- anteayer
El año lectivo comenzo y los alumnos del tercer año de la Escuela Mundial estan sin clases. La ultima profesora desistio por culpa del estres diario con los alumnos. Es cuando llega la dulce Helena para asumir el cargo de profesora efectiva. Ella trae consigo el deseo de enseñar y la disposicion de propiciar a los alumnos una buena formacion. Helena es la primera en conquistar a todos los niños del tercer año, golpeandose de frente con las reglas y exigencias de la impetuosa y rigurosa directora, Doña Olivia. Siempre dispuesta a colaborar con todos, Helena no solo conquista la confianza de sus alumnos como tambien acaba involucrandose con sus conflictos personales y familiares. Ella pasa de ser, ademas de profesora, a una amiga y consejera. Helena y el viejo Firmino, el conserje de la escuela, actuan como conciliadores en los conflictos provocados por la autoritaria Olivia, a quien no le gusta dar tolerancia excesiva con relacion a los alumnos. Firmino conoce a todas los niños y funcionarios de la escuela y sabe como lidiar con cada uno de ellos.
Encuentra todos los capitulos en https://sites.google.com/view/cyberhome-nicaragua
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00:00Un amigo es una joya y un tesoro, que en achar debe amar preservar.
00:09Un amigo constrói amizade, só dice la verdad porque sabe amar.
00:16Sanitario de niños.
00:17A un amigo se conta un segredo, pues no se tem miedo, él no va a fallar.
00:26Un amigo va a ir, va a llorar, y cerca estarás.
00:33Un amigo es una joya y un tesoro, que en achar debe amar preservar.
00:47Un amigo constrói amizade, só dice la verdad porque sabe amar.
00:56A un amigo se conta un segredo, pues no se tem miedo, él no va a fallar.
01:04Un amigo va a ir, va a llorar, y cerca estarás.
01:12¿Quién ya tiene un amigo sincero, ya achó esa joya tan rara, y ya puede se considerar alguien bien feliz?
01:27Hoy el mundo necesita de amigos, de amigos leales y fieles.
01:37Si usted sabe amar, muestra al mundo este amor, conquistando un amigo alrededor.
01:45Conquistando un amigo alrededor.
01:49Cuidado Mario, el infectado está ahí.
02:09Qué susto, pasa de lejos.
02:10Escuela Mundial
02:19Lo mejor es que estamos trabajando, buen frío.
02:27Así es.
02:28No sé si lo viste, Elena, pero cada día que pasa, René está cada vez más de mi lado.
02:41No, no lo he visto.
02:44Es maravilloso, gracioso, divertido, una estupenda compañía.
02:48¿Sabes qué? Parece que él está enamorándose de mí.
02:57Cuidado, Susana. Ya sabes que la directora no permite relaciones entre profesores.
03:01Ay, pero, ¿quién dice que necesita saber?
03:09Qué pena. Lo que más temía se concretó.
03:12¿Qué?
03:13¿Qué?
03:15Jorge.
03:16Pasé cerca de él en el patio y continúa triste y solo.
03:20Ajá.
03:22Sí, yo pensé que en dos o tres días ese niño podía hacer amistad con los otros chicos.
03:28Tristemente, no.
03:29Ya pasó una semana entera y él continúa aislado de los otros.
03:33Sin tener intención alguna de aproximarse a ellos.
03:36Pero eso es por orgulloso, ¿no?
03:39Pero debe estar sufriendo.
03:43Ay, tengo que llamarlo para platicar.
03:48Escuela mundial.
03:50¿Y por qué no juegas con tus compañeros?
03:52Yo no juego con niños inferiores.
03:56¿Y por qué crees que son inferiores?
04:01Jorge, puedes ser más rico que tus compañeros.
04:05Pero eso no te hace superior a nadie.
04:08Ustedes estudian en la misma escuela.
04:10Podrían volverse grandes amigos.
04:12No estoy de acuerdo.
04:15¿Prefieres quedarte solo todos los días entonces?
04:17Sí, señora.
04:21Jorge, ¿ellos te están maltratando, aislando o algo parecido?
04:26No, señora.
04:28Solo te puedo ayudar si sé lo que está sucediendo.
04:31Soy yo el que no quiere jugar con ellos.
