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La Corte Suprema de Justicia ratificó la condena a prisión para la expresidenta quien, desde el momento del fallo, tiene cinco días hábiles para presentarse en tribunales donde se definirá el lugar en el que se hará efectivo el cumplimiento de la pena.

En ese marco varios sectores de la sociedad manifestaron su apoyo y se esperan distintas manifestaciones.

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Transcripción
00:00La corte ratificó la condena.
00:04Cristina presa por seis años.
00:07Tiene cinco días hábiles para entregarse a la justicia.
00:15Bueno, está Camila Barran en la facultad de sociales
00:19que está ocupada mientras dure la prisión de Cristina.
00:23Esta es la respuesta.
00:25Camila, ¿cómo está? Buen día.
00:26¿Cómo le va, Chiche? Muy buenos días a todos en el piso.
00:30Estamos en la facultad de filosofía y letras
00:33donde desde ayer están realizando una toma en principio
00:36de manera pacífica.
00:38Aquellos docentes que quieran dictar clase lo pueden hacer.
00:41Sin embargo, en el transcurso de la mañana
00:43hubo un solo docente que no adhirió a la medida.
00:46El resto sí decidió adherir a la misma.
00:50En cuanto a cómo va a seguir el resto de la jornada,
00:52a las 16, ellos van a concentrar en el obelisco junto al Garrahan.
00:58Y después van a destinarse, por lo que me están mencionando,
01:01a Plaza de Mayo.
01:02No a Congreso, sino a Plaza de Mayo.
01:04Vamos a hablar con Ariana, si te parece, Chiche,
01:06que es una de las estudiantes que está realizando la toma.
01:09Te está escuchando a vos.
01:10Buenas, Chiche.
01:11¿Qué tal? Buen día. ¿Cómo estás?
01:13Bueno, contame el sentido de esta toma, por favor.
01:15Y con un poco de sueño.
01:16Bueno, anoche veníamos de una serie de medidas.
01:21Estábamos haciendo un ruidazo en solidaridad con el Garrahan
01:23y para fortalecer la convocatoria de hoy en el obelisco
01:26a las 3 y media para marchar a Plaza de Mayo.
01:28Y además había una asamblea de la carrera de Antropo
01:31también enfrentándose a un recorte.
01:33Termina saliendo el fallo y logramos autoconvocarnos,
01:38bajar las cursadas, discutir con los docentes
01:40que también estaban debatiendo el tema con los estudiantes.
01:45Entonces bajamos al pino, después salimos a la calle,
01:48hicimos una asamblea y definimos qué hacer.
01:51Salir a marchar, volver, tomar la facultad,
01:54tomar la facultad y hoy acompañar la marcha del Hospital Garrahan.
01:58Está bien, pero esta toma sigue toda la semana
02:01o son dos días a partir de...
02:03Lo entiendo bien.
02:05Mientras dule la cárcel de queridos...
02:06Por ahora es hoy.
02:08Sí.
02:09Por ahora es hoy, pero es algo que vamos a definir
02:13los estudiantes discutiéndolo según cómo evoluciona la situación.
02:17O sea, estamos en estado de movilización y asamblea permanente.
02:21El estado de movilización tiene que ver con que ustedes consideran
02:24que el fallo es injusto.
02:28¿Cómo no te entendiste?
02:29Que el fallo es injusto, por eso responden ustedes.
02:32El fallo termina siendo la gota que rebalsa el vaso.
02:35O sea, hoy había paro docente, paro no docente.
02:38Nosotros estábamos haciendo diferentes medidas
02:40y el fallo termina siendo un puntapié para poder juntarnos
02:44a debatir entre los estudiantes y definir sobre toda
02:46la realidad política que nos está atravesando.
02:49O sea que es una toma de posición frente a toda la realidad política,
02:52no solamente por los Cristina.
02:56Claro, exactamente.
02:57Y además es un ataque más a las libertades democráticas.
03:01O sea, venimos de la detención que hubo hace pocos días arbitraria
03:06de Juan Grabois, venimos de que otros referentes políticos
03:09también se han procesado, Alejandro Bodart, Vanina Biasi.
03:13O sea, hay una persecución a la organización política
03:15y a la protesta social que no es que empieza ayer,
03:19pero fue un punto determinante para que muchos se movilicen
03:23y bueno, tomar esa oportunidad para discutir absolutamente todo.
03:26¿Hay otras facultades que empiezan a tomar?
03:28Sí, la Facultad de Ciencias Sociales está discutiendo
03:33el Pellegrini y otros secundarios también poder tomar
03:37y acompañar la medida, igual que el año pasado.
03:40Ah, bien, pero lo que digo es, la cáncer de Cristina es inevitable
03:44porque es un fallo judicial de la Corte.
03:46O sea, va a persistir el tema de Cristina en presa,
03:50ya no lo pueden parar.
03:50Sí, la discusión es si esta justicia corrupta, podrida,
03:57elegida a dedo, que no votó nadie, puede definir quién es candidato,
04:01quién no es candidato.
