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00:00Se sienta en la cama y después de haber hecho lo que hizo, empieza a atajearse para matarse.
00:05Ahí mismo en el cuarto.
00:07En el mismo cuarto matrimonial.
00:08Y ahí es donde se apuñala ella misma en el pecho en dos oportunidades de acuerdo a lo que hay dentro de la pericia.
00:14Claro, pero va hacia el cuarto al lado de su marido.
00:16Se sienta en la cama.
00:17Eso es indubitable.
00:18Hay algo que vamos a decir.
00:19¿Por qué?
00:19Perdón, ¿por qué?
00:20Porque hay manchas de sangre que se corresponden con, no la sangre de la víctima que está arriba de la cama,
00:26sino en el piso del lado contrario a donde bajaría el marido?
00:30Hay algo que vos decís que supere.
00:30Ahí puede ser que haya escrito, lo siento, los amo.
00:33Que lo escribió en la parte derecha, final de la hoja.
00:36Puede ser, pero son todas interpelaciones.
00:38Hay algo que vos decís que es muy importante que quiero aclararlo.
00:41En las lesiones autolesivas, los adolescentes, las adolescentes que se lastiman,
00:46se lastiman porque están buscando probablemente un dolor que supere al dolor psíquico.
00:51Cuando hay lastimaduras, autolesiones, los adolescentes en general buscan dolor más allá del dolor.
01:00Algo que supere el dolor psíquico.
01:01Algo que tape el dolor psíquico.
01:03Exactamente.
01:03Algo que lo supere.
01:04Que buscan en el cuerpo el dolor.
01:06La satisfacción, digamos.
01:07Entonces, en esto que vos comentás, es muy probable que, cuando hablamos de un brote,
01:13ustedes sepan que ahí es una curva.
01:16Que sube y baja.
01:17Exacto.
01:18Cuando, probablemente, ya se empieza a lastimar, es cuando empieza a entender cierta conciencia
01:26de la criminalidad del acto.
01:28De lo que hizo, claro.
01:29Después aparece el suicidio.
01:30Ahora, Claudio, te detengo ahí porque, obviamente, acá se juega una situación.
01:35Si esta mujer hubiera sobrevivido, ¿hubiera sido declarada inimputable?
01:39Estamos ante una situación de una persona que no entendía lo que hacía cuando estaba matando a su marido,
01:44matando a sus hijos.
01:45Exactamente probable.
01:46Eso es lo que vos ves a priori.
01:47Exactamente probable.
01:48Pero digo, la secuencia que él cuenta, que es un detalle muy, muy agudo el que está contando Bel,
01:53es que hay dos momentos.
01:55En la...
01:56Uno sin conciencia y otro con más conciencia.
01:58No, yo me refiero al momento que ella se siente y se empieza a lastimar.
02:01Sí, se empieza a lastimar.
02:02Ese es un indicio que la persona empieza a darse cuenta.
02:05Empieza a tomar conciencia.
02:06De lo que hizo.
02:07Empieza a...
02:07Baja la curva del brote psicótico.
02:09Es más, ella se ponía en el lugar y como puede ir casi agonizando, va hasta el baño y cae arriba de la tapa del inodoro.
02:17Claro, pero a ver, también esto puede ser parte de, estaba planeada su muerte o no, porque también la duda es si ella también planeó, digamos, quitarse la vida después, ¿se entiende?
02:30Sí.
02:30Si es parte del brote o está fuera del brote.
02:33Eso, eso no lo vamos, creo que no lo vamos a saber nunca.
02:35No se puede interpretar nunca.
02:35Si es cierto que hay un acting out, hay un acting out final, digamos, nosotros lo llamamos en pericia la escena final.
02:42Yo te quiero...
02:42Y la escena final corona con el suicidio, pero antes con lastimarse.
02:46Yo te quiero preguntar algo que tiene que ver con este caso, pero saca un poco de la situación de asesinato.
02:53Nos está pasando mucho a todos de que hay mucha conmoción en los chicos por esto.
02:58¿Por qué?
02:58Primero, porque obviamente son pares los que murieron y los chicos no están acostumbrados a enterarse de la muerte de un par,
03:06pero por sobre todas las cosas, porque la asesina sería su mamá.
03:11¿Cómo se trata un tema así? ¿Cómo se trabaja?
03:14En principio, yo escucho muchos profesionales que dicen esto es algo absolutamente excepcional y damos fe,
03:19no se cuenta nunca una noticia de estas características, pero para un niño la madre es la principal protectora,
03:25aunque sabemos que en la realidad no es así, hay una idea romántica, pero a veces no es así.
03:30Hay un abordaje psicoterapéutico que tiene que ver con...
03:33A ver, los compañeros de estos niños también han sufrido un trauma psíquico, un impacto emocional,
03:41y vaya a saber cuántas fantasías y cuántos miedos y cuántas situaciones de temor,
03:47no por sus madres, pero sí, aparece la escena dantesca.
03:51Hay que procesar un duelo.
03:52¿Los chicos están conmocionados? ¿Piensan en si hubiesen ido a dormir a la casa y pasaba esto?
03:57Sí, sí, justamente. Esas son las fantasías que yo no las digo porque, bueno, enoje un efecto dominante.
04:05Por supuesto.
04:06Pero como Claudio decía antes, esta señora debe haber dejado de tomar la medicación,
04:11porque dejar de tomar la medicación provoca estragos en una persona que tiene problemas de salud mental.
04:18En el programa anterior estaban hablando de que Maradona tenía momentos que estaba situado en la realidad
04:23y que no estaba situado en el momento de la realidad por la droga.
04:27Entonces, la droga provoca mucha psicosis y muchas esquizofrenias y todo este tipo de salud mental.
04:35A ver, se supone lo de la medicación, para ser justos con la información,
04:39se supone lo de la medicación porque se encontraron pastillas, pero no se sabe.
04:43Los examen psicológicos van a estar dentro de una semana, no lo sabemos.
04:47Hay algunos testimonios que hablan de que habría dejado,
04:51pero esto es algo todavía que están tratando.
04:54Se están investigando.
04:54Exactamente.
04:55Todavía se tienen que hacer los análisis toxicológicos que va a marcar si ella estaba tomando medicación o no.
05:02Estos salen los análisis.
05:03Sí, esto será un tema de los tantos que hay por esclarecer todavía alrededor de esta masacre.
05:09Alicia León, muchas gracias.
05:10Muchas gracias a ustedes por convocarme, gracias a todos.
05:12Hoy, Claudio, te pido que te quedes porque el tema que vamos a abordar ahora también necesita de tu mirada.
05:20Vamos.
05:21Gracias.