04:33Con permiso, profesora.
04:43¿Puedo saber por qué estaban corriendo?
04:46Por nada malo, profesora.
04:49¿Están seguros?
04:50Claro que sí.
04:51Es mentira, profesora.
04:52Nosotros estábamos huyendo de Jorge.
04:56¿Y yo puedo saber por qué?
04:58Porque él tocó el chicle maldito.
05:01Niños, ya les pedí que paren con eso.
05:04Ustedes saben bien que no hay maldición alguna y que Jorge no está contaminado con nada.
05:07Ay, profesora, pero aun cuando Jorge no estuviera contaminado por el chicle maldito, aún seguiría siendo un pesado.
05:16Valeria, a veces las personas reaccionan de manera fría y distante solo para protegerse.
05:22¿Como la profesora Gloria?
05:24Exactamente, Alicia.
05:26Detrás de esa fachada puede ser que Jorge sea un buen niño.
05:30¿Ustedes se acuerdan cuando Mario llegó?
05:32También lo rechazaban.
05:34Y ahora son amigos.
05:35No es por nada malo, profesora, pero es que creo que Jorge es malo de verdad.
05:41Jorge es el nariz respingada más grande que conozca.
05:43Peor que María Joaquina.
05:46Profesora, si Jorge no tiene intención de ser nuestro amigo, nosotros no haremos nada.
05:55Claro que es difícil para Jorge hacer amigos.
05:57¿Nunca te pusiste a pensar en la frialdad de nuestro hijo?
06:01Oye, Alberto, no hables así. Él es nuestro hijo.
06:03En el fondo nuestro hijo sufre una gran soledad.
06:06Él tiene más de lo que cualquier niño desearía tener.
06:09Él puede tener todo, pero no tiene ningún amigo, Rosana.
06:14No aguanto más esta escuela. No aguanto más a esos pordioseros.
06:19Mira, Coqui.
06:20Hola, Jorge. ¿No fuiste en tu carrazo a la escuela hoy?
06:28Está en el garage, muy lejos de vándalos como ustedes.
06:34¡Qué mentira!
06:35Apuesto a que estás castigado por papá y te quedaste sin tu carrito.
06:41El bebecito está castigado.
06:43A diferencia de ustedes, yo no necesito castigos para hacer bien las cosas.
06:48El bebecito está castigado. El bebecito está castigado.
06:51¡Ay! No puedo creer que estoy sin mi auto.
06:55Ahora tengo que poner mis pies en esta calle sucia.
06:59¡Ay, qué asco!
07:01¡Ay, cuánta payasada!
07:02¡Ah!
07:16¡Hola, banda!
07:18¡Refresco gratis!
07:20¡Qué rico!
07:22¿Por qué se tardaron, Paulo?
07:24Adivina a quién nos encontramos en la calle.
07:26Extraterrestres que vinieron de Marte en busca de los secretos de la inteligencia humana.
07:32¿Qué?
07:34Paulo dijo que adivinara.
07:36Habla pronto, Paulo. ¿A quién encontraron?
07:39Al presumido de Jorge.
07:41Él iba a su casa a pie y solito.
07:45Oigan, no les da pena, ¿o sí?
07:47Está maldito por el chicle.
07:50Por eso nadie quiere estar cerca de él.
07:52Ese presumido lo merece.
07:54Concuerdo con el japo.
07:56Aún sin la maldición del chicle, él desprecia a la gente.
07:59¿Ustedes no creen que es mejor ser amigos de Jorge de una vez por todas?
08:05¡Claro que no, Cirilo! ¡Caramba!
08:08Jorge tiene que aprender a dejar de ser ignorante y hablar con nosotros.
08:13Es ignorante.
08:15No ignorante, Jaime.
08:17Para mí es los dos.
08:19¡Jaime! ¡La comida está lista!
08:21¡Ya voy, mamá!
08:23Escuchen, ahora tengo un compromiso muy importante que resolver.
08:27Entonces declaro nuestra sesión terminada.
08:29¡Y dos! ¡Aquí! ¡Aquí! ¡Aquí! ¡Aquí! ¡Aquí! ¡Dios! ¡ sexually! ¡著a lí報o! ¡ Aprèsalls! ¡Aquí! ¡Safirado! ¡No! ¡Ya la traigo!
