- anteayer
El año lectivo comenzo y los alumnos del tercer año de la Escuela Mundial estan sin clases. La ultima profesora desistio por culpa del estres diario con los alumnos. Es cuando llega la dulce Helena para asumir el cargo de profesora efectiva. Ella trae consigo el deseo de enseñar y la disposicion de propiciar a los alumnos una buena formacion. Helena es la primera en conquistar a todos los niños del tercer año, golpeandose de frente con las reglas y exigencias de la impetuosa y rigurosa directora, Doña Olivia. Siempre dispuesta a colaborar con todos, Helena no solo conquista la confianza de sus alumnos como tambien acaba involucrandose con sus conflictos personales y familiares. Ella pasa de ser, ademas de profesora, a una amiga y consejera. Helena y el viejo Firmino, el conserje de la escuela, actuan como conciliadores en los conflictos provocados por la autoritaria Olivia, a quien no le gusta dar tolerancia excesiva con relacion a los alumnos. Firmino conoce a todas los niños y funcionarios de la escuela y sabe como lidiar con cada uno de ellos.
Encuentra todos los capitulos en https://sites.google.com/view/cyberhome-nicaragua
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00:00...de Clementina parecen unas brujas.
00:04¿Recuerdan cuando ellas iban por Clementina a la escuela?
00:07¡Hasta daban miedo!
00:09¡Y mi sobrina Clementina!
00:13¡Vamos a esconderla para siempre, para siempre!
00:19¡Qué romántico!
00:23Me recuerda tanto a la princesa presa por la bruja en la torre,
00:28esperando a que el príncipe la salve.
00:31Ya que te parece tan romántico,
00:34podemos también encerrarte en el calabozo de la casa abandonada.
00:39¡Paren! ¡No tiene gracia!
00:43¿Ustedes qué están haciendo?
00:45Ah, ¿nosotras?
00:47Estudiando.
00:49Ah, sí.
00:50¿Quién te llamó aquí, eh?
00:52Nadie tiene que llamarme.
00:53Aquí es la sede de la patrulla salvadora,
00:55y yo les avisé a todos los niños que les diría una noticia muy importante para ellos.
01:00¿Qué noticia?
01:01No te lo puedo contar. Es confidencial.
01:04Pero si ya sabemos, Mario.
01:06Ah, sí, ya saben. Ajá.
01:07Te apuesto un helado a que es sobre Clementina y las tías maléficas que tiene.
01:12¿Cómo lo sabes?
01:13Las niñas siempre saben todo.
01:16Tenemos nuestras fuentes.
01:18Y además, conocemos a Clementina antes que ustedes.
01:22Ahora ya cuéntanos todo.
01:24Está bien, pero no anden por ahí chismorreando, ¿eh?
01:29La profesora Elena fue a la casa de Clementina a ver si las tías la tienen presa en verdad.
01:35¿En serio?
01:36¡Qué sentimental!
01:37En vez de un príncipe encantado salvando a la princesa, la profesora salvará a Clementina.
01:43¿Creen que logre que las viejitas dejen a Clementina volver a la escuela?
01:47Mejor le pregunto a ella.
01:50Yo también.
01:51¡Esperen, amigas!
01:53¿Y tu cuaderno?
01:58¡Gracias, María!
01:59¡Gracias, María!
01:59Si no tienen formación de profesoras, no pueden ejercer esa función.
02:12Profesora Elena, Clementina está bajo nuestra responsabilidad.
02:17Y mientras esté viviendo con nosotras, ella será cuidada y criada a nuestra manera.
02:21La escuela es importante para el crecimiento de una criatura.
02:25Es donde tiene convivencia social y aprende a trabajar en grupo.
02:29¿Cómo quieren que ella sobreviva allá afuera si la privan de esa experiencia?
02:33No queremos que ella corra riesgos allá afuera.
02:35Por eso mismo mantenemos su seguridad aquí dentro.
02:38Además, los niños de esa escuela se comportan como verdaderos vándalos.
02:44Uno empujando al otro, gritando, volando, corriendo, diciendo un montón de cosas y maldiciones.
02:50Es el privilegio de la niñez.
02:53Como tienen toda esa energía, deben de gastarla como puedan y no estar presos dentro de casa.
02:58Usted piensa así porque es joven.
03:00Cuando llegue a nuestra edad, lo va a entender.
03:03Profesora, nosotros hacemos todo por el bien de Clementina.
03:06Tengo una idea.
