Conservando Jazz Quinteto continúa en el viernes musical | El Asalto a la Razón - Vídeo Dailymotion

Milenio

Conservando Jazz Quinteto continúan en el viernes musical para brindarnos lo mejor de su repertorio.

Transcript

00:00¿Cómo les va?

00:13Están viendo al pie de sus pantallas cómo contactar a Cervando y este quinteto maravilloso

00:24de jazz latino.

00:27Aquí está uno, ¿de cuántos discos, Cervando?

00:30Este es el segundo, estoy ahorita por sacar el tercer disco ya.

00:34Ah, pues felicidades.

00:36Ya el tercero está, ya nada más falta la portada y ya está hecho.

00:40Bueno, pues este me imagino que ya está a la venta.

00:44Pues sí, salió en su momento, salió.

00:47Pero sí está en Internet.

00:49Y si no, por Internet lo buscan y si no, pues me buscan a mí y yo se los revendo.

00:56Se los copio.

00:57¿Cómo es que, a ver tú, Polen, que tienes nombre de alimento de abeja,

01:06¿qué te dio por la flauta? ¿De dónde vienes? ¿Dónde te formaste?

01:12Pues me formé en la Escuela Clásica, en la Escuela Nacional de Música de la UNAM.

01:18Y pues yo primero quería tocar saxofón, pero no había saxofones en la bodega

01:24para prestar al alumno, en lo que me decidí a comprar mi flauta, mi saxofón.

01:28Entonces me dieron una flauta y me dijeron, es lo mismo.

01:31Y desde entonces...

01:35Pues te tomaron el pelo, ¿no?

01:39Y tú, tumbador, ¿qué?

01:41Pues yo realmente me decidí a tocar el tambor ya muy grande,

01:47porque se supone que yo iba a ser guitarrista.

01:50Mira.

01:52Ahora, alguna vez fui a ver una orquesta que vino a México ya hace como en los ochentas

01:59y traían a un tumbador que a la mitad hacía como un espectáculo de pura percusión.

02:07Me...

02:09Dijiste, de aquí soy.

02:10Dije, se acabó la guitarrita.

02:13De aquí soy.

02:14Ya me dediqué a...

02:15A ver, échate un solo.

02:22Y tú, baterista, Marcos.

02:27Empecé con unos cursos.

02:28Yo iba a estudiar diseño gráfico, de hecho.

02:33Y pues también me mandó la música para acá, ¿no?

02:37Pues mejor que andar vendiendo fentanilo.

02:41Es otro tipo de satisfacción.

02:45Es otro tipo de satisfacción.

02:47Es otro tipo de satisfacción.

02:51Le hubiera ido mejor súbitamente porque estaría muerto, Iván.

02:56Iván, y a ti, que eres tan alto, ¿por qué te dio por el bajo?

03:01Mi primer acercamiento con la música fue con el violín.

03:04Yo estudié violín igual en la Nacional de Música.

03:08Y en algún momento se apareció el bajo eléctrico y pues lo tomé.

03:14Te encanta.

03:15Me gusta mucho, sí.

03:17Que hay bajos de cuatro, de cinco y de seis cuerdas, ¿no?

03:21Sí, ahora hay más, pero digamos que esos son como ya los normales.

03:25¿Los de cuatro y de cinco?

03:27Los de cuatro, cinco y seis.

03:28Ah, ya, ya.

03:30¿Y a ti?

03:32Pues yo desde los 14 años decidí, por herencia de mi papá y de mis hermanos, ser músico.

03:38Y pues ya empecé a estudiar.

03:40Y desde ahí me volví músico primero y después ya me puse a estudiar.

03:43¿Y te dio por el jazz?

03:44Por la salsa, por la música.

03:46¿Por la salsa?

03:47Sí, la salsa y los boleros.

03:48A ver, un jazz salsero o una salsa jazzera.

03:52Salsa pues sería...

03:54Morning.

03:55¿Morning? ¿Qué es?

03:56Dale.

04:16¿Qué es?

04:17Salsa.

04:18¿Salsa?

04:19Salsa.

04:20¿Y qué es?

04:21Salsa.

04:22¿Y qué es?

04:23Salsa.

04:24¿Y qué es?

04:25Salsa.

04:26¿Y qué es?

04:27Salsa.

04:28¿Y qué es?

04:29Salsa.

04:30¿Y qué es?

04:31Salsa.

04:32¿Y qué es?