08:38Yo lo traigo
08:53Apúrate, David
08:57Aquí, aquí, rápido
09:01Hola
09:01Hola
09:03¿Quieres jugar con nosotros?
09:08Oye, excelente jugador
09:13Oye, Daniel
09:16¿Qué pasa, David?
09:18¿Esa es la casa de la profesora Gloria?
09:20No sé, ¿por qué la pregunta?
09:21Porque un niño nos veía jugar
09:23Le hablé para que jugara con nosotros
09:25Y de repente la profesora Gloria apareció y cerró la cortina
09:28¿Entonces ahí vive la profesora Gloria?
09:32Koki y yo hemos visto a ese niño otras veces
09:34Parece que nunca sale de casa
09:36Solo se nos queda viendo por la ventana
09:39Como si fuera una espía
09:41O un prisionero
09:42¿Un prisionero?
09:44Eso no importa, ganamos el juego
09:46¡Nos tocan sodas gratis!
10:06Hija, ¿cómo le está yendo a Jorge en la escuela?
10:11Le está yendo bien, mamá
10:13Él es inteligente y diferente a todo el resto de mi clase
10:16Sabes de lo que estoy hablando
10:18¿Los niños lo ignoran todavía?
10:21Sí, y él también ignora a los niños
10:23Cree que es mejor no estar cerca de ellos
10:25Pero eso no es correcto, hija
10:27Tú podrías ayudarlo a hacer nuevas amistades
10:29Pero mamá, él mismo dice que no quiere estar cerca de los niños tampoco
10:34Eso es lo que él dice, pero en el fondo estoy segura de que quiere
10:37Ay, disculpen, estoy hablando de más
10:39No, está bien, tienes razón, Johanna
10:41Hija, ¿recuerdas cuando tus compañeros te aplicaron el castigo del silencio?
10:47Él debe estar sintiendo lo mismo ahora
10:49Mamá, no debes preocuparte tanto
10:51Dentro de poco su maldición se acaba
10:53Estoy satisfecha, ahora debo irme a la escuela para no llegar tarde a la primera hora
11:02Adiós, mamá
11:05Adiós, querida
11:06Adiós, Johanna
11:08Adiós, mi niña
11:09No olvides cepillarte los dientes, ¿eh?
11:11Sí
11:11Devuelve el balón, Jorge
11:40Estábamos jugando
11:41Es mejor jugar en otro lugar
11:50Buenos días
12:06Buenos días
12:11¿Tienes tiempo, Elena?
12:17Hace tiempo que estoy observando al alumno nuevo
12:20Él siempre está solo y aislado de sus compañeros
12:23Desafortunadamente no se ha adaptado a la escuela
12:25Ni a los compañeros
12:27Ya hace una semana que él está aquí
12:29La mayoría de los niños hace amistad rápido
12:32Sí, Jorge no es como la mayoría de los niños
12:33Sí, Jorge no es como la mayoría de los niños
12:34Tiene una personalidad difícil
12:37Entiendo
12:38Hay gente que nace de ese modo, ¿no?
12:41Y hay gente que lo hace con el tiempo
12:44Yo me he sentido muchas veces como él
12:47Y no es fácil estar solo
12:50Pero es mucho más difícil cambiar
12:53Tú creías que los alumnos no te querían
12:57Pero ellos demostraron lo contrario dándote flores
13:00No soy boba, Elena
13:01Sé que tú estás tras eso
13:03No, claro que no
13:05Compraron las flores por iniciativa propia
13:08Muchas gracias, Elena
13:10Pero mientes muy mal
13:14Con permiso, profesora Gloria
13:23¿Qué pasa, Fermín?
13:24Disculpe interrumpirle en su trabajo
13:26Pero estoy buscando a la profesora Elena
13:29Creo que ya se fue al salón con sus alumnos
13:31Muchas gracias
13:33¿Y cómo está su hijo, profesora?
