천재 소녀를 위해 정식T가 제주도에 떴다♨ 학군지 중1 솔루션, 라이팅으로 국어 영어 잡기!

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천재 소녀를 위해 정식T가 제주도에 떴다♨ 학군지 중1 솔루션, 라이팅으로 국어 영어 잡기! #티처스 #조정식 #정승제 #윤혜정 #미미미누 #전현무 학생들의 인생을 바꿔줄 단 한번의 기회 [성적을 부탁해 티처스2] 오후 7시 50분 방송

Transcript

00:00촬영하는 건 어땠어?

00:05정식쌤이랑 미미미누이랑 진짜 잘생겼어

00:09실물이 진짜 잘생겼어?

00:11실물이 진짜 잘생겼어

00:14승계쌤!

00:16승계쌤은 약간 친한 아저씨 같은 느낌의 그런

00:23두 분이 제일 잘생겼고

00:26어 끊어!

00:30안녕

00:31어 끊어!

00:33안녕

00:35안녕

00:36왜 왜 사례가 들리고 막 그래?

00:42아 여기 다 이제 중 소녀들인 거야?

00:45네

00:46반가워 난 정식이라고 해

00:49이게 여기가 어디냐면

00:51제주도예요 제주도

00:53선생님! 선생님! 선생님!

00:56선생님!

00:59스튜디오에서부터 혜인이도 그렇고 고모님도 그렇고

01:02약간 그 뭐라 해야 되지?

01:04대치 학군지?

01:05이런 데서 얻을 수 있는 정보 같은 데 환상이 좀 있었잖아요

01:08그럼 제가 또 누굽니까?

01:10인간 대치동 아닙니까?

01:11대치동을 그냥 제주도로 가지고 왔습니다

01:14진학이나 이런 데 대한 고민들 중학교 1학년 때부터 벌써 해?

01:17네

01:18아 그래?

01:19중학교 2학년 때부터는 선행을 좀 해 놓는 게 좋다고 생각해

01:22영어를 기준으로 얘기를 하면

01:24고 2, 한 9월 정도를 기점으로

01:27영어는 아예 다른 과목으로 변해버리거든

01:29생각보다 전문가 포스가 좀 나지 않아

01:31그렇지?

01:32어 그래

01:33그건 그렇고

01:34얘를 좀 빌려가야 돼

01:36네

01:37가서 얘한테 얘기를 좀 해줘야 할 게 있어서

01:39다음에 또 보자

01:40음

01:41음

01:43너는 진짜 확실히 또래들이랑 달라

01:45또래들이랑 다르니까

01:46솔루션들도 좀 또래들이랑 다르게 가야지

01:49음

01:50책을 사 왔어

01:52빠밤

01:54음

01:56진짜로 너한테 내가 궁극적으로 시키고 싶은 거는

01:59라이팅이야

02:00음

02:01이건 뭐냐면

02:02해인이가 한과형을 가지 않더라도

02:04일반고등학교로 간다 하더라도

02:06극사용권 유지하려면 수행평가 잘해야 되는데

02:08거기 라이팅에도 엄청나게 큰 도움이 될 거다

02:11그리고 라이팅이

02:13그냥 단순하게 문장 하나하나를 문법에 맞게 좋은 어휘를 써서

02:17글을 쓰는 게 아니라

02:18글이 가지고 있는 논리적 구조에 맞게 쓰는 능력까지 다 포함하는 거야

02:28근데 짧게 글을 쓰더라도

02:31짜임성이 있는 글을 썼으면 좋겠거든

02:33네

02:34왓이프를 네가 지금 읽고 있잖아

02:35네

02:36지금 얘기 한번 해볼까

02:39이거 너 되게 재밌어 할 거 같아

02:43그 보면

02:44살짝 어려울 수 있어

02:46실제로 이게 철이 산화되면서 어떤 일이 벌어질 수 있고

02:49막 이런 것들 나와 있는 거거든

02:51그냥 네가 보고 좀 재밌어 보이는 것들 위주로 좀 읽어도 돼

02:54꼭 읽어봐봐

02:56지금 얘기 한번 해볼까

02:58왓이프에서 지금 제일 기억나는 소재 뭐 있니

03:00영 켈빈의 온도

03:03응응

03:04철을 놓고

03:05응

03:06어떤 일이 일어날까

03:08응

03:09네

03:10내가 여기서 여기 제작진 분들한테도 물어볼게

03:12얘가 영 켈빈이라는 표현을 썼거든요

03:14무슨 말인지 아세요

03:19자

03:20내가 왜 이 얘기를 했냐면

03:21이게 네가 글을 쓰는 시작점이어야 된다는 얘기야

03:24온도를 나타낸 여러 가지 개념들 중에는

03:26화실, 섭씨 등이 있다

03:29근데 이거 말고 과학에는

03:31케빈이라는 온도 개념이 있다

03:33이렇게 써버리면 어때?

