Fadia HADDAD, visite d'atelier

La Fabrique Centre d’Art

Fadia HADDAD, dans son atelier, reçoit Evelyne ARTAUD, critique d'art, et lui présente ses dernières oeuvres de la série "Symphonie" sur l'oiseau et son chant.

Transcript

00:00 [Bruit de chien]

00:13 [Bruit de chien]

00:30 [Bruit de chien]

00:43 - Parce que ça a fonctionné en fait. - Exactement.

00:46 Et je suis arrivée à ça avec toutes les destructions, constructions que j'ai...

00:51 - On sent. - Que j'ai...

00:53 Que la peinture m'a amenée à faire.

00:57 - Qui nous emmène hors table. Ça je trouve ça bien.

01:00 - Et c'est comme un sourire aussi. - Oui, c'est vrai.

01:03 - Le truc là. Et moi pour moi je vois un sourire.

01:07 - Ah oui, moi je vois le bout de l'aile. - De l'aile, oui.

01:09 - Et puis l'oiseau qui part très loin.

01:14 [Rires]

01:18 Et j'aime aussi beaucoup la petite noire du fond là.

01:21 - Celle-là, oui. C'est la dernière. - Ah oui.

01:24 - Tu vois là comment elle est. Et c'est tout à fait autre chose.

01:27 - C'était des oiseaux de 2019 stylisés mais stylisés.

01:33 Et là c'est parti ailleurs carrément.

01:37 - Oui c'est beau.

01:38 - Alors c'est une trilogie. - Oui. Et puis dans...

01:41 - Ça, ça. - Oui.

01:43 Dans le sens enfin de son histoire, je ne l'avais jamais conçue avant dans ma tête.

01:53 - Oui. Mais c'est un peu particulier.

01:56 - Après, quand je les ai terminés et je les ai mis comme ça, je me suis dit c'est incroyable.

02:01 - Oui. Il y a une continuité.

02:03 - Moi ma vision par rapport, c'est comme si c'était la naissance, après l'âge adulte

02:10 et après c'est le troisième âge on va dire.

02:15 - Moi je voyais plutôt une continuité qui... - Oui.

02:19 - Mais une continuité en rupture.

02:22 - Alors on est dans la vie, ce que tu racontes, ça veut dire les trois âges,

02:27 mais je voyais le soulignement du vide au milieu.

02:33 - Oui, ils sont tous en chambre en fait.

02:36 Tu vois celui-là très hors-champ, comme celui-là.

02:40 Et après c'est ça, chacun a sa symphonie.

02:45 - Avant tu vois ça, c'est la symphonie de celui-là.

02:48 Ces trois symboles, c'est la symphonie de celui-là.

02:52 - Ah, ce que tu appelles la symphonie, c'est le cri de l'oiseau.

02:59 - C'est tout à fait son chant.

03:01 Et je crée l'espace de la symphonie avant.

03:05 - Avec la couleur.

03:07 - Et après j'introduis l'oiseau qui doit être en ensemble.

03:11 Il doit épouser la symphonie, donc il faut le créer en l'exposant.

03:16 C'est pas un mortel d'oiseau avec sa symphonie.

03:21 Donc voilà, ça c'est les derniers.

03:26 Les derniers, et j'adore travailler sur les grands parce que c'est...

03:29 - Oui, c'est le mouvement qui te caractérise, qui caractérise ton travail.

03:36 - Tout à fait.

03:37 J'aimerais tellement l'exposer dans mes projets,

03:39 - Et toi, elle est très belle.

03:41 - Oui, elle est belle.

03:43 - Elle est tellement... Tu vois, tu vas t'accrocher de plus en plus.

03:47 - Oui, je vois.

03:49 - De loin, tu peux pas t'apercevoir.

03:51 - Oui, oui, oui.

03:53 - Tu vois, celle-là aussi.

03:55 - Celle-là aussi, oui.

03:57 - Je vois, elle marche très bien avec.

