- ayer
El año lectivo comenzo y los alumnos del tercer año de la Escuela Mundial estan sin clases. La ultima profesora desistio por culpa del estres diario con los alumnos. Es cuando llega la dulce Helena para asumir el cargo de profesora efectiva. Ella trae consigo el deseo de enseñar y la disposicion de propiciar a los alumnos una buena formacion. Helena es la primera en conquistar a todos los niños del tercer año, golpeandose de frente con las reglas y exigencias de la impetuosa y rigurosa directora, Doña Olivia. Siempre dispuesta a colaborar con todos, Helena no solo conquista la confianza de sus alumnos como tambien acaba involucrandose con sus conflictos personales y familiares. Ella pasa de ser, ademas de profesora, a una amiga y consejera. Helena y el viejo Firmino, el conserje de la escuela, actuan como conciliadores en los conflictos provocados por la autoritaria Olivia, a quien no le gusta dar tolerancia excesiva con relacion a los alumnos. Firmino conoce a todas los niños y funcionarios de la escuela y sabe como lidiar con cada uno de ellos.
Encuentra todos los capitulos en https://sites.google.com/view/cyberhome-nicaragua
Encuentra todos los capitulos en https://sites.google.com/view/cyberhome-nicaragua
Categoría
📺
TVTranscripción
00:00¡Suscríbete al canal!
00:30No, profesora. Estoy seguro que ya salió de ahí.
00:40¿Kraimi? ¡Kraimi!
00:57Hola, Fermín. Con permiso. ¿Todo bien?
00:59Todo bien.
01:01Probablemente Jaime vio que usted mejoró y se fue a jugar. ¿Sabe dónde está?
01:06Pero él no salió, ¿no?
01:08¿No?
01:11Señor Rafael, él está aquí.
01:14Él llegó muy temprano y se quedó aquí lo que aguantó.
01:33¿Quiere decir que entonces él se pasó todo el tiempo con usted?
01:36Él no se fue de mi lado ni un minuto.
01:39Y yo que pensé que él se estaba divirtiendo por ahí.
01:41Usted debe sentirse muy orgulloso de su hijo, señor Rafael.
01:47Es por eso que hablo para nunca juzgar antes de saber, profesora.
01:51Jaime es un buen niño. Es el mejor de la clase cuando se trata de ayudar a los otros.
01:55Jaime.
01:56Jaime.
01:57Jaime.
01:58Jaime.
01:58Jaime.
02:05No, señor Rafael. Jaime tiene todo el derecho de disfrutar el descanso.
02:12Él cuidó de mí hasta ahora y ahora es mi turno de cuidarlo.
02:17Y me gustaría que él siguiera aquí con usted, pero no puedo dejarlo quedarse aquí, Fermín.
02:24Puede ponerlo en mi cama. Yo voy a trabajar.
02:27No, no, no, no, no. Usted está de descanso hoy.
02:30Pero usted sí ha escuchado que entre más viejo, menos sueño.
02:34Y yo ya descansé lo suficiente.
02:38De cualquier forma, el señor Rafael tiene razón.
02:41Es mejor llevar a Jaime de vuelta para su casa.
02:43Así usted puede estar más a gusto en su cuarto.
02:45Bueno, está bien si ustedes insisten.
02:49Pero señor Rafael, debe dejarlo descansar, ¿eh?
03:08Jaime está durmiendo.
03:10Pobre niño.
03:12Se levantó muy temprano y llegó muy cansado.
03:15Debiste verlo durmiendo a un lado de la cama de Fermín.
03:19Daba pena y orgullo al mismo tiempo.
03:21Nuestro hijo tiene buen corazón, ¿no?
03:23Todos esos niños lo tienen, Eloisa.
03:25Sí. Espero que nunca pierdan esa pureza.
03:28Si todo el mundo recibiera el cariño que Fermín recibe de esos niños,
03:33el mundo sería muy diferente, ¿no?
03:35Sí. A veces me quedo pensando.
03:37Si todos los padres le enseñaran a sus hijos a amar al prójimo,
03:41tal vez el mundo tuviera salvación.
03:43Es verdad.
03:44Con permiso.
04:02¿Por qué la prisa, Miguel?
04:03¿Termina de comer el desayuno, amor?
04:05Tengo que ir a la escuela de María Joaquina.
04:06¿María Joaquina tiene problemas?
04:08No, no. Yo le prometí a la directora Olivia que le daría una consulta a Fermín hoy en la mañana.
04:14Seguramente él perderá a su hermano. No le hizo nada bien.
04:17Nadie estaría bien en una situación como esa.
04:19Así que quiero ir para allá, amor, para ver si él está con depresión o algo parecido.
04:23Fermín siempre fue un señor alegre y muy dispuesto.
04:26Seguramente se recuperará pronto.
04:28Yo también creo que mejorará.
04:29Y más con la ayuda que está recibiendo de los compañeros de María Joaquina.
04:32Y de María Joaquina también, ¿eh, Miguel?
04:34Sí, de ella también.
04:37Bueno, te dejo, amor.