03:35일컬이

03:36조금 재밌어지지 이게

03:37첫 번째

03:39반드시 인트로덕션

03:40도입부가 있어야 돼

03:42두 번째

03:43이거는 글을 쓸 때 꼭 지켜야 되는 포인트입니다

03:46가장 일반론적이고 포괄적인 게 먼저

03:49그걸 조금 더 구체화해 놓은 게 그 다음

03:51이게 영어로 되어 있는 글을 가장 잘 쓸 수 있는 기본적인 규칙이에요

03:56제너럴, 일반적인 거 먼저 쓰고

03:58스페시픽

03:59구체적으로 나중에 써라

04:00라고 얘기를 하거든

04:01제너럴, 스페시픽의 법칙이라고 해서

04:03이렇게 써야 돼

04:04사실

04:05대칭 퀴즈들이

04:06소유계인 상위권 애들이

04:08제일 위에 뻔해서 하는 게 이거야

04:10라이팅

04:11너 이거 잘하면 충분히

04:14거기 안 가고도 많은 효과 낼 수 있을 거야

04:16네

04:17그리고

04:18한 가지 미션을 줄게

04:19네가 직접 보고서를 쓴 걸 내가 보고

04:22피드백을 한번 해 주고 싶거든

04:24글로 한번 써서 보여줘 봐

04:26그럼 내가 거기에 대해서 피드백을 좀 한번 해 줄게

04:28응

04:36이거

04:37세 번째 챕터 내가 재밌게 읽었으니까

04:40이 챕터로 보고서 써봐야겠다

04:44너도

04:50별론가

04:51세 번째 너무 끝장애야

04:54빈츠를

04:55북구에 가는 사람이 살 수 있을까

04:57북구에 가는 사람이 살 수 있을까

04:59왜 살 수 있을까

05:00북구가 온다

05:01찾아봐요

05:03쿠키

05:05영화 35도에서 영화 40도

05:08영캐빗?

05:09옆에 있는 것도 위험하지 않은데?

05:12고작 영하 35도에서 영하 40도 연구하는 북극에서도

05:15살 수 있다.

05:24사람이 살 수 있다.

05:26마무리 지으면 돼.

05:29영어로 좀 써보니까 어땠어?

05:32어렵기는 했어요.

05:34쓴 과정이 좀 궁금해.

05:35어떤 식으로 썼어?

05:37서울에 가서 추웠던 경험

05:40먼저 쓰고

05:42북극은 여기보다 더 추운데

05:45거기서는 사람이 어떻게 살까 하는

05:49거기에 영 켈빈을 초점을 둬가지고

05:53마지막에 쓰고

05:54영 켈빈의 물체 옆에 있어도

05:57그렇게 위험하지 않으니까

06:00북극에서도 충분히 살 수 있다.

06:02그렇게 써봤어요.

06:05전체적인 틀을 봤을 때

06:07구성은 나는 훌륭하다고 생각했어.

06:14경험으로부터 인트로를 잡고

06:16최종적인 결론을 내리는 것까지

06:18그리고 이제

06:20영어적인 부분에 대해서 얘기를 조금 한 번 해보면

06:23영어를 거의 모르는 아이가 썼구나라고 생각되는 글이에요.

06:28시세가 없어요.

06:30너 서울에 갔던 거

06:33I went

06:34과거 아니에요?

06:36네.

06:37그치 근데 when I go to Seoul

06:39내 말 무슨 말인지 알겠지?

06:41시세가 너무 없어요.

06:43일화와 관련한 부분은

06:44전부 다 I 아니면 대열로 문장이 시작해요.

06:48애기 때 말투인 거 알죠? 한국에서도

06:50내가 나는 나는

06:53주어만 바꿔도 훨씬 더 세련되게 글이 나와요.

06:56저니가 그러면서

06:57몇 가지 깜짝이

06:58마케팅

06:59소년단은

06:59누가 나네요

07:00아니

07:01가정

07:02저니가 취소되어

07:18기회가

07:19사실

07:20사실

07:21저니가

07:22다운

07:22자

07:24이츠로

07:26감사합니다.

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