13:40En las mismas
13:41Le estoy preguntando porque usted comentó
13:44Que su hijo había respondido bien al tratamiento
13:48Son puras ilusiones, Fermín
13:50No hay oportunidad de que mi hijo se cure
13:52Él está así desde el día del accidente
13:54Y nada ha pasado hasta ahora
13:56Ay, no es fácil, no
13:58Pero siempre hay esperanzas
14:01Hay esperanzas, pero no oportunidades
14:03El que él vuelva a caminar
14:06Es tan imposible como que yo sea una profesora
14:09Tan amada como Elena
14:10Valeria
14:29Valeria
14:30¿Qué pasó, David?
14:34¿Tú sabías que hay un niño encerrado
14:36En la casa de la profesora Gloria?
14:38¿Qué?
14:39¿Quién te contó eso?
14:41Nadie
14:41Yo lo vi con mis propios ojos
14:44¿De verdad?
14:45Te lo juro
14:46Parece que nunca has salido de esa casa
14:48Yo siempre desconfié de esa profesora de inglés
14:52Pero no le cuentes a nadie, Valeria
14:54Está bien
14:56Profesora
14:57¿Puedo ir al baño?
15:01Rápido
15:01Gracias
15:03Solo una persona no causa problemas
15:09La profesora Gloria tiene a un niño encerrado en su casa
15:28No le cuentes a nadie
15:30Valeria
15:30María Joaquina
15:39Si veo ese papelito pasando por más manos
15:49Lo voy a tomar y leer en voz alta
15:50Te dije que no se lo contaras a nadie, Valeria
15:59¿Ya regresaste del baño, Davidcito?
16:02Pero solo le conté a una amiga
16:04Sí, solo que esa amiga se lo contó a otra amiga y a otra también
16:07Ahora toda la clase lo sabe
16:10Ya dije que quiero silencio
16:14Dentro de poco será la clase de inglés
16:16Profesora Elena
16:22Profesora Gloria
16:24La clase es suya
16:29Compórtense, niños
16:34¡Sí, profesora Elena!
16:38Aloha
16:42Debate
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16:48En arrange
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17:003
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17:024
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17:066
17:08¿René?
17:11Hola, Susana. Entra.
17:14Quería hablar contigo.
17:16¡Qué cosa! Me siento tan importante hoy.
17:21Yo necesito enseñarte una cosa.
17:26¡Tarán!
17:29¿Entradas para el teatro?
17:31Ajá. Dos entradas para los mejores lugares y después hice una...
17:35¡Qué cosa! Estoy súper feliz porque hace mucho que no voy al teatro. Estaba muriendo de ganas, créeme.
17:41Estás malinterpretando todo, Susana. Estas entradas son para mí y para Elena.
17:48Para ti y para Elena.
17:51Es una forma de decirle que me interesa.
17:54Pero ella no tiene el mínimo interés en ti.
17:56Aún. Ella no se interesa aún.
18:00Pero verás que lo hará después.
18:01Puedo saber qué es lo que quieres al final.
18:06Ah, tú me conoces, Susana.
18:08Soy un tipo romántico.
18:11Quiero encontrar a alguien genial para enamorarme.
18:14Estar juntos.
18:16Ay, algo bueno.
18:18Aún no he muerto.
18:19Sé que puede ser demasiado pronto.
18:21Pero puede ser que sea un buen comienzo de alguna cosa para mí y para Elena.
18:27¿No lo crees?
18:28Profesora, ¿puedo ir al baño?
18:38No, no puedes.
18:39Ay, era lo que me faltaba.
18:41Vivisela pasará hablando inglés solo para destacar.
18:44Valeria, mejor no.
18:46¿Qué te cuesta hacer una pregunta, Davidcito?
18:49¿Y nuestra calificación?
18:50¿Tienes miedo de sacar una nota vaga por culpa de una pregunta?
18:54¿Tú no tienes?
18:55¿Tú no tienes?
18:58¿Profesora Gloria?
19:00Sí.
19:01¿Usted tiene un hijo?
19:03¿Por qué la pregunta?
19:04Por nada.
19:05No, profesora.
19:06¿Usted vive en la calle de las golondrinas?
19:09¿Nos vio ayer en frente de su casa?
19:13¿Ustedes saben dónde vivo?
19:14¿Su hijo está en una jala?
19:23¡Basta de preguntas!
19:24Mi vida personal no importa aquí.
19:26Lleva a todo el mundo con la cara en su libro.
19:30Y tú también.