04:40Adiós.
04:41Adiós.
04:42Si vuelvo para almorzar, te aviso.
04:43Sí, dale mis saludos, por favor.
04:45Por supuesto.
04:46Adiós.
04:47Adiós.
04:47Nada mejor que volver al trabajo.
05:06¡Permín!
05:07Dios mío, niñas, no griten. Estoy viejo, pero no estoy sordo.
05:12Qué bueno es verte con esa cara.
05:14Es la cara de siempre.
05:17Ay, pero es lo mismo que queremos ver.
05:20La cara de antes estaba muy apachurrada.
05:22Me gusta verte con una sonrisa.
05:25¿Está mejor así?
05:27Calma ahí, Fermín. No es necesario. No tienes que exagerar tampoco.
05:31Pero escuchen, ¿no deberían estar en la clase de música?
05:34Así es, pero vinimos a verte.
05:37¿Estás muy ocupado?
05:38Yo iba a ver las flores del jardín, pero si ustedes necesitan alguna cosa...
05:44Entonces, ven, tenemos una sorpresa para ti.
05:46Todos tenemos sueños que se van a cumplir.
06:14Todos quieren abrazos y también un gran beso.
06:23Todos quieren amigos, amistades verdaderas.
06:30Y con una gran sonrisa, disfrutar de la vida.
06:38Todo el mundo quiere un mundo, siempre lleno de gente.
06:46Todo el mundo quiere el sol, el día y la luz que aquí se quede.
06:53Queremos tanto, somos superficiales.
07:00Y pensamos que eso es tener felicidad.
07:07Aquí busca paz y amor.
07:11Y así serás muy feliz.
07:14Muchas gracias, muchas gracias por todo.
07:23¿Te gustó, Fermincito?
07:25¿Y si me gustó? ¡La adoré!
07:29Es la canción más linda que he oído.
07:31Y fueron ellos mismos, Fermín, que la hicieron especialmente para ti.
07:34Si yo pudiera, le agradecería a cada uno con un beso y un abrazo.
07:41Pero debo prepararme para tocar el timbre.
07:44De lo contrario, ustedes saben cómo se pondrá la directora.
07:48Bueno, entonces la cantamos otra vez.
07:51Para que Fermín la vaya escuchando mientras camina por el patio.
07:53Todos tenemos sueños que se van a cumplir.
08:16Todos quieren abrazos y también un gran beso.
08:23Todos quieren amos.
08:28Amistades verdaderas y con una gran sonrisa.
08:35Disfrutar de la vida.
08:39Todo el mundo quiere un mundo.
08:42Siempre lleno de gente.
08:46Todo el mundo quiere sol el día y la luz.
08:50Fermín.
08:53Doctor Miguel, ¿todo bien?
08:57Perdóneme por no recibirlo en mi puerta.
08:59Ni lo diga, no se debe disculpar.
09:01Me alegra de verdad llegar aquí y encontrarlo tan firme y tan fuerte.
09:06Y lejos de su cuarto.
09:08Le confieso que la cama me estaba cansando mucho.
09:12Es por eso que me levanté hoy mucho más animado.
09:14Pero creo que no fue solo el cansancio lo que le hizo dejar la cama y levantarse tan dispuesto hoy.
09:20No, seguramente no, doctor Miguel.
09:22Es impresionante, pero el amor me alimenta y me da mucha fuerza para todo.
09:30Fermín, el amor hace más efecto que cualquier medicamento.
09:35Doctor Miguel, ¿pero acaso usted vino aquí para verificar si mi cabeza está confundida o está bien?
09:45¿Qué dice? No hable así, Fermín.
09:47Usted recibió noticias difíciles.
09:48Cualquiera hubiera reaccionado de la misma forma.
09:50Sí, doctor Miguel. El problema es que a mi edad, un viento puede ser un vendaval.
09:58En su caso vino un vendaval, pero pasó como un viento.
10:03Bueno, si usted está diciendo eso, entonces no necesita perder el tiempo conmigo examinándome.
10:10No intente escaparse, no, Fermín. Son órdenes de la directora.
10:14Por eso, nosotros debemos obedecer.
10:17Doctor Miguel, me estoy sintiendo perfectamente bien.
10:21¿Y yo le creo?
10:23Pero tenemos que ver si el shock que usted recibió no afectó su salud.
10:28Bueno, si no tengo otra salida...
10:33No.
10:37¿Vamos?
10:38Claro.
10:40Sala de profesores.
10:47Adelante.
10:52Con permiso.
10:55¿Será un examen de rutina o algo muy específico, doctor?
10:59Es bueno hacer una revisión para no tener dudas, Fermín.
11:03¿Dónde puedo poner mis cosas?
11:04Siéntase a gusto, donde usted quiera.
11:06El cuarto es pequeño, pero cabe todo.
11:09Levante su camisa, Fermín, por favor.
11:10Vamos a ver.
11:22Fermín, ahora que estamos solos, ¿puede decirme la verdad?
11:29¿Los niños le ayudaron con esto o solo interrumpieron su descanso?