03:59 Et je me suis retenue de le détruire,

04:03 parce que quand ça ne marche pas, moi je ne suis pas comme ça.

04:07 Comme ça, quoi.

04:09 Il faut tout annuler pour recommencer.

04:11 Je me suis retenue de tout détruire,

04:15 et je me suis dit, tiens, je vais encore essayer un truc.

04:19 - Mais là, on le sent le rose.

04:21 - Oui, heureusement, quand même.

04:23 - C'est pas un gris, ça se confond pas avec le roiseau.

04:27 - Et du coup, j'ai placé cette couleur,

04:31 et je me suis dit, si ça sèche bien,

04:33 la toile sera sauvée.

04:35 Et ça sera l'oiseau de nuit qui se repose,

04:38 et ne chante pas.

04:40 - Chante pas.

04:41 - Eh bien, elle a bien séché, et elle est sauvée.

04:45 Et je l'aime beaucoup.

04:47 - Oui, moi aussi je trouve que...

04:49 - Et c'est pareil, j'ai...

04:51 - Il y a un côté tragique dans ton travail.

04:53 Le tragique au sens de la...

04:55 à la fois d'une puissance...

04:57 - Une profondeur.

04:59 - Oui, je dirais même d'une puissance

05:01 donnée à la fois par la matière et par le mouvement,

05:04 et puis en même temps de fragilité.

05:06 Alors, il y a ces deux choses-là,

05:10 qui font que le problème tragique,

05:13 enfin le problème, le rendu, quoi,

05:17 je trouve qu'on est pris dans...

05:20 dans ce que tu disais tout à l'heure,

05:23 quand tu parlais de toi,

05:25 on est pris dans un espèce d'hiver,

05:28 on ne sait pas si c'est l'hiver ou l'été,

05:30 on est pris dans un espèce de...

05:32 - Mais j'aime beaucoup travailler sur les...

05:34 - De tension, oui.

05:36 - Sur la tension déjà,

05:38 et puis les énergies opposées qui construisent...

05:40 - Oui, bien sûr, qui construisent les tableaux.

05:42 - Et qui construisent le tableau,

05:44 c'est un élément de ressource pour te dévoiler.

05:47 - Oui, il y a toute une philosophie derrière.

05:50 - Derrière, exactement.

05:52 - Et une philosophie qui n'est pas la nôtre,

05:55 enfin je ne sais pas comment dire,

05:57 il y a une espèce d'étrangeté dans ton travail,

06:00 qui vient certainement d'une culture

06:02 qui n'est pas la mienne non plus.

06:04 Mais c'est tout ça que ça m'appelle.

06:07 - Mais est-ce que l'étrangeté va dans le sens de...

06:17 peut-être de la culture, mais pas forcément.

06:21 - Oui, pas forcément.

06:22 - Enfin c'est un mélange,

06:23 tu donnes un mélange de cultures,

06:25 et donc c'est une synthèse de...

06:28 - C'est une synthèse aussi, ça.

06:30 - De l'Occident et de l'Orient,

06:31 de ma sensibilité, de plein de trucs dans l'histoire.

06:35 - Oui, c'est ça qui est intéressant.

06:37 - Oui, c'est ça qui est intéressant.

06:39 Mais je ne peux pas arrêter une toile

06:43 avant de sentir cette profondeur que ça...

06:46 - Oui, ça fonctionne.

06:47 - Parfois je réussis des œuvres magnifiques,

06:50 mais pas forcément, enfin...

06:52 - Il n'y a pas forcément de...

06:54 - Cette tension, cette profondeur,

06:56 que je cherche aussi,

06:58 et donc je la remets en question

07:00 jusqu'au moment où je sens cette dimension

07:04 qui est politique en même temps.

07:06 Je cherche la poésie avant tout, quoi.

07:08 C'est parfois incroyablement laborieux

07:12 pour arriver à ça, et tu ne te rends pas compte.

