Valentine est une ancienne fidèle de la Fraternité Saint-Pie X

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Ancienne fidèle de la Fraternité Saint-Pie X, Valentine raconte son enfance dans cette communauté catholique intégriste ou le clergé et les hommes sont tout puissant. Dans un souci d'anonymat, son prénom a été modifié.

Transcript

00:00 On a été élevés dans un cocon avec un schéma familial très précis,

00:04 avec une objectivité de vie très précis.

00:07 En fait, on a totalement cette logique-là.

00:09 On a le clergé qui va décider de tout.

00:11 On est de fait coupé du monde et on nous apprend à détester le monde extérieur,

00:15 à se méfier du monde extérieur.

00:17 Oui, il y a clairement un schéma sectaire.

00:20 [Musique]

00:35 On vit dans une communauté coupée du monde.

00:40 On ne voit que des gens de cette communauté.

00:43 On a nos amis qui sont nos amis d'école qu'on retrouve à la messe les dimanches.

00:48 On les voit en dehors, aux anniversaires, etc.

00:51 Et on ne se rend pas forcément compte qu'on est coupé de l'extérieur,

00:55 en tout cas qu'on n'a pas de contact avec l'extérieur.

00:59 Ça ne nous pose pas plus de problèmes que ça.

01:02 J'ai fait toute ma scolarité dans les écoles de la Fraternité Saint-Pédis,

01:07 notamment des écoles de dominicaine enseignantes,

01:10 des écoles exclusivement féminines.

01:12 Et en fait, je pense que le point de basculement se fait en grandissant,

01:16 où on se rend compte qu'en fait, il y a des possibilités en dehors.

01:20 On a des cousins.

01:22 Moi, j'avais des cousins personnellement qui n'étaient pas du tout de cette fraternité,

01:26 puisque la famille de ma mère ne l'appartenait pas à cette fraternité.

01:30 Donc on voyait quand même aux fêtes de famille, aux événements.

01:33 Et on se rend compte qu'il y a un petit décalage,

01:35 qu'on n'a pas forcément la même adolescence, qu'on ne connaît pas les mêmes choses.

01:40 Moi, je n'ai jamais été au cinéma avant 18 ans.

01:43 Je ne savais pas à quoi ressemblait une salle de cinéma.

01:45 C'est un programme d'histoire géo qui occulte totalement la préhistoire,

01:53 pour commencer en fait avec la religion.

01:59 Adam et Eve ?

02:00 Oui, on a Adam et Eve.

02:02 Bien sûr, les Big Bang n'existent pas, les dinosaures n'existent pas.

02:05 On est dans une vision très partielle de l'histoire.

02:09 [Musique]

02:30 En fait, on a totalement cette logique-là.

02:32 On a le clergé qui va décider de tout,

02:35 qui va s'immiscer dans le fonctionnement des couples,

02:37 dans le fonctionnement des monastères, des écoles, etc.

02:42 On a après la figure du pater familias,

02:45 qui est vraiment en fait la représentante de Dieu dans la famille,

02:49 et qui va décider de tout pour la famille,

02:51 aussi bien matériellement que de l'avenir de ses enfants,

02:56 des choix de ses enfants, du mariage de ses filles ou pas.

03:01 On a la femme qui est en général femme au foyer,

03:04 et qui va être là pour servir, pour s'occuper des enfants,

03:08 pour éduquer les enfants, mais aussi pour servir son mari,

03:11 et faire en sorte que quand il rentre du travail,

03:13 tout soit prêt, et qu'il ait juste à se reposer,

03:17 puisque c'est l'homme qui travaille, et c'est l'homme qui est chef de famille.

03:21 On est dans un système, dans un schéma,

03:27 où la femme ne peut pas refuser à son mari,

03:35 on est dans ce qu'on appelle les devoirs conjugales pour eux.