11:34Doctor Miguel, ¿alguna vez los ángeles de Dios interrumpen el plan divino?
11:39Te voy a dibujar un sol lleno de luz amarillo
11:51Y con cinco o seis líneas yo voy a crear un castillo
11:57Con un lápiz voy a dibujar en mi mano un guante
12:04Y si llueve haré un paraguas y un impermeable
12:10Si una gota de tinta dibuja de azul todo mi papel
12:17Yo de pronto imagino una linda gaviota que allá se ve
12:25Voy navegando y el mar brilla con la luna
12:32Es azul con mi acuarela
12:36Dejo a Hawái, Beijing, Beijing y Estambul
12:40Ve en tu barco y veo que voy navegando por el ancho mar
12:46De un lindo azul
12:48En las nubes
12:53Me va ya un lindo aeroplano que
12:56Volando va
12:57Todo es bello
12:59Coloreando el paisaje
13:03Natural
13:04Más de pronto pienso y me imagino
13:08Una gaviota
13:10Que leemos de ver
13:12Por el cielo va
13:15Si vieron la cara de Fermín cuando escuchó la música
13:27Fue tan tierno
13:29Él se puso muy feliz
13:31Todo el mundo lo estuvo
13:32Siento feo por Fermín porque tiene poco tiempo de descanso
13:35Y tiene mucho trabajo aquí en la escuela
13:37Pero parece que Fermín no se incomoda tanto con el servicio que hace
13:41Del mismo modo que nos gusta jugar
13:43A él le gusta tanto trabajar
13:46Mi papá dice que el trabajo honra al hombre
13:49Por eso debe ser que trabaja bastante
13:51Yo creo que Fermín es un disfraz
13:54Y de verdad
13:55Él es un superhéroe
13:57Que combate el crimen
13:59Podría ser que haya combatido el crimen muy en el pasado, ¿no, Koki?
14:05Porque ahora
14:06Él ya está viejito
14:08Él no puede ser héroe
14:12Mucho menos superhéroe
14:14Si nuestros padres son nuestros héroes
14:16Nuestros abuelos y las personas mayores son más super aún
14:18Ay, disculpen
14:25Pero no resistí
14:26¿Qué le parece tan gracioso?
14:29Es que a veces
14:31Ustedes los niños
14:32Dicen cosas muy graciosas
14:34¿Entiendes?
14:35Y demasiado absurdas
14:37Héroes
14:40Viejos
14:42Ay, esa mujer me destroza los nervios
14:46Por mí mismo
14:54Por Dios
14:55Por mis padres
14:57Voy a amar
14:58Gracias
14:59Gracias
15:05¿Tú de casualidad viste a Fermín?
15:09Pues la última vez que lo vi
15:11Él estaba por ahí
15:12Todo pensativo
15:13Si todavía está así
15:15Debe estar en su cuarto
15:16¿No es verdad?
15:17Sí
15:18Pero él ya tuvo tiempo suficiente
15:20Para descansar y reponerse
15:21Ahora es la hora de volver a trabajar
15:24Y tú también, Gracia
15:26¡Ay, mía!
15:32Directora Olivia
15:33¿Pero qué no tiene corazón?
15:36¿Qué pasa?
15:37El pobre hombre está todo apachurrado
15:39Desconsolado
15:40Sufriendo por causa de la pérdida de su hermano de Portugal
15:43Pues por eso mismo, Gracia
15:45El trabajar hace a la persona olvidar los problemas
15:48Y sentirse útil
15:50¿No?
15:51Pues trabajar me cansa demasiado
15:53¿Sabía?
15:53Ay, no me vengas a hacer numeritos
15:56Ahora que estamos en desfalco y sin Fermín, ¿eh?
15:59¿Sí?
16:00Es por eso mismo que me canso más todavía
16:02Además de hacer mi trabajo
16:04Tengo que hacerlo de él
16:05Pues sí
16:06Escucha muy bien
16:07Ya que estás haciendo la parte de Fermín, Gracia
16:10Por favor, toca el timbre del recreo hoy, ¿sí?
16:14¿El timbre del recreo?
16:16Pues claro
16:17¿Qué otro timbre podría ser a esta hora, Gracia?
16:21¡Ay!
16:22¡Qué felicidad, directora Olivia!
16:25Finalmente, finalmente, finalmente
16:27Voy a poder tocar ese timbre
16:29Ese Fermín nunca me deja llegar cerca de ese botón
16:32Ah, pensándolo bien es mejor que yo misma
16:36Toque la alarma, señal, timbre o lo que sea
16:39Yo lo haré
16:40¿Pero por qué?
16:43Yo quería tanto, director Olivia
16:45¡Gracia!
16:47¿Sabes por qué?
16:48Porque eres capaz de explotar la escuela
16:51¿Apretando el botón?
16:53Ajá, sí
16:55Es claro que contigo nunca se sabe, Gracia
16:59Todo puede suceder
17:01¡Todo puede suceder!
17:19Parece que a alguien le está gustando tocar el timbre
17:22¿Ya escuchó?
