El artista publica su tercera novela después de un sonado adiós a la música, que —ha anunciado— abordará "desde otro lugar".
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00:00Qué bien tenerte aquí, David Martínez, que he dicho así, bueno, Raiden, no sé si te sientes más una cosa que la otra, van de la mano, ¿no?
00:08Un nombre me lo pusieron mis padres, otro de los amigos, pa'lante.
00:12Bueno, además yo creo que es esto de tener que etiquetar a la gente, músico o escritor, bueno, las dos cosas, ¿no?
00:19Porque además ambas, yo creo que se es o no se es, músico, eres o no eres, escritor, pues tanto de lo mismo.
00:25Son formas de agarrarte a la vida, no sé, yo de pequeño era una persona muy introvertida y sí que encontraba en escribir una forma de expresarme.
00:37Y ahora soy ambivertido, depende del contexto, soy introvertido, soy extrovertido, pero eso es gracias a la música y a la escritura.
00:43Bueno, yo creo que los artistas al final pues encontráis la vía por la que queréis transmitir un mensaje y que más danos si es una o la otra, es lo mismo.
00:54Lo que sí está claro, fíjate, cuando estaba leyendo el libro que vienes a presentar hoy, El taller de los niños interiores, que es ya la tercera novela,
01:03yo decía, si no supiera quién lo ha escrito, habría adivinado que hay un músico detrás de estas letras.
01:10Así que yo creo que es un cumplido, ¿eh? No sé si lo sientes así, pero creo que lo habría adivinado por la forma en la que hablas de la música,
01:18por la forma en la que haces referencias a ciertas canciones o incluso el lenguaje musical que puedes llegar a utilizar.
01:24Sí, bueno, hay gente que lo compara mucho, que no tengo ni idea, no tengo ni idea, pero yo te lo suelto porque cuando me lo han dicho y investigado,
01:34sí que guarda un poco de correlación con la novela japonesa, que tiene como más poesía a la hora de escribir,
01:40y a mí me gusta eso, algo que esté más salpimentado, sin pasarme, sin que se me note la mano escribiendo,
01:46y sin pasarme, pero sí que hay un punto que, bueno, que no sea tan visceral todo el tiempo,
01:53que cuando lo sea sí que sume, pero que tiene ese punto musical, ¿no?, del que hablas.
01:58Ahí está el origen, ¿no?, la poesía, que creo que escribías incluso siendo niño, el rap, ¿no?, del que luego hemos disfrutado mucho,
02:06esas improvisaciones que te hicieron además campeón, y todo lo que hemos visto después,
02:10que es un artista polifacético donde los haya, porque yo creo que ya, no sé, si te queda alguna faceta por mostrar.
02:16Ahora mismo vengo, que la semana pasada estuve casando en el Sansan Festival, hay rollo Elvis, así que todo, todo.
02:23Ya lo habías hecho, ¿no?, el año pasado.
02:24Sí, el año pasado, y la haré el próximo si quieren. A mí me encanta.
02:28Bueno, vamos al tema, porque El taller de los niños interiores es una novela que cuenta la historia de cinco personajes,
02:35o los conflictos internos, los traumas, podríamos decir, y que luego coinciden en ese taller, ¿no?,
02:42que imparte o que ofrece Guada, que es la psicóloga, que es otro personaje en sí mismo, a tener en cuenta.
02:50Literal, literalmente, ¿no?
02:52¿Cuánto de ti hay en estos personajes?
02:56Para mí los cinco personajes principales representan cada uno una herida de la infancia,
03:01el rechazo, el abandono, la traición, la injusticia, la humillación,
03:06y creo que son como puntas estrella de mar, que me ha arrancado y que crecen entidades.
03:11Entonces creo que beben mucho de mí a la hora de empezar a andar los personajes,
03:16pero ya han tomado su propio camino, incluso me enseñan cosas que a lo mejor no quería reconocer de mí,
03:20y es como, vale, y es bonito cuando ocurre esto, ¿no?
03:25Y el caso de Guada, pues mostrar otra forma diferente de hacer terapia,
03:29un lugar bisagra donde no quiere impresionar a nadie y donde todos se cobijan,
03:37algunos obligados, otros invitados, otros extorsionados,
03:41pero todos acuden ahí pues para acceder a una conversación con su niño o con su niña interior.
