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Flor Pablo cuestiona a Morgan Quero por estar de viaje durante crisis en colegios: "Estaba en Panamá"
Radio Exitosa
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27/3/2025
En diálogo con Exitosa, la congresista Flor Pablo cuestionó al Ministro de Educación por decidir viajar a Panamá mientras los colegios a nivel nacional se encuentran en crisis de seguridad e infraestructura.
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que el ministro de educación pues ha estado hace poco mientras se cae en los colegios
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hay esta situación de incertidumbre estaba en Panamá y nosotros nos vamos a ir rápidamente
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en un enlace telefónico nos conectamos con Flor Pablo congresista de la república y
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ex ministra de educación bienvenida congresista exitosa exitosa
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hola me escucha buenas noches buenas noches carina hola cómo está bienvenida bienvenida
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al compartir esta indignación no mira estaba viendo hoy día que el ministro de educación
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pues ha estado hace poco mientras se cae en los colegios hay esta situación de incertidumbre
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estaba en Panamá y me pongo a revisar cuántas veces han salido fuera del país y mira en
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seis meses va a cuatro viajes fuera del país yo también he estado sentada en el lugar
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donde está él y la verdad no estaba no estaba ahí viajando o yendo a a a eventos y a otro
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estaba trabajando en el campo realmente lo que le falta a él es estar viviendo la situación
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en las escuelas y resolviendo uno no puede resolver es cierto todo el problema de la
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educación sería estaríamos equivocados pedirles a un ministro pero por lo menos tener
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sinoneidad ese compromiso y donde voy problema que veo problema que resuelvo pero no vemos
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realmente esta actitud es lamentable ya el tema de la violencia efectivamente está el nuevo ministro
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del interior ojalá se ponga las pilas hoy día le he mandado una carta con una serie de sugerencias
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y pidiéndole también que rápidamente diga qué va a hacer no para para que el ciudadano se sienta
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seguro y las escuelas se sientan seguras porque la extorsión es hoy día la primera causal de
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inseguridad no la extorsión las muertes producto de las extorsiones y por supuesto el sicariato que
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viene asociado también a toda esta situación entonces realmente compartir tu indignación tu
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alerta y yo igual desde el despacho estoy trabajando hoy día he enviado esta comunicación al ministro
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del interior pidiéndole que al más breve plazo nos diga qué va a hacer porque él no es un nuevo él
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ha sido viceministro antes bueno me hubiese preferido que venga uno con un currículo más
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limpio pero es lo que tocó y hay que exigirle a ese señor que está hoy día de ministro del
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interior que plantee las acciones inmediatas no es lo que debieran estar haciendo y el ministro
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de educación en lugar de estar viajando de estar diciendo frases y expresiones que realmente faltan
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el respeto en un momento a las niñas aguajón a la cultura aguajón a las mujeres aguajón hace
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poco a los maestros a los maestros rurales no una maestra muere en lugar de decir qué va a hacer ante
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una situación así lo que hice para que se para que tomó ese riesgo para que se fue no para que
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procuró llegar a su escuela el primer día de clase pues casi como si la muerte fuera por culpa
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de la maestra no y no una circunstancia que hay que también como política de verdad Karina tener
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en cuenta yo hace poco se aprobó una ley en el congreso de mi autoría que planteaba seguro de
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vida que planteaba las cosas que yo mismo he visto como deficiencias en el sistema gastos
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de instalación ahí sí corresponde pues a los maestros que van de lejos no que tengan para para
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una movilidad para contratar a alguien un día para la zona si no conocen mira quien lo observado
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el ministro pero una ley que aprobó el congreso lo observó el ejecutivo en lugar de observar la
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debida de reconsiderar eso y dar pase a esa ley e implementarla porque es una ley que favorece a
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los maestros rurales tiene esas medidas y otras por supuesto pero por supuesto que la iba pero
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pero ahí está ahí está lo que el pensamiento de quiero pues para que lo hizo para que se arriesgó
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a él no le parece recomendable que se le den los gastos de instalación porque ellos deben
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llegar como puedan no hay que darle los recursos a los maestros y en realidad no hay siendo un
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profesional que de verdad yo esperaba mucho más porque es un personal que tú miras sus
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currículum sus títulos no pero no conoce el sector no conoce las necesidades y de verdad
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no tiene esta capacidad pues para actuar rápidamente ante los diversos problemas que
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hay no si uno mira por ejemplo infraestructura si efectivamente no va a resolver todos los
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problemas de los colegios pero qué pasa uno mira el presupuesto y se ha ido reduciendo el
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se ha ido reduciendo la el presupuesto del ministerio desde el 2020 para infraestructura
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en proniet claro se ha ido incrementando el presupuesto de las escuelas bicentenario que
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es un proyecto que se dejó desde el 2019 que lo han se han demorado en ponerlo pero es una
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cantidad chiquita de colegios en lima son 50 y tantos en región es una cantidad similar pero
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toda la cantidad de colegios en lugar de aumentar el presupuesto se reduce el mantenimiento de las
