Adik Ziyad buktikan, hafal al-Quran dalam 4 bulan lebih, walau cabaran fokus jadi penghalang utama.Menurut Ketua Pegawai Eksekutif AKMAL, Mohd. Sai
Category
๐
LearningTranscript
00:00ุฃุนูุฐ ุจุงููู ู
ู ุงูุดูุทุงู ุงูุฑุฌูู
00:08ุฅู ุงูู
ุชูููู ูู ุธูุงู ูุนููู
00:15ูููุงุฌู ู
ู
ุง ูุดุชุนูู
00:19ููู ูุดุฑุจููุง ูู ุฃูุฏู ู
ุง ููุชู
ุชุนู
ููู
00:27ูุง ุฃุฎุฐ ุฃุฎุฐ ุจุนุถ ุฃุฑู
ู ุฃyasุชู
ุฉ
00:37ูู
ูููู ุฃู ูุจููู ูู ุธูุงูama
00:51ูุฌุบ Ende
00:52ูู kita tanya
00:53dia semangat
00:53memang semangat
00:54dia memang luar biasa
00:55jadi
00:57adalah beberapa orang
00:58lagi yang masuk
00:59antara yang terbang
01:00adik Ziyad tu
01:01dia dapat berjaya
01:02hafif dalam tempoh
01:034 bulan lebih
01:044 bulan lebih
01:06dia mengalutism
01:08dia ni
01:08orang yang mengalutism ni
01:10dia ada isu fokus
01:11dia ada isu fokus
01:13dia ada cabaran
01:14dalam ban
01:14nak service
01:15tapi subhanallah
01:16dalam bentuk game
01:17dalam bentuk magic number
01:18ada numbers
01:19ada letak target
01:20dan sebagainya
01:21membuatkan mereka ni
01:22walaupun kita nampak
01:24yang mereka ni sebenarnya
01:24tak fokus
01:25kita nampak
01:25dia orang tak fokus
01:26tapi sebenarnya
01:27mereka sangat fokus
01:28dia boleh mengaji
01:29menghafal Quran
01:30dengan lancar
01:31boleh meraja'ah Quran
01:33dalam keadaan dia main
01:33kan
01:35dalam keadaan dia nampak
01:37macam enjoy main
01:38tapi dia buat
01:39sesuatu yang fokus
01:40budak-budak
01:41main artisan ni pun
01:41kita
01:42kita sama
01:43sebab akmal memang
01:44dalam sistem akmal
01:46fokus adalah
01:46keutamaan
01:47dalam satu kelas
01:49guru hanya
01:49sekarang lebih
01:5012 orang pelajar
01:51maksimal
01:53jadi setiap guru ni
01:54kita latih guru-guru
01:55akmal ni
01:56kunci bejayaan
01:57tu adalah guru
01:58jadi kalau guru yang
01:59luar biasa hebat
02:00di train dengan
02:01cara yang betul
02:02dibakar energi guru tu
02:04terbakar setiap hari
02:05macam nak masuk pulang
02:06untuk didik anak-anak dia
02:07anak-anak pelajar dia
02:08maka para pelajar pun
02:09akan dibakar sama
02:10formula ni macam tu
02:12betul dan guru
02:13betul dan pelajar
02:14jadi
02:15anak-anak mind ni pun
02:16sama
02:17bila cukup
02:18kasih sayang guru
02:18cukup fokus guru
02:21cukup semangat guru
02:23yang impact pada dia
02:24membuatkan
02:25ni orang pun
02:26terimpact sama
02:27selamat menikmati
02:29selamat menikmati