03:46Bueno, a mí me ha enganchado muchísimo la historia de Tirso,
03:48no sé si porque era la primera y no sabía muy bien que me iba a encontrar,
03:52quizás también por la reflexión a la que me llevo enseguida, ¿no?
03:55El cómo la vida te asalta para bien y para mal, ¿no?
03:59Desde una tragedia familiar, sin desvelar mucho para no hacer spoiler,
04:04que te sumen el más absoluto de los desencantos y de no querer vivir,
04:09a de repente, oye, entra alguien, tú cruzas en el camino con alguien que le da la vuelta a todo y que...
04:15Sí.
04:16En fin, bueno, que te hace replantearte lo que ya pensabas que era tu destino.
04:23Sí, Tirso habla mucho de el querer finalizar la obra y creo que asociarte mucho con tu obra
04:32y que tu vida, literal, pues vaya a desidecar de la obra, porque luego hay otras obras,
04:41otros frutos de tu vida que también parece que si ya no están esas cosas barra personas,
04:47parece que ya hay que echarse a un lado, ¿no?
04:51Entonces, sin desvelar mucho, pero que lo que plantea Tirso me parece que es el hecho también de matar el personaje,
05:01porque no hay persona.
05:03Y la persona es una sombra y aparece alguien que pone un poco de luz a la persona
05:07e incluso por ahí aparece una grieta y empieza a entrar como luz,
05:11pero él tiene una hoja de ruta muy clara y verá dónde va.
05:14Luego está Ovidio, que me hace mucha gracia porque es un productor que tiene una relación con su gestor,
05:23con un, ¿cómo es? Heterocurioso, que también me lleva a pensar que, bueno, las cosas han cambiado, ¿no?
05:31Yo creo que hemos aceptado la ambigüedad, quiero decir, hay personas homosexuales,
05:38pero también hay personas que son heteros y que fantasean o que incluso ejecutan, bueno,
05:43pues instintos o deseos que pueden tener en su interior y que ya empezamos a ver normales, ¿no?
05:49Como que se puede ser padre, tener una familia y además tener ese otro lado.
05:53Siempre y cuando no te avergüences de ello, ¿no?
05:56Que lo que plantea el personaje de Byron, el gestor este heterocurioso,
06:00es cuando solo eres así, de puertas para adentro, pues bueno,
06:03creo que ahí estás atendiendo un morbo más que otra cosa
06:07y también pues lo que plantea la figura de Ovidio es que él cómo se siente,
06:12dentro de cómo se siente la sociedad y dentro de su comunidad,
06:15que a lo mejor hay cosas con las que no comulga tanto y que no encuentra su lugar
06:17y él quiere una forma de vivir a nivel emocional que no se presenta en su entorno.
06:25Hay una cosa que cuando estaba leyendo el libro, digo, se lo tengo que decir,
06:30porque si hay algo que transmite este libro más allá de las propias historias
06:33y de lo que a cada uno nos evoque, es la libertad que transmiten tus palabras,
06:39tu forma de expresar, tu forma de contar la historia.
06:46Bueno, creo que cuando cada uno de los cinco personajes toca en fondo
06:51y cuando creen que han tocado fondo se rompe y hay más fondo,
06:55y hay más fondo y hay más fondo, creo que ya solo queda un lugar donde tirar para arriba
06:59y creo que eso permite, creo que a mí lo que me permitía a la hora de escribir como narrador
07:05era poder ser visceral cuando tocaba, como te decía antes,
07:09y cuando no, pues ser muy descriptivo con según qué cosas que se ven para que tú...
07:14Pero no es fácil, ¿no? Describir situaciones eróticas, sexuales, hablar sin prejuicios,
07:20hablar sin censura, porque muchas veces ya no es lo que te censuren los demás,
07:24es lo que te censuras tú, porque culturalmente tenemos ahí un poco ese...
07:28Sí, pero fíjate que yo nunca me he autocensurado en mis canciones,
07:33nunca he sido políticamente correcto, pero sí que me he autocensurado a nivel emocional, muchas veces.
07:41Creo que en la novela estoy consiguiendo salvar eso,
07:45y por eso a lo mejor me muestro, bueno, que cuando hay que hablar de cosas de a lo mejor de índole sexual,
07:50pues ahí no me recreo, pero sí que logro dar como los matices y demás,
07:56o una serie de cuestiones que a lo mejor nadie repara.
07:58A mí me encantan los durante, las salas de espera,
08:01los detalles que no están ni en el cementerio ni en la sala de operaciones, ¿no?