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escuelas en lugar por ejemplo de hacerlo crecer y ante esta situación de inseguridad poner el
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rubro carina para que contraten cámaras de seguridad en las zonas donde hay por supuesto
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electricidad puedan poner las zonas urbanas no que es donde más afecta esta situación del
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sicariato puedan y conectar esas cámaras al serenajo a la policía en lugar de hacer eso el
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monto de mantenimiento de las escuelas se ha ido reduciendo en este gobierno tanto en el de
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castillo como el de voluarte y en lugar de estar pensando ese tipo de medidas la verdad mire del
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23 y 24 en panamá y uno mira su página web porque el mismo lo pone visita un instituto visitas que
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de verdad no corresponden a un contexto de emergencia él está viajando por el mundo como
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si la educación estuviera pues en su momento en su mejor momento no no tuviéramos problemas como
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si la inseguridad no tocara la puerta de las escuelas estuviera atemorizando a los muertes
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incluso de un profesor realmente a mí me indigna tener ustedes que hay que hay una coordinación
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colegio minedo ministerio del interior hay una coordinación debería haber una coordinación en
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primer lugar mira yo he hecho una mesa el día lunes donde he llamado a invitar al ministerio
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de educación de hecho no ha ido el director que lo invité el director de calidad que creo que ha
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estado al día de ayer ayer estuvo conmigo y me dejó la sensación que no había esta coordinación
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que en realidad estaban disociados él me dijo que iban a comenzar a conversar mira ha ido ha ido
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tengo que reconocer el general a cargo de la región policial lima ha estado ha estado la
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fiscalía ha estado también la división de que vea el tema de crimen organizado en en la policía
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nacional han estado la sugel sus directoras directores o sus representantes los padres de
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familia han estado en la reunión y hice esta reunión en el esfuerzo justamente de favorecer
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la articulación carina porque de verdad más allá de mi rol fiscalizador me jala y me gana me
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compromete el el ser una una persona profesional que vengo del sector entonces si usted ha visto
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que falta esta articulación minedu eh interior el gran ausente ha sido ministerio de educación no
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ha ido nadie el ministerio de educación nadie de la dirección regional a esta mesa de trabajo que
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hemos hecho hemos sacado hay una serie de orientaciones hay coordinaciones pero falta
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sabes que un mayor liderazgo un mayor liderazgo ahorita el ministro Edir está recorriendo las
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escuelas eh el director regional yo creo que sabes que aparece este tema otra vez no son pocos
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los que denuncian decían no son solamente veinticinco yo le digo claro porque no tienen miedo
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llegan a denunciar porque tienen miedo o sea es minimizar decir como no denuncian no hay no hay
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sicariato no hay amenaza no hay extorsión o sea estar estar viendo las cosas de de manera equivocada
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no cuando en realidad los los colegios los padres familia que denuncian no salen pues a
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decir porque quieren generar zozobra sino porque hay una situación real que lo vivimos día a día
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yo ayer le pregunté al representante del minedu le pregunté al representante del minedu al director
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de calidad si es que ellos iban a poner el pecho la cara frente a un colegio que no quería denunciar
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porque tenía miedo y todavía me pareció que esa articulación esa eh eh reunión interna eh
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conversación interna no la habían tenido y que ellos no estaban asumiendo esa responsabilidad
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y la falta hay un liderazgo por ejemplo una cosa que salió ayer fue efectivamente eso que
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tiene que haber una estrategia de protección real a testigos y a colaboradores porque no y lo hay y
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lo tiene y lo comentó la fiscalía pero requiere la intermediación del sector efectivamente este
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es un tema que va generándose y no existe por ejemplo ninguna dirección regional por lo menos
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ayer la de lima y la de la sujel tiene personal de enlace especializado si necesitamos personal
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especializado que que articule en el propio ministerio de educación en el ministerio de
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educación hay un programa que se llama gestión de riesgos y desastres bueno en el de gestión de
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riesgo hay que incorporar el riesgo por criminalidad y por sicariato hay que comenzar a tomar medidas
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a hacer protocolos cuando un colegio pasa virtual en qué contexto yo hasta ahorita voy a pedir a
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algún oficio que me digan porque no no me responden ¿No? Entonces yo ya aprovecho también tu tu medio
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que no me respondan a mí no hay problema más allá de de que mando mis oficios por transparencia que
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le respondan a la ciudadanía ¿Cómo es que las escuelas se organizan ante esta situación? ¿Cómo
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es que van a ser protegidos si denuncian? A mí no me pudieron no me pudieron responder a mí no me
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pudieron responder porque creo que no tenían una un protocolo dígame una última pregunta para
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cerrar este mismo protocolo debería existir porque ayer tocamos el tema de este colegio
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que lamentablemente en Ayacucho se le había caído el techo encima a los alumnos entonces
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¿Cómo puede ser que sigan estudiando los chicos en colegios que deberían estar ya sin utilizar?
