Primera ronda oratoria: Panamá Oeste, Coclé, Panamá y Herrera

TVN Media

Henry García del Colegio Ingeniero Tomás Guardia de Panamá Oeste; Haritz Soto del Instituto Episcopal San José, Panamá Oeste; Alan Quiróz del Centro Educativo Bilingüe Federico Zúñiga Feliú en Coclé; Aurelio Linero del Colegio de Panamá, Panamá Centro y Laura Roa del Colegio Rafael Quintero Villarreal en Herrera.

Transcript

00:00Última parte de nuestra primera ronda, atención, participante número 11, Henry García Adames,

00:08Colegio Ingeniero Tomás Guardia, Región Educativa, Panamá Oeste.

00:12Profesor Asesor, Carlos Guevara. Henry, atención, esta es tu señal, ya.

00:19Soy orgullosamente chorrerano, y durante mi preparación, al conversar con expertos,

00:25me di cuenta que hace 15 años bastaba con una de las dos potabilizadoras de mi región

00:30para suministrar agua potable.

00:32Sin embargo, hoy, ni siquiera con ambas funcionando a máxima capacidad es suficiente.

00:38Esto se debe, por supuesto, al crecimiento demográfico,

00:41pero aún más a la contaminación y el desperdicio de nuestros recursos hídricos.

00:47En Panamá Oeste no tenemos agua, y las instituciones responsables del manejo de este recurso

00:53tampoco tienen capital suficiente para invertir en grandes proyectos de infraestructura

00:57que mejoren el servicio.

00:59Pero existe una solución en la que todos haremos la diferencia,

01:03con un costo asumible, que además funciona a corto y largo plazo.

01:08Un cambio de mentalidad.

01:11Pensamos erróneamente que nos sobra agua,

01:14porque estamos rodeados de mares y repletos de ríos,

01:17creyendo que la conservación no es necesaria.

01:20No obstante, resulta que el agua potable, e inclusive aquella que podemos potabilizar,

01:26es sumamente limitada.

01:29Deberíamos subir el precio del agua.

01:32Y antes que me apaguen el micrófono por lo que acabo de decir,

01:35quiero explicarles por qué.

01:37El alto costo de la luz hace que disminuya su consumo irresponsable.

01:41Pero como el agua es muy barata,

01:43porque el IDAN asume todas las pérdidas a través de subsidios estatales

01:47para mantener el precio, nos olvidamos del consumo responsable.

01:51En realidad, el agua no se volvería cara.

01:54Solo pagaríamos lo que realmente vale, por primera vez.

01:58Y esto permitiría reparar las más de 500 fugas

02:01que quedan sin atender cada año, según reportes del IDAN en 2023.

02:06Es tan sencillo como tomar la decisión de conservar nuestro recurso hídrico.

02:11Pues si no lo hacemos hoy por voluntad, será mañana por obligación.

02:15Es preferible asumir el costo ahora, en el bolsillo y en la mentalidad,

02:19que vivir con la incertidumbre de saber si en el futuro

02:22siquiera tendremos agua por la que pagar.

02:31Participante número 12.

02:33Haritz Soto García, Instituto Episcopal San José,

02:37Región Educativa, Panamá Oeste.

02:39Profesor Asesor María Ríos.

02:42Haritz, atención, esta es tu señal, ya.

02:46Desde que tengo memoria, he visitado la casa de mi abuelo en la Bunga de Capira.

02:51He visto como cada madrugada mi abuelo se desgasta

02:55solo para conseguir un poco de agua.

02:57Así que le pregunté, ¿por qué decidió vivir allí?

03:00Con una mirada nostálgica me dijo,

03:03hijo, no siempre fue así.

03:06Hace 50 años el agua era abundante,

03:09pero cuando los lugares carecen de planificación ambiental,

03:13este recurso se vuelve escaso,

03:15afectando así a muchas familias.

03:18Sus palabras me hicieron comprender

03:20que el progreso no siempre va de la mano del bienestar.

03:24A partir de los años 90,

03:26Panamá Oeste se volvió un imán para inversionistas,

03:29quienes vieron gran potencial

03:31en su desarrollo económico y poblacional.

