Animales que viven a altas temperaturas

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00:00¡Ay, hija! ¿Por qué siempre me traes a lugares así? ¡Aquí no hay nada!

00:10¡Llévame a Dubái! ¡A la Feria de San Marcos!

00:15¡Ay, maestra!

00:16¡Mira nomás!

00:17Es que allá en Dubái, en la Feria de San Marcos, una, no nos alcanza la gasolina para llegar hasta allá.

00:22Y dos, no hay tantos animales como aquí.

00:25Ah, sí. Bueno, aquí sí se ven varios, ¿eh?

00:27Sí, hay muchas especies de animales.

00:30Oiga, ¿tiene calor?

00:31Sí.

00:31Porque estamos a 40 grados, ¿eh?

00:32¡Jesucristo vencedor! Lo bueno es que ahora sí traemos el outfit necesario para andar en el desierto.

00:38Sí, porque la vez pasada no sé cómo ver.

00:40Así andábamos en el mar.

00:43Bueno, ahorita sí andamos aquí en el desierto, ¿ve nada más?

00:46Sí, vamos a explorarlo, maestra. Mire, voltee para allá, para allá.

00:51Allá.

00:51Es un monstruo de guila, es un lagarto venenoso, maestra, mírelo.

00:57¡Ay! Es nativo de Norteamérica y utiliza su veneno para defenderse y cazar.

01:03Oiga, se ve horrible.

01:05Sí, está... ¡Ay, no! La verdad es que no está feo.

01:08¡Ay, no!

01:08Está bonito.

01:09Sí, pero a mí me da cosa de como todas esas bolitas que tiene.

01:13Sí, sí, sí, pues todos los lagartos tienen su piel así como muy...

01:17Sí. De hecho, se parece como su vestido, maestra.

01:20¡Ándale!

01:21Tiene como esas cosas. Tiene una cola gruesa donde almacena grasa, maestra.

01:26O sea, ahí guarda la grasa para sobrevivir, pues en épocas de escasez y mucho calor.

01:31Y ¿sabe cuánto puede medir?

01:32¿Cuánto?

01:34¡60 centímetros!

01:35¡Jesucristo!

01:36Y 60 centímetros y 2 kilos, ¿se le hace grande?

01:41Se me hace de buen tamaño para un lagarto.

01:46No.

01:47Para un lagarto.

01:49Seguimos hablando de lagarto, ¿no, hija?

01:51Sí, maestra. ¿Cómo no?

01:52No, sí, sí. Mira allí, tiene huevos.

01:55Sí, maestra.

01:56O se los está...

01:57No, se los está comiendo.

01:58No, no. Pone huevos.

02:00Sí.

02:01Y tiene las patas cortitas.

02:03Ajá.

02:03Eso sí, pero bien fuertes.

02:05Bueno, Ro también tiene las patas cortitas.

02:08Y fuertes también.

02:09Y fuertes.

02:10Sí.

02:10Son reptiles perezosos y son pasivos.

02:13¿Cómo?

02:13Sí, maestra.

02:15Son pasivos.

02:17¿En serio?

02:17Sí, deje, doy vuelta.

02:19¡Ay, cuidado!

02:20Oye, qué cafre eres, ¿eh?

02:22Oye, ¿ya viste allá?

02:23¿Qué?

02:24Allá adelante.

02:25¿Qué?

02:25Nada más no la vayas...

02:26Hazle como desviante.

02:27Ay, ándale.

02:28Es una rata canguro.

02:30¡Ay!

02:30Esos roedores me encantan porque son conocidos por sus largas patas traseras y su capacidad

02:35para saltar grandes distancias.

02:37Su cola, como ves, es larga y le ayuda a mantener el equilibrio durante los saltos porque

02:43es muy brincona.

02:44Ay, sí, vean sus ojitos, qué bonitas.

02:47¡Ay, qué bonitas sus cigotitos!

02:49Su pelaje, su pelaje varía según el color y el hábitat, pero puede medir entre 10 y

02:5520 centímetros.

02:56Bueno, también de esas he visto, ¿eh?

02:57Sí, ay, maestra.

02:59De 10 y 20 centímetros y puede pesar entre 35 y 180 gramos.

03:04¡Ay, cositas!

03:06¿Verdad, chiquen?

03:10Son más activas durante la noche, eso sí, ¿eh?

03:12O sea, salen en la noche.

03:14¡Ay, por eso sus ojazos, esos de un negro de un raro esplendor!

03:19Sí, y esos ojos para verte mejor.

03:23¡Ay, qué bonita!

03:24¡Voltea para allá!

03:25¿Qué es eso?

03:26A ver, hay un bache.

03:28¡Ay, cuidado!

03:29¡Ay, maestra!

03:30Es que aquí no han pavimentado.

03:31¿No era un de estos de la tribu Zulu?

03:34¡Ay, no, maestra, cállese!

03:37¡Oiga, esa es una tortuga del desierto!

03:39¡Ay, qué hermosa está!

03:41¡Ay, está bien bonita!

03:42¡Ay, mira!

03:44¡Ay, vea sus ojos! ¡Qué belleza!

03:46Oye, yo así amanecí hoy en la mañana con la cara de tortuga, sí.

03:50¡Ay, maestra!

03:51Porque toda la noche estuve con una tos, hija.

03:54¡Ay, qué bárbara!

03:55¡Qué bárbara, verdad!

03:55¡Ay, maestra!

03:56Pero mira...

03:57Lo siento mucho, esta es una especie terrestre nativa del desierto de Sonora y el suroeste de Estados Unidos.

04:03¿Y qué cree?

04:04Crece de 10 a 15 centímetros y pesa de 4 a 7 kilogramos.

04:10Y se caracteriza por tener un caparazón, pero altísimo.

04:16Le ayuda...

04:17¡Ah!

04:18Mire su cuello, mire.

04:19Así sale y se mete, sale y se mete.

04:21¡Ay, qué bonita!

04:22Sí, está bien bonita.

04:24Las tortugas me encantan.

04:25¡Ay, sí!

04:26Y su caparazón, pues, es alto porque ayuda a regular la temperatura corporal, pues, permitiéndoles adaptarse a los climas extremos del desierto.

04:35Claro, porque le encanta andar ahí en la arena.

04:38Sí.

04:38¿Y qué cree que hace con sus patas de adelante?

04:40¿Qué?

04:41Pues, con esas escamas.

04:42Es rascan, ¿no?

04:43Sí.

04:43Rascan ahí para, pues, protegerse del calor y encontrar, este, humedad, ¿verdad?

04:48Oye, ¿y qué comen?

04:50Ay, comen, pues, hierbas.

04:51Hierba, ¿verdad?

04:52Sí, hierbas.

04:53Bueno, ¿las qué hay?

04:54Porque en el desierto hay poquitas.

04:55Sí, hay poquitas, pero también toman poca agua porque ya están adaptadas, ¿no?

04:59Sí, exacto.

05:00¿Y usted, este, toma mucha agua o...?

05:02No, yo tequila.

05:04Ah, yo sabía, maestra.

05:06Yo prefiero, prefiero el tequila, ¿eh?

05:08Sí, maestra.

05:08Ay, oye, pues, ya vámonos, rápido.

05:10¡Ay!

05:11Espero que le haya gustado el tour.

05:12¡Ay, Jesucristo!

05:13¡Dios mío, maestra!

05:14¡Ah!

05:15¡Cuidado!

05:16¡Ay!

05:16¡Te quedaste sin frenos!

05:18¡Ay, Dios mío!

05:18¡Ay!

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