17:23No se puede dar el lujo de enfermarse
17:25Cuando usted no es quien toca el timbre
17:27Ese ruido puede dejar a alguien loco
17:30Son años de experiencia, doctor
17:32Desde que el timbre era solo un sonido
17:36Entonces debe correr y rápido a su puesto
17:39Si no, le van a querer ganar su trabajo
17:41Este no es el caso, no
17:43Es que la profesora Elena pidió que los alumnos se relevaran
17:46Para tocar el timbre mientras yo estuviera ausente
17:49Pero qué valor el de ustedes
17:51¿Dejar a los niños responsables por la salud de nuestros oídos?
17:54Los niños merecen tener una oportunidad en todo
17:58Y sería muy bueno que los adultos también fueran inmunes a lo que nos sale perfecto
18:05Muy bien, clase linda
18:09Antes de que se vayan voy a pasar lista rápido
18:12Vamos ya
18:14Adrián
18:18Presente
18:19Carmen, ya vi que estás aquí
18:21Cirilo
18:22¿Dónde está Cirilo?
18:26¿Estaba seguro de que estaba aquí?
18:27Tenía que ser Cirilo el que matara la clase
18:30¿Alguien de casualidad lo vio salir?
18:33Debe estar soñando en las nubes
18:34Donde él siempre anda
18:36Profesor, quitando a Cirilo, todo mundo está aquí
18:40Muy bien, Daniel
18:42Si lo estás diciendo, te creo
18:44Muchas gracias, muchachos
18:46Buen recreo
18:46Me siento impresionada de cómo controlas a tus alumnos
18:55Mucho mejor que Elena
18:56Tampoco exageres, Susana
18:58No estoy exagerando, estoy diciendo la verdad
19:01Al final salgo contigo
19:03Siempre quiero lo mejor para mí
19:05Tampoco es para tanto, Susana
19:08No soy el mejor en nada
19:09Mucho menos para salir con alguien
19:11René
19:13Hola
19:15Yo salgo contigo
19:17¿Lo olvidaste?
19:19Disculpa, Susana
19:20No te quiero lastimar
19:22Pero llevamos saliendo ya un tiempo
19:24¿Y me dices que quieres irte ahora?
19:27Cálmate, Susana
19:28Tampoco es tanto tiempo así
19:30Hemos estado saliendo por máximo dos semanas
19:34¿Qué dices?
19:36No eres nada romántico hablando de eso
19:38Susana, discúlpame
19:40Estoy lleno de cosas por resolver
19:41Muchos problemas
19:42Si me entiendes, ¿no?
19:45No
19:45No entiendo nada
19:47¿Me lo puedes explicar, por favor?
19:48A otra hora
19:51Pequeños, pequeños
20:04¿Vieron a la profesora Elena?
20:06No
20:06No, no
20:06Ven acá, ven acá
20:09¿Has visto a la profesora Elena?
20:11¿A la de tercer año?
20:12No
20:12Demonios
20:13Ahora ustedes dos
20:15Vengan
20:16¿No han visto a una profesora toda arreglada?
20:18Muy bonita
20:18Sí, muy linda
20:19¿La vieron?
20:24Gracia
20:24¿Estás buscando algo?
20:27No, no
20:27Por alguien
20:28De hecho
20:28¿Usted ha visto a la profesora Elena?
20:31Ella estaba en su salón de clases hace un momento que toca el timbre
20:34Y ya a estas alturas
20:36Ella debe haber salido para controlar
20:39A los proyectos de gente que son el grupo que tiene
20:43Pero de cualquier manera no la vi por donde pasé, ¿no?
20:47Solo espero que ella esté cumpliendo con sus obligaciones
20:50Oiga, doña Olivia
20:52Preguntarle a usted y a nadie es lo mismo, ¿verdad?
20:55¿Qué dijiste?
20:57Le dije que usted es algo más que una belleza, ¿no?
21:00Pero, ¿cómo es?
21:02No estoy entendiendo nada de esta plática nuestra aquí
21:05Ni yo
21:06Con permiso
21:07Hoy el timbre lastimó mis tímpanos
21:18Seguramente no fue Fermín quien tocó el timbre de nuevo hoy
21:21No sé por qué
21:23Ella debe estar mucho mejor
21:25Gracias a mi padre, obvio
21:26Ay, si es para empezar a criticar a Fermín
21:29Ya puedes ir parando, ¿sí?
21:31Primero, tu papá no podría ayudar en nada
21:34¿Por qué Fermín no estaba grave?
21:36Estaba solo triste
21:37Solo porque él es viejito
21:39Todo el mundo siempre piensa que es un moribundo
21:41Ay, pobrecito de Fermín
21:44Él siempre fue el más genial de la escuela
21:46Después de la profesora Elena, claro
21:48Es como si él fuera de la familia
21:51Solo que fuera la tuya, ¿no?
21:53Ay, María
21:54Estoy hablando de las familias en general
21:56¿Tus papás no te enseñaron a ser sentimental?
