- 8/5/2025
El medioambiente es el hogar de una inmensa diversidad de especies, cuya existencia nos brinda valiosos servicios ecosistémicos esenciales para la vida. Sin embargo, el impacto de nuestras actividades ha alterado gravemente su equilibrio, provocando la extinción de innumerables formas de vida. Frente a esta crisis, la Dra. Claudia Elizabeth Moreno Ortega nos invita a reflexionar sobre las consecuencias de nuestras acciones y, más importante aún, sobre las estrategias que podemos adoptar para conservar y proteger lo que aún nos queda.
https://www.uaeh.edu.mx/suma/tv/
https://www.facebook.com/sumatvuaeh
https://www.instagram.com/sumatvuaeh/
https://x.com/sumatvuaeh
https://www.tiktok.com/@sumatvuaeh?_t=ZM-8uRA6hvpwX7&_r=1
https://www.uaeh.edu.mx/suma/tv/QUANTUM
https://www.uaeh.edu.mx/suma/tv/
https://www.facebook.com/sumatvuaeh
https://www.instagram.com/sumatvuaeh/
https://x.com/sumatvuaeh
https://www.tiktok.com/@sumatvuaeh?_t=ZM-8uRA6hvpwX7&_r=1
https://www.uaeh.edu.mx/suma/tv/QUANTUM
Categoría
📚
AprendizajeTranscripción
00:00Una producción de Suma TV
00:30Rachel Carson mencionó que la historia de la vida en la Tierra ha sido un proceso continuo de interacción entre los seres vivos y su hábitat, moldeando la vegetación y la fauna durante millones de años hasta alcanzar un equilibrio natural.
00:47Sin embargo, en el último siglo, el ser humano ha adquirido un poder sin precedentes para transformar su entorno, alterando los ecosistemas de manera drástica y acelerada.
01:00La contaminación del aire, el suelo y el agua es una de las amenazas más graves, con efectos irreversibles tanto en el medio ambiente como en los seres vivos.
01:11Mientras la naturaleza evoluciona a un ritmo gradual, la intervención humana avanza de forma descontrolada, superando la capacidad del planeta para adaptarse.
01:23El día de hoy hablaremos sobre biodiversidad y conservación biológica.
01:30Gracias.
01:31Gracias.
01:32Gracias.
01:33Gracias.
01:34Gracias.
01:35Gracias.
01:36Gracias.
01:37Gracias.
01:38Gracias.
01:39Gracias.
01:40, gracias.
01:41Gracias.
01:42Gracias.
01:43Gracias.
01:44Bienvenidas y bienvenidos a Quantum.
02:07El día de hoy nos acompañan en el foro de Suma TV la doctora Claudia Elizabeth Moreno Ortega, quien es autora de los artículos Biodiversidad y Contribuciones de la Fauna en Ambientes Agropecuarios. También existe el texto Insectos Potenciales Socios del Productor Agrícola, entre otros. Doctora, bienvenida a Quantum.
02:33Muchas gracias por la invitación.
02:34Al contrario, creo que es un tema muy interesante. Por demás, nos atañe a todos como individuos, como sociedad, pero sobre todo porque estamos en medio de diversos ecosistemas y particularmente porque somos los responsables del medio ambiente.
02:53¿Qué papel tenemos nosotros como parte de este proceso? ¿Qué papel tenemos como sujetos, como sociedad en esto del cuidado del medio ambiente?
03:03Bueno, para empezar, somos unos más. Simplemente una especie más en este planeta, donde puede que haya ocho millones de especies, somos una más.
03:13Pero esta especie, el ser humano, ha causado tal magnitud de cambios en el planeta que han cambiado totalmente procesos a nivel planetario, muy difíciles de entender a veces, muy difíciles de asociar con nuestra vida diaria, pero que nos impactan todos los días.
03:34Y en este proceso en el que somos uno más, ¿qué responsabilidad tenemos?
03:41Porque este cuidado que hacemos en el día a día o la falta de cuidado que hacemos en el día a día, estamos mirando hoy una serie de consecuencias importantes y serias en esto de la biodiversidad.
03:55Además, debemos entender el concepto biodiversidad.
03:59Sí, claro. Sí, efectivamente hemos cambiado muchos aspectos en nuestro planeta, ¿no?
04:04Por ejemplo, se habla de nueve líneas que rigen procesos planetarios muy importantes y hay cambios importantísimos, por ejemplo, en los límites de tolerancia de lo que es seguro para el planeta y para nuestra propia existencia en diferentes aspectos, ¿no?