04:33Salsa.

04:34¿Y qué es?

04:35Salsa.

04:36¿Y qué es?

04:37Salsa.

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04:39Salsa.

04:40¿Y qué es?

04:41Salsa.

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04:43Salsa.

04:44¿Y qué es?

04:45Salsa.

04:46¿Y qué es?

04:47Salsa.

04:48¿Y qué es?

04:49Salsa.

04:50¿Y qué es?

04:51Salsa.

04:52¿Y qué es?

04:53Salsa.

04:54¿Y qué es?

04:55Salsa.

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04:57Salsa.

04:58¿Y qué es?

04:59Salsa.

05:00¿Y qué es?

05:01Salsa.

05:02¿Y qué es?

05:03Salsa.

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05:05Salsa.

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05:10¿Y qué es?

05:11Salsa.

05:12¿Y qué es?

05:13Salsa.

05:14Salsa.

05:15¿Y qué es?

05:16Salsa.

05:17Salsa, ¿qué es?

05:18¿Qué es?

05:19Salsa.

05:20¿Qué es?

05:21Salsa, ¿qué es?

05:22Salsa.

05:23¿Y qué es?

05:24Salsa.

05:25¿Y que es?

05:26Salsa.

05:27¿Y qué es?

05:28Salsa.

05:29Este fue el primer tema con el que yo quise empezar a tocar el piano después de escuchárselo

05:30a Clare Fisher.

05:31¿Y dónde suelen presentarse?

05:32Estamos ahorita actuando en conciertos, en teatros, y a donde nos invitan.

05:33Bueno.

05:34Pero realmente todos tenemos una carrera individual de músicos trabajando con artistas.

05:37Por decir, Marco está con Gloria Trevi, Armandito está con Emanuel y Van con...

05:44con muchos, con Franco De Vita, yo toco a veces también con Arance y con algunos

05:51Salvador Rivera y con muchos cantantes, o sea, todos trabajamos como músicos profesionales.

05:56Y a todos la música les da para vivir, gracias a Dios, hasta ahorita.

06:02O además andan repartiendo comida, como decimos.

06:07A ver, por favor, vamos a tocar ahora un bolero, un bolero jazz que sabor a mí que es de Álvaro Carreño.

06:16Órale.

06:17Vamos a, un, dos, un, un.

06:36Un, dos, un, dos.

07:06Un, dos, un, dos.

07:36Un, dos, un, dos.

08:07Un, dos, un, dos.

08:09No va a conocer sabor a mí.

08:38Qué preciosa interpretación.

08:41Mira, yo no sé si sea abusar de su gentileza, pero me encantaría que cada uno de ustedes

08:48improvisaran algo.

08:50Nos quedan cuántos minutos producción.

08:54Fíjense, nos quedan tres minutos.

08:57Eso quiere decir que toca como de a 50 segundos por cabeza.

09:04Y empiézale.

09:28Un, dos, un, dos.

09:31Un, dos, un, dos.

09:34Un, dos, un, dos.

09:37Un, dos, un, dos.

09:40Un, dos, un, dos.

09:43Un, dos, un, dos.

09:46Un, dos, un, dos.

09:49Un, dos, un, dos.

09:52Un, dos, un, dos.

09:55Un, dos, un, dos.

09:58Un, dos, un, dos.

10:01Un, dos, un, dos.

10:04Un, dos, un, dos.

10:07Un, dos, un, dos.

10:10Un, dos, un, dos.

10:13Un, dos, un, dos.

10:16Un, dos, un, dos.

10:19Un, dos, un, dos.

10:22Un, dos, un, dos.

10:25Un, dos, un, dos.

10:28Un, dos, un, dos.

10:31Un, dos, un, dos.

10:34Un, dos, un, dos.

10:37Un, dos, un, dos.

10:40Un, dos, un, dos.

10:43¡Bravo!

11:08Parece que se preguntan, que se contestan,

11:11están se mientan la madre qué maravilla esto no lo tenían en partitura esto lo

11:18fueron impresionante qué admirable grupo el de cervando y su quinteto ya es

11:27latino ahí tienen ustedes donde contactarlos y si quieren también me

11:33invitan a mí vamos a 15 años a fiestas infantiles día de la bandera verdad

11:39en fin muchas muchas gracias por haber estado aquí son unos virtuosos de primera calidad

11:47muchas gracias gracias a ustedes y buenas noches

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