22:00No, Laura
22:01Mis papás me enseñaron a pensar las cosas antes de todo
22:04Y desde cuando ver maldad en todo es pensarlo todo
22:07No estoy hablando mal de Fermín, Alicia
22:10Solo estoy diciendo que si se siente bien y con energía
22:14No hay motivo para que olvide todas sus obligaciones
22:17Oye, pero si se le olvida tocar el timbre
22:21No creo que haya tanto problema, ¿eh?
22:23Así es, Fermín
22:28Esta vez se escapó a los medicamentos
22:30Su salud está intacta
22:33Sí, el corazón de este viejo portugués
22:36Solo aguanta a causa del amor que recibe de esos adorables e inocentes diablillos
22:42Solo el amor del bueno hace milagros
22:44Con permiso
22:45¿Puedo entrar?
22:46Ah, puedes entrar, Cirilo
22:48Hola, Dr. Miguel
22:55Hola, Cirilo
22:57Hola, Fermín
23:00Hola, ¿todo bien?
23:01Claro
23:01¿Es verdad lo que dijo?
23:04¿Que Fermín ya está mejor?
23:06De salud no estaba mal
23:07Pero del corazón
23:08Ustedes lo trataron muy bien
23:11Y tomaron los debidos cuidados
23:12Felicidades
23:14Muchas gracias
23:15De nada
23:16¿Puedo saber qué es eso?
23:18¿Esto de aquí?
23:19Sí
23:20Ah, es un estetoscopio
23:22Sirve para oír el corazón de las personas
23:24Ah
23:25Ah, ¿quieres oír el corazón de Fermín latiendo?
23:30Sí, vamos, pequeño
23:32Puedes oírme
23:33Por raro que te parezca este corazón a un late
23:36Vamos a probar esto
23:38Ven acá
23:38Escucha esto
23:40Uno aquí
23:41Y el otro acá
23:42Para oír
23:44Colocas la mano aquí
23:45Eso es
23:46Ahora acércate
23:47En el corazón
23:50Y entonces
24:00¿Cuál es el diagnóstico, Dr. Cirilo?
24:03¿Cómo está el corazón de Fermín?
24:05¿Va rápido?
24:06¿Va normal?
24:07¿O le falta velocidad?
24:09Él está latiendo así
24:10Es una buena señal entonces
24:15Muy bien
24:21Doctor, ¿usted piensa que podría ser un médico?
24:24¿Quieres oír algo más?
24:27Creo que tienes todo para ser un gran médico
24:29¿En serio?
24:31Ajá
24:32¿Es lo que quieres ser cuando crezcas?
24:34Es mi sueño poder curar a las personas
24:36Principalmente a mis padres y a Fermín
24:39Y con un médico así
24:40Cualquier enfermo seguramente será curado
24:44Sin duda
24:45¿Cuál es el diagnóstico, Dr. Cirilo?
25:11¡Profesor Elena! ¡Profesor Elena!
25:19¡Oiga! ¡Finalmente la encontré!
25:22Necesito hablarle de un asunto urgente, Florecita.
25:24Ay, no me digas que mis alumnos hicieron algo de nuevo.
25:27No, no, nada de los muchachos, ahora no.
25:30Es un asunto de adultos.
25:33Cosa de adultos, ¿sabe?
25:35Es una noticia mega, extrema, ultra bombastica.
25:39Parte 2.
25:40Gracias, sabes que no me gustan los chismes.
25:43Oiga, no es chisme, bonita.
25:46Solo le contaré la verdad, lo que escuché con mis propios ojos.
25:51Oiga, escúchame de una vez por todas.
25:54Yo acerté en serio.
26:01La yarara, Susana, dijo una mentirota así para usted, bonita.
26:07Ay, gracias, no vamos a volver con ese asunto.
26:10De cualquier modo, no hay nada ahora que pueda hacer.
26:13¿Qué, qué?
26:13Sí puede, señorita, sí puede.
26:18Hace poco oí a esa mujer conversando con el profesor bonito y salió de la boca de él que ellos llevan saliendo como máximo dos semanas.
26:27¿Dos semanas?
26:30Ah, sí, sí.
26:31Yo también tardé un poco en hacer las cuentas porque ya sabes que en matemáticas soy más mala que Jaime.
26:35Dos más dos para mí no es cuatro.
26:37Pero fue ahí que descubrí que la bruja no estaba saliendo con él en la época que ella dijo que sí estaban, ¿entiendes?
26:43Ah, ¿entonces Susana solo estuvo mintiéndome?
26:49Ah, mintió.
26:51¡Mintió!
26:52Y probablemente obligó al profesor a quedarse con ella.
26:55¿Cómo ves?
26:57Porque él anda ahí, triste, todo sin gracia, todo ahí, medio deprimido.
27:03Bueno, y debe estar huyendo de Susana la encimosa.
27:07Pues es todo, hablé.
27:11Con permiso.
27:25¡Esperen ahí, chicos!
27:27¿No han visto a Cirilo?
27:28Yo no.
27:29¿Qué quieres con ese tonto?
