Cette classe de CE2 apprend à lutter contre les stéréotypes de genre

Brut

Dans cette classe de CE2, les enfants suivent des cours sur les préjugés et les stéréotypes sur les femmes et les hommes. Brut a suivi l'un d'eux.

Transcript

00:00Bonjour les amis, comment allez-vous ?

00:02Aujourd'hui, nous allons continuer à vous parler de l'égalité homme-femme.

00:05Tu penses qu'un jour, les filles et les garçons seront à l'égalité ?

00:09Moi, je pense que oui !

00:10Par exemple, il y a des gens qui disent que les filles sont trop nulles au foot,

00:16que les garçons savent moins danser que les filles.

00:21Et en fait, des fois, je dis aux personnes qu'on est tous égaux.

00:27Vous voulez qu'il y ait plus d'égalité à l'extérieur de la classe,

00:30parce que vous, vous avez beaucoup réfléchi sur cette thématique égalité fille-garçon.

00:33Mais si à l'extérieur de la classe, dans la cour, dans l'école,

00:37à l'extérieur de l'école, vous voulez qu'il y ait plus d'égalité, qu'est-ce que vous pouvez faire ?

00:41Pour qu'il y ait plus d'égalité, il faut qu'on enlève le stéréotype.

00:47Le stéréotype, c'est que les filles doivent se maquiller,

00:50ou être en robe, ou porter des chaussures à talons pour être de vraies filles.

00:53C'est ça l'idée toute faite du stéréotype.

00:55Dès qu'on est petit, on a tendance, rapidement, à dire que,

01:00comme les enfants ont des exemples tout simples,

01:02le rose c'est pour les filles, la corde à sauter ce n'est que pour les filles,

01:06le terrain de foot ce n'est que pour les garçons.

01:08Il y a un peu ce genre de stéréotypes, c'est très répandu,

01:14et puis ça va même un peu plus loin quand il grandit,

01:18ça peut être même des conflits verbaux, de la violence physique, des bagarres.

01:23Si on ne désamorce pas, si on ne leur apprend pas à se respecter.

01:30Pendant ce temps-là,

01:34dans cette classe de CE2 à Laille-les-Roses,

01:36cette professeure des écoles apprend à ses élèves à lutter contre les préjugés

01:40et les stéréotypes de genre, à l'aide de la série animée Chouette pas Chouette.

01:44Mais une fille, c'est une danse maquillée, mettre des robes et tout ça.

01:48Tu n'es même pas une vraie fille.

01:50Tu trouverais ça chouette, toi, qu'on te dise à quoi tu dois ressembler ?

01:55Alors, par rapport à l'épisode qu'on vient de voir, qu'est-ce que vous pouvez dire ?

01:59Le stéréotype qu'on battue, c'est que les filles,

02:02elles ont le droit de se maquiller s'ils veulent,

02:06et s'ils ne le veulent pas, elles ne se maquillent pas.

02:09La série Chouette pas Chouette, en fait,

02:11nous apprend beaucoup de choses sur les stéréotypes,

02:14sur les droits des femmes, sur les droits aussi des filles et des garçons.

02:18Est-ce que ça vous a amené à réfléchir, cette série Chouette pas Chouette ?

02:21Est-ce que vous avez, après avoir observé ces épisodes, changé d'avis parfois ?

02:25Oui, à un moment, il y avait un garçon qui avait dit

02:28« Moi, j'ai envie de faire un métier. »

02:32Et moi, je lui ai dit « Non, non, ce métier,

02:36ce n'est pas pour les garçons, c'est pour les filles. »

02:39Et aujourd'hui, tu lui dirais quoi ?

02:41Je lui dirais « Tu as le droit de l'exercer, et c'est comme tu veux.

02:45C'est toi qui choisis ton propre métier. »

02:48Alors concrètement, il peut encore y avoir des conflits,

02:51il peut encore y avoir des problèmes dans la cour,

02:54de jeux, de non-partage de balles.

02:57On ne va pas dire que ça résout immédiatement tous les problèmes,

03:00mais justement, l'intérêt, c'est qu'ils sont conscients de ces problèmes

03:03et ils cherchent des solutions pour que ça s'arrange.

03:10Moi, je voudrais plus d'égalité.

03:13Je voudrais plus d'égalité et pour que les gens soient heureux.

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