08:05Y ahí creo que cuando sabes poner el foco en eso y ser minucioso, pues la gente lo agradece.
08:12Cuando reflejas, por ejemplo, las conversaciones a través de WhatsApp, ¿no?
08:16O es que haces una cosa muy bien, que es generar imágenes.
08:20Gracias.
08:20Cuando de repente, sin contar qué es lo que ha pasado,
08:24solo abriendo la puerta de una habitación sabes cuál es el trauma, ¿no?
08:28Ya que tenía Tirso, por ejemplo.
08:31Sí, que creo que hay bastante ganado si solo con abrir la puerta, como tú dices,
08:38ya sabes que ha sucedido algo después y que cuando termina el libro sabes que sucede algo después,
08:42pero lo importante es que ha habido una jornada de puertas abiertas, nunca mejor dicho, en este momento.
08:48Y ya es secundario, ya puedes fantasear.
08:52Hay mucha gente que me pregunta, cuando el libro le gusta mucho,
08:54¿vas a hacer la segunda parte?
08:56Es curioso porque este libro no es una segunda parte,
08:59pero hay un personaje que estuvo mucho tiempo en la primera novela,
09:03como es Coral, que es la mejor amiga de la mujer cactus,
09:06y que en este pues tiene mucho protagonismo,
09:09pero que termine y sabes que finaliza, y es curioso porque también aparece la mujer cactus,
09:14aparece Sáhara, pero creo, por lo que ha dicho la crítica de la gente y de los medios,
09:20que tampoco se le echa en falta que ocupe más espacio,
09:23que no sea tan expansiva Sáhara, sino que Sáhara funciona aquí como una línea de tiempo.
09:29Y me gusta, en la novela anterior ya lo hice con un personaje que era el pequeño Oliver,
09:33que aparecía con una escayola y era desde la fractura hasta que suelda.
09:36Y me gusta meter personajes que más allá de su cuestión,
09:41sus inquietudes y su camino de la heroína, en este caso Sáhara,
09:44funcionan también como línea de tiempo para que te enteres cómo funciona algo,
09:48y que hay líneas de tiempo que te ponen espejos y que hay fotofinis,
09:52y que mucha gente, creo que mucha gente teme a la fotofinis,
09:55no de la impresión externa.
09:57Y creo que hay coral, pues bueno, se desenvuelve en eso.
10:00Emulando un poco a Aguada, la psicóloga Gestal, te voy a preguntar no el por qué,
10:06sino el para qué este libro. ¿Hay un para qué?
10:08Sí, para pasármelo bien.
10:12Simple y llanamente eso.
10:15Cuando se me ocurre una idea ya fuese con una canción o ahora con una novela,
10:21me imagino cómo sería ver esta novela, ver esa obra escrita, y me pongo a ello.
10:27Y me encanta decir que me escribo encima, pero porque es verdad,
10:30porque cuando tengo una idea y empiezo a crear los personajes y ver los conflictos,
10:36incluso lo que me gustó de estos cinco personajes es que cada uno tiene una herida,
10:40pero hay heridas que se retroalimentan con otros, y digo, vale,
10:44a ver cómo van a ser los enredos entre ellos para retroalimentar eso,
10:47y que sea un poco como algo de enredos.
10:52Pero estas cosas, entonces, pues es porque me lo paso bien,
10:56y creo que eso sí que contagia a la gente que lo lee.
10:59La verdad es que al principio es un poco, no lioso, pensé yo en mi cabeza que va a ser lioso,
11:03porque claro, el primer capítulo es un personaje, el segundo es otro,
11:05y dices, uy, que ha pasado ya con la historia anterior, ¿no?
11:07El tercero y yo es otro nuevo.
11:09Lo que pasa es que claro, luego confluyen, luego se encuentran.
11:11Sí, que también me parecía que era a la hora de construir esta novela,
11:16lo pensaba, digo, ¿cuál es el hándicap?
11:17Y yo, vale, que lo quiero hacer de cinco personajes y todo su mundo.
11:22Problemática, que tienes que presentar a los cinco personajes
11:25y que los cinco primeros capítulos tienen que ser, tengo que ser muy francotirador.
11:30Así pues, Tirso aparece una escena erótica que echa a una mujer de casa
11:34que luego se convierte en su editora.
11:38Mérida es guía turística de casa Sorolla, viene su amiga,
11:44su compañera de piso con el ombligo tapado con esparadropo
11:47para que no entre malas energías porque se va de casa y no quiere discutir.