03:34La región tenía lo necesario

03:36para convertirse en un modelo de desarrollo exitoso.

03:39Sin embargo, la falta de políticas que regularan la organización

03:43hizo que el sistema hídrico

03:45no pudiera adaptarse al ritmo de la expansión.

03:48A esto le sumo la falta de responsabilidad ambiental,

03:51lo cual ha llevado a la contaminación de cuerpos de agua

03:55afectando más los ecosistemas y la biodiversidad del país.

03:59El problema está creciendo.

04:02Por lo tanto, propongo soluciones realistas e innovadoras

04:05como instalar mecanismos automatizados

04:08en la captación de agua de lluvia,

04:10reduciendo el gasto innecesario de agua potable

04:13en las actividades diarias,

04:15además de utilizar la herramienta más poderosa actualmente,

04:19las redes sociales,

04:21para promover la conciencia ambiental.

04:24Mi sueño es ver un Panamá Oeste con agua suficiente.

04:27Por ello, exijo a las autoridades

04:29que asuman su responsabilidad de proteger el recurso hídrico

04:33mientras nosotros nos involucramos como población,

04:36porque el verdadero progreso debe considerar el bienestar social,

04:39para que de aquí a 50 años no ocurran más historias

04:43como la de mi abuelo.

04:51Participante número 13, Alan Quiroz Valdés,

04:54Centro Educativo Bilingüe Federico Zúñiga Feliu,

04:57Región Educativa Cocle,

04:59Profesor Asesor Yaritza Zotillo.

05:02Alan, atención, este es tu señal ya.

05:06Ustedes que me están escuchando y saben

05:09que debido al desinterés social,

05:11el comportamiento irresponsable,

05:13además de las políticas ineficientes

05:16que favorecen los intereses económicos

05:18por encima de nuestras fuentes hídricas,

05:21provocan hoy la crisis que estamos enfrentando.

05:24No solamente mi familia, sino miles de panameños.

05:28Como buen coclesano,

05:30sé que hablar claro es mejor que hablar bonito.

05:34En mi comunidad, la Colorado de Juan Díaz de Antón,

05:36provincia de Cocle,

05:38mi madre debe levantarse a las cuatro de la mañana,

05:41tres veces a la semana,

05:43para tener acceso al agua potable.

05:45Una triste realidad que vivimos diariamente.

05:49Pero, ¿saben algo?

05:51No nos hemos quedado de brazos cruzados.

05:54Por tal razón, en mi hogar,

05:57hemos clasificado el uso del agua según las necesidades.

06:01Por ejemplo, utilizamos agua potable solo para el consumo.

06:05Y la cosecha de agua lluvia,

06:07que realizamos a través de un sistema de almacenamiento

06:10con canaletas,

06:11la cual es destinada a algunas actividades del hogar.

06:15Principalmente, en la limpieza de los criaderos de gallinas,

06:18que son fuente de ingreso.

06:20De esta manera, impulsamos la economía familiar

06:24y, a la vez, aportamos al desarrollo sostenible.

06:29Si todos utilizáramos mecanismos para ahorrar agua,

06:33como la hace mi familia,

06:35seguramente hoy no tendría que decirles que la conserven.

06:39Pero serán nuestras acciones las que definan

06:43que toda el agua que hay hoy, la tendremos mañana.

06:47Cuidarla es nuestro desafío.

06:51Participante número 14,

06:53Aurelio Linero Bárcenas,

06:55El Colegio de Panamá,

06:57Región Educativa, Panamá Centro.

06:59Profesora, asesora, Miriam Almanza.

07:02Aurelio, atención, esta es tu señal ya.

07:06¿Alguna vez han pensado en la cantidad de agua

07:10que se usó para fabricar el teléfono

07:12que llevan con ustedes?

07:14Porque cada chico tiene un teléfono

07:16que se usó para fabricar el teléfono

07:18que llevan con ustedes.

07:20Porque cada chip de silicio,

07:22componente metálico y gramo de plástico

07:24requirió miles de galones de agua

07:26para su fabricación.

