Cette cantine scolaire accueille aussi des personnes âgées

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Dans cette cantine, les enfants mangent avec les personnes âgées. L'objectif : rompre avec l'isolement et créer du lien.

Transcript

00:00 Avec Denise on a parlé de foot, de rugby, faire les pliages...

00:03 Oui j'attends le mardi avec impatience.

00:06 Est-ce que tu aimes bien manger avec les mamies ?

00:09 Oui !

00:10 Elles sont trop mignonnes !

00:11 C'est pas vrai !

00:13 C'est pas vrai !

00:15 (Rire)

00:42 Alors on mange céleri, après on mange ce bouquet de dinde, des pâtes et des kiwis.

00:54 Wow !

00:55 Oui !

00:56 Oui !

00:57 Oui !

00:58 (Rire)

00:59 Pas beaucoup ?

01:00 Pas beaucoup mémé ?

01:01 Pas beaucoup ? Ou beaucoup ?

01:02 Un tout petit peu.

01:03 Un tout petit peu ?

01:04 Un tout petit peu aussi ?

01:07 Quand je sors de la région parisienne, on avait créé cela en crèche, en cantine,

01:18 et ça marchait très bien.

01:20 Les papiers mamie étaient très contents parce que ça permettait à ceux qui n'avaient pas

01:27 d'études enfants, ceux qui n'avaient pas de personnes qui venaient les voir, d'empêcher

01:33 l'isolement.

01:35 (Musique)

01:37 C'est un agréable plaisir d'entendre les bruits d'enfants.

01:55 Quand on est seul, c'est un plaisir de partager avec eux de bons moments.

02:01 On voit tous les petits-enfants, ça nous passe un peu de temps.

02:05 Les personnes âgées aiment bien.

02:07 Je vois pour février, ils sont en train de dire « oui, il y a les galettes, est-ce qu'on

02:14 aura les galettes ? » Ils commencent à s'intégrer dans les menus aussi, de dire ce qu'ils

02:21 aiment, ce qu'ils n'aiment pas.

02:23 (Musique)

02:26 On dit leur âge, on dit comment ils s'appellent, après on dit « vous êtes trop gentils »

02:32 et machin.

02:33 Ça fait du bien de libérer un peu de choses qui sont en nous et qu'on ne peut pas dire

02:39 à d'autres gens.

02:40 Par exemple, moi avant je ne connaissais pas Mireille, une qui n'est pas là aujourd'hui

02:45 mais je l'aime bien.

02:47 Avant je me sentais emprisonné.

02:50 Maintenant je me sens libre.

02:55 Les enfants sont très complices avec certaines mamies et ils choisissent leurs mamies maintenant.

03:02 On parle de foot, de rugby, on apprend le pliage des serviettes et puis on n'a rien fait

03:12 d'autre finalement.

03:13 On n'a rien fait d'autre encore.

03:15 Et pour nous, c'est leur donner aussi un savoir-vivre, faire, parce que plus tard ils se couperont

03:22 peut-être de nous.

03:23 [Musique]

03:24 [Fin du générique]

03:29 [SILENCE]

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