11:52Guzmán le llama a su jefe porque es un consultor
11:55y aparece en la primera página de un periódico
11:57porque la única cara que se ve en una huelga para pedir mejoras de sueldo
12:00es a él y le obliga a ser como su espía.
12:05Ovidio celebra el último lanzamiento de un videoclip
12:09cuando el gestor le dice que ya tiene que ser la productora
12:11y sus amigos no lo saben.
12:12Y el caso de Coral pues que va a adictos narcóticos anónimos
12:17y porque está enganchada a las benzodiazepinas
12:20y porque su mejor amiga, la mujer cactus, pues va a ser...
12:23Es que tela, eh, cada uno.
12:24Claro, entonces era como, digo, vale, si juego con eso
12:26creo que luego la gente va a agradecer la espera
12:30para poder llegar a cosas mejores.
12:32Sí que ha sido un ejercicio de confianza también en el lector
12:34pero también luego he rellenado las fortalezas
12:38para que la gente se quede.
12:40Bueno, en la pequeña biografía que acompaña el libro
12:43hay una cosa que destacás que me ha gustado mucho
12:45y es que eres padre de un hijo con inteligencia emocional.
12:48Que si hay algo que falta o que adolece
12:50en la sociedad que vivimos hoy en día
12:52es precisamente eso, inteligencia emocional.
12:55Creo que ahora tengo que cambiar la vida
12:57de que soy padre de un devorador de libros.
13:00Qué bueno.
13:00Que lees dos libros a la vez.
13:01El otro día me lo encontré que estaba con dos libros a la vez.
13:06Y sí, creo que, también creo que todos los niños
13:09nacen con inteligencia emocional.
13:13Los matamos cuando les obligamos
13:14a que nos quieran impresionar.
13:18Creo que la gente de la Senectud y los niños y niñas
13:22no tienen que impresionar a nadie.
13:24Esa es pura expresión.
13:26Cuando parece que tienen que ellos rellenar unos requisitos
13:28para ganarse nuestro amor
13:29ya nace, se les inocula,
13:33integran la necesidad de impresionar.
13:35Yo recuerdo el día que le dije
13:36Oye, Diego, que sepas que no me tienes que impresionar.
13:40Se quedó así.
13:41Creo que a nivel de raza humana
13:46parte del crecimiento parece que hay como una herida
13:49de linaje heredado
13:50que es como tienes que impresionar
13:51para arraigar a tus padres.
13:53Porque además todo lo puntuamos,
13:56todo es llegar a una meta, todo es...
13:57Sí, que de hecho Coral es el ejemplo
13:59del amor por lo académico.
14:01Y mi hijo saca notazas,
14:04le encantan los libros,
14:06yo siempre lo comparo como Manny,
14:08de Mother Family,
14:09es como un pequeño sabio,
14:11pero luego tiene sombra de galgo,
14:12y eso también me gusta,
14:13de que no para quieto.
14:15Pero sí, tiene como inteligencia emocional
14:17que me fijo
14:19y ahora amplío la información.
14:22Creo que todos los niños y niñas
14:23nacen con inteligencia emocional.
14:25Somos los padres y madres
14:26los que les cortamos las aves.
14:27Bueno, y la propia sociedad,
14:28el método educativo,
14:30es que hay tantas cosas que cambiar.
14:32Sí.
14:33Pero bueno, hay mucho de Raiden
14:35o de David, padre,
14:36en este libro también,
14:38de alguna manera se ve por ahí
14:40en distintos momentos.
14:43Y creo que cuando he leído por ahí
14:45que cuando decidiste decir adiós,
14:48que yo creo que un músico
14:49nunca dice adiós a la música,
14:50y creo que ya has dicho
14:51que vas a volver,
14:53pero creo que tenías miedo
14:57a no ser un padre presente,
14:59o miedo a ser un padre ausente.
15:02Sí, pues tenía miedo
15:04a no saber estar.
15:06Lo que pasa es que es muy delgada
15:09la línea entre cuidar y salvar.
15:11Los padres y madres
15:12somos muy de ponernos la capa.
15:15Y creo que también hay un punto
15:17muy nutritivo
15:19cuando te quitas la capa.
15:22Y no salvas y no acompañas.
