42do primeiro mandato
41:43e os dois anos
41:44que ela cumpriu
41:45do segundo mandato.
41:46Primeiro
41:47ficou claro
41:48como está claro
41:49agora
41:50que os gastos
41:51públicos
41:51perderam
41:52o rumo.
41:54Dilma
41:55usava
41:56subsídio
41:57mal costurado
41:58como está sendo
41:59usado agora.
42:00Expansão fiscal
42:01sem lastro
42:02como está sendo
42:03feito agora.
42:04É o mesmo
42:05vício
42:06de gastar
42:07sem
42:08reformas
42:09estruturais.
42:10Veja bem
42:11gastar
42:13para crescer
42:14não pode
42:17superar
42:18crescer
42:18para gastar.
42:20Não é um jogo
42:21de palavras
42:22não.
42:22Você quer
42:22gastar
42:23cresça
42:23aumenta
42:24o bolo
42:25bota
42:26fermento
42:27que aí você
42:27vai poder
42:28gastar.
42:30Um populismo
42:31econômico
42:32e uma miopia
42:32fiscal
42:33tanto de Dilma
42:34quanto do
42:35governo Lula
42:36agora
42:36tentando segurar
42:38preço
42:38tentando segurar
42:40inflação
42:41já dizendo
42:41que vão usar
42:42política de preços
42:43da Petrobras
42:44fazendo com
42:46que o IBGE
42:47lance
42:48pesquisas
42:49e informações
42:50que são favoráveis
42:51ao governo.
42:52Houve uma tentativa
42:53denunciada
42:54inclusive pelos funcionários
42:55pelos empregados
42:56do IBGE
42:58uma relação
43:00desconfortável
43:01com o Congresso
43:02e
43:03a aproximação
43:05excessiva
43:07com o Judiciário.
43:10A articulação
43:11ela tem que ser
43:12política
43:12mas ela tem que
43:13ser técnica
43:13também
43:14Lucas.
43:16Não adianta
43:16você só saber
43:17articular
43:18politicamente
43:19se você
43:20não tem
43:21uma ação
43:22técnica.
43:25Ambos os governos
43:26isso é uma marca
43:27dos governos
43:28do PT
43:28dos governos
43:29mais ao campo
43:30do que
43:31chamam de
43:31progressistas
43:32que é
43:34desacreditar
43:37na força
43:37do mercado.
43:39Mas tem que se entender
43:40que o mercado
43:41que o mercado
43:41somos nós
43:42todos.
43:44O acionista
43:45que põe dinheiro
43:46na companhia
43:46para produzir
43:47produtos
43:48para produzir
43:49o que a companhia
43:50produzir produtos
43:51é redundância
43:51para produzir
43:52ele faz isso
43:54porque ele sabe
43:55que ao final
43:56da cadeia
43:56vai ter o consumidor
43:57que somos nós.
43:59O mercado
44:00é um ser vivo
44:01ele não é um ente
44:02um ente demoníaco
44:03que Haddad
44:05e Lula
44:05gostam de tratar.
44:07Isso tem que ser
44:07ouvido
44:08tem que ser falado
44:09e tem que ser
44:10deixado bem claro.
44:11É perder o senso
44:13da orientação
44:14pela verdade.
44:16E aí
44:16discursos
44:17discursos frágeis
44:18discursos
44:20como por exemplo
44:21ontem
44:22no plano safra
44:23um discurso
44:24desconectado
44:25da realidade
44:26do momento
44:26que vivia
44:27sem falar
44:28por exemplo
44:28que o plano safra
44:29de 500 e poucos
44:30bilhões de reais
44:31ele
44:32só 20%
44:33desse dinheiro
44:34é que é usado
44:34diretamente.
