**Beakman's World (Beakman's World)** es una serie educativa en la que el excéntrico Beakman y su asistente interactúan con los niños para enseñarles conceptos científicos a través de experimentos divertidos y explicaciones creativas.
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TVTranscripción
00:00¡Qué hermosa sonrisa tienes hoy, Don!
00:05Gracias, Herb. Hoy fui al dentista y me limpió el pico.
00:10Vaya, tu aliento ya no tiene ese terrible olor.
00:13Bueno, mi dentista roció mi boca con un enjuague bucal de jugo de sardina.
00:17Buen toque. Bien, aquí hay algo más por qué sonreír. Es hora de Big Man.
00:24¡Hecho! La estrella más cercana a la Tierra es el Sol.
00:30Soy Big Man y ustedes están viendo el mundo de Big Man.
00:38¡Big Man!
00:44Protagonistas, Paul Saloon.
00:49Alana Uva.
00:52Y Mark Ritz.
00:57El mundo de Big Man.
01:00Hoy les presentamos, vacunas, Big Manía y fricción.
01:06¡Ya! ¡Detente!
01:08Solo me ejercito, Lester.
01:10Lo sé, y tal vez sea contagioso.
01:12¡Ajá!
01:14Hablando de contagios, de eso trata la carta que llegó hoy.
01:17Es de James Fox de Odessa, Texas.
01:20Dice, querido Big Man,
01:22Si hay algo más odioso que una inyección, es una inyección que se aplique aunque no se esté enfermo.
01:28¿Por qué es así?
01:29¡Oh!
01:30Y si hay algo que me agrada, es una pregunta a gusto.
01:33¿Sabes, James?
01:34No conozco a nadie a quien le agrade.
01:37Y sé que es de lo más bobo recibir una inyección si no se está enfermo.
01:42Pero esas inyecciones son importantes y se llaman vacunas.
01:48Bien, ¿cuál será la mejor forma de explicar las vacunas?
01:54¡Hola, hola!
01:55Disculpen, buenas personas.
01:57Tal vez yo pueda ayudar.
02:01¡Ulalá!
02:04Veo que han ganado mucho peso en el siglo XX.
02:07Vaya, veo que no descansan en ingeniería genética.
02:15Sí, tienes razón.
02:17Sucede que soy el Dr. Edward Jenner, físico, figura histórica y descubridor de las vacunas.
02:25Dr. Jenner, tal vez pueda explicarnos qué hace esta movivaca aquí.
02:30La vaca es mi inspiración.
02:33Bien, permítanme explicar cómo descubrí la vacuna de la vihuela.
02:39¿Viruela? ¿Qué es eso?
02:41Uy, no habrías hecho esa pregunta hace 200 años, mi buen roedor.
02:46La vihuela era una horrible enfermedad que mataba a miles de personas.
02:51¡Cualquiera la adquiría!
02:53Bueno, casi cualquiera.
02:56¿Qué significa?
02:57Pues, aunque sea extraño, las únicas que no la adquirían eran las mujeres que ordeñaban las vacas, las lecheras.
03:08Esas lecheras tenían una enfermedad igual a la vihuela, pero menos severa.
03:14La llamaban vacuna.
03:16Tuve la idea de que de alguna forma al adquirir vacuna las pervenía de la vihuela.
03:25Oh, tranquila, Roxanne, tranquila.
03:29Gracias, cariño.
03:31Entonces hice un experimento.
03:33Dí a propósito a un joven de 18 años un poco de vacuna.
03:38Hecho esto, lo infecté con vihuela.
03:42¡Oh, sorpresa!
03:43¿No se enfermó?
03:44Oh, el experimento funcionó.
03:47¿Y qué pasó después?
03:48¡Claro!
03:50Pronto a todos infectaban con vacuna y nunca más te mierdan a la vihuela ni a su dolor.
03:57¿Y eso es una vacuna?
03:59Bueno, no la llamamos así al comienzo.
04:03Por años la llamamos.