03:11¿Por qué no llamamos a Clementina y le preguntamos directamente a ella si le gustaría volver a la escuela?
03:15No tenemos que preguntar nada.
03:17Clementina es muy joven para saber realmente lo que necesita.
03:21Eso lo veremos nosotros ahora.
03:23¡Clementina!
03:25¿Puedes venir aquí, por favor?
03:27Profesora, usted no puede salir y llegar a la casa de otros dándoles órdenes a todos y principalmente a una niña.
03:39Yo no estoy dando órdenes, se lo estoy pidiendo.
03:41Si ella quiere venir, viene. Si no quiere, no viene.
03:44¿Podemos platicar un poco?
03:46Ven, no debes tener miedo.
03:48Pues dígame.
03:49¿Te puedo hacer una pregunta?
03:52¿No te gustaría volver a la escuela?
03:54¿Volver a estudiar, tener amigos, jugar?
03:58¿Te gustaría?
03:59No, profesora, estoy bien así.
04:01¿Escuchó?
04:02Ella está bien así.
04:07Está bien, yo no las vuelvo a incomodar.
04:13Aún así estaré en contacto.
04:15Hasta luego.
04:29¿Vieron eso?
04:30¡Pero qué atrevimiento!
04:32Solo porque es profesora quiere ocuparse de los hijos de otros, ¿no?
04:38Clementina, ¿por qué estás llorando ahora?
04:39Esta noche te quedarás sin cenar.
04:45Eres una malagradecida.
04:47Siempre es así.
04:48Nadie reconoce nuestro esfuerzo.
04:50Las niñas están con la profesora Elena para ver si ella convenció a las brujas de soltar a Clementina.
05:04Lo dudo.
05:05Ellas son muy pesadas.
05:07Sí, pero la profesora Elena logra convencer a cualquier persona.
05:10Sí.
05:12Es verdad.
05:14También lo creo.
05:16Pues yo aún lo dudo.
05:18Ah, también vino Valeria.
05:19¿Y pudieron hablar con la profesora?
05:23Nos la encontramos a la mitad del camino.
05:25¿Y?
05:26Se quedó muy enojada después de haber hablado con las brujas.
05:29Ellas lograron sacar a la profesora Elena de su centro.
05:31Es lógico, son brujas.
05:33¿Y si obligamos a las tías de Clementina a inscribirla de nuevo en la escuela?
05:37Pues fue eso lo que la profesora Elena intentó, pero no lo logró.
05:40Ah, ¿y si entramos escondidos a la casa de las brujas y raptamos a Clementina?
05:47Ah, muy buena.
05:49Y nos llevamos a Clementina muy lejos de aquellas brujas.
05:52Creo que mejor no, chicos.
05:53El rapto es un asunto muy serio.
05:55Pueden llamar a la policía.
05:57Bueno, pero ahora tendremos que esperar y esperar el resultado.
06:00Es fácil pensar así.
06:02Porque no eres tú el que está en la casa, sin amigos ni animales.
06:05Es triste, amigos.
06:08¿Y ahora qué podemos hacer?
06:09Vamos pensando en el camino, amigas.
06:12María Joaquina y Marcelina ya nos esperan.
06:14Eso, perfecto.
06:15Se pueden ir ahora, vayan retirándose, hagan sus vidas.
06:18Que nosotros necesitamos tener una plática entre hombres.
06:22Mario tiene razón.
06:24Es muy fácil esperar a que las cosas sucedan.
06:26Principalmente cuando se tienen amigos y personas que sí nos quieren.
06:29Yo sé lo que Clementina está sintiendo.
06:33Es horrible sentirte solo en tu propia casa.
06:37Necesitamos hacer algo por Clementina.
06:39Ay, la patrulla salvadora no puede perder más tiempo y entrará en acción de nuevo.
06:43Vamos a llamar a todos los de la patrulla y hacer una reunión.
06:47Y las tías de Clementina me recibieron muy mal.
06:50Y cuando les dije que la niña necesita de educación escolar,
06:54ellas me respondieron groseramente que ese no era asunto mío.
06:56Pero qué absurdo.
06:59Por Dios, ellas hablan como si la educación escolar no fuera importante, ¿no?
07:05Llegué a preguntarle a Clementina en frente de las tías si le gustaría volver a la escuela.
07:10Pero a ella le dio miedo y dijo que no.
07:13Sí.
07:15Oiga, nosotros debemos tomar alguna medida.
07:18El problema es que no hay mucho que podamos hacer.