07:28No obstante, pensamos en este recurso

07:30como algo que debemos racionar.

07:32Pero debemos educarnos y crear conciencia

07:34de que este es el motor económico

07:36que potencia nuestra sociedad.

07:38Entonces, ¿por qué nos limitamos

07:40a pensar sobre este motor

07:42de una manera pesimista,

07:44restringiendo su uso por temor a agotarla?

07:46No nos volveremos ricos gastando menos,

07:48sino aprendiendo a producir más.

07:50¿Qué nos motivaría

07:52a usar el 40% de agua potable

07:54que perdemos todos los años

07:56según cifras del IDAN?

07:58¿Arreglar las fugas, baja presión y contaminación

08:00que permea la red hídrica

08:02según una encuesta que realicé?

08:04¿La abundancia de agua

08:06o el motor económico?

08:08La solución radica en cambiar la manera

08:10en la que pensamos sobre el agua.

08:12Debemos reconocer que debemos usar ese 40%,

08:14no por temor a que se acabe,

08:16sino por las oportunidades que nos brinda.

08:18Porque sus teléfonos

08:20son principalmente agua,

08:22al igual que este escenario,

08:24esas luces y esta cámara.

08:26Y la única manera de cambiar nuestra visión reservista

08:28a una oportunista

08:30es quitando los sesgos sociales

08:32que existen sobre este recurso.

08:34No nos estamos quedando sin agua.

08:36Eduquémonos

08:38en usar la abundancia que existe.

08:40No seamos presa del pesimismo climático

08:42porque el miedo paraliza la acción.

08:44Emprendamos

08:46sobre nuestro motor económico

08:48porque el día que Panamá se dé cuenta

08:50que las oportunidades hídricas no son exclusivamente ambientales,

08:52la protección de este recurso

08:54será natural en nosotros.

08:56Así que desde hoy, borremos

08:58escasez como sinónimo de agua

09:00para adoptar uno nuevo.

09:02Esta sería oportunidad económica.

09:10Participante

09:12número 15,

09:14Laura Roanava,

09:16Colegio Rafael Quintero Villarreal,

09:18Región Educativa Herrera.

09:20Profesor Asesor Pastor Pérez.

09:22Laura, atención,

09:24esta es tu señal ya.

09:26Ocultas bajo la superficie

09:28se encuentran

09:30las aguas subterráneas

09:32que sostienen la vida

09:34de muchas comunidades en nuestro país

09:36mediante pozos

09:38con turbinas.

09:40Por ello, necesitamos

09:42conocer que según estudios

09:44de la Universidad de Panamá,

09:46esta fuente crucial

09:48de abastecimiento

09:50es altamente susceptible

09:52a la contaminación.

09:54Desde el riego

09:56de pesticidas en la agricultura

09:58hasta la filtración

10:00de productos derivados

10:02de vertederos mal gestionados

10:04como el que existe,

10:06a cielo abierto

10:08en mi distrito de Okú.

10:10Deteriorando no sólo

10:12estos acuíferos que

10:14abastecen nuestras fuentes hídricas,

10:16sino la única

10:18zona registrada

10:20ante el Sistema Nacional

10:22de Áreas Protegidas,

10:24la Reserva Forestal El Camarón.

10:26No obstante,

10:28pasa el tiempo

10:30y tanto autoridades

10:32como ciudadanos ignoramos

10:34esta situación.

10:36Por consiguiente,

10:38es apremiante responsabilizarnos

10:40de nuestros bienes naturales,

10:42acondicionando

10:44estos activos perjudiciales

10:46con revestimientos

10:48impermeables e

10:50incentivando a las comunidades

10:52para comprometernos

10:54con la sostenibilidad.

10:56Además, con la colaboración

10:58de los sectores logísticos

11:00y económicos, debemos implementar

11:02políticas públicas

11:04para incentivar el desarrollo

11:06de una economía verde.

11:08Porque es la voluntad

11:10la que superará la desidia,

11:12previniendo la propagación

11:14de este desafío

11:16a nivel nacional,

11:18convirtiéndonos en el

11:20catalizador de un futuro

11:22mejor.

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