04:27Por ejemplo, uno de estos aspectos muy conocidos es el cambio climático, otro puede ser la capa de ozono, otro puede ser la cantidad de nitrógeno que estamos vertiendo en el planeta y uno de ellos, uno de los nueve factores de cambio principales que ha tenido ya un umbral muy, muy importante alcanzado es la diversidad biológica o la parte biótica de nuestro planeta, ¿no?
04:56La parte viva de los ecosistemas. Eso es la biodiversidad. La variedad de formas de vida que nosotros podemos encontrar en este planeta, por lo menos hasta ahora, y que ha sido rebasado ya este límite planetario de lo que es seguro para la existencia de la misma biodiversidad, incluyéndonos nosotros los seres humanos como parte de la diversidad.
05:21Entonces, este rebasar los límites ha sido cuantificado en dos aspectos importantes. Por un lado, la diversidad genética que se ha mermado con las extinciones. Se han perdido especies para siempre y las especies son el resultado de procesos evolutivos únicos e irrepetibles.
05:43Entonces, sí tenemos extinciones, pero por otro lado, también tenemos otro factor muy importante que son los procesos ecológicos. Procesos tales como fijar la energía que viene del sol en nuestro planeta para que esté disponible para todos los seres vivos.
06:02Esto se conoce como la productividad primaria de los ecosistemas y también es algo que se ha rebasado en el planeta. Entonces, tenemos una seria crisis ambiental derivada de la pérdida de diversidad biológica y es uno más de los componentes del cambio ambiental global.
06:23Casi siempre hablamos de cambio global como cambio climático, pero realmente un aspecto importantísimo de ese cambio global es la pérdida de diversidad biológica y todavía no somos capaces ni de evaluarla ni de conocer exactamente las consecuencias de esa pérdida.
06:41¿Qué ha sucedido a lo largo de la historia? Me pregunto eso porque creo que en momentos específicos hemos detectado problemáticas particulares.
06:52Recuerdo en algún punto de la historia que el tema de la capa de ozono era algo que sonaba muchísimo y todos estábamos muy pendientes respecto incluso al uso de ciertos productos que podían afectar o no la capa de ozono.
07:08O de pronto cuando vemos medidas respecto al cuidado del medio ambiente en zonas específicas, específicamente también en el Valle de México y la zona que está alrededor y que somos parte también de ella como un estado tan cercano a la Ciudad de México.
07:26O otro tipo de factores que están ahí presentes. Y en ese proceso evolutivo, ¿cómo es que nosotros estamos siendo responsables de ese cuidado o de esa falta de cuidado?
07:42Bueno, en esta parte un poco histórica, tenemos que entender que el planeta siempre ha estado en cambio, siempre ha estado evolucionando desde que se formó como planeta, desde que surgió la vida en la Tierra, siempre ha estado en constante cambio.
07:57Pero desde que el hombre empieza su expansión por el planeta, empieza a haber una serie de cambios tan acelerados como nunca antes se habían visto.
08:09Nosotros veníamos pasando en el planeta por diferentes etapas geológicas de millones de años de evolución.
08:16Estábamos en una etapa que se llamaba Holoceno y ahora hemos entrado en una etapa que se llama Antropoceno.
08:22Esto ya es prácticamente un consenso de la comunidad científica, en donde tenemos entidades novedosas, totalmente nuevas, creadas por el ser humano y que ya están formando parte de la corteza terrestre del planeta.
08:37Cosas como los plásticos, como los metales, como los materiales de construcción, que ahora recubren la corteza terrestre y que son derivados directamente de la acción del hombre.
08:50Entre estos cambios que se han dado, sí es cierto que hay muchos umbrales que se han pasado, pero estos umbrales, estos puntos de cambio, no quiere decir que no tengan retorno.
09:04Es posible retornar a niveles más estables.
09:07Por ejemplo, como mencionabas, la capa de ozono fue deteriorada severamente por el uso de muchos químicos que estaban realmente dañando este componente.
09:21Y afortunadamente, con el conocimiento científico, con grupos de investigación muy fuertes, incluido aquel donde estuvo nuestro premio Nobel mexicano, doctor Mario Molina,
09:33se logró, con investigación científica, reconocer cuáles eran esos factores de cambio que estaban deteriorando la capa de ozono.
09:41Y una vez que se establecieron medidas al respecto, se logró detener ese deterioro.
09:47Y así hay muchos aspectos que sí son reversibles.