44:36É falar a verdade
44:38gente
44:38é viver no mundo
44:40do real
44:40vamos viver no mundo
44:41real
44:41500 e tantos
44:42bilhões de reais
44:43para a economia
44:4489 bilhões
44:45primeiro
44:45vamos falar
44:46da economia
44:47da agricultura
44:47familiar
44:48que é responsável
44:49hoje sim
44:50pela produção
44:50uma boa parte
44:51da produção
44:51do que vai
44:52na mesa
44:52do brasileiro
44:53é uma agricultura
44:55que você pode
44:56se você disponibiliza
44:5789 bilhões
44:58para ela
44:59ela não usa
45:0016, 17 bilhões
45:02desses 89
45:03porque tem dificuldade
45:05para crédito
45:05porque tem dificuldade
45:07de produtividade
45:08porque não consegue
45:09índices de produtividade
45:10que a tornem competitiva
45:12então o governo
45:13ao invés de chegar
45:14e acordar
45:15para falar de temas
45:16que são fundamentais
45:17para explicar exatamente
45:18o que pretende
45:19usa por exemplo
45:20o plano safra
45:21para um discurso político
45:22para alfinetar
45:23adversário
45:24para alfinetar
45:26congresso
45:27para contar mentira
45:30sabe
45:32números do crescimento
45:34econômico
45:34são falsificados
45:35na frente de todo mundo
45:37tem que ter clareza
45:38para falar sobre isso
45:39cuidar de pauta
45:41vamos né
45:41bora
45:42porque a deputada
45:43Lúdia Falcão
45:44conversou com o STAT
45:45programa da 98 News
45:47e ela
45:49que é vice-líder
45:50do governo
45:51na Assembleia Legislativa
45:52criticou um ponto
45:53específico
45:54da gestão
45:55atual do Estado
45:56o trato
45:57com a segurança
45:58pública
45:59Lúdia Falcão
46:01tocou
46:02naquela
46:03que é a pedra
46:04no sapato
46:05do governo estadual
46:06desde que o mundo
46:07é mundo
46:07para Lúdia Falcão
46:10as forças militares
46:12que ela chama
46:12de nossa tropa
46:13precisa ser mais
46:15valorizados
46:15precisam ser mais
46:16valorizados
46:17bota para a gente aí
46:18a reunião que
46:19o vice-governador
46:20esteve
46:21na Assembleia Legislativa
46:22ele disse que
46:23se porventura
46:24os vetos
46:26caíssem
46:27conseguiria fazer
46:29o reajuste
46:29dos policiais militares
46:31do Propag
46:31do Propag
46:32e
46:33é isso que a gente espera
46:35eu acredito que é
46:36a entrega que falta
46:37aí
46:38sem falar
46:40das estruturantes
46:41mas está falando
46:43aqui
46:43de uma grande polícia
46:44e quando você
46:45verifica as pesquisas
46:47a nível nacional
46:49hoje
46:50o brasileiro
46:51não preocupa
46:52em primeiro lugar
46:53com a saúde
46:53não preocupa
46:54em primeiro lugar
46:54com a educação
46:55ele preocupa
46:56com a segurança
46:56pública
46:57os investimentos
46:58da nossa parte
46:59do Estado
46:59eles estão sendo necessários
47:00na parte de infraestrutura
47:02da Polícia Militar
47:02além de que
47:04eles são extremamente
47:05organizados
47:05e conservadores
47:06dos seus prédios
47:07das suas viaturas
47:08no entanto
47:11a tropa precisa ser valorizada
47:13a remuneração da tropa
47:15precisa ser valorizada
47:16e
47:17eu acredito
47:18que essa entrega
47:19está faltando
47:19eu concordo
47:23com a deputada
47:23Lúcia Falcão
47:24só que eu gostaria
47:25de acrescentar
47:26uma coisa a mais
47:27no discurso da deputada
47:28só valorizar salários
47:30não significa
47:31valorizar a tropa
47:32a tropa
47:34precisa de equipamentos
47:35equipamentos
47:37que tem que ser usados
47:38por pessoas treinadas
47:39então precisa de treinamento
47:41mais do que isso
47:43a ação de segurança
47:44pública hoje
47:45requer inteligência
47:46mas isso tem acontecido
47:47Paulo
47:48a PM recebeu
47:50novas viaturas
47:51recentemente
47:51foram centenas
47:53delas
47:53na proporção
47:54em que você tem hoje
47:55o crescimento
47:57do equipamento
47:59disponível
48:00ao crime
48:01nós andamos
48:02sempre
48:02perseguindo
48:03mas aí
48:04isso é uma
48:04realidade infelizmente
48:05para qualquer
48:06força de segurança
48:07do Brasil
48:07meu amigo
48:08mas deixa eu te contar
48:09uma coisa
48:09eu estou um pouco
48:10me lixando
48:10com o que está acontecendo
48:11com a força de segurança
48:12no Rio de Janeiro
48:12estou sendo muito franco
48:13com você agora
48:14tudo bem
48:15a questão é nossa aqui
48:16tudo bem
48:16não estou discordando
48:17de você não
48:18estou só fazendo contraponto
48:19as forças de segurança
48:20de Minas
48:20é que tem que ser
48:21preservadas
48:21se o Brasil inteiro
48:23tem problemas
48:24de equipar-se
48:25em armamentos
48:26para combater o crime
48:27Minas não pode ter
48:27mas você acha
48:28que a PM de Minas Gerais
48:29está sucateada?