07:20Al final ellas tienen la guardia de la niña.
07:22Sí.
07:23¿Sabe si alguna autoridad pueda resolver ese caso?
07:26Oiga, en tantos años de experiencia nunca me enfrenté a una situación como esta.
07:32Y no es que no lo sepa resolver, pero...
07:36¿Y si hablamos con un asistente social?
07:38Ya sé.
07:40¡Ah!
07:41Nosotros podemos hablar con un asistente social.
07:44Claro.
07:45Ella puede orientarnos y ayudarnos junto con las autoridades también, ¿no cree?
07:52Sí.
07:53Es una buena idea.
07:55No, no es una buena idea.
07:56Es una estupenda idea.
07:58Voy a hablar con una hoy mismo.
08:00Clementina, deja de andar girando y bailando.
08:24Te puedes caer y lastimar o quebrarte una pierna.
08:27Tía, no me pasará nada.
08:29Nunca se sabe, mi niña.
08:31Nunca se sabe.
08:32Clementina, ponte tu bufanda.
08:35¿Para qué, tía?
08:36¿Cómo para qué?
08:37Para proteger tu garganta de que pesques un resfriado.
08:40Pero tengo mucho calor.
08:42También.
08:43Andas brincando como una niña loca por el patio.
08:46Por eso mismo te puse la bufanda hoy.
08:49Estás muy acalorada.
08:50No puede darte el frío, niña.
08:51Pero, tía.
08:52Ay, no desobedezcas, Clementina.
08:55Nosotras estamos aquí para cuidarte bien.
08:58Mira, escucha una cosa, querida.
09:00No queremos que te pase absolutamente nada malo, ¿entiendes?
09:04Lo sé.
09:05Entonces, sé una buena niña y vuelve a tu cuarto.
09:07Como guste.
09:08La niña no entiende que nosotras somos las responsables por el bienestar de ella.
09:19Ay, sí, nuestro sobrino dejó a esa niña muy mal criada.
09:31Chicas, miren cómo quedó bonita mi muñeca con labial.
09:38Oye, Marcelina, pero le pintaste toda la cara a la muñeca.
09:44¿Y en qué podríamos llamar a Clementina para jugar a las muñecas con nosotras?
09:49Ya parece que sus tías la dejarían.
09:51Pues debemos pensar en alguna cosa para ayudar a Clementina.
09:55Pero todos los niños se reunirán para ayudar a esa tal Clementina.
10:00Deja esos bobos con sus ideas.
10:02Ay, María Joaquina, yo creo que eso dará resultado.
10:04Pero, ¿por qué tenemos que estar preocupándonos con los problemas de esa persona?
10:11Todo lo que ella hace no nos concierne, ¿comprende?
10:16Déjame.
10:18Oye, ¿qué color le pusiste a tu miñeca?
10:21Quiero algo que combine con su cabello.
10:24Y resulta que el consejo de la profesora Susana fue bueno.
10:30Estoy seguro, Jaime.
10:32Así va a ser, ten confianza.
10:34Escuchen, chicos, escuchen.
10:37Para quien no sabe, Clementina es una niña.
10:41¡Ay, claro!
10:43Así es.
10:44Ella es una niña que no sale de casa.
10:47No va a la escuela.
10:49No tiene amigos.
10:50Y es nuestro deber ayudarla a salir de casa.
10:55No importa que sea una niña.
10:57¿Cómo?
10:58Su puerta debe estar siempre cerrada.
11:01Y si tocamos la puerta preguntando por ella, capaz que las dos brujas aparecen y vuelen para corrernos con sus escobas.
11:08Ya sé, podríamos vestirnos de ninjas y pasar sin que nadie lo percibiera.
11:15¡Ya!
11:15Yo tengo una idea.
11:19Solo puede ser una mala.
11:20¿Qué estás diciendo, Jorge?
11:22Calladito, Jorge.
11:24Chicos, silencio, silencio, concentración.
11:26Vamos a dejar que nuestro compañero Cirilo hable.
11:28Él tiene una idea.
11:29Nosotros podemos hacer igual que Mario.
11:32Trepar en el muro de la escuela y llegar a casa de Clementina.
11:34Mejor no, Cirilo.
11:35Ya vieron lo que pasó.
11:36Si la gorda nos ve brincando ese muro de nuevo, es capaz de expulsar al grupo entero.
11:40¿Por qué no vamos cuando la escuela esté cerrada?
11:43¿Y quién nos abrirá la puerta?