19:31¿Qué estás viendo, camaleón de la tercera edad?
19:51Eso de ahí.
19:52Bendito sea Dios.
19:54Gracia, ¿cuánto tiempo te llevarás para limpiar una suciedad?
19:59No me está gustando nada, ¿sabes?
20:04Estoy hasta pensando en pedir un aumento para ganar el doble.
20:08¿El doble?
20:09Pues estoy haciendo doble trabajo.
20:12Mira toda esta basura, Fermín.
20:14Y esto me molesta.
20:15Porque no sé cuántas veces ya limpié el patio.
20:18No es para tanto, Gracia.
20:21Mejor terminas esto de aquí, porque tocaré el timbre.
20:24¡Ah, claro!
20:26Si mi trabajo solo fuera ese, ¿no es verdad?
20:30Tocar la campana de aquí, tocar el timbre de allá.
20:34Para mí, puro trabajo pesado.
20:37Hace esto y yo haré aquello.
20:40Cada uno hace lo suyo con el pico cerrado.
20:42Escuela Mundial
20:56Niños, todas sus redacciones están muy bonitas.
20:59Y en general, muy bien escritas.
21:01¡Hable, profesora!
21:02¿De quién fue la mejor redacción?
21:03Por favor, dígame cuál fue el resultado.
21:05Por favor, por favor.
21:05Por favor, tienes razón.
21:07Ya que tenemos que escoger alguna,
21:11yo escojo...
21:13El nido desecho de Jorge.
21:20Ponte de pie, Jorge.
21:23Tu redacción está excelente.
21:26Muchas gracias, profesora.
21:28Ven.
21:31¿Podrías leer tu redacción para toda la clase?
21:34Claro que sí, profesora.
21:35Levanté los ojos y había un árbol.
21:44Un árbol viejo.
21:46Sentí un escalofrío en mi corazón.
21:49Como si fuera una apuñalada.
21:52Había un pájaro sufriendo de dolor.
21:54¡Qué bonito!
21:56David, te prohíbo que te guste esa redacción.
21:59Por eso digo, es horrible.
22:01¿Quién había cometido ese crimen?
22:03¿Por qué donde antes durmían los pájaros,
22:06hoy solo existían los restos
22:07de lo que había sido un lugar feliz?
22:14Vamos a salir en orden.
22:18Felicidades, Jorge.
22:19Muchas gracias, profesora.
22:20¿Qué cosa quieren?
22:37Hablar contigo.
22:40¿Pueden hablar?
22:41La redacción que tú escribiste estuvo muy bonita.
22:45Tan sentimental.
22:47Me dio un vacío aquí.
22:49Yo siempre escribo cosas así.
22:52Jorge, queríamos saber si nos prestas un momento tu redacción para copiarla.
22:56¿Para qué?
22:57Para guardarla en nuestro corazón.
23:01¿De qué están hablando?
23:02De la redacción de Jorge, Vivi.
23:05Yo también quiero una copia.
23:07Ustedes no necesitan hacer eso.
23:09Yo hago las copias en casa y se las traigo mañana.
23:12Vaya.
23:14¿Nos vamos juntos a casa, María Joaquina?
23:16Estamos presentando...
23:33Carlos C.
23:36Regresamos por...
23:38Carlos C.
23:41¿Qué estás haciendo?
24:01Corrigiendo unas redacciones.
24:03¿Algo interesante?
24:06La de Jorge.
24:08Me hace pensar que...
24:11Habla.
24:14Si alguien escribe a una redacción tan llena de sentimientos como esta...
24:18No puede ser tan arrogante, despreciativo y orgulloso como aparenta.
24:22Pero no olvides que es un alumno muy inteligente y sabe muy bien usar las palabras.
24:27Es solo un niño.
24:29¡Profesor Elena!
24:30¡Venga, aquí!
24:30¡Venga, vamos!
24:32¿Qué pasó, Gracia?
24:34Pero, ¿qué escandalosa?
24:36¡Son Jaime y Pablo!
24:39¡Se agarraron a golpes allá en el patio!
24:41¿Pero por qué?
24:42No tengo ni la menor idea, pero es mejor que haga alguna cosa, ¿sabe?
24:45Antes de que Jaime caiga encima de ese Pablo.