48:30não
48:30de jeito nenhum
48:31mas os investimentos
48:32não podem ser focados
48:33só como disse a deputada
48:35respeito a opinião
48:36da deputada
48:36mas a deputada
48:37foca os investimentos
48:38em aumentos salariais
48:40aumento salarial
48:41me desculpe
48:42deputada
48:42a franqueza
48:43é uma ação
48:44de cunho populista
48:46não estou chamando
48:47a senhora de populista
48:48mas é um
48:49é uma ação
48:49de cunho populista
48:51mas é
48:51é sensibilizar
48:53pelo caminho
48:54mais fácil
48:54mas a frase
48:55quando vem
48:56esse posicionamento
48:57vem da vice-líder
48:58de governo
48:59na Assembleia
49:00é simbólico
49:01é simbólico
49:02ela acha que é uma pauta
49:02muito cara
49:03a deputada Lúdia Falcão
49:05e de fato
49:06ela ressalta
49:07um elemento
49:10da gestão
49:10estadual
49:11não só de Lula
49:12de Zema
49:13perdão
49:13mas seus antecessores
49:14que é o trato
49:16com as forças de segurança
49:17sempre foi pedrinha
49:18no sapato
49:19do governo do estado
49:20inclusive forças de segurança
49:21que durante o governo
49:22Zema
49:22Zema 1
49:23ameaçou parar
49:24mas sempre voltada
49:26mas sempre voltada
49:27os discursos
49:29de proteção
49:30à força de segurança
49:31são sempre voltados
49:32no tema salário
49:33mas peraí
49:38peraí Lucas
49:40então nós vamos reduzir
49:40toda a nossa discussão
49:42e remunerar
49:42toda
49:42mas é uma parte
49:43essencial da discussão
49:44joga o equipamento
49:45fora
49:45joga as câmeras fora
49:47manda todo mundo embora
49:48e aí salários
49:49não são temas estudantes
49:52fica essa fixação
49:54pela discussão do salário
49:55e esquece
49:56que uma discussão
49:56de valorização
49:57de qualquer atividade
49:58ela vai além do salário
49:59mas em momento nenhum
50:00a deputada fala nisso
50:01Paulo
50:01ela coloca que
50:02não precisa valorizar
50:03equipamento
50:04não estou ligando
50:05para treinamento
50:05só quero saber de salário
50:06mas o salário
50:07é um elemento importante
50:08dessa equação
50:10na fala dela
50:10não precisa dizer
50:11porque está subentendido
50:12porque esse tipo de proposta
50:13ela inclusive elogia
50:14o trato das forças de segurança
50:16com os equipamentos
50:17do estado
50:18eu não tenho dúvida
50:19daqueles zelos
50:19mas eles precisam de mais
50:20eles precisam de mais
50:21treinamento e inteligência
50:23Lucas
50:24força de segurança
50:25precisa de treinamento
50:26e inteligência
50:27mas as faltas
50:28não são excludentes
50:29e não estou dizendo
50:30que é excludente
50:31é minimizar
50:32é igual o professor
50:34o sindicato só aparece
50:35para discutir salário
50:36quando é que você viu
50:38o sindicato
50:39discutir
50:39condição social
50:40evolução profissional
50:42formação
50:43não vem discutir
50:45então vem falar de salário
50:46o tempo inteiro
50:47que é o discurso mais fraco
50:47mas a pessoa vai levantar
50:48o salário
50:49é isso que eu acho que estão
50:50o nosso programa
50:51está acabando
50:51você vai falar de salário
50:52aí você fala assim
50:53não não
50:53mas espera aí
50:54você também tem que falar
50:55da outra coisa lá
50:57gente mas tudo bem
50:58eu não estou inviabilizando
51:00eu estou dizendo
51:01que é fácil
51:01esse discurso comum
51:03de dizer que a questão
51:04de toda a valorização
51:05vai por conta do salário
51:07sim
51:07então joga fora
51:08esses equipamentos
51:09todos que estão aqui
51:09no estúdio
51:10aumenta o meu salário
51:11do Lucas
51:12do Rafa e do Beleza
51:13e resolveu o problema
51:14porque acabou o problema
51:15pronto
51:16gostei dessa
51:17acabou
51:17vamos embora
51:17vamos embora gente
51:18que está na hora de ir embora
51:19na mesa operadora de vídeo
51:20está ele Rafael Ribeiro
51:21na mesa de som
51:22Rodrigo Beleza
51:23ao meu lado
51:23Lucas Raji
51:25um prazer
51:25lá embaixo
51:26na mesa operadora de vídeo
51:28está Teufir Júnior
51:29e de áudio
51:29Gilvan Gandra
51:30o talemã
51:31todas as equipes técnicas
51:33de jornalismo
51:33da Rede 98
51:34e da Rede Mais
51:35nos ajudando a fazer
51:36esse 98 Talks
51:37que está terminando agora
51:38para quem está na Rede Mais
51:39vem aí o Jornal da Record
51:40para quem está na Rede 98
51:42em todos os seus canais
51:43fique com o 98 Esportes
51:44segunda edição
51:45ótima quarta-feira
51:46e até amanhã
51:47às sete da noite
51:48termina aqui
51:50na Rede 98
51:5198 Talks
51:54e aí
51:56e aí
51:57e aí