11:47Yo creo que es más fácil ir en avión y llegar en paracaídas a la casa de Clementina.
11:52Oigan, chicos, esperen.
11:53Esta vez el compañero Cirilo no tuvo una idea tan mala.
11:57¿Quién se queda en la escuela después de la salida?
12:00Las cucarachas.
12:01Claro que no.
12:02Se queda Fermín.
12:05Es verdad, Fermín.
12:08Sí, Fermín siempre coopera.
12:10Pero no podemos entrar todos juntos a la casa de la niña, si no queremos que nos descubran las brujas.
12:15Debemos investigar cuándo está Clementina sola en casa.
12:19Y a qué hora salen sus tías de su casa para actuar.
12:22La patrulla salvadora se puede encargar de eso.
12:25A partir de mañana nos encargaremos de vigilar a esas señoras.
12:28Buena idea.
12:30Sí.
12:30Buena idea, Daniel.
12:31Buena idea.
12:32Buena idea.
12:33Sin olvidar que las misiones de la patrulla salvadora son secretas y no se pueden comentar con nadie, ¿sí?
12:45De acuerdo.
12:46¡Completamente!
12:47¡Son secretas!
12:48Yo solo quisiera salir a jugar.
13:09Ir a la escuela.
13:10Ya no aguanto estar aquí sola.
13:12Todo mundo quiere un sueño, mucho más que un desejo.
13:21Todo mundo quiere un abrazo, todo mundo quiere un beijo.
13:28Todo mundo quiere un amigo, amizade verdadera.
13:35Todo mundo quiere un abrazo, para llevar la vida inteira.
13:43Todo mundo quiere un mundo, embrolado.
13:48¡Ay, Tensín!
13:49Ojalá que los niños logren hacer alguna cosa por Clementina.
13:53Yo quiero tanto que ella vuelva a la escuela.
13:56Debe ser muy triste vivir encerrada y sin amigos.
14:00Todo mundo, a todo que te dé vontade, todo mundo se esquece que esa tal felicidade, da la paz, la amor y la simpleza.
14:17Clementina, estamos saliendo para la iglesia.
14:21Creo que debe estar durmiendo, pero vámonos pronto, si no llegaremos tarde.
14:26Traigo las llaves.
14:27Vámonos.
14:30Ahora podemos bailar por lo menos.
14:53Dos y coisinhas a todas, que nos fazem felices.
15:08¿Tú quién eres?
15:17¿Puede entrar?
15:18Hola, ¿qué tal, directora Olivia?
15:27Siéntese.
15:30Disculpe incomodarla, pero es que no logro dejar de pensar en esa niña, Clementina.
15:35¿Tiene alguna novedad?
15:37No, todavía no, profesora Elena.
15:39Yo ya contacté a un asistente social, pero ya sabe cómo son esas cosas.
15:45Hay una burocracia inmensa.
15:47Esta situación provocó una gran revuelta entre mis alumnos.
15:51Ellos hasta intentaron entrar en contacto con la pequeña, pero no han tenido mucho éxito.
15:56Claro que no.
15:57La actitud de sus alumnos hasta es buena, pero inútil.
16:02Si los adultos no han podido resolver, ¿cómo ellos lo podrían resolver?
16:08Lo que no le falta a esos niños es imaginación.
16:11Y cuando ellos se juntan para ayudar a alguien...
16:14Es que algo traman.
16:17Pero siempre consiguen lo que quieren.
16:18Pero en este caso, no.
16:20En este caso las autoridades tienen que intervenir, no los niños.
16:24¿Quién sabe si su actitud haga que las tías de Clementina abran los ojos y perciban que la niña necesita también socializar?
16:32Sí, pero infelizmente esas mujeres son autoritarias, muy prepotentes, ¿no cree?
16:39Pues, ¿sienten dueñas de la verdad?
16:43Sí, tal vez ese sea el problema de mucha gente.
16:47Estoy de acuerdo con usted.
16:49¿Sabes? Sería muy bueno si las personas fueran más...
16:54No sé, más...
16:57Más parecidas a mí.
17:00¿Sabes? El mundo sería muy diferente.
17:03Sí, seguro que sí.
17:07Soy Cirilo y estudio con la profesora Elena.
17:10Tú eres Clementina, ¿no?
17:12Sí soy.
17:13¿Qué estás haciendo ahí arriba?
17:15Vine a platicar contigo.
17:17¿Te gusta jugar?
17:18Claro, pero solo puedo jugar sola.
