https://www.pupia.tv - Stefani - Intervento in Senato
Ciò che forse fa più orrore nel delitto di Afragola è che riguarda ragazzini giovanissimi. La cultura del rispetto la creiamo con i nostri comportamenti, il nostro esempio e quello che ognuno di noi fa nella propria famiglia: tutti dobbiamo lavorare insieme per dare il giusto esempio alle future generazioni. (28.05.25)
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Ciò che forse fa più orrore nel delitto di Afragola è che riguarda ragazzini giovanissimi. La cultura del rispetto la creiamo con i nostri comportamenti, il nostro esempio e quello che ognuno di noi fa nella propria famiglia: tutti dobbiamo lavorare insieme per dare il giusto esempio alle future generazioni. (28.05.25)
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NovitàTrascrizione
00:00Sì, grazie Presidente. Ci uniamo anche noi, come tutto il gruppo della Lega, attorno al cordoglio
00:08in confronti di un evento così terribile e una morte così drammatica come quella di questa ragazza,
00:17poco più di una bambina. 14 anni sono veramente pochi.
00:22Ci uniamo anche allo stupore di fronte a un crimine così cruento, così crudele.
00:35È stata uccisa con una pietra. Occorre tanto coraggio per utilizzare una pietra,
00:41per ammazzare una persona, per ammazzare una persona che hai pensato di amare.
00:46Ma ciò che ci fa più orrore, e penso che possiamo condividere tutti in quest'Aula,
00:56è che non è più un caso solo della classica violenza domestica,
01:01di quello che accade all'interno di una casa, magari fra marito e moglie, fra un compagno e una compagna.
01:08Ma qui stiamo parlando di ragazzini. Stiamo parlando di un omicidio che è poco più di un ragazzino.
01:18E quindi ancora più ci sorprende una violenza maturata fra ragazzi che sono degli adolescenti.
01:26E la grande domanda è proprio, ma nel momento in cui facciamo le norme,
01:31nel momento in cui prevediamo degli aggravamenti di pena o la previsione anche di reati gravi,
01:40queste norme vengono lette da queste persone? No.
01:44Prima di fare la scelta di andare a uccidere, difficilmente uno consulta il codice penale.
01:51Difficilmente va a vedere quali possono essere le conseguenze.
01:54Ma quello che ci domandiamo è come facciamo noi da quest'aula bloccare questi fenomeni,
02:04fare sì che questi giovani maturino dei sentimenti e sappiano vivere dei sentimenti con equilibrio, con serenità
02:12e anche con la capacità di capire quando una storia è finita,
02:16senza con questo cadere in una totale drammaticità della propria esistenza
02:24e non riuscire più a trovare l'obiettivo o trovare una modalità per uscire.
02:31Di certo però la soluzione non è quella di alimentare l'odio verso gli uomini.
02:37Non dobbiamo alimentare ancora di più un'attenzione.
02:41Dobbiamo invece insegnare tramite il nostro comportamento, tramite le nostre iniziative
02:47a fare sì che i rapporti umani, i rapporti affettivi siano improntati a un assoluto rispetto.
02:55Non lo sappiamo nemmeno noi se può bastare una mozione per creare la cultura.
03:00La cultura la creiamo con i nostri comportamenti, con il nostro esempio,
03:05con quello che riusciamo a fare anche all'interno delle nostre famiglie,
03:09all'interno della scuola, all'interno di quei nuclei dove si formano le persone.
03:15Penso che, e non ci può essere accusato da nessuno, una negligenza
03:20sull'avere adottato iniziative per combattere questo fenomeno,
03:25sia durante questa legislatura, sia durante anche le altre legislature.
03:29Penso che non possiamo sottrarci né oggi la maggioranza, né l'opposizione di oggi
03:34che erano a parti invertite in altri governi.
03:39Penso che noi tutti siamo uniti sotto questo, al comune obiettivo di fare sì
03:43che questi episodi non accadano più.
03:49Forse è meglio non però utilizzare, strumentalizzare fenomeni e momenti così gravi
03:54per fare solo di una propaganda politica, perché penso che tutti noi abbiamo lo stesso
03:59identico e obiettivo.
04:01E nel momento in cui lavoreremo veramente tutti insieme,
04:04forse daremo veramente l'esempio nei confronti dei nostri concittadini
04:07e le future generazioni di che cosa significhi il rispetto.
04:11Grazie.