24:48¡Vamos, vamos!
24:51¡Ay, montón de niños terribles!
24:53¿Y por qué no escribirle un mensaje a René?
25:03René, yo no aguanto más verte...
25:31René, corriendo atrás de mí a toda hora.
25:43Por favor, dame tiempo.
25:51Quiero estar solita.
26:01Mensaje enviado con éxito.
26:03¡Perfecto!
26:04No es que soque la esquina, agrasada mi nina, yo solo quería enxergar...
26:17Hola, papá.
26:18Hola, hijo.
26:19¿Cómo va la escuela?
26:20La verdad, la escuela no camina.
26:22Siempre está parada en el mismo lugar.
26:24Lo sé.
26:25Solo quería saber si está todo bien.
26:26Hice una redacción que todo el mundo elogió.
26:29Algunas niñas hasta me pidieron una copia.
26:31¡Qué bueno!
26:33Entonces, yo quería saber si puedo usar mi computadora de nuevo.
26:38Estás castigado, Jorge.
26:39Por favor, pa, es solo para enviar la redacción por e-mail a las niñas.
26:43Muy bien.
26:44Pídesela a Elsa, ella sabe dónde está.
26:48Jorge, ven acá.
26:49Ay, disculpa, papá. Olvida agradecerte.
26:52No, no, no.
26:52Muchas gracias.
26:53No es eso.
26:55¿Solo a las niñas les gustó tu redacción?
26:57Sí, a todas las niñas.
26:59¿Y a los niños?
27:02A ellos no.
27:10Ay, estoy lleno.
27:12¿Y cómo no vas a estar? Lo comes como un tiranosaurio.
27:16No, papá, no estoy hablando de comida. Estoy hablando de las niñas de mi escuela.
27:21Ellas agotan mi paciencia.
27:24¿Y qué es lo que las niñas hicieron esta vez para ponerte tan estresado, Jaime?
27:28Bueno, además de ser niñas, ellas le pidieron una copia de la redacción de Jorge,
27:34solo porque fue la más elogiada por la profesora.
27:37¿Y qué hay de malo en eso?
27:39Es la mayor payasada, ¿no? Además, la redacción ni era tan buena.
27:43Pues, en vez de estar reclamando, deberías hacer alguna cosa para que tus amigos sean sus amigos también.
27:49¿Por qué yo?
27:50Porque es muy feo estudiar con alguien en el mismo grupo y no ser amigo de él.
27:55Ay, yo tengo mucho sueño ahora.
27:58Sí, claro. No quieres escuchar lo que tu padre tiene para decirte, ¿no, Jaime?
28:02Ya me voy a dormir.
28:04¿Ve?
28:05Pero no te olvides lo que dije.
28:07Piensa en lo que te dije, Jaime.
28:08Ajá.
28:13Todo mundo quiere un sueño
28:26Muito más que un desejo
28:29Todo mundo quiere un abrazo
28:33Todo mundo quiere un beijo
28:36Todo mundo quiere un amigo
28:41Hijo mío, te amo tanto
28:44Todo mundo quiere un sorriso
28:48Escuela mundial
28:49Para llevar a vida entera
28:52Todo mundo quiere un mundo
28:55Embrollaado para presente
28:58Muchas gracias, Jorge.
29:00Gracias.
29:00Gracias.
29:00Todo mundo quiere un sol y a luz
29:04Aquí en el día
29:05Todo bien
29:08Dime, escuché decir que tu redacción fue una de las más bonitas de la clase
29:15Exagera
29:16Sí, todo mundo lo está comentando. No debe ser exageración
29:19¿Me la prestas para leerla?
29:26Sí, le puedo dar una copia
29:28Perfecto. Lo leeré después con mucho cuidado, ¿sí?
29:31Imprimido más porque las niñas me lo pidieron
29:33¿Ah, sí? ¿Y tus compañeros por qué no quisieron?
29:37No, ellos no. Y no son mis compañeros
29:39¿Ah, no?
29:42¿Entonces qué son?
29:44Extraños que no quieren saber de mí
29:45Uy, Jorge
29:47No deberías ser tan rencoroso, ¿sabes?