17:21Pero estoy aquí para ayudarte. Soy de la Patrulla Salvadora.
17:25¿Patrulla qué?
17:26Ay, ven aquí. Te explico mejor.
17:28No puedo. Mis tías no me dejan.
17:30¿Pero ellas sí están aquí?
17:33No. Todas las tardes se van a la iglesia.
17:36Disculpa, pero no me puedo quedar aquí.
17:42Ah, entonces todas las tardes se van a la iglesia.
17:48¡Daniel, Daniel, Daniel!
17:51Habla, Cirilo. Estoy aquí. Calma.
17:53Tengo una solución para nuestro plan.
17:55¿Qué solución?
17:56Para salvar a Clementina y que pueda jugar con nosotros.
17:59Habla pronto, Cirilo.
18:01Solo después de nuestra contraseña.
18:03Durotea puso un qué?
18:06Huevo.
18:07¿Y Rabito hizo qué?
18:08¡Aú!
18:10Ahora sí puedo hablar.
18:13Con nuestra contraseña, nadie descubrirá nada.
18:17En la última reunión de la Patrulla Salvadora,
18:19dijeron que se necesitaba saber a qué hora Clementina se quedaba solita en su casa.
18:24Sí, para que podamos verla.
18:25Ya encontré a Clementina sin sus tías en casa.
18:28Ella me dijo que las brujas se van todos los días a la iglesia.
18:31Eso quiere decir que ella se queda solita todas las tardes.
18:37Eso.
18:39Justo a la hora que la escuela está vacía.
18:42Así es.
18:44Podremos trepar el muro sin preocupaciones.
18:47Eso fue lo que hice.
18:50Necesitamos convocar a otra reunión de la Patrulla Salvadora.
18:53Estamos presentando a Carrocin.
19:04Regresamos por Carrocin.
19:10Clementina dice que las tías se van todas las tardes a la iglesia,
19:14pero necesitamos saber exactamente cuánto tiempo se quedan allá.
19:17¿Y cómo vamos a saber?
19:18Vigilando a la tía en la puerta de la iglesia.
19:20Oigan, nuestro compañero Mario nos dio una muy buena idea.
19:23Solo debemos estar en la puerta de la iglesia para ver a qué hora entran y a qué hora salen.
19:27Después de la venga, venga toda, recomeza tuya vida.
19:32Ahora es a vida una puta después.
19:35De acuerdo con la vigilancia de la Patrulla Salvadora,
19:38las tías de Clementina van directo a la iglesia todos los días y en el mismo horario.
19:43Ahora podremos colocar nuestro plan en acción.
19:46Silencio.
19:47Hay pájaros en la larga.
19:48Ahí está.
19:50Tú no digas nada.
19:51¿Hiciste la tarea?
19:52No, sí.
19:56Mira ya.
19:58¿Ya viste?
20:00Oigan, ¿por qué hay tanto misterio?
20:02Ustedes pueden seguir hablando.
20:04No podemos continuar mientras haya una intrusa femenina aquí.
20:09Es un asunto solamente para hombres.
20:12Sí, y ya que oíste lo suficiente, pambazo crudo, ya te puedes retirar.
20:18Estoy en el patio y puedo quedarme donde yo quiera.
20:21Sí.
20:24María Joaquina, si quieres, después te cuento todo.
20:29¡Ya!
20:30¡Cirilo!
20:31Cirilo, si abres la boca para contarle esto a alguien, nosotros nunca más hablaremos contigo.
20:39Sí, sí.
20:40Qué cosa.
20:42Tú también, Jorge.
20:44¿Ya te volviste amigo de los marginales?
20:47Pensé que tú eras diferente.
20:49Bueno, ya vi que todo lo malo se pega.
20:53Entonces, me voy a retirar.
20:55Sí, te vas a retirar porque todo lo malo se pega.
20:59Chicos, vamos a concentrarnos también, ¿sí?
21:01Sí.
21:02Y volviendo al asunto que fue interrumpido por la rubia pesada y grosera,
21:07la operación escalera debe iniciar en cuanto las tías de Clementina estén en la iglesia.
21:11¿Profesor Elena?
21:23Sí, María Joaquina.
21:24¿De casualidad ha visto a los niños?
21:27No, ¿qué tienen?
21:29Ellos están muy misteriosos para mi gusto.
21:33Creo que están tramando una cosa.
21:36¿Por qué siempre tienes que pensar lo peor de ellos, María Joaquina?
21:39Profesor Elena, no es que siempre piense mal de ellos.