15:24Y eso lo sentí,
15:25hace poco estuve en Nepal,
15:26lo sentí así,
15:28porque es curioso
15:28que cuando tomé la decisión
15:29de dejar la música,
15:31estuve los mismos días fuera
15:32que cuando decidí
15:34que no pasaba nada
15:36si abordaba la música
15:37desde otro lugar.
15:38Que no fuesen giras,
15:39que no fuesen conciertos,
15:40ni canciones, ni discos,
15:41pero que fuese un lugar
15:42bueno,
15:43el que pueda acompañar
15:44a mi hijo y estar
15:45y que él también va
15:46a ser orgulloso de ver.
15:47A lo mejor más como compositor.
15:50Aún no lo sé.
15:50No sabes.
15:51Aún no lo sé.
15:54Ya te digo que en Nepal
15:55es como este viaje
15:56que cada uno se encuentra
15:57a sí mismo.
15:58Pues hubo ahí como dicen
15:59de revelaciones
16:00que me quedó para mí
16:01y que es bonito
16:03cuando vuelves a la música
16:05desde la expresión
16:07y no queriendo responder
16:08a ninguna impresión
16:09de los demás.
16:11Hay algo que me gusta mucho
16:13de ti como artista
16:15y es que hablábamos antes
16:16de la libertad,
16:18que expresan tus palabras
16:19y también yo creo que
16:20de la posición que adoptas
16:22en la vida,
16:23la franqueza
16:23con la que hablas.
16:26Sin entrar tampoco
16:28en la polémica,
16:29pero por ejemplo
16:29has hablado del Benidorm Fest
16:31yo creo con bastante sinceridad.
16:34Has dicho que ya no quieres
16:34formar parte de ese comité
16:36de selección de canciones
16:37por lo que pasó con Melody.
16:39No, pero eso se entendió fatal.
16:43No porque ganara, ¿no?
16:44No, no, que yo sentí
16:45que había cerrado un ciclo
16:47y ya está.
16:48Yo era como...
16:49Yo sentía que ya como asesor
16:51las puertas que había llamado
16:52ya no podía volver a llamar
16:53y muy agradecido
16:55con el festival
16:55y demás.
16:57También hay que dejar claro
16:58que yo lo que dije es
16:59que al igual que el público
17:02lo que había valorado
17:02en otras ediciones
17:03de votar el pack
17:05cerrado en lazo
17:05que me había sorprendido
17:06el público.
17:08Que valorase justo...
17:09Que cerrabas otra cosa.
17:09No, no.
17:10Que hubiese votado
17:12una propuesta
17:13que se habló
17:15de cambiar todo.
17:16Pero a mí...
17:17Si yo voté
17:18para que estuviese Melody
17:19y a mí me encantó
17:20que ganase
17:20y ojalá que llegue
17:22cuanto más arriba.
17:23No tiene que ver
17:24nada con esto.
17:25Uno tiene que ser honesto
17:26y saber cuándo
17:27ha cerrado un ciclo.
17:28Y eternamente agradecido
17:29de ser la mejor de las suertes
17:31y de verlo como gente
17:33y como público.
17:33Tu sitio, ¿no?
17:34Un poco siempre estás ahí
17:34como buscando
17:35cuál es tu sitio
17:36o cuál es tu...
17:38No, no es...
17:39Lo importante
17:41no es buscar tu sitio
17:42sino saber estar
17:44y también saber estar
17:45es saber irse
17:46de los sitios
17:48cuando se ha cerrado
17:48el ciclo.
17:50Yo sentí que
17:50en dos años
17:51había hecho todo
17:52lo que podía hacer
17:52y así lo propuse
17:54y que en el momento
17:55que terminó
17:55el Benidorme
17:56es justo que
17:56cuando ya salió
17:57cuando ya finalizó
17:59pues al día siguiente
18:00yo ya hablé diciendo
18:00oye, ya está bien
18:02yo ya he terminado.
18:03Bueno, hablando de cambios
18:05y de saber irse
18:07yo creo que mucho de eso
18:09nos lo enseña también
18:10el ser padres.
18:11Hay algo que te cambia
18:12yo creo que con el bebé
18:13pues nacen también miedos
18:15y algunas seguridades
18:17algunas formas
18:19de enfrentarse
18:19a la vida diferente.