04:02O sea, si vamos a hablar de corrupción, hay que hacer una investigación
04:06a fondo, ningún gobierno está exento de eso
04:09y las investigaciones tienen que ser a través de comisiones independientes,
04:13con personalidades intachables, con control popular,
04:15con cargos revocables, para poder llevar adelante.
04:18O sea, no, no, ¿cuál es la autoridad moral o política
04:20que tiene esta justicia para poder hacer un fallo como ese?
04:23Ah, bien, lo que digo es, esto no cambia en un día ni en dos.
04:27Lo que quiero saber es cuál es el futuro de esta toma.
04:30Ustedes se van a quedar con la facultad,
04:32se suspende la existencia de la facultad.
04:34Claro, por ahora...
04:36No, por ahora es hoy.
04:39Las clases, los estudiantes las garantizamos,
04:40garantizamos la limpieza, garantizamos todo.
04:42La universidad sigue funcionando bajo control estudiantil.
04:45Después debatiremos si se extiende más tiempo,
04:47si vamos a una siguiente asamblea, que sería lo ideal,
04:50para poder discutir qué hacemos, porque es la ciencia,
04:52es la educación, es la salud, o sea, no nos pasa por al lado.
04:55Entonces, hay muchas ganas de poder responder
04:58a los ataques de este gobierno, porque hoy hay que defenderlo obvio.
05:03¿Quiere decir el tamara?
05:05Habla en el micrófono del tamara, por favor.
05:07Ah, perdón.
05:08Censura, censura.
05:09¿Qué tal? ¿Cómo estás?
05:10Escuché que están organizando, que se votó en la asamblea,
05:15distintas clases públicas.
05:18La modalidad de ahora en adelante va a ser dar las clases al público,
05:23en la plaza de mayo y demás.
05:27Sí, acá atrás mío está el cartel, por ejemplo,
05:30con las diferentes cursadas, los horarios,
05:32dónde las vamos a hacer.
05:33Nosotros cada vez que tomamos la facultad,
05:35hacemos las clases en la calle.
05:36Mañana hay una medida en la que se van a dar clases públicas
05:39en plaza de mayo, pero como hoy hay paro docente
05:43y son pocos los docentes que no adhieren,
05:45no hay muchas cursadas tampoco para poder organizar.
05:48¿No hacen flash mob?
05:49¿Cómo se llama eso?
05:51Julián, ¿no?
05:52Julián.
05:53Flash mob se llama, Chiche.
05:54Por ahora, a los de filosofía y letras,
05:57no se nos da tan bien eso.
05:58Ah, no se le da tan bien.
05:59Porque el flash mob, esas cosas, ¿viste?
06:00Ese tipo de performance, actuación que hace,
06:03tiembla Putin cada vez que hacen eso, tiembla.
06:05Hacemos jam de poesía, cosas más de ese estilo.
06:09Flash mob todavía no.
06:11Flash mob no todavía.
06:11Eso lo hacen desde la Universidad de las Artes.
06:15Y además, otra cosa que te quiero preguntar,
06:16ustedes representan a distintas posiciones políticas
06:20dentro de la facultad.
06:21Ayer se hablaba de un frente anti-Miley,
06:24de la unión, ¿no?
06:25De las distintas fuerzas y una lucha conjunta.
06:28¿Cómo lo ves eso?
06:29¿Qué tan lejos puede estar eso?
06:30Sí.
06:33Filo y letras es profundamente diverso políticamente.
06:38Yo creo que hoy es necesario unificar todas las luchas
06:41y lograr hacer unidad de acción en las calles
06:44con las delimitaciones políticas.
06:46O sea, nosotros tenemos diferencias políticas.
06:48El tema es qué posiciones sí podemos acercar
06:50para en la calle hacer acciones que de verdad
06:53golpeen al gobierno, que lo debiliten,
06:56que derroten su plan integral de ajuste.
06:59Pero es necesario, así como lo hicimos el 24 de marzo,
07:02así como lo hacemos los miércoles en jubilados,
07:04tenemos que llamar a todas las fuerzas políticas
07:06a tomar posición y a lograr, con las diferencias que tenemos,
07:11unidad en la calle.
07:12Que es donde se define todo.
07:15Bueno, ayer, el otro día, el miércoles pasado,
07:17en la radio abierta, el miércoles pasado o el anterior
07:19en la radio abierta, habló Nahuel, un compañero de ustedes,
07:23y hablaba justamente de llamar a la toma de las universidades
07:26también por los jubilados, ¿no?
07:27Algo que los jóvenes...
07:29O sea, los jubilados tomarían las universidades.
07:31No, los jóvenes...
07:31Me encanta, es una película, ¿no?
07:32Están receptando.
07:34Es el de Fellini, hagamos Fellini, porque los universidades...
07:36¿No lo ves bien eso? Yo estoy de acuerdo.