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Están declarados como inhabitables entonces no hay un un listado de colegios donde no se puede
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estudiar para que no se yo sé que hay necesidad pero la vida debe estar primero entonces si la
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vida está primero ¿Cómo no hay una lista que tiene el ministerio para evitar que los niños estudien
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en esos salones? No la tenían tampoco. Un tema de techo Karina que podría ser resuelto ya no hablemos
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de la nueva infraestructura que podría ser resuelto si el Ministerio de Educación ampliara la partida
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de mantenimiento de las escuelas pero como te digo mira en el año los años dos mil diecinueve dos
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mil veinte y antes quedaban voy a poner sólo una cifra veinte mil veinticinco mil eso lo saben
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los directores hoy día reciben cuatro mil cinco mil en el mejor de los casos se siguen reduciendo
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eso por ejemplo era una acción que ya había para evitar estas situaciones cosas que podía
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resolver el colegio lo resolvía con este dinero que se enviaba además por supuesto el aporte los
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padres que siempre sostienen hay que decirlo mucho de la educación pública ante las carencias pero
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lo otro son los municipios también yo de verdad invocar a los municipios a la sujela a las
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direcciones regionales y el Ministerio de Educación efectivamente sabe cuáles son esos colegios pero
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acá hay también una una una responsabilidad compartida yo estoy averiguando porque lo que
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dicen es que el ministro sabía de esta situación. Ayer el director nosotros también hemos hablado
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con el director el día de ayer ayer el director del colegio de Socos nos dijo que el ministro
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sabía que el ministro prometió que les iba a mandar aulas prefabricadas aulas módulos temporales
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para no utilizar estas aulas donde el techo se vino abajo que él lo prometió. Mira yo estoy
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averiguando esto tema también ya formalmente porque en realidad mira Karina hemos intentado
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la semana pasada invitar al ministro de la Comisión de Educación no ha venido se ha puesto en la
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Comisión de Educación invitarlo al pleno no lo han aprobado toda moción que hacemos no se aprueba
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yo estoy acá de verdad que ante esta situación tenemos que le pasamos la entrevista en este
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momento le pasamos la entrevista porque el director lo ha dicho públicamente muchísimas gracias y
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vamos a seguir y otra cosa Karina para para cerrar mira no es que antes no se haya hecho antes ha
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habido situaciones también de sicariato no a esta escala y justamente en esta reunión de lunes se
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mostró una experiencia exitosa de los años dos mil quince dos mil dieciséis en la dirección regional
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de educación donde habían protocolos ni siquiera hay que volver hay que ajustar adecuar dimensionar
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a este momento existen y no que lamentablemente se ha dejado de recoger lo que antes había bueno
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cuenten conmigo igual ahí están en internet háganme llegar por favor y a través de estaré atenta
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también a tu programa Karina que siempre nos nos da la información para ir también haciendo una
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mejor fiscalización desde el congreso muchas gracias muy amable nosotros también vamos a
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estar siguiendo este tema porque tienen que abrir los protocolos necesarios para que los niños no
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estén pasando todos a la virtualidad y que se ayude a la comunidad educativa a no estar solos
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frente al sicariato muchas gracias a la congresista flor pablo congresista de la república gracias
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