04:04Denle vacuna para que no se contagie de vihuela, que es una enfermedad que podría matarlo o al menos eliminar sus planes para el fin de semana.
04:11Al terminar de decirlo, ya se nos había muerto el enfermo.
04:15Oh, sí, tiene sentido.
04:17Ah, elegimos el nombre vacuna del latín vacinus, que significa de vaca.
04:25¿Cómo es que la vacuna evita que nos dé viruela?
04:30Bueno, hay algo que sabemos que el Dr. Jenner no sabía.
04:35La viruela, como muchas enfermedades, la causa un horrible virus.
04:40Virus.
04:41Ente ultramicroscópico metabólicamente inerte, que es un agente infeccioso y que se multiplica solo en las células de un huésped vivo.
04:50Lo que ese hombre dijo fue que un virus es un ente, pero muy, muy pequeño, que provoca que otros enfermen.
05:03No solo a personas.
05:05Los virus atacan a las plantas y animales, o hasta a otros gérmenes.
05:10Piensen en un virus, que es algo como esto.
05:13Un verdadero virus es más pequeño, pero este les dará una idea general.
05:18El virus entra al cuerpo de algún modo y se une a células saludables.
05:23Oh, recuerden, las células son la parte más pequeña en ustedes.
05:27Los virus se insertan a sí mismos en las células, en lugares especiales llamados receptores.
05:33Por eso reciben al virus.
05:36Creo que necesito una célula.
05:39Oye, Ray, ¿me prestas una de tus células?
05:41Ah, gracias.
05:44Esto es muy celular de ti, Ray.
05:47Si esta célula es de tu cuerpo, hay una vaca allá que quiero presentarte.
05:53Los círculos que aquí vemos se llaman receptores.
05:58Los virus se unen a ellos así.
06:02Entonces el virus invade la célula y la persona enferma.
06:07Pero, por suerte, el cuerpo se protege contra los virus.
06:13Las células blancas del cuerpo producen algo llamado anticuerpos.
06:17Los anticuerpos son como soldados en el cuerpo.
06:20Los anticuerpos y sus células blancas entran en guerra con los virus.
06:29Y cuando estos ganan, ustedes se alivian.
06:32Pero, algunos virus atacan tan rápido que ustedes se infectan antes que su cuerpo pueda elaborar anticuerpos para atacar.
06:42No, en realidad pensaba en las vacunas.
06:52Hagamos una vacuna contra nuestros modelos.
06:55Quitaré este virus de la célula.
06:58Las vacunas se hacen con un virus destruido o con uno debilitado.
07:03O con una pequeña parte del virus.
07:06Como sea que se haga, bastará para engañar al cuerpo para que piense que lo están invadiendo.
07:13Las células blancas entran en acción y elaboran muchos anticuerpos.
07:18Veámoslo así.
07:20Una vez que tenemos estos anticuerpos, entran en alerta.
07:24Y en cuanto un anticuerpo detecta el virus, con que sí, ahí hay uno.
07:32Muy bien, anticuerpos.
07:34¡Ataquen!
07:36¡Ajá!
07:37Pronto rodena el virus.
07:39Toma, toma eso.
07:40Y esto, y esto, y esto, y esto.
07:44Los anticuerpos lo tienen rodeado.
07:46Ahora, no puede unirse a la célula.
07:50¿Lo ven?
07:51No puede unirse a ella.
07:52No se sostiene.
07:54Para resumir, una vacuna es un truco que le juegan a su cuerpo.
07:59Lo engañan para que elabore anticuerpos.
08:02Para que cuando aparezca el virus, no pueda infectar.
08:07Así que James Fox de Odessa, Texas.
08:09La inyección que te ponen tal vez lastime tu brazo o tu...
08:13Como sea, por un segundo.
08:15Pero evita que te contagies de algo que te enfermaría por días.
08:20Es una ganga.
08:22En el libro de Big Man.
08:24¿De acuerdo?
08:24En un momento.
08:26Reirán, llorarán, harán...
08:28Escuchen.
08:36Es hora de elevar sus conciencias.
