00:00A l'initiative de M. Stortz, professeur d'éco-gestion, les élèves de premier métier de l'accueil sont partis à la plage de Timoya pour une journée de découverte du milieu marin.
00:13Le but c'est de faire profiter les élèves, un, d'un moment de cohésion avant l'année prochaine qui s'annonce, la terminale, et deux, pour les sensibiliser au milieu naturel de Mayotte.
00:23J'ai un ploi !
00:24On a deux ateliers dans l'eau, un atelier sur la plage.
00:26Je fais un sauvetage.
00:27Un premier atelier dans l'eau, vous apprêtez la nager.
00:31Un deuxième atelier dans l'eau, ils sont encadrés par un moniteur de plongée pour aller voir les poissons en palme-masque tuba.
00:36Et enfin un troisième atelier sur la plage où le but c'est de justement les sensibiliser à l'environnement, à la formation de Mayotte, aux tortues, etc., etc., au lagon.
00:45Les animations sont assurées par des membres du parc naturel marin grâce à un financement de l'Office français de la biodiversité.
00:51On est un organisme de gestion et on propose, par exemple, on va dire qu'il ne faut pas casser le récif parce que c'est important.
01:00En contrepartie, on va essayer de proposer des alternatives, par exemple toutes les bouées qu'il y a d'amarrage dans le lagon.
01:06Alors, il est temps pour un premier groupe d'aller voir ce qui se passe sous l'eau.
01:39Pendant ce temps sur la plage, un autre groupe part en exploration de l'écosystème tout en étant sensibilisé aux problèmes des déchets plastiques.
01:54Il va y avoir des oeufs dans le tronc du trou. Il ne va rien avoir, ils vont tous s'empiler les uns les autres.
02:00Donc, suivant la hauteur, la température de l'oeuf ne sera pas la même.
02:04Il y a de belles plages à Mayotte, naturelles et sauvages, mais la pollution par les détritus en tout genre est un vrai problème.
02:14Guidé par un moniteur du parc naturel marin, quelques élèves partent explorer les rochers et ce qu'ils y découvrent ne va pas manquer de les surprendre.
02:20Ce n'est pas agréable à caresser, mais c'est totalement inoffensif.
02:36Les élèves sont enthousiastes à l'idée de retourner mettre la tête sous l'eau pour observer la vie marine du platier.
03:42L'animateur du parc marin poursuit sa mission d'information auprès des jeunes.
03:54Ce que je peux vous dire, c'est que c'est un oeuf de tortue.
03:57Quelle est l'espèce de tortue qui vient pondre le plus souvent sur les plages ?
04:01La vertu.
04:02C'est une cavité, la cavité corporelle du trou de tortue.
04:06Les élèves sont maintenant incollables sur l'écosystème de la mer.
04:09On a le droit à pêcher à maximum 5 poulpes et pour la taille, la norme c'est 10 cm.
04:15Au début du mois, on n'a pas le droit de pêcher les poulpes et au minimum on doit attendre environ la fin du mois
04:22parce que là ils ont eu le temps de se reproduire et de bien conduire pour qu'on les attrape.
04:27Les déchets en plastique, quand il y aura la pluie, où le vent va pousser les petits déchets, vont aller à la mer.
04:45Et les tortues et les espèces marines vont manger et ça va causer des problèmes après.
04:49C'est en multipliant les opérations de sensibilisation de ce genre que l'on peut espérer le meilleur pour l'avenir de Mayotte