27:30No hables así de Cirilo, no seas maleducado.
27:33No hables así de Cirilo, no seas maleducado.
27:36¡Ay, soy muy buenito!
27:43Ustedes fueron muy groseros con Adrián.
27:46¡Ay, habló el señor Supereducación, ¿no?
27:49Pues sí lo soy, al contrario de ustedes, que más bien parecen unos pordioseros.
27:56¡Te voy a enseñar quién es un pordiosero riquillo bobo!
28:00¡Suéltame!
28:01¿Te vas a arrepentir de lo que dijiste?
28:02¡Suéltame ahora!
28:03¡Ya, ya, ya!
28:04¿Qué es esto?
28:05¡Ya, pueden parar!
28:08No peleen en el recreo.
28:09¿Qué hacen?
28:10Ahora quiero probar mi resortera.
28:13Y voy a dejarles la cabeza con una colección de golpes.
28:17¡Haz esa cosa a otro lado!
28:19¡Crayaste para allá!
28:20¡No apuntes!
28:21¡Muy bonito, Jaime!
28:30¡Felicidades!
28:41¡Qué bueno que te encuentro, Elena!
28:44¿Por qué será que cuando digo que tus alumnos son maleducados, tú los defiendes?
28:51Porque defiendo la verdad.
28:54¿La verdad?
28:54¿Cómo eres ingenua, no, Elena?
28:59Sí, tal vez lo sea.
29:02Pero no por culpa de mis alumnos, porque a ellos los conozco muy bien.
29:06¿Será que los conoces tan bien, Elena?
29:09Jaime tiene un juguete en la mano, listo para disparar a sus compañeros.
29:13Ahora ustedes aprenderán con el maestro.
29:27Apunta esa cosa a otro lado.
29:29Tengo una así y no tiene ningún secreto.
29:31Pues sí, pero esta no la hiciste tú, la hice yo, ¿sí?
29:34Es especial.
29:36Tienes que saber la técnica para hacer bien la mira.
29:39Ahora, presta atención.
29:40Primero se estira bien la liga, hasta parece que se reventará.
29:44¿Entendido?
29:45¿Sí?
29:46Entonces, ahí necesitas ponerle atención a mi técnica.
29:49Apuntas bien hacia el objetivo, así.
29:53¡Espera, espera!
29:54¡Caramba, deja de tocarme o te daré una patada!
29:57Así, se mira y...
29:58¡Caramba, puedes dejar de hacerme que...!
30:01Por favor, Sara.
30:06Disculpe, yo...
30:08Es que yo no sabía que era usted.
30:10Yo, yo creo...
30:12Ay, ay, es que...
30:15Profesora, por favor, disculpe, profesora.
30:17¡Gracia!
30:34¡Gracia!
30:36¿Por qué la profesora Elena anda tan áspera?
30:39¿Qué dice?
30:43¿Áspera?
30:45¿Y la profesora acaso es lisa para estar áspera?
30:48¿Por qué anda tan malhumorada últimamente?
30:52¿Ah, sí?
30:53No me he percatado de ello.
30:56¿Estás segura?
30:57Porque Elena siempre anda pispireta, con esos ojitos, con esa sonrisa irritante en su rostro.
31:02Y de repente se pone nerviosa.
31:06Profesora, solo...
31:07Debería limpiarse que se le está escurriendo un poco de veneno, ¿sabe?
31:11¿Cómo dices, Gracia?
31:14Yo no sé nada, no.
31:16Y aunque lo supiera, tampoco le diría.
31:18Con permiso.
31:19Es una mujer tan irritante, esa gracia.
31:30¿Qué pasó?
31:36¿Sucedió alguna cosa?
31:38No.
31:40No sucedió nada, no, René.
31:42Todo bien.
31:44Ah.
31:45Ay, profesora.
31:47Por favor.
31:48Este juguete lo hice con el sudor de mi rostro.
31:53Por favor, no me lo quite.
31:55Hubieras usado el sudor de tu rostro para hacer alguna cosa útil,
31:58en vez de fabricar un arma que sirve para matar pájaros inocentes.
32:01Ah, papá, no, no, no.
32:03¿Qué es eso, profesora?
32:04No mato pájaros, no.
32:06Guardé su manita bonita.
32:08Guárdela, sí.
32:09Yo no mato pájaros, profesora.
32:10Puede preguntarle a los demás.
32:12Solo rompo lámparas y esas cosas.
32:13Ah, qué bueno.
32:14Entonces usas tu juguete para romper las lámparas del colegio.
32:17No, ¿qué es eso, profesora?
32:20Se lo imaginan, no, no.
32:21Yo soy un santo, no.
32:23Calma.
32:24Calma en su corazón.
32:25Yo no rompo las lámparas, no, profesora.
32:28Solo las miro, pero nunca llego a romperlas, no.
32:30Puede preguntarle a ellos, son testigos.
32:32No necesito preguntarle a nadie, Jaime.
32:33Dame el juguete.
32:35Basta de tonterías y dame el juguete.
32:37Y agradece que no llame a tu padre para que hable con él.
