Estudiantes pasan clases bajo un árbol

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00:00de las clases.

00:07Ahora nos vamos hasta San

00:08Miguel de los unos atención

00:08porque los estudiantes

00:09continúan pasando clases bajo

00:10un árbol Ulises adelante.

00:10Gracias, mientras otros niños

00:11pasan.

00:12Clases en sus aulas.

00:12Este grupo de acá más o menos

00:13cuarenta, tiene que pasar en

00:14estas condiciones se los

00:14volvemos a mostrar los pupitres

00:15aquí ya bajo el sol.

00:16Más de cuatro horas, siete y

00:16media, más o menos comienza las

00:17clases y este será el árbol

00:17que de alguna manera protege

00:18tanto de la lluvia.

00:18El sol.

00:19Pero también de la lluvia.

00:20La lluvia.

00:21La lluvia.

00:22La lluvia.

00:23La lluvia.

00:24La lluvia.

00:25La lluvia.

00:26La lluvia.

00:27La lluvia.

00:28La lluvia.

00:29La lluvia.

00:30La lluvia.

00:31La lluvia.

00:32La lluvia.

00:33La lluvia.

00:34La lluvia.

00:35La lluvia.

00:36La lluvia.

00:37La lluvia.

00:38La lluvia.

00:39La lluvia.

00:40La lluvia.

00:41La lluvia.

00:42La lluvia.

00:43La lluvia.

00:44La lluvia.

00:45La lluvia.

00:46La lluvia.

00:47La lluvia.

00:48La lluvia.

00:49La lluvia.

00:50La lluvia.

00:51La lluvia.

00:52La lluvia.

00:53La lluvia.

00:54La lluvia.

00:55La lluvia.

00:55Bien.

00:56Bien.

00:56¿Ya terminaste tu clase?

00:58Sí.

00:58Toca retornar.

01:00¿Dónde es tu asiento?

01:02Está ahí.

01:02Te da el sol si es ahí, ¿no?

01:04Sí.

01:05Bien.

01:06Los niños están bien por acá.

01:07Los padres, familia.

01:07No solamente es eso.

01:08Aquí en esta unidad decíamos,

01:10profe, ¿cómo le va?

01:11Bueno, ya terminó la clase.

01:12Ya hemos terminado la clase.

01:14Como ve el sol, ya no nos permite más también pasar clase, ¿no?

01:18La cantidad de niños ha quedado a la mitad del sol,

01:20la otra parte sombra.

01:22Así es como usted ve.

01:23Así hemos tenido que pasar hoy día.

01:24A ver mañana qué nos espera, ¿no?

01:27Un poco incierto.

01:28Así es.

01:29No se sabe qué es lo que va a pasar,

01:31pero esperamos que pronto se pueda solucionar, ¿no?

01:33Por el bien de los niños más que todo, ¿no?

01:35Hay que buscar su bienestar y su comodidad para ellos,

01:37para que puedan aprender, ¿no?

01:39Sin duda.

01:40¿Este árbol es el que los ha venido protegiendo durante estos días?

01:43Es el único, como usted ve,

01:44es el único lugar en el cual podemos estar bajo sombra, ¿no?

01:48Pero igual estamos expuestos al viento, a la tierra,

01:50que tampoco son factores adecuados para los niños, ¿no?

01:53¿Cuál es el pedido, profesora?

01:55Que se pueda, ¿no?, habilitar el nuevo módulo

01:58para que así podamos ver la forma de acomodarnos.

02:00Y como ve, también hace falta silla de donde sea.

02:02Estamos sacando asientos para que los niños puedan pasar clases, ¿no?

02:06Perfecto.

02:06Muy amable, profesora.

02:07Ya le mostramos entonces el panorama.

02:09Este es el aula donde pasan más de 40 estudiantes.

02:12Y esperamos ahora las respuestas de las autoridades

02:16para la entrega posiblemente de un nuevo mobiliario

02:18o aula para estos niños.

02:20Esperemos respuestas.

02:21Julisses, gracias por el reporte.

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