29:51Deberías intentar aproximarte a ellos
29:53¿Para qué? La amistad que me ofrecen no me interesa y estoy muy bien así
29:56¿Sabes bien lo que estás diciendo?
29:58Sí
29:59¿Y acaso no tienes miedo de arrepentirte después?
30:03Ni un poco
30:04Oye, Jorge
30:05¿Aquel no es tu papá?
30:08Ah, sí
30:09Es él
30:10Con permiso, profesor
30:11Adiós
30:12Ese niño no se ve en nada, ¿no?
30:25Mm-mm
30:25Es más frío que un congelador
30:28Elena dice que no existe un niño frío
30:31Ella asegura que él está fingiendo
30:34Entienda, profesora
30:38La situación de mi hijo me empieza a preocupar
30:40No es normal que un niño en la edad que tiene no tenga ningún amigo en la escuela
30:44Ya hice todo lo posible para aproximar a Jorge con los niños, señor Alberto
30:48Pero él lo dificulta bastante manteniendo una actitud superior a la de los otros
30:52Por lo que él me dijo, los otros chicos no fueron muy receptivos
30:56Yo sé que la broma de mal gusto del chicle fue más que un juego
31:00Pero fue también, queriendo o no, una respuesta al desprecio de Jorge
31:04Los niños no correrán atrás de su hijo implorando por su amistad ni les pediré que lo hagan
31:11Y con toda razón
31:12Pero ellos se extenderán la mano cuando Jorge lo haga
31:15Sé que los otros tienen toda la razón
31:17Pero me duele mucho ver a mi hijo sufrir solo
31:20Usted es padre, tiene derecho a sentirse así
31:23Lo que no logró entender es porque no le importa
31:26¿Cómo él se mantiene tan frío?
31:28A veces su orgullo es tan grande que prefiere estar solito que ceder
31:33Voy a tener una plática seria con Jorge, profesora
31:35Él tendrá que oír unas cuantas verdades
31:37E incluso si es necesario, lo voy a castigar un año hasta que aprenda
31:41Jorge, ¿crees que tu papá vino a la escuela para hablar sobre tu redacción?
31:48Tal vez
31:49En mi antigua escuela, los profesores le hablaban para elogiarme
31:52¡Hola, Jorge!
31:57¿Trajiste las copias de tu redacción?
32:00Sí, traje muchas, en caso de que quieran más
32:02¡Ay, muchas gracias!
32:09Solo alguien tan romántico pudo haber escrito algo tan sentimental
32:14Oye, Carmen, creo que mejor nos vamos, ¿no?
32:22Porque creo que estamos sobrando aquí
32:24Estaba toda la vida, o mi amor me llamó
32:29Para ver a banda pasar
32:31Cantando cosas de amor
32:33A mi agente sufrida
32:35No creo que el castigo sea el mejor camino, señor Alberto
32:54Tiene que ayudarlo con mucho cariño y con mucho amor
32:57¿Usted le ha demostrado cariño a Jorge?
32:59Claro que sí
32:59¿Y obtuvo algún resultado?
33:02Aún no
33:03Pero es una cuestión de paciencia
33:05Pues la mía se acabó, profesora
33:06Hace mucho tiempo
33:08Durante años cometí el error de dejar toda la educación de mi hijo en manos de mi esposa
33:13Ahora el resultado está ahí
33:15No sirve de nada encontrar culpables ahora, señor Alberto
33:19Usted tiene razón
33:20El error está hecho
33:22Nosotros necesitamos ahora, juntos, ayudar a su hijo
33:25Antes necesito tener esa plática seria con Jorge, profesora
33:29Lo necesito
33:30Uf, finalmente me libré de aquella niña
33:43Hola, Jorge
33:53¿Qué pasó?
33:55Tú dime
33:55¿Te la pasas escondido y no juegas con nadie?
33:57¿Por qué viniste a estudiar en esta escuela?
34:00Porque me obligaron
34:01Por mí habría seguido en mi otra escuela
34:04¿Y qué tiene la otra escuela que esta escuela no tenga?
34:08Gente interesante e inteligente
34:10¿Nos estás diciendo aburridos y burros?