08:38Aquí está.
08:39El matador de la mente.
08:40El diácono de los toros.
08:42El capitán Nemo de todo lo que es real.
08:45El verdadero.
08:46El único.
08:47¡Big Man!
08:50¿Ustedes lo cazan?
08:51Yo lo bailo.
08:52Es un fox trot.
08:54Podrías picarle en los ojos a alguien.
09:02Pregunta.
09:03¿Cuánto come un elefante?
09:05El elefante africano consume cerca de 400 kilos de comida al día.
09:10Les recomiendo que nunca se pongan detrás de un elefante en un buffet.
09:14Oh, cuando va al baño.
09:19La que sigue.
09:20La que sigue.
09:21Querido Big Man, ¿las plantas hacen ruido?
09:25Las plantas que tienen mucha sed gritan por auxilio.
09:28Si requieren agua, producen un sonido que el humano no escucha.
09:36Pregunta.
09:37¿Qué haces, Lester?
09:38Respuesta.
09:39Quiero agua.
09:39¡Gracias!
09:42¡Gracias!
09:44Recuérdenlo.
09:50El agua que bebemos hoy tiene al menos 3.000 millones de años.
09:55Se recicla una y otra vez por medio de la evaporación y la condensación.
10:00Pregunta.
10:01¿En el Ártico siempre ha hecho frío?
10:05Bueno, hubo un día en la primavera pasada cuando la temperatura se elevó a 65 bajo cero.
10:10Ya recuerdo, aunque aún hacía mucho frío.
10:12Oh, sí, se necesitaba un suéter.
10:14Sí, me hice un cuello de tortuga con una tortuga.
10:17¿Y cómo le quitaste el caparazón?
10:19¿Te burlas de mí?
10:20Respuesta.
10:21No siempre ha sido frío y helado el Ártico.
10:24Hace millones de años fue un continente cálido con árboles y plantas.
10:29¡Pregunta!
10:29Espera, no, no.
10:31No, no, no, no interesa.
10:32¿Qué es eso?
10:33Eso es lo que creí.
10:34Queremos el reto.
10:35Queremos el reto.
10:35Quiero escuchar.
10:36Llegó la hora.
10:38Escucho.
10:38¡Oh, cielo!
10:40La fanfarria para el reto de Big Man.
10:44¿Qué dirías si te dijera que puedo poner el embudo al revés y hacer que la pelota se quede aquí sin sostenerla?
10:54Diría que no puede hacerse.
10:56¿Sabes?
10:57Odio desperdiciar mis conocimientos científicos, pero ¿ya hiciste que esa idea la revisara el departamento de gravedad?
11:04No solo voy a poner el embudo al revés, también haré pasar agua por el agujero del embudo al mismo tiempo.
11:13Cualquier gestionamiento efectuado en su hogar debe hacerse con un adulto presente.
11:18Todas las precauciones han de tomarse, las indicaciones deben seguirse exactamente y ningún sustituto debe usarse.
11:24¿Entendido?
11:26¿Así que harás que esa pelota se quede aquí?
11:30Prepárate para sorprenderte.
11:33¡Right!
11:38¡Sachicomula, Jimmy de Bada y Bidu!
11:41¡Vaya!
11:41Bueno, esto lo demuestra.
11:44Algunas veces, aún la ciencia no tiene sentido.
11:48Por supuesto que tiene sentido.
11:51Ray, envía el hacedor de sentidos.
11:54Cuando el agua viaja a través de algo angosto, como el pequeño orificio donde la pelota está más cerca del embudo,
12:01ésta pasa rápidamente y disminuye su presión.
12:05Esto se llama el principio de Bernoulli.
12:07Al mismo tiempo, la presión del aire la empuja hacia arriba, debido a que la presión del aire hacia arriba es mayor que la del agua hacia abajo.
12:14La presión del aire es lo bastante fuerte para evitar que la pelota caiga.
12:18Pero, si se corta el agua...
12:22Ray, por favor.
12:24¡Hey!