18:21Hay una frase
18:22que me gusta decir
18:23que es que un hijo
18:24o una hija
18:25no te cambia la vida
18:25te la fila
18:26y es guay
18:28y es guay
18:29porque lo que antes
18:30te preocupa
18:31ahora te preocupa más
18:32pones cubre esquinas
18:33hasta las pelotas
18:34y lo que antes
18:36te gustaba
18:37ahora te gusta más
18:38porque también
18:38lo puedes compartir
18:39con una de las cosas
18:40que más amas
18:41como es otro ser vivo
18:43que ha nacido
18:45que por magia
18:46ha nacido
18:47de la conjunción
18:48de dos personas.
18:50Entonces
18:51pues
18:52no sé
18:53para mí
18:54el hecho de mi hijo
18:55de tenerlo
18:56aprendo mucho de él
18:58y me hace ser un turista
19:00hasta en mi propia casa
19:01entonces verlo todo
19:02con mirada de turista
19:03es algo
19:04muy guay
19:05porque es ponerle intención
19:06todo el rato
19:07y estar como presente.
19:08Qué guay
19:09bueno voy a terminar ya casi
19:10el tercer grado
19:10ese que te estoy haciendo
19:11pero bueno
19:12quieres saber
19:13el próximo proyecto
19:13por tanto será un libro
19:14de momento
19:15sí
19:15y creo que ya estás trabajando
19:17en él
19:18cuando vas a hacerte
19:18fuera de micrófono
19:19un poco
19:20en los personajes
19:20construcción de...
19:21esta novela está basada
19:22en la canción
19:23a mí yo de ayer
19:23es una canción
19:25que saqué
19:25hace 11 años
19:26que escribí
19:27desde Vísceras
19:28y que ahora
19:28cuando termina la novela
19:29ya lo he entendido
19:30y la siguiente
19:31será sobre
19:32la canción
19:33de De Luz
19:33entonces me gusta
19:35por lo que te decía
19:36de jugar
19:37yo no sé si hay alguien
19:37en el planeta
19:38que hace esto
19:39de poder coger
19:40canciones suyas
19:41y poder llevarlas
19:43a novela
19:44y que no
19:45y bueno
19:46creo que dotarle
19:47de una dimensión
19:48tal que no flaqueen
19:49y que sea algo gratuito
19:49sino que es una cosa
19:51de jugar
19:51entonces
19:52pues bueno
19:53me gusta
19:54y la siguiente
19:54será
19:55será esta
19:56y ya veré la siguiente
19:58de hecho ayer
19:59me fui a la cama
19:59pensando
19:59después de Luz
20:00cuál haría
20:01tal
20:01y digo
20:01voy a dejar de proyectar
20:03tal
20:04y voy a dedicar
20:04a lo que tengo ahora
20:05lo que está claro
20:06es que al final
20:06todo está ligado
20:08con la música
20:09que está ahí
20:10en tu ser más profundo
20:11no sé si hay algún
20:14deseo
20:15así que quieras expresar
20:16en voz alta
20:17tú que eres mucho
20:17de proyectar
20:18y estas cosas
20:18qué le dirías tú
20:20a tu niña interior
20:21a mi niña interior
20:22uff
20:22que disfrute
20:23como cambia las
20:24que disfrute
20:25que disfrute
20:25vale
20:26que disfrute
20:26yo creo que
20:27vivimos demasiados años
20:29persiguiendo el objetivo
20:32y nos paramos poco
20:33a disfrutar
20:33de lo que estamos viviendo
20:34cada momento
20:35y yo creo que
20:35es una de las cosas
20:36que me ha enseñado
20:37ese mamá
20:37y creo que es otra
20:39de las que tengo
20:40que disfrutar
20:41ahora que ya
20:42el bebé
20:43empieza a ser mayor
20:44y autónomo
20:44y tal
20:45disfrutar también
20:46de esa parte
20:46de que empieza a volar
20:48pues eso
20:50deseo yo también
20:51el disfrutar
20:52entonces manifiesto
20:53el disfrute
20:54bueno
20:55pues yo he disfrutado
20:56mucho de esta charla
20:56contigo
20:57que se me ha hecho
20:58cortísimo
20:58aunque creo que ya
20:59llevamos un ratito
20:59y bueno pues
21:01que se ha de luz
21:03que está por venir
21:05pues llegue
21:06pero también
21:06que disfrutes
21:07de este taller
21:08de los niños interiores
21:09que yo creo
21:11que te va a traer
21:12muchas
21:12muchas alegrías
21:13también
21:13gracias
21:14gracias
21:14por la visita
21:15hasta luego
21:15ha sido un placer
21:16igualmente