32:50Te atraparon.
32:52Nadie me trata como un niño.
32:55Me tratan como un pistolero infame.
32:57Será pistolero elefante.
33:00Lo encontré.
33:05Yo voy contigo para poder acompañarte.
33:08Así hago mi prueba y estamos juntos.
33:11Creí que no iba a encontrarlos.
33:18¡Profesora, profesora!
33:19¿Qué pasó, niños?
33:20¿Quién era el criminal desalmado que andaba por ahí con una resortera?
33:24Por Dios, Marcelina, no era ningún criminal desalmado.
33:27Yo nunca he jugado con una resortera.
33:30Y haces muy bien, David.
33:31Pero no se preocupen, ya se resolvió todo.
33:33Profesora, encontramos a Cirilo.
33:35Él estaba desaparecido desde la clase de música.
33:38Él estaba en el cuarto de Fermín.
33:40¿Y qué estaba haciendo allá?
33:42Él está ayudando al Dr. Miguel a examinar a Fermín.
33:45Es que quiere ser médico.
33:46Por favor, profesora, no lo regañe.
33:50Carmen, la curiosidad de Cirilo es muy noble y no tengo por qué regañarlo.
33:53Y después, si alguien tuviera que reprender a Cirilo, sería el profesor René, no yo.
34:05¿Ya lo entendiste, Cirilo?
34:07Sí, ya entendí.
34:08Ahora, ¿me dejará presionar la pelota negra cuando Fermín se ponga grave?
34:12Oye, pequeño, pero qué mal pronóstico.
34:16Yo prefiero no esperar a que Fermín esté grave.
34:19¿Quieres probar ahora?
34:20Vamos ya.
34:20Espera.
34:21Aquí está.
34:28La pelota negra, como le llamas.
34:29Ajá.
34:30Sustén esto.
34:32Eso.
34:33Susténlo por mí.
34:36Y pon atención, ¿eh?
34:38Sí.
34:39Se pone por aquí abajo, con cuidado.
34:42Abajo, aquí.
34:44No lo debes apretar mucho.
34:45Ah, ¿se va a apretar?
34:46Sí, pero solo un poco, porque ya cerró.
34:49Luego, volteas el reloj hacia ti, y listo.
34:54Ahora solo aprieta.
34:55¿Lo viste, Fermín?
35:00Sí, lo veo, hijo, sí.
35:04Estoy apretando.
35:06Es el primer paso para tu carrera.
35:08¿Qué carrera?
35:09¿Cómo, qué carrera?
35:10¿La mía?
35:11¿Qué no acabas de decir que quieres ser médico?
35:13Ah, eso.
35:14Lo había olvidado.
35:15Escucha, para eso, Cirilo, tendrás que estudiar con mucho entusiasmo.
35:19No seré el mejor alumno de la profesora Elena, pero me gusta estudiar.
35:23Ah, entonces no habrá obstáculo alguno para que seas médico.
35:27¿Y cómo se suelta el aire?
35:29Gira ese botón.
35:32¿Lo soltó?
35:34Creo que lo soltó.
35:36¡Genial!
35:38Muy bien.
35:39Esos niños parecen pajaritos.
35:48Tienen un instinto musical increíble.
35:50Ay, por favor, René.
35:52¿Crees en serio que esos niños se interesan por la melodía y lo musical?
35:56A ellos les gusta el desorden.
35:57René ha hecho maravillas con los niños.
35:59Ya tuve oportunidad de escuchar y es genial.
36:02Mis alumnos siempre esperan la clase de música con mucha ansiedad.
36:06Claro, no tienen que estudiar.
36:08No es así, Susana.
36:11Yo logré disciplinar a los santos diablillos.
36:14Y lo logró pronto.
36:16Con la profesora Matilde era...
36:17Dios nos libre, si en el mayor escándalo.
36:20Ay, pobre Matilde.
36:21Pobrecita.
36:22¿Quién le manda a ser tonta y no tener mano firme?
36:24¿Qué?
36:33¿Qué?
36:34¿Qué es lo que yo me dejó?
36:35No vale nada.
36:37¡Ay, ya, Jaime, ya!
36:39Vamos a mi casa a jugar videojuegos.
36:41¿Eh?
36:44No es la misma cosa.
36:46No es mucho mejor.
36:47No lo creo.
36:48Yo creo que los juegos antiguos también son geniales.
36:51Mi papá me enseñó muchos juegos de su infancia
36:53Eso es porque tu papá no tenía para comprar videojuegos
36:56Los videojuegos son cosa de obesos
36:57Ay, ¿a quién le estás diciendo obeso?
37:00Hija, le pegaste al gigante, ahora te aguantas
37:05Espera, Jaime, solo en el caso de Paulo que se la pasa jugando el día entero
37:09Ay, entonces está bien, así sí
37:11Ponga la basura en su lugar
37:13Yo quería tanto ese juguete
37:16¡Qué vergüenza, Jaime!
37:20Deberías creer cosas que salven vidas
37:23No que las acaben
37:25Habló el otro niño bueno, ¿no, Choco?