34:12Entiéndelo como quieras
34:14Ah, pero te voy a enseñar a la mala
34:16Que los alumnos de aquí no son iguales a los de allá
34:18No se dice alumnos
34:20Se dice alumnos
34:21Ah, pero si era lo que me faltaba ahora, ¿no?
34:24¿Quién te crees que eres para estar molestándome por culpa de los verbos, eh?
34:27¿Verbo?
34:28No inventes
34:29Haz lo siguiente
34:31Déjame en paz y búscate a alguien de tu tamaño
34:33¡Calma, Jaime!
34:36Yo soy del tamaño del relamido
34:37Entonces, ¿eres niño o ratón?
34:41Soy un niño y tengo otras cosas que hacer
34:43¡Basta!
34:45Vamos a parar
34:46Nada de golpes en la escuela
34:48¿Quién eres tú para darme órdenes, eh?
34:51Soy un viejo que les enseña modales a los niños mal educados
34:54¡Eso es lo que soy!
34:57Ay, adiós
34:58Hasta luego
34:59¿Qué desorden es este a mitad del patio?
35:03Ah, como siempre, Pablo
35:06¿Qué le hiciste a Jorge?
35:09Espere, no fui solo yo, Jaime
35:12¿Y ahora a quién acusarás?
35:15Esos dos
35:16Vamos a la dirección para hablar sobre esto
35:18No es necesario, directora
35:20Está todo resuelto
35:21¿Alguien aquí se llevó una advertencia o notificación en su libreta por esto?
35:26No
35:27Ah, entonces no está nada resuelto
35:30Ah, qué bueno que los encuentro
35:47¿En dónde estabas, Jaime?
35:49Bueno, es que me metí en un problema
35:51Paolo sí que salió mal
35:53Y díganme, ¿de qué hablan?
35:55Sobre la clase de inglés
35:56Mmm, tampoco entendieron nada
35:59Porque yo no entendí nada en toda la clase
36:01No, estábamos hablando sobre la profesora Gloria
36:04Ella se puso nerviosa cuando le preguntamos sobre su hijo
36:07Que es muy raro
36:08Ay, chicos, no es tan extraño, en serio
36:11Todo mundo se pone tenso cuando habla de sí mismo
36:15Ah, pero yo no tengo problema alguno en hablar de mí mismo
36:17Hablo cuando sea y como sea
36:19Eso se llama mala educación
36:21¿Y a ti quién te metió, Carmen?
36:23Pues a mí
36:23No me inspira confianza la profesora Gloria
36:25No me gusta su forma de ser
36:27Valeria, tú nunca quieres a nadie
36:31A mí sí
36:32¿Puedo hacer una pregunta?
36:35Habla, Cirilo
36:36María Joaquina no debería estar aquí para que habláramos sobre eso
36:40Ay, Cirilo
36:42Yo solo decía
36:45Si ustedes se creen tan inteligentes
36:48Díganme, ¿cuál es el misterio del niño preso?
36:51De la forma en que se alteró la profesora Gloria cuando le preguntamos, tal vez sea verdad
36:55¿Creen que ella deje en verdad a un niño encerrado en su casa?
37:06Por favor, directora Olivia, no haga esto
37:08Le juro por mi madrecita que reza todos los días por mí que no hice nada
37:11No necesitas mentir, Paulo Guerra
37:14Tu historial escolar no lo permite
37:18Soy una víctima en este caso
37:20¿Qué mundo es este donde no tenemos una segunda oportunidad, eh?
37:25Tú me atacaste y lo único que mereces es una suspensión
37:28Cierra la boca que la plática aún no llega a tu yate
37:31Bueno, en todos los años de escuela
37:37Tú te has mostrado como un alumno desastroso
37:44Creador de todo tipo de confusión y travesura
37:50En cambio, Jorge, es un alumno ejemplar
37:55Directora Olivia, por favor
37:58Haré cualquier cosa por no ser suspendido
38:01Si me suspende, mi papá me mata
38:03Ay, no sirve de nada implorar ahora
38:06Después de cometer el delito, ¿sabes?
38:08La justicia nunca falla
38:11¿Y si debo a mi querida directora a tomar un...
38:16¿Helado?
38:24Dame tu libreta, Paulo Guerra
38:26Porque en vez de tomar un helado
38:29Luego te vas a llevar una anotación
38:31Si
38:32��
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