21:43Es que somos compañeros y los conozco bien.
21:47Muy bien, muchas gracias por tu preocupación.
21:50Puedes jugar con tus amigas ahora.
21:51Si veo alguna cosa rara, yo me encargo.
21:54Puede pensar que no, pero de que están muy sospechosos, lo están.
22:00Entonces no hablemos más.
22:10Estamos de acuerdo en lo que vamos a hacer.
22:12¡La profesora!
22:13¡Salud, Paolo!
22:14¡Salud!
22:15¡La profesora!
22:15¡La profesora!
22:16Me parecía extraña la calma en el patio, pero veo que están aquí reunidos.
22:22Es que estamos descansando un poquito.
22:24Me parecía más que ustedes estaban compartiendo un secreto.
22:30¿Un secreto?
22:32Sí, un secreto.
22:35No, profesora. Jaime nos estaba explicando las materias de hoy.
22:40¿Sólo Jaime entendió la materia de hoy?
22:43No sé si expliqué muy bien o muy mal.
22:46La verdad fue David el que no entendió.
22:50Es que él tiene una cabeza muy tonta.
22:53Si ustedes quieren, también pueden aclarar sus dudas conmigo en el salón de clases.
22:58¡No, no!
22:59¿Qué es eso, profesora?
23:01Mire, conmigo explicándoles, todo el mundo está entendiendo.
23:04Sí.
23:05Sí.
23:13¿La profesora ya se fue?
23:15No, no. Es que se hizo invisible.
23:19Compañeros, quedemos de acuerdo antes de que alguien interrumpa de nuevo.
23:23¿Quién le pide a Fermín que nos ayude?
23:26Yo puedo ir.
23:29¡No!
23:30¡No, Sirino!
23:33¿Por qué no?
23:34Porque siempre que abres la boca acabas diciendo cosas de más y armas un problema del tamaño de la panza de Jaime.
23:40Oye, no te metas conmigo, igualado.
23:42Compañeros, yo voto por Daniel porque es el que habla mejor.
23:46Yo hablo igual o hasta mejor que Daniel.
23:49Sí, pero Daniel es y siempre fue el representante oficial de la patrulla salvadora.
23:54¿No le vas a contar a tu novia lo que están pensando hacer?
24:06No es eso, Valeria.
24:08Pero ya sabes lo principal.
24:10¿Tú crees?
24:11De Clementina y de las tías brujas que tiene, todo mundo lo sabe.
24:14Ahora lo que interesa es lo que estuvieron hablando hoy en el recreo.
24:19Pero Valeria, tienes que entender.
24:21No me salgas con ese tonito a mí, David.
24:24Dime todo.
24:25Es un asunto de hombres.
24:27Escucha, David, si no me cuentas nuestro noviazgo...
24:29Está bien, está bien, te voy a contar.
24:31Nosotros entraremos a la casa de Clementina cuando las dos brujas salgan de la casa.
24:37¿Qué?
24:37Chicos, hablé con Fermín y estuvo de acuerdo en planear esto con nosotros.
24:43Si está de acuerdo, ¿qué estamos esperando?
24:46Es verdad.
24:47Las brujas ya se fueron en escoba a la iglesia.
24:50Ahora Clementina está sola.
24:51No debemos perder más tiempo.
24:53Calma, Jaime, hay que esperar.
24:56El plan no es tan fácil como piensas.
24:58Yo me trepo primero.
24:59Yo tengo más experiencia.
25:01¿Eso por qué?
25:02Cirilo, solo trepaste el muro.
25:03Yo sí entré a la casa.
25:05Yo soy más fuerte.
25:06Y yo más hábil.
25:07Yo tengo la habilidad de ninjas y samuráis.
25:10¡Ya!
25:11No sigan.
25:12Si todos vamos juntos sería un desastre.
25:15Como representante oficial de la patrulla, creo que mejor voy primero.
25:19¡Ah, no!
25:20Yo también quiero ir.
25:21Mejor dinos que siempre vas a hacer todo.
25:23¿Eh?
25:23¡Shh!
25:24¡Vamos ya!
25:25Todavía no.
25:27Debemos actuar con calma.
25:29Antes debemos acordar un Pepe.
25:32¿Pepe?
25:33Son siglas.
25:34Yo sé lo que significa.
25:37Pedo poderoso.
25:39Si las tías de Clementina aparecen allá, Jaime suelta un Pepe.
25:44Las dos caerían fulminadas al suelo.