07:15 - Ah non, ça a l'air facile.

07:17 - Ça a l'air gracieux à la fin.

07:20 Parce que c'est ça que je veux aussi.

07:22 - C'est ça la beauté.

07:23 - C'est pour ça que c'est très difficile d'arriver à ça.

07:25 - Oui, je comprends.

07:26 - Ça me demande un temps fou, une énergie folle,

07:30 du matos à ne pas compter,

07:34 l'équipement que je descends et la colle,

07:37 et tout ça, quoi.

07:38 À la fin, c'est la grâce.

07:40 - Oui.

07:41 Mais s'il n'y a pas de travail...

07:43 - Non, rien.

07:45 - Rien.

07:46 - À la surface...

07:47 - Oui, où il y a quelque chose de mécanique.

07:49 - Exactement, de fabriqué.

07:50 - Oui, oui, oui.

07:51 - On revient à la fabrication.

07:53 - Mais c'est pas simple de faire la différence

07:57 entre quelque chose de fabriqué et quelque chose d'anéantique.

08:00 - C'est juste une question de conscience.

08:02 - Oui, oui, oui.

08:03 - Et ça, c'est la pratique, la conscience.

08:06 Et les jeunes d'aujourd'hui qui se réveillent sur la fabrication,

08:14 pour eux, c'est un repère à la fabrication.

08:16 - Oui, bien sûr, bien sûr.

08:17 - Ils ne savent plus...

08:18 - Ce qu'il y a, c'est qu'aussi, ils sont aussi fragilisés

08:24 par toute cette technologie.

08:26 Ils ont l'impression qu'ils vont faire moderne au sens actuel,

08:31 voilà, en usant de cela.

08:35 Alors, mais il y en a qui font avec...

08:39 Par exemple, au-delà de moi, j'avais exposé un des élèves.

08:45 C'était un Chinois.

08:48 Et il avait, comment dire, relié des instruments de musique

08:54 avec des ordinateurs, inventé des programmes

08:59 qui les faisaient jouer selon les gestes qu'ils faisaient.

09:08 Et en même temps, les gestes qu'ils faisaient étaient sur un écran derrière.

09:15 Mais c'était fabuleux, fabuleux.

09:18 Une magie, tu vois.

09:20 C'était à la fois une danse, à la fois une technique d'enfer,

09:26 et puis à la fois, il était habité par quelque chose, tu vois.

09:30 Et bon, il y en a un sur dix mille, comme ça.

09:35 Ça s'appelle la maîtrise et la danse.

09:38 Oui, qu'est-ce que tu peux y faire.

09:40 Maîtrise, danse, tu vois.

09:42 Donc, ce n'est pas forcément les outils qu'ils utilisent,

09:48 c'est que, bon, voilà, ils arrivent, tu as raison, ils copient sur cela, les voies.

09:57 Donc, tu as vu que tous ont travaillé différemment qu'avant.

10:02 Oui, oui.

10:03 Il y a vraiment plusieurs couches, enfin on sent, non?

10:10 On sent les...

10:13 Les scrapes.

10:14 Oui, les scrapes, le temps.

10:16 Le temps.

10:17 Le temps, donc, bien sûr.

10:19 C'est ça qui donne la profondeur, vous disiez?

10:22 Oui, oui.

10:23 Et la magie aussi.

10:24 Mais il faut pouvoir maîtriser la magie.

10:28 La différence entre la surface et puis les fonds.

10:32 Mais il faut pouvoir la dompter, la privaser parce que...

10:39 Tu veux dire dans le mouvement, dans le...

10:41 Dans le mouvement, dans tout, dans tout, parce que la chimie de la matière entre elles,

10:48 elle peut te donner des...

10:51 Elle peut te donner des...

10:52 Des passions différentes.

10:53 Pas possible.

10:54 Et il faut pouvoir la dompter pour arriver à ce que tu...

11:00 Pour arriver à ce que tu veux.

11:02 À ce que la matière soit présente.