09:51Entonces, cuando hablamos de llegar a un umbral de cambio, no quiere decir que no sea reversible, quiere decir que tenemos que poner atención, mucho más atención de la que poníamos.
10:02Y en ese nivel de atención, ¿qué están haciendo o qué estamos haciendo las instituciones de educación superior?
10:11Y sobre todo, los espacios en donde se hace investigación.
10:15Desde el cuerpo académico al que usted pertenece, ¿qué trabajo se está haciendo?
10:21¿Qué observaciones y específicamente qué hallazgos son los que están latentes en beneficio, en pro?
10:30Y sobre todo, para entender, no solamente desde la comunidad científica, sino también para poder compartir y para poder generar un impacto social.
10:39Claro. Entre las cosas que hacemos, por ejemplo, está justamente evaluar la diversidad biológica y cómo cambia ante los cambios derivados por actividades humanas.
10:51Entre esas, parece fácil, pero medir la diversidad biológica, por definición, es un reto muy complejo.
11:01La diversidad biológica tiene diferentes dimensiones.
11:05Entonces, por un lado, podemos medir cuántas especies hay en el planeta, o en alguna región particular, o en alguna localidad, o en un tipo de ambiente.
11:13Esa es una medida muy sencilla, pero actualmente sabemos y hemos investigado otro tipo de valoración de la biodiversidad de la que se habla muy poco,
11:24que es, por ejemplo, la diversidad de papeles funcionales que desempeñan las especies en los ecosistemas.
11:30Es decir, hay especies que pueden ser fijadoras de nitrógeno, otra especie es depredadora, otra especie es polinizadora.
11:39Todos esos son papeles funcionales que diferentes organismos están realizando continuamente en los ecosistemas.
11:48Y saber eso nos lleva a entender cómo esos procesos funcionales pueden ser útiles para el ser humano.
11:55Son lo que hemos llamado las contribuciones de la naturaleza a las personas, o antiguamente se llamaban servicios ecosistémicos.
12:03Y también hemos evaluado otra parte de la biodiversidad, que es la diversidad de historias evolutivas.
12:11Como decía, cada especie es única en el planeta y es resultado de un linaje evolutivo irrepetible.
12:18Cuando nosotros perdemos esos linajes evolutivos, estamos perdiendo nuestro capital biológico.
12:26Porque ante un cambio ambiental, si todas las especies que están en un lugar pertenecen a una misma historia evolutiva,
12:34todas ellas pueden ser afectadas por un disturbio en el ambiente.
12:39Sin embargo, si nosotros conservamos una amplia diversidad de historias evolutivas,
12:44es posible que unas sean afectadas y otras no.
12:48Y otras se puedan recuperar de esos disturbios.
12:51Entonces, tener diversidad evolutiva implica tener un seguro de vida
12:56para que el ecosistema siga funcionando en la actualidad y a futuro, para generaciones futuras, por supuesto.
13:03Y en ese sentido, ¿cuál es el escenario para Hidalgo?
13:07¿Cuál es el escenario de México en relación a los países de Latinoamérica?
13:13Y posiblemente pensar en relación a lo que está sucediendo en el mundo.
13:18Bueno, México tiene una característica muy importante que lo distingue a nivel mundial.
13:24Y el estado de Hidalgo, a una escala mucho más acotada, tiene esa misma característica.
13:30Y es que cuando uno se mueve de un lugar a otro, la diversidad biológica es distinta.
13:35Todo está cambiando constantemente.
13:38Nosotros podemos trasladarnos aquí en el estado de Hidalgo desde un sistema semiárido de matorrales,
13:46pasamos por bosques de coníferas, bosques templados, podemos continuar hacia zonas de selva.
13:53Entonces, tenemos una gran diversidad biológica porque de un lugar a otro las cosas cambian,
13:59la vida cambia, son historias completamente distintas.
14:03Nosotros a eso lo llamamos diversidad beta, es decir, el cambio que se da de un lugar a otro
14:10en la composición de la biodiversidad.
14:13Y actualmente tenemos una crisis muy importante, y ese es nuestro papel fundamental.
14:19En lugares como este, que es beta diverso, tenemos una gran crisis que se llama homogenización biótica.
14:27Una de las cosas que hacemos los seres humanos es convertir nuestro planeta a nivel global en una sola cosa,
14:35homogenizando todo, y eso incluye la diversidad.
14:39Lo que estamos haciendo es perder potencialidad para procesos ecosistémicos muy importantes,
14:47porque al homogenizar lo que estamos haciendo es perder también historias evolutivas únicas.