25:46Y cuando se levanten no recordarían nada.
25:48¡Qué loco, Paulo!
25:52Nada que ver.
25:54Pepe significa plan protector.
25:56El pedo poderoso también es un plan protector.
25:59No, Paulo.
26:00Estamos hablando en serio.
26:02El compañero que vaya a la casa de Clementina, en este caso yo, tiene que ser protegido de las tías.
26:07Según espionajes internacionales, nosotros ya sabemos a qué hora salen a misa.
26:11Bueno, pero si ellas volvieran fuera de horario y encuentran a alguien de la patrulla en su casa, imagínense lo que puede suceder.
26:17Un gran escándalo.
26:19Las mujeres solo saben hacer escándalos y también burradas.
26:22¿Aún aquí, profesora?
26:35Me quedé a corregir unos cuadernos que faltaban.
26:38¿Ya está terminado?
26:45Ahora sí.
26:48Noté que andas algo preocupada estos últimos días.
26:52Sí, con aquella situación de Clementina.
26:56Ya no sé qué hacer para poder ayudarla.
26:58Has hecho lo que puedes.
27:00Hablar con la directora, ir a casa de la niña, hasta enfrentarte a sus tías.
27:04La única cosa que puedes hacer ahora es esperar y descansar.
27:10Es que no logro descansar con una situación de estas.
27:14Sí, pero con la cabeza revuelta tampoco lograrás resolver nada.
27:19Tienes razón.
27:21Pero no es fácil.
27:23Claro que sí.
27:26Vamos.
27:28¿Vamos a dónde?
27:30Si te digo, encontrarás alguna disculpa para no ir.
27:32Ven conmigo.
27:34Puedes confiar en que será divertido.
27:37Ay, René.
27:43Está bien.
27:44Pero si sales con bromitas, ya sabes.
27:48Puedes estar tranquila.
27:50Voy a llevarte a un lugar en donde te podrás...
27:52relajar.
27:53Además del plan protector, necesitamos el recurso EE para evitar la sorpresa de que las tías de Clementina aparezcan en la casa.
28:11Daniel y sus códigos.
28:13¿Qué es EE?
28:14EE significa escuadrón escalador.
28:17Don Daniel, ¿cómo funciona un escuadrón escalador?
28:21Aquí está todo diseñado, Cirilo.
28:22Plan PP.
28:24Aquí está la iglesia.
28:25Y aquí la casa de Clementina a unas calles de distancia.
28:29En cada esquina debe estar un compañero de la patrulla con un silbato como este.
28:33Y cuando alguien vea a las tías de Clementina, va a pitar así.
28:44Mira qué buena idea, compañero Daniel.
28:47Chicos, estoy pensando en llevar unos platillos para hacer más ruido.
28:51Y así nuestros compañeros van a escuchar y correrán.
28:53No puedes llamar mucho la atención, sino el plan EE sería descubierto.
29:03Trigésimo segundo festival de baile de la tercera edad, Unidos de la Parroquia.
29:07Te vas a divertir mucho en esta fiesta.
29:10La gente es sensacional.
29:12Sí, te lo pongo.
29:19Su bebida, señora.
29:26Gracias.
29:27Hola.
29:28Hola.
29:29René, ¿qué hacemos en una fiesta en un asilo?
29:44Ya, ya lo vas a entender, cabrón.
29:48Así.
29:49Señor Joao.
29:49¿Todo bien, señor?
29:52Ah, qué bueno verte, René.
29:54¿Se encuentra bien, señora?
29:55Hola, ¿qué tal?
29:56¿Tocará para nosotros?
29:57Hoy no.
29:58Pero traje una persona que quiero mucho para que la conozcan.
30:02Ella es Elena.
30:03Hola.
30:04Es un placer.
30:05Qué hermosa es tu novia.
30:08Es un placer.
30:09Un placer.
30:11Sí que es hermosa, René.
30:15Aprovechen la fiesta, ¿sí?
30:17Gracias.
30:17Pero nosotros no somos...
30:19novios.
30:22¿Conoces a todos aquí?
30:24A la mayoría de las personas.
30:25Es que toco aquí de vez en cuando.
30:28Y si no tocarás hoy,
30:30¿qué estamos haciendo aquí?
30:33Vamos a bailar.
30:35¿A bailar?
30:36Sí.
30:37Pero yo no sé bailar esto.
30:39No tienes que preocuparte porque ellos te enseñan.
30:42¿De ellos quién es?