11:04 Voilà, de cette manière.

11:05 Oui, oui.

11:06 Elle peut être présente d'une et mille manières.

11:09 Bien sûr, bien sûr.

11:10 Je suis curieuse, donc je vais voir là-haut.

11:15 Parce que là où on est, on est dans la chaleur, c'est bien.

11:19 C'est bien.

11:20 Oui.

11:21 Ton animal préféré, c'est l'oiseau et...

11:24 Et ?

11:25 Et le singe.

11:26 Et le singe.

11:27 Et le singe.

11:29 D'accord, ok.

11:32 Ah, mais c'est vraiment...

11:33 Trois mois de métamorphose.

11:35 Trois mois.

11:37 J'ai eu ma claque, mais à la fin je l'ai eue.

11:41 Tu veux que je t'arrange le...

11:45 Le bas ?

11:46 Le bas.

11:47 Le bas ?

11:48 Entre le...

11:53 Je ne sais pas, cette forme et...

11:56 Le texte.

11:57 Il y a une espèce de...

11:59 Et lui qui regarde.

12:00 De vanité, quoi.

12:01 Et tous les...

12:02 Presque tous les oiseaux, ils regardent le monde, enfin, ils me regardent en me disant

12:09 "quel est l'effet ?"

12:11 Ah oui.

12:12 "Quel est l'effet de la manette ?"

12:14 J'aurais dû avoir cette réflexion au début quand j'ai commencé pour regarder le regard.

12:20 Oui, oui, oui.

12:21 Tu vois ?

12:23 Oui, mais...

12:24 Mais on n'est pas...

12:25 Mais on ne regarde pas les oiseaux, on regarde ta peinture.

12:27 Oui, mais le regard de chaque oiseau est très important aussi, tu vois ?

12:33 Et presque tous, ils sont en train de dire "waouh, qu'est-ce que vous avez fait ?"

12:38 Mais en même temps, c'est toi qui le dis, à travers l'oiseau.

12:43 Oui, bien sûr, bien sûr, bien sûr.

12:46 Bien sûr.

12:47 Après, t'as vu son regard, il est magnifique.

12:51 Oui, et lui ?

12:52 Et bien, le tien aussi, hein ?

12:53 Ouais.

12:54 C'est le blaseuil, c'est le blanc.

13:11 C'est pour ça que je trouve qu'il y a à la fin une grande présence et une certaine tristesse.

13:18 Oui, oui, oui.

13:19 Il y a la tragédie de la présence.

13:21 Oui, il y a une...

13:22 Oui, oui, oui.

13:23 Parce que quelques fois, ils ne sont pas agressifs, mais ils sont bien là.

13:29 Oui.

13:30 Je veux dire, il y a une présence.

13:37 Il chante bien dehors, non ?

13:39 Oui.

13:40 Vous l'entendez ?

13:41 Oui.

13:42 Donc voilà, c'est le travail de cette année, plus le dessin.

13:47 Oui, je pense.

13:54 J'ai bossé très, très tard, enfin, jusqu'au matin, à la matinale, jusqu'à 5 heures du mat'.

14:02 Et je les ai entendues...

14:04 Se réveiller.

14:05 Se réveiller, en chanter et tout.

14:07 C'était génial.

14:09 Mais le lendemain, je suis cassée.

14:12 Avant d'inventer une machine à laver les pinceaux.

14:15 Ben, j'y ai pensé depuis le temps, pendant le confinement.

14:19 Ah oui ?

14:20 Je me disais, ah putain, pourquoi ils ne m'ont pas inventé...

14:23 Inventer une machine à laver les pinceaux.

14:25 Tu ne peux pas te rendre compte, quand je bosse...

14:28 Tout ça, là.

14:30 Tout ça est autour de moi, avec toutes les barquettes, autour de la toile et tout.

14:36 Tu ne peux plus bouger, quoi.

14:38 Et je glisse souvent.