03:38 C'est un devoir religieux, et on les explique en préparation au mariage,

03:43 parce qu'il y a des cours de préparation au mariage,

03:46 qu'on ne peut pas arrêter l'acte sexuel,

03:51 au milieu de l'acte sexuel, puisque c'est voulu par Dieu,

03:55 et c'est un devoir du début à la fin,

03:58 c'est presque ritualisé avec une prière au début et une prière à la fin.

04:01 C'est la main de Dieu qui va intervenir.

04:23 J'étais un petit temps chez ma sœur,

04:26 donc je n'avais plus aucun moyen de communication,

04:28 plus de téléphone, plus d'ordinateur, plus rien.

04:30 Plus moyen de prévenir ma fève que je ne pouvais plus venir,

04:32 ni mes amis de fac.

04:35 Et après, envoyée dans un couvent, pour aider,

04:38 pareil, plus aucun moyen de communication.

04:40 Alors bien sûr, je pouvais sortir du couvent

04:42 et aller contacter la gendarmerie si je voulais,

04:44 mais on a tellement peur.

04:48 On a peur de tout, on ne connaît pas les familles autour,

04:50 on se dit qu'il y a des familles, des parents qui font partie de la communauté partout.

04:53 - Oui, alors là, comment ça se passe ?

04:55 C'est votre famille du côté de votre maternelle,

04:57 qui n'est pas du tout de votre fraternité.

04:59 - C'est ça.

05:00 - Elles vous extraient, elles vous sauvent comment ?

05:02 - En fait, j'étais en babysitting à côté de chez elles,

05:04 et par chance, ils n'avaient pas de place pour me loger sur place,

05:08 et ils se connaissent un peu tous, en fait.

05:10 C'est des grandes familles élergies.

05:12 Et elles connaissaient ma tante, et elles l'appellent

05:14 pour savoir si je peux dormir chez eux.

05:16 Ma tante, aucun souci, mais...

05:19 En me voyant, elle me dit,

05:21 "Mais tu n'es pas censée être à la fac."

05:23 "Tu étais à la fac à Nantes, qu'est-ce qui se passe ?

05:25 Tu es en pleine année scolaire."

05:27 Et c'est là où on a parlé, où elle a compris la situation,

05:31 et où elle m'a ouvert sa porte en me disant,

05:33 "Voilà, tu es chez toi, et maintenant, tu peux prendre tes propres décisions,

05:36 mais en tout cas, tu auras toujours un endroit où aller."

05:48 En sortant de ce milieu, il faut se reconstruire,

05:50 il faut reconstruire déjà, arriver à évoluer dans une vie,

05:53 dans un monde qu'on ne connaît pas.

05:55 Il faut réussir à être autonome, financièrement,

05:58 professionnellement, réussir à se construire.

06:00 On ne sait même pas ce qu'on veut, on ne sait même pas ce qu'on aime,

06:02 puisqu'on n'a pas eu le choix de filière, ni rien.

06:06 Donc oui, c'est un processus qui est lent.

06:08 Et je pense que c'est en...

06:10 J'allais dire en vieillissant,

06:12 en évoluant dans la vie, où on se rend compte que...

06:15 Si on a tel et tel séquel, on a...

06:18 des problèmes, par exemple, de confiance en soi,

06:21 de légitimité professionnelle, en se disant,

06:23 "Mais moi, je n'ai pas eu tout ce...

06:25 même tout ce programme scolaire que vous avez eu,

06:28 ou toute cette éducation que vous avez eue,

06:30 et je me sens complètement un ovni,

06:32 parfois, dans ce monde-là,

06:34 où je n'ai pas forcément ma place,

06:37 ou pourquoi je prends la parole,

06:39 alors que je ne suis pas grand-chose, au final,

06:41 et je ne suis pas légitime sur ce domaine-là."

06:43 Ça demande beaucoup d'efforts de reconstruction,

06:45 de désapprendre les stéréotypes qu'on a pu avoir, petits,

06:50 et de se créer ses propres préférences.

06:56 Donc oui, c'est un processus qui est lent.

06:59 [Musique entraînante diminuant jusqu'au silence]

07:03 Sous-titres réalisés para la communauté d'Amara.org

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