12:24La gravedad gana, la pelota cae y la prueba que hice ya solo es un recuerdo.
12:31¡Tamen un lápiz!
12:32En un momento, le daremos a Lester un golpe.
12:37Es broma.
12:39Caminaremos en sentido opuesto y nos divertiremos con...
12:43¡La fricción!
12:44Vayan por un lápiz y los veré al volver, ¿eh?
12:50Tengo una pregunta para ti, Big.
12:52Pues no sé qué esperas para lanzarla.
12:54Y ella lanza una...
12:56¡Carta!
12:56Ariel Einstein de Birmingham, Michigan pregunta...
13:01Querido Big Man, ¿por qué mis manos se calientan al juntarlas y frotar?
13:05¡Ay!
13:05¡Oye!
13:06¡Oye!
13:07¡Fíjate por dónde vas, Lester!
13:09¿Por qué no te vi?
13:10¡Ciego!
13:10Te lo explicaré, Ariel.
13:11Lo que pasa cuando frotas tus manos es lo mismo que tú ves aquí.
13:17¡Fricción!
13:18Debería ser amigable...
13:19La fricción existe cuando dos cosas se frotan.
13:22Sí, pero me rascaste el lado equivocado, Johnson.
13:25Ah, sí, pues la próxima vez lo haré con una lija dorada, ¿oíste?
13:30Oigan, ¿quieren dejar de discutir?
13:33¡Ya cálmense!
13:35Calma, dijo la palabra secreta.
13:37Dale al hombre 50 dólares.
13:39No, ese es otro programa, Don.
13:40Oh, cielos, me encuentro en un momento muy confuso de mi vida.
13:43Todo momento es confuso para ti, Don.
13:46Lo sé, ¿qué puedo hacer al respecto?
13:48Cada vez que ustedes froten dos cosas...
13:51¡Abra cadabra!
13:52Tienen fricción.
13:53Fricción es una fuerza que se resiste al movimiento.
13:57La fricción intenta desveluir las cosas.
14:03¡Qué estorbo!
14:06Acabas de inspirarme, Yoshi.
14:09Oposición es otra palabra para ella.
14:12Veamos lo bueno y lo malo de la fricción.
14:14Sin la fricción, ustedes podrían lanzar esta bola y ella podría rodar y rodar y rodar.
14:29¡Loco científico!
14:31¡Rompiste la mejor vajilla de mamá!
14:32Rodará hasta que algo o alguien se ponga en su camino.
14:39Entonces, en otras palabras, la fricción provoca que las cosas se detengan porque hay roce con el suelo.
14:45Sí, pero no debe ser solo el suelo.
14:52Sin la fricción, podrían lanzar un frisbee y éste volaría y volaría y volaría hasta que un amigo o su perro lo atraparan o hasta que nuestra amiga la gravedad lo llevara al suelo.
15:06Cuando arrojas un frisbee al aire, ¿contra qué frota?
15:11Frota contra las moléculas del aire.
15:14Es una colisión después de otra.
15:17Pon tus pequeños ojos rojos en el falso escopio.
15:21Cuando lanzas un frisbee, transfieres energía de tu cuerpo al disco volador mágico.
15:28Lo que continúa es una pelea a muerte con esas pequeñas moléculas en el aire.
15:33¡Calma, amigo!
15:34¿Cuál es la prisa?
15:35¿Dónde es el incendio?
15:37El frisbee agota su energía debido a la pelea de la fricción.
15:41Se detiene, la gravedad gana y se estrella en el piso.
15:47La fricción se opone al movimiento, pero también desgasta las cosas.
15:52Como las suelas de sus zapatos que se desgastan al rozar contra el suelo en las aceras.
15:57La fricción causa que se desgasten las máquinas y ese es un gran problema.
16:02Dime, ¿hay algo que ayude a las máquinas a evitar los efectos de la fricción?
16:07¡Oh, qué excelente pregunta, Lester!
16:10Es que leí el libreto.
16:11¡Excelente lectura!
16:13Lubricantes, Lester.