30:43¿Me concede esta pieza?
30:46Disculpe, yo no sé bailar todo esto.
30:48No me hará el desaire, ¿verdad?
30:55¿Puedo robarme a su dama?
30:57Ay, qué amable.
30:58¿Y qué te dio por traerme aquí?
31:07¿Hay un modo mejor que olvidar los problemas bailando?
31:13¿O me vas a decir que no te estás divirtiendo?
31:18¿Sinceramente?
31:20Me está encantando.
31:21Ay, si lo piso, perdóneme.
31:30Ay, si lo piso, perdóneme.
31:30Ay, si lo piso, perdóneme.
31:38Gracias.
31:47¿Usted me concedería el honor de esta pieza?
31:50¿Qué le pasaría a Daniel?
32:18Daniel, él no llegará nunca.
32:19Podríamos ir subiendo.
32:20Yo fui quien descubrió a Clementina primero.
32:22Pero todos acordamos que hoy Daniel sería el primero.
32:27Miren, Daniel está llegando.
32:31¿Para qué las flores?
32:33Se las daré a Clementina.
32:34A ella le gustan las flores.
32:35¿Por qué será?
32:36Yo creo que no hay nada más sin gracia que recibir.
32:39Ah, porque son coloridas y olorosas.
32:42No, en este caso sí estoy con Jaime.
32:45Me gustan mucho más las frutas, porque además de olorosas y coloridas, se pueden comer.
32:50Son útiles y sabrosas.
32:51La patrulla salvadora llegó.
32:56Hola, Fermín.
32:57Ya es hora.
32:58Lo sé.
32:59Y ya dejé todo preparado también.
33:01¿Dónde está la escalera?
33:02Junto al muro.
33:04Vayan, santos diablillos.
33:05Sí, vamos allá.
33:08Ven, Fermín.
33:09Ven, Fermín.
33:39Clementina.
33:44Clementina.
34:02Clementina.
34:04¿Tú quién eres?
34:05Mi nombre es Daniel.
34:07¿Recuerdas al niño que vino a buscar una pelota?
34:09¿Mario?
34:10Exacto.
34:11Soy amigo de él y de Cirilo también.
34:13Él ya vino aquí.
34:14Somos alumnos de la profesora Elena.
34:17A ella la conoces también.
34:18Ella vino a mi casa para intentar convencer a mis tías de que me regresaran a la escuela.
34:22¿Y por qué no te dejan?
34:23No sé.
34:24Son así desde siempre.
34:26¿Y tienes ganas de volver a la escuela?
34:28Muchas.
34:29Siempre cuando llega la hora del recreo los escucho jugando y me siento muy triste.
34:33Pero de ahora en adelante te puedo asegurar que ya no estarás tan sola.
34:36¿No?
34:36Formo parte de la Patrulla Salvadora y nuestra misión es ayudar a quien lo necesita.
34:43Siempre que se pueda te visitaremos aquí, te lo prometo.
34:46¡Qué bueno!
34:46Hace tanto tiempo que yo nunca he recibido una visita.
34:49Sabemos que tus tías no te dejan.
34:52Por eso vendremos aquí siempre que ellas estén en misa.
34:55Hasta Fermín se convirtió en socio honorario de la Patrulla para ayudarte.
35:00Toma, son para ti.
35:03Son lindas.
35:06Nunca me habían dado flores, gracias, pero no puedo aceptar.
35:09¿Por qué no?
35:10No se debe rechazar un presente cuando te lo dan de corazón.
35:13Lo sé, pero si mis tías las vieran, ¿qué les voy a decir?
35:16Hazle así.
35:19Colócalas en un vaso con agua y déjalas bajo tu cama.
35:22Ahí nunca las verán.
35:24Buena idea.
35:27Me gustaría mucho recibir visitas aquí,
35:30pero mis tías pueden llegar en cualquier momento y encontrarlos.
35:33Ya tomamos nuestras debidas precauciones.
35:35Tenemos un plan PP y un EE.
35:38¿Eh?
35:38El PP es el plan protector y el EE es el escuadrón escalador.
35:43Son planes para avisarnos entre la patrulla si tus tías ya salieron de misa.
35:47Siéntate, te explico.
35:50Estará uno en cada esquina.
35:52Y cada uno tendrá un silbato.
35:54Y así, cuando ellas salgan,
35:55nosotros empezaremos un sistema de avisos
35:58con el que nos daremos cuenta si ya no hay un hombre.
35:59¡Ay, somos el superherón!
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