37:28Ay, ya
37:28Ay, no estás molestando, Cirilo
37:31¡Qué juguete!
37:36Ay, me ahogaste
37:38Estaba toda la vida, o mi amor me llamó
37:42La verdadera banda pasada, cantando cosas de amor
37:46Llegaron a ponerle gallinas en la sala de música, ¿no es verdad, Elena?
37:50En serio, Dios santo, si fuera en mi clase aprovechaba y las hacía caldo de una vez
37:55Disculpe, malísima broma
37:59Realmente
38:00Susana, después quiero hablar contigo
38:02Buenas tardes, profesores
38:06Buenas tardes
38:08Buenas tardes
38:08Oye, yo te vi entrar a mi clase, pero no te vi salir
38:13Disculpe, profesor
38:14Es que estaba tratando un asunto muy importante sobre mi futuro
38:18¿Sobre tu futuro?
38:20Sí
38:20Tenía que ver cómo estaba la presión de Fermín
38:24Ah, profesora
38:26¿Para hacer la carrera de médico se necesita mucho dinero?
38:30Ay, Cirilo
38:31La universidad pública no cuesta nada
38:33Lo que cuesta son los libros y los materiales necesarios
38:36Ah, solo quería saber
38:38¿Por qué las dudas, Cirilo?
38:40Solo para saber
38:41¿Saber qué?
38:42Es un secreto
38:46Entonces, hasta mañana, profesores
38:49Sí
38:50Adiós
38:51Qué cosa
38:53Me quedo impresionada con la educación de ese pequeño
38:56¿Qué está queriendo ahora?
38:58Nuestro querido Cirilo quiere conseguir la profesión más difícil y más noble que existe
39:04Quiere ser médico
39:05No estés triste, Jaime
39:09Ay, no estoy triste
39:10Tengo coraje, Paulo
39:12Yo hice ese juguete
39:13¿Cuándo crees que la profesora me lo devuelva?
39:15Mañana insistes de nuevo
39:16Lo peor es que es por un prejuicio
39:18Este es un juguete como cualquier otro
39:20Pues sí, ¿no?
39:22Ay, qué injusticia con el pobre juguete
39:23Ah, mira ahí
39:25Qué coincidencia
39:26Un padre enseña a su hijo cómo usar la resortera
39:28Y mira, sin problema alguno
39:30Pues sí, puedo unir a un padre con su hijo
39:32Lo lamento
39:36Pero, pensándolo bien
39:39Ah, ¿quién necesita ese juguete?
39:42Vámonos, vámonos ya
39:43Sí, sí, vámonos
39:44Hola, papá
39:48Hola, hijo
39:49Dime, ¿cómo te fue en la escuela?
39:52Todo bien
39:52Tengo una novedad para contarte
39:54Cuéntala
39:55Yo quiero ser médico
39:57Bueno, me tengo que ir
40:01Todavía tengo que preparar la clase interactiva
40:03Que le daré a mis alumnos mañana
40:05Sensacional
40:06¿Acaso usarás algo de música?
40:09¿Para qué, René?
40:10Si ya tienen su clase de música
40:12Oye, Susana
40:14Trabajar con música no está de más
40:16Ni para adultos
40:17Ni para niños
40:18Oye, René
40:19¿Sabes?
40:20No había pensado en eso
40:21Pero creo que puede ser una estupenda idea
40:23Entonces, si quieres, podría ayudarte a encontrar música linda
40:27Sí, eso quiero
40:28¿Vamos entonces?
40:29Claro
40:29Hasta luego, señoritas
40:31Bueno
40:36Ya que no queda nadie para hablar
40:39También me voy
40:40Espera, Susana
40:42Yo quiero que hablemos de algo
40:46Vamos a la sala de profesores
40:48Cirilo
40:51La carrera de médico es muy cara, hijo mío
40:54¿No crees que el hijo de un carpintero pueda lograr ser un doctor?
40:58No, no es eso, Cirilo
40:59Jesús era un carpintero
41:02Y curaba a mucha gente
41:03Me siento feliz de saber que mi hijo quiera curar a las personas
41:08¿Entonces sí podrías pagar para que yo sea médico?
41:11Hijo
41:11Todavía falta mucho para que termines la escuela
41:15Cuando entres a la facultad, entonces veremos
41:18Está bien, pero sí podrás pagar, ¿no?
41:23Cirilo
41:23Si tú creces y continúas con ese sueño
41:27Yo no sé de dónde encontrar el dinero
41:30Pero tú serás un médico
41:31Muchas gracias, pa
41:33Adiós
41:36Ay, Cirilo
41:39¿Qué querías, Cirilo?
41:43Quería saber si yo podía pagar para que él sea médico
41:45Ay, ese niño aún fantan tantos años y él está pensando en eso
41:48¿Qué querías, Cirilo?
41:55¿Qué querías, Cirilo?
Recomendada
35:00
|
Próximamente
32:47
39:38
33:59
35:32
35:07
34:12
34:13
41:11
39:11