Le rap à l’école, une reproduction sociale ? | LE CRAYON - Vidéo Dailymotion

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L’avis de Kévin Boucaud Victoire, journaliste, rédacteur en chef de la rubrique “Débats & Idées” chez Marianne et cofondateur de la revue Le Comptoir.  Il publie « Penser le rap. De paria à dominant : analyse d’un phénomène culturel » aux éditions de l’Aube.

Transcript

00:00La valeur philosophique de PNL est quand même très en dessous de celle de Machiavel, de Hegel ou d'Aristote.

00:06Aujourd'hui, on intègre de plus en plus le rap, on va dire, à la cellule scolaire.

00:11Il y avait cette histoire dans l'Académie de Rouen, au Bac Blanc, on leur avait donné cette phrase à disserter de PNL.

00:17Avant j'étais moche dans la thèse, aujourd'hui je plais à Evan Mendes.

00:19Derrière ça, il y a une forme de nivellement par le bas.

00:22Et en plus, c'est une culture que ces jeunes ont, qu'ils ont naturellement, qu'ils écoutent dans leur quartier,

00:26chez eux, avec leurs potes, etc.

00:28L'école est aussi là, normalement, pour transcender les élèves,

00:30pour leur apporter quelque chose qu'ils n'ont pas,

00:32pour leur apprendre à lire des classiques, etc.

00:35Alors je dis pas qu'il faut lire Proust à 12 ans, ça n'a pas de sens.

00:37Mais l'idée est quand même d'essayer de leur acculquer quelque chose,

00:41de les élever hors de leurs conditions.

00:42Surtout que, encore une fois, le jeune de banlieue,

00:44la culture, la haute culture, la culture bourgeoise, on l'appelle comme on veut,

00:48il ne l'aura pas naturellement, il ne l'aura pas de ses parents, il ne l'aura pas de son entourage, etc.

00:52Le bobo, lui, il l'aura, donc à la fin, il peut disserter sur du PNL,

00:55ça ne l'empêchera pas de découvrir Mozart, ou d'entendre parler de Proust.

01:00Donc j'ai quand même beaucoup de mal avec ce mélange des genres,

01:02et je pense que le rap, d'ailleurs, c'est pas pour rien qu'au début,

01:04le truc est une contre-culture.

01:06Si c'est une contre-culture, c'est qu'il doit rester,

01:08je ne veux pas dire en marge de la société, mais il doit rester...

01:10Si, en fait, il doit rester en marge.

01:12Et il y a quelque chose d'assez bizarre à ce que le rap devienne,

01:14s'intègre à la culture dominante, alors que ce n'est pas du tout sa vocation initiale.

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