07:39Jubilados tomando universidades, me encanta,
07:41es como ya país bizarro, 100%.
07:43No, no te va a escuchar.
07:45Es un crossover interesante.
07:46Claro.
07:48Haciendo flasmo, tengo una idea.
07:50Nos vamos a las acciones, por ejemplo, en defensa de la ciencia.
07:54O sea, somos futuros profesionales.
07:55Somos futuros profesionales, somos futuros jubilados,
07:58o sea, somos trabajadores o futuros trabajadores,
08:01entonces es necesario unificar toda la lucha.
08:03Hoy, por ejemplo, a las 3 y media en el obelisco,
08:06se unifican las convocatorias con jubilados
08:08para marchar juntos a Plaza de Mayo.
08:10Sí.
08:10Todos fuimos niños, necesitamos defender el Garrahan.
08:13Bueno, para nosotros es lo obvio, es lo obvio juntarnos
08:15para pelear con más fuerza.
08:18Bueno, gracias.
08:19En cambio, enseguida volvemos.
08:20Me voy con Facu Muñoz.
08:22¿Dónde está Facu?
08:23Buen día.
08:26¿Cómo les va?
08:26Muy buenos días.
08:27Sí, el operativo arrancó desde muy temprano
08:29en la zona del Congreso, en la calle Entre Ríos.
08:33Les digo que ya está completamente vallada.
08:34Vamos a empezar a caminar porque cerca de las 3 de la tarde
08:38se espera que como cada miércoles empiecen a llegar los jubilados,
08:41pero incluso antes se espera que lleguen algunas organizaciones
08:45piqueteras, manifestantes también, que van a estar a favor de Cristina
08:50y por sobre todas las cosas también...
08:52Los jubilados no las quieren, Cristina.
08:55¿Vos crees que los jubilados piensan como...
08:58Me parece que hay mucho más a la izquierda.
09:00No, no, no.
09:00Jubilados por su...
09:01No, no, no, jubilados por su parte.
09:03Pero ahí van los...
09:03Me parece que está más a la izquierda, Cristina.
09:06Sí, claro.
09:06Ahí van, generalmente en el Congreso van jubitroscos.
09:09Igual, a contarles...
09:11Son jubilados troscos.
09:12Lo que va del Congreso son jubitroscos, ¿o no?
09:14Hay de todo, hay mucho peronismo también.
09:16Y contarles que ayer el FITU se solidarizó con el fallo proscriptivo,
09:22fueron a visitar la sede del PJ y también en función de eso,
09:26lo que se dice es en contra de este fallo.
09:30Bueno, no tanto...
09:31A ver, que se investigue, nadie tiene ningún reparo, ¿no?
09:34Que se investigue, que se llegue al fondo.
09:36Los actos de corrupción hay que rechazarlos.
09:39Pero el punto es este fallo proscriptivo.
09:42O sea, el FITU fue de excursión a un partido político
09:44que saca más de dos dígitos, sería la...
09:46No, no sé, esas son chicanas, la verdad no voy a contestar.
09:48Pero bueno, está bien, qué sé yo.
09:50Está bastante...
09:52No sé, yo, Chiche, ¿qué va a pasar ahora en la plaza?
09:55Vale, los jubitroscos van a...
09:56Hoy no va a pasar nada.
09:57¿Nada?
09:58No sé el siguiente.
09:59¿Qué es eso?
10:00La verdad que Ernesto me extraña.
10:02Bajarle el precio al reclamo de jubilados
10:04diciéndose a un jubitrosco...
10:05Pero es la verdad.
10:06Es la verdad.
10:07Tenés razón, los jubilados no tienen por qué quejarse.
10:09Sí, que tienen por qué quejarse.
10:11No, tenés razón.
10:11Pero digamos la verdad, porque si no...
10:13No, a ver, tú verdad, tú verdad, no es la verdad.
10:15Yo digo mi verdad.
10:16Tú verdad, no bajaste con las tablas de la ley, eh, disculpame.
10:19No tengo nada que ver con...
10:20Es tu verdad.
10:21No tengo nada que ver con...
10:22Con Moisés.
10:23Digo, me parece que bajarle...
10:24Ni voy a guiar a nadie por el desierto.
10:26Bajarle el precio...
10:26¿Cuál es el tema de discusión?
10:28No.
10:29Bajarle el precio o no al reclamo de los jubilados.
10:32No le bajo el precio.
10:32Se enoja porque digo jubitrosco.
10:33Que no son jubitroscos muchos.
10:35Son jubilados troscos los que van a la plaza.
10:37Es como la chica de...
10:38No, no, son todos troscos, seguro.
10:40No, todos no.
10:41Pero hay un montón que son troscos y no está Marcelo.
10:43Eso es la democracia.
10:44Como cuando yo le pregunté...
10:45Sí, no estás chicaneando, tenés razón.
10:46No estoy chicaneando.
10:47Somos tontos, no estás chicaneando.
10:48Pero cuando vos...

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