16:15Lubricantes.
16:15No puedo decir lo suficiente de ellos.
16:19En especial del aceite y la grasa.
16:25Hacen a las cosas resbalosas.
16:27Se utilizan para lubricar las partes de las máquinas para que se muevan fácilmente.
16:32¿Y si no se lubrica una máquina?
16:34¡Oh!
16:35Pues sin lubricantes, las partes se rozarían.
16:39¡Habría ruido!
16:43¡Habría calor!
16:45¡Habría tanto calor que las cosas se fundirían en una sola!
16:49Y después, una gran deuda.
16:56Así es, Josie.
16:58Correcto.
16:59Entonces la fricción desgasta las cosas, las calienta también y detiene el movimiento.
17:03Bueno, eso parece probar que la fricción es un hecho muy destructivo de la vida.
17:08Sí.
17:09Y por suerte, ¡nah!
17:11Una vez más, Lester, nos tropezamos con balance de la naturaleza.
17:17De hecho, sin la fricción no podríamos caminar.
17:22Sus pies se resbalarían y se deslizarían por todas partes.
17:26Oigan, ¿han intentado caminar en el hielo?
17:29¡Oh!
17:29Eso sí que es resbaloso.
17:31Si hay algo resbaloso es porque tiene menos fricción.
17:35Sin la fricción no podrían hacer sus dientes.
17:38La idea es que al cepillo friccione los dientes para limpiarlos.
17:43Además, sin la fricción ni siquiera podría sostener el cepillo.
17:48Resbalaría de su mano.
17:50Para abreviar, sin la fricción no podríamos...
17:54Bailar.
17:56¿Ustedes saben lo que es esto?
17:57Es un disco fonográfico.
17:59¿Qué? ¿Qué es eso?
18:00¿Para qué es?
18:01¿Para qué sirve?
18:01Sus padres solían escuchar música en estas cosas.
18:04Son del tiempo de los dinosaurios.
18:08Esto no va muy lejos sin la fricción.
18:13Si pusiera un poco de aceite sobre la mesa, pero sería un desastre.
18:18Les diré algo.
18:19Hagamos un aerodeslizador y contrarrestémosla con un cojín de aire.
18:25¡Busquen un lápiz!
18:26Necesitarán un viejo disco que nadie desee escuchar.
18:29Una bobina de un carrete de hilo.
18:34Pegamento y un globo.
18:40Presten atención.
18:42Peguen la bobina al disco, teniendo cuidado que el agujero del carrete se alinee con el del disco.
18:49Ahora, inflen un globo.
18:55Cerraré el cuello del globo para mantener el aire ahí y lo pondré sobre la bobina de esta forma, asegurándome de que el centro quede libre.
19:07¡Bien!
19:07Ya lo tengo.
19:09Y al dejarlo libre, ¿qué tal, eh?
19:10A través de las propiedades exageradas del falso escopio, veamos cómo funciona.
19:17El aire del globo se desliza hacia el disco, creando un cojín de aire que lo eleva sobre la mesa, desafiando así la terrible fricción.
19:28¡Guaya! ¡Qué buen juguete!
19:31Así que, Ariel Einstein, cuando tú frotas tus manos, obtienes fricción.
19:39¿Dónde es el mejor lugar para que esta pelota gane en distancia?
19:43El mejor lugar que hemos intentado es...
19:46¡La luna!
19:47Aquí no hay aire, así que prácticamente no hay fricción.
19:50Además, sabemos que hay menos gravedad.
19:54Así que la próxima vez que ustedes quieran golpear un montón de pelotas, piensen en la luna.
20:01¡Hablando de la próxima vez!
20:03Aquí los veremos.
20:04Los veré aquí, justo aquí.
20:06En el mundo de Big Man.
20:08Herb, este hielo es muy resbaladizo.
20:11Debe ser un lubricante.
20:12Tal vez por eso no hay fricciones entre tú y yo.
20:14Buena teoría, Don.
20:16Aplica algo de fricción al control y vámonos a patinar.
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