14:42 Je m'en retiens.

14:43 Ah, merci.

14:44 Oui, car le sol est...

14:45 Tu nages toujours autant ?

14:47 Oui.

14:48 Aujourd'hui, j'ai loupé à cause du téléphone.

14:50 Ah, ah oui.

14:51 Ben, tu aurais mieux fait d'aller nager, au lieu de te torturer.

14:55 Exactement, mais bon, j'ai refait ma...

14:57 C'est facile à dire.

15:00 Allez, je me fais mes poches.

15:02 Ça, c'est les...

15:03 Je m'en mets sur le...

15:04 J'en ai fait quelques-uns.

15:07 Et j'ai arrêté.

15:09 Ça aussi, c'est beau.

15:10 C'est dans l'autre sens.

15:14 Ça, c'est un landscape.

15:18 Je n'osais pas montrer le landscape.

15:20 Il est complètement épuisé par la congélation.

15:22 Il faut que tu la mettes plus au soleil, quand tu la plantes, quoi.

15:28 Bon, ben, super.

15:29 Voilà.

15:30 Quand je suis venue à Paris, pendant huit ans, je ne suis plus retournée chez moi.

15:41 Tu avais besoin.

15:43 J'avais oublié à quoi ressemblaient mes parents, le visage de mes parents.

15:49 Bien sûr.

15:50 Et après, je suis rentrée au Liban et j'ai fouillé dans leur tiroir, sur le domainier.

15:56 Pour avoir les photos.

15:57 Et tout, des noirs et blancs et tout.

15:59 Et j'ai ramené ça.

16:01 Et à chaque fois que je déménageais d'un lieu à un autre, à l'époque,

16:05 je mettais les photos dans un lieu.

16:09 Ici, c'est dans la cuisine.

16:10 Et après, avec le temps, ça fait trente ans que je suis là, évidemment, il y a d'autres trucs d'expo.

16:18 Ils se sont ajoutés.

16:19 Mais c'est parti de là, en fait.

16:21 Oui, oui, oui.

16:22 Alors, mon père, ma mère.

16:24 Alors, fais voir.

16:25 Alors, mon père qui a fait, qui par son boulot a fait le tour de la planète.

16:31 Oui.

16:32 Eh bien, je peux le retrouver ici.

16:35 Un cheval.

16:36 Ici, ici, ici au Japon, ici à Athènes.

16:43 Quel métier faisait-il?

16:45 Il était directeur de Thomas Cook & Son au Liban, Jordanie et Syrie.

16:52 C'est une agence de voyage internationale anglaise.

16:56 Anglaise, d'accord.

16:57 Tu vois ici, après ma mère, c'est, où est-ce qu'elle est ma mère?

17:03 Elle est là, elle est là.

17:07 Ça, c'est mon frère.

17:09 Ça, c'est mon frère.

17:10 Ça, c'est mes deux frères.

17:11 Ça, c'est Ejea Gometi qui m'accompagne.

17:14 Et puis, tu vois, bon, ça, c'est ma famille anglaise, américaine.

17:19 D'accord.

17:20 Voilà quoi.

17:22 Ça, c'est ma mère.

17:24 Oh, qu'elle est belle.

17:25 Elle est très belle.

17:27 C'était une artiste, elle chantait?

17:30 Elle a loupé sa vocation de comédienne.

17:33 De comédienne.

17:34 Et du coup, là, tu vois, elle se déguisait.

17:36 Elle avait 18, 19 ans.

17:39 Elle se déguisait, elle adorait ça.

17:42 Ah, c'est bien.

17:43 C'est la note d'humour dans un monde brut.

17:56 On n'est pas là-haut.

18:15 On n'est pas là-haut.

18:16 On n'est pas là-haut.

18:17 On n'est pas là-haut.

18:18 On n'est pas là-haut.

18:19 On n'est pas là-haut.

18:20 On n'est pas là-haut.

18:21 On n'est pas là-haut.

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