La universidad del futuro: Carlos Iván Moreno

UDGTV44

En su colaboración en #SeñalInformativa emisión nocturna, Carlos Iván Moreno nos habla sobre la universidad del futuro.

Transcript

00:00unos millones de billones de

00:08estilos.

00:09 Señal directada.

00:10 Señal directada.

00:12 Hola a todas y todos,

00:14 en los noventa, Peter Broeker,

00:16 el visionario emprendedor que acumuló el concepto sociedad del conocimiento,

00:20 vaticinó el fin de las universidades,

00:23 afirmó tangentemente que serían reconocibles únicamente como reliquias

00:28debido al impacto de la tecnología, especialmente la

00:31Internet, que permitiría a estudiantes acceder al

00:35conocimiento desde cualquier lugar y en cualquier momento.

00:38Se equivocó.

00:40Las universidades no solo permanecieron,

00:42sino que tuvieron uno de los periodos de crecimiento más

00:44grandes en la historia, que adaptaron a la disrupción

00:48tecnológica de entonces.

00:51Hoy, las universidades enfrentan otros desafíos globales

00:54apremiantes, producto de una nueva disrupción.

00:57La de la inteligencia artificial generativa,

01:00pero acentuada por otros problemas como la desigualdad,

01:03la desinformación, el cambio climático,

01:06una grave crisis del humanismo y la consecuente erosión

01:10democrática.

01:11Para muestra, la victoria de Donald Trump.

01:14Nadie se atreve hoy en día a vaticinar que las universidades

01:17desaparecerán, pero el reto es que sean capaces de

01:22transformarse para seguir siendo relevantes ante esta

01:25policrisis.

01:26Sobre todo, frente al desafío de la inteligencia artificial que

01:30está redefiniendo todas las dinámicas sociales, políticas,

01:33económicas y, por supuesto, educativas.

01:37Pero la adaptación más apremiante de la universidad,

01:40paradójicamente, esta vez no es la adopción tecnológica,

01:44sino la recuperación del humanismo.

01:47Este nuevo humanismo no se ocupa solo de la vida humana,

01:51sino que reconoce el valor del medio ambiente y de todas las

01:55especies.

01:56Implica también formar no solo para el empleo y el bienestar

01:59individual, sino para la convivencia y el bien público.

02:04El humanismo en la universidad supone también reimaginar y

02:07revalorar la docencia y a las y los docentes,

02:10promoviendo dinámicas más activas,

02:12colaborativas que fomenten el pensamiento crítico,

02:15la creatividad y la empatía.

02:18Vivimos una época donde los dilemas son cada vez más

02:21complejos y requieren una formación sólida con valores

02:25cívicos y democráticos.

02:27¿Qué responsabilidad tenemos las universidades hacia el

02:30bienestar de la sociedad y del planeta?

02:33Esta interrogante no se responde solo con conocimientos

02:37técnicos.

02:37Requiere una perspectiva ética, histórica y filosófica que

02:41solo la universidad humanista puede proporcionar.

02:45Así imagino la universidad del futuro.

02:49Muchas gracias.

02:49MÚSICA

02:56Señal directara.

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