14:52Entonces, nuestra responsabilidad en el estado de Hidalgo, primero es conocer lo que tenemos,
14:58después es protegerlo, después es restaurar lo que ya hemos dañado,
15:03y todo con base en el conocimiento científico a partir de esta diversificación.
15:09Y particularmente un aspecto que nos distingue es esa diversidad beta.
15:14Tenemos que contrarrestar los procesos de homogenización biológica.
15:18Y vaya que Hidalgo es diverso, bien lo has señalado, entre las zonas boscosas, las zonas áridas,
15:26y pensar en la zona de la Huasteca, bueno, pues es completamente distinto en estos 84 municipios de nuestro estado.
15:37Pero además, en este proceso que bien ha mencionado, de poder conocerlo, de cuidarlo,
15:43de mantenerlo y de tratar de revertir los daños, y desde lo que hace la investigación y la academia,
15:52¿cómo también se está vinculando hacia otras instituciones,
15:56hacia también pudiera señalar la parte de la política pública?
16:00¿Hay alguna forma de ir y venir con este tipo de información?
16:05¿De qué manera estamos uniéndonos para poder hablar de estos procesos?
16:11Por supuesto, toda la política pública tiene que basarse en conocimiento.
16:17Y nuestro papel es justamente desde la academia generar ese conocimiento
16:21acerca de, por ejemplo, cuáles son las actividades humanas
16:25que están promoviendo un desarrollo sostenible, desarrollo sustentable.
16:31Entonces, nosotros al evaluar la diversidad biológica, por ejemplo, como cualquier otro proceso,
16:38podemos definir cuáles son las actividades que sí nos aseguran tener algún tipo de ingreso,
16:46algún tipo de recurso que sea posible mantener a lo largo del tiempo
16:51y que beneficie a las comunidades humanas, por supuesto.
16:55Esa parte social también tiene que estar cubierta, ¿no?
16:59Entonces, sí que tenemos actividades que pueden promover un uso sustentable de la diversidad biológica
17:06y hay otras que no.
17:08Hay otras que son mucho más dañinas.
17:10Tenemos que evaluarlas para empezar, poder dar un diagnóstico de cuáles son las rutas a seguir
17:17y definitivamente la política pública a todos los niveles, desde municipal, estatal y nacional,
17:23se tiene que regir por el conocimiento científico.
17:26Afortunadamente, creo que estamos generando conocimiento que habla acerca de diferentes fuentes de energía,
17:33por ejemplo, cuáles son sus posibles aplicaciones, cuáles son sus posibles consecuencias,
17:41sus grados de sostenibilidad, los grados de integridad biótica que se pueden mantener con ciertas actividades económicas
17:48y todo ello, por supuesto, repercute y se basa en el conocimiento científico.
17:53Y sobre todo porque creo que esta parte es interesante, no solo por estas políticas que se van actualizando con los gobiernos
18:03y cada vez que existe un proceso, un cambio, me parece que se mantienen y sobre todo porque hay algo que seguramente muchos de nosotros
18:10hemos escuchado y que es la famosísima agenda 2030, en donde existe desde diferentes vertientes la inclusión del tema de la sostenibilidad
18:21y que en ese sentido no solo se está centrando o se encamina hacia el cuidado del medio ambiente, sino a otras cuestiones.
18:29Entonces, ¿qué vínculo hay, qué relación hay en este sentido?
18:35Claro, por ejemplo, en temas de sostenibilidad, hablando de la diversidad biológica,
18:40justamente entre estos objetivos a nivel global está la protección de la naturaleza.
18:48Y nosotros tenemos varias vertientes aquí en México, en el Estado de Hidalgo, por supuesto, también.
18:53Creo que históricamente la más fuerte siempre ha sido la conservación de áreas protegidas,
19:02el decretar áreas naturales protegidas en diferentes modalidades, pueden ser reservas de la biosfera,
19:09parques nacionales, diferentes modalidades siempre han sido muy importantes para asegurar la sostenibilidad.
19:15Desde hace varias décadas se sabe también que no son suficientes, que deberíamos tener más áreas protegidas,
19:24pero tenemos que contrarrestarlo con el hecho de que somos 8 mil millones de personas en el planeta,
19:29que tenemos que comer, que tenemos que vestir, entonces necesitamos generar recursos.
19:35Al tener alternativas, nosotros podemos ver, por ejemplo,
19:39como el gobierno mexicano ha instaurado diferentes posibilidades para la conservación.
19:46Están áreas dedicadas voluntariamente a la conservación,
19:49donde las comunidades locales pueden tener ciertos beneficios si aseguran la conservación de su diversidad biológica.
19:57Están los pagos por servicios ambientales, donde la gente por conservar la biodiversidad que genera estos procesos ecosistémicos
20:06puede recibir algún tipo de apoyo y de esta manera son diferentes las estrategias que se pueden aunar,
20:14que se pueden conjuntar, aunque seguimos necesitando, por supuesto,
20:19tener áreas donde la naturaleza siga evolucionando, a veces protegidas de las actividades humanas.
20:26En este sentido, creo que tenemos una gran responsabilidad prácticamente ya para cerrar, doctora.
20:32Me parece que hay toda una serie de cuestiones que debemos considerar.
20:38Ha sido muy interesante todo lo que ha expuesto,
20:41pero específicamente creo que a partir de ahora me genera un grado más de responsabilidad respecto al cuidado
20:49y a seguir conociendo, porque no solo es lo que tenemos de manera inmediata,
20:55en la cotidianidad y de manera incluso doméstica en el cuidado del medio ambiente,
21:00sino lo que estamos haciendo en el día a día con el consumo, con ciertas acciones que son tan simples
21:07y que las debemos conocer y que las debemos incorporar a nuestra cotidianidad y con nuestra familia.
21:14Sí, por supuesto, tenemos un montón de cosas que podemos hacer para empezar a reconocer
21:20que el ser humano tiene un bienestar gracias a que existe diversidad biológica en el planeta.
21:27Eso es bien sabido, está bien conocido, pero no todos somos conscientes.
21:33Entonces, reconocer esos beneficios ya son un paso adelante.
21:38Y segundo es promoverlo a través de nuestro consumo, a través de nuestra responsabilidad,
21:43a través de nuestro cuidado con el medio ambiente.
21:45Podemos favorecer un montón de procesos para conservar la diversidad local
21:51y conservando esa diversidad local podemos contribuir a otras escalas cada vez más amplias, desde luego.
21:58Doctora, ha sido muy enriquecedor el dialogar el día de hoy con usted.
22:04Muchas gracias.
22:04Seguramente hay nuevos proyectos en puerta, seguramente hay también la idea de seguir indagando.
22:12¿Cuáles son esos nuevos proyectos?
22:13Por ejemplo, uno en el que estamos ahorita inmersos es en evaluar cómo el cambio climático,
22:21el aumento en la temperatura y las variaciones en la precipitación
22:25están cambiando la diversidad de los diferentes lugares,
22:31haciendo que cada vez se vuelvan más homogéneos.
22:34Entonces, nosotros lo que tenemos que hacer es favorecer la diversidad,
22:37favorecer que en distintos lugares sigan existiendo diferentes conjuntos
22:41conjuntos de flora y fauna para poder asegurar de esa manera a nivel nacional la diversidad biológica.
22:50Doctora, pues tenemos mucho por hacer aún, no solamente como institución,
22:56sino como sociedad y también de manera individual.
22:59agradecemos muchísimo el que haya estado el día de hoy con nosotros.
23:03¿Algo más que quiera agregar?
23:05Pues simplemente favorecer la educación a todos los niveles siempre nos ayudará a tener un planeta más sano
23:13y por lo tanto, pues mayor bienestar para nuestra sociedad.
23:17Pues estaremos pendientes de leer más sobre sus resultados de investigación sobre estos hallazgos tan interesantes
23:27que no solo, insisto, enriquecen la parte científica y académica,
23:33sino que también es parte de lo que nosotros responsablemente debemos adquirir como conocimiento,
23:39como sociedad y a nivel individual.
23:42Muchísimas gracias por haber estado el día de hoy con nosotros en Quantum.
23:46Muchas gracias por la invitación.
23:48Al contrario.
23:48Gracias.
23:50Lamentablemente el tiempo se nos ha terminado.
23:53Los invitamos a continuar sintonizando Suma TV y a seguirnos en todas nuestras redes sociales.
24:00Nos puedes encontrar como Suma TV UAEH y además les recomendamos descargar nuestra aplicación móvil Suma UAEH
24:08para disfrutar de todo nuestro contenido.
24:12Yo soy Sandra Flores y nos vemos en la siguiente emisión de Quantum.
24:16Hasta la próxima.
24:17Gracias.
24:38¡Suscríbete al canal!
Recomendada
1:28
|
Próximamente
25:00
2:04